同分母分?jǐn)?shù)加減法

同分母分?jǐn)?shù)加減法第一頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）掌握同分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則；2）理解分?jǐn)?shù)加減法與整數(shù)加減法異同；3）會(huì)初步計(jì)算兩個(gè)以及兩個(gè)以上同分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。第二頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二溫習(xí)舊知：

的分?jǐn)?shù)單位是（），含有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；

是3個(gè)（），2個(gè)是（）。第三頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二同分母分?jǐn)?shù)比較大小：○○＞＜分母相同的分?jǐn)?shù)比較大小，分子越大分?jǐn)?shù)越大。第四頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二例1：小明把一塊月餅平均分成8份，爸爸吃了3份，爸爸吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？媽媽吃了2份，吃了這個(gè)餅的幾分之幾？爸爸媽媽一共吃了這塊餅的幾分之幾？新知學(xué)習(xí)第五頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二答：爸爸吃了這個(gè)月餅的；媽媽吃了這個(gè)月餅的；爸爸和媽媽一共吃了這個(gè)月餅的。第六頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二觀察、分析:同分母分?jǐn)?shù)加法計(jì)算法則：分母相同的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。第七頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二思考：比較分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法意義的異同？分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，都是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。第八頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二反饋練習(xí)：計(jì)算下列各題分析：錯(cuò)誤在于沒(méi)有掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則，既讓分子相加，又讓分母相加。第九頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二試一試第十頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二注意：

計(jì)算結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或者整數(shù)。第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二再來(lái)一次！第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二解答：第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二解答：第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二小明和小花用同一張紙做小旗，小明用了這張紙的，小花用了這張紙的，問(wèn)：小明比小花多用了這張紙的幾分之幾？

解答：例2答：小明比小花多用了這張紙的.第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二你發(fā)現(xiàn)了什么？同分母分?jǐn)?shù)相減，分母不變，把分子相減，計(jì)算結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二思考：分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義異同？分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二反饋練習(xí)：第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二例3在第二堂課活動(dòng)中，五年四班參加數(shù)學(xué)興趣班的占全班人數(shù)的，參加英語(yǔ)興趣班的占全班人數(shù)的，這兩個(gè)小組的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾？參加英語(yǔ)小組人數(shù)比數(shù)學(xué)小組的人數(shù)多幾分之幾？第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二解答：答：這兩個(gè)小組的人數(shù)共占全班人數(shù)的，英語(yǔ)小組比數(shù)學(xué)小組多。第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二（一）判斷題1、分?jǐn)?shù)減法的意義是把兩個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。（）2、分?jǐn)?shù)加法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。（）

3、同分母分?jǐn)?shù)相加減，把分子相加減，分母不變。（）√√×第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二（二）計(jì)算：第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二2、計(jì)算第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二（三）口算：第二十五頁(yè)，共二十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二全課小結(jié)：你收獲了什么？還有什么問(wèn)題？第