狼牙山五壯士 全市一等獎

壯士：勇士，心雄膽壯的人；意氣豪壯而勇敢的人。五壯士：文中指馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才等五位英雄。狼牙山五壯士六年級上冊﹒第二單元6寇彈副榴掄貫棋kòudànfùliúlūnɡuànqí懸沸澗雹屹悅屈xuánfèijiànbáoyìyuèqū繃（繃著臉）例：父親繃（）著臉，神情嚴肅地看著我的試卷，我的心不由得繃（）緊了。běng（繃緊）běngbēngbēng日寇奮戰(zhàn)險要手榴彈全神貫注懸崖斬釘截鐵熱血沸騰攀登居高臨下山澗粉身碎骨雹子屹立眺望喜悅壯烈豪邁

不屈

驚天動地【日寇】指日本侵略者。【進犯】本文指日寇向晉察冀根據(jù)地侵犯?！狙谧o】對敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障部隊或人員行動的安全?！就磽簟亢莺莸卮驌??！救褙炞ⅰ控炞?，精神、精力集中。全部精力集中在一點，形容注意力高度集中。【崎嶇】形容山路不平，也比喻處境艱難?！緮蒯斀罔F】形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫?！揪痈吲R下】處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位?！疽倭ⅰ肯裆椒逡粯痈呗柖€(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。進犯——侵犯掩護——保護

沉著——鎮(zhèn)定依托——依靠屹立——矗立豪邁——豪放斬釘截鐵——當機立斷堅強不屈——堅貞不屈近義詞碰反義詞堅持——放棄掩護——暴露

沉著——驚慌

崎嶇——平坦

豪邁——狹隘喜悅——悲傷斬釘截鐵——猶豫不決昂首挺胸——垂頭喪氣朗讀課文，說說這篇課文是按照什么順序來寫的，主要寫了哪幾部分內(nèi)容。這篇課文是按照事情發(fā)展的順序來寫的。依次描寫了五壯士接受任務、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殲敵、跳下懸崖的過程。接受任務事情發(fā)展的順序一、接受任務

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班。時間地點敵人的兵力很強敵人的進攻非常猛烈與下文我軍只有“五個戰(zhàn)士”形成鮮明對比，敵眾我寡，可見五個戰(zhàn)士接受的任務十分艱巨。體現(xiàn)出“壯士”的壯志——敵眾我寡，敢于受任。

為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。戰(zhàn)士們作戰(zhàn)英勇，作戰(zhàn)計劃非常明確。中心句這句話提示了本段主要內(nèi)容，突出了戰(zhàn)士們的英勇頑強。二、痛擊敵人班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。這幾句話從動作和神態(tài)方面細致描寫了五位戰(zhàn)士痛擊敵人，表現(xiàn)了他們消滅敵人的決心和對敵人的仇恨。神態(tài)動作殘暴的日寇所到之處，雞犬不留，燒殺淫掠慘無人道！請帶著五壯士對敵人的滿腔仇恨，再讀下面的句子。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

五壯士英勇殺敵的結(jié)果：有效地為群眾和連隊轉(zhuǎn)移爭取了時間。正因為日寇無惡不作，所以五壯士對日寇恨之入骨，狠狠痛擊，因此——

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？承上啟下。推動故事情節(jié)的進一步發(fā)展。一條是通往主力轉(zhuǎn)移的路，走這條路意味著“生”，但敵人緊跟在后，會給連隊造成巨大傷亡；另一條通往三面都是懸崖絕壁的棋盤陀，無路可退，死路一條，意味著“死”，但連隊安全。面對生與死的抉擇，班長是怎么說的，怎么做的？戰(zhàn)士們是怎么做的？一條另一條三、引上絕路為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。棋盤陀斬釘截鐵走緊跟態(tài)度堅決果斷帶頭走一個“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷，這就是壯士的“豪言”；“帶頭走”“緊跟”就是壯士的“壯行”。他們在“生”與“死”面前舍“生”而取“死”，把生的希望留給了群眾和連隊主力，把死的危險留給自己。面對死亡無所畏懼，這是一種崇高的自我犧牲的精神。五壯士在上山途中英勇殺敵的情景。

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。四、頂峰殲敵班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

“搶”“奪”“插”“舉”說明班長馬寶玉戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富，他要等到敵人撲上來后再將手榴彈扔向敵群，好讓手榴彈發(fā)揮最大的作用，體現(xiàn)了馬寶玉英勇無畏的精神。動作描寫語言描寫頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。比喻把石頭比作雹子，說明石頭砸得非常密集，非常迅猛，非常有力。這句話體現(xiàn)了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。既表達五壯士對敵人的痛恨，又體現(xiàn)五壯士的英勇。

又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。“用盡”寫出了馬寶玉對敵人的仇視，與第4自然段中的“奪過手榴彈插在腰間”相呼應，突出了最后一顆手榴彈的作用。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。五、跳下懸崖屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。課文中指五壯士頂天立地的高大形象。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。勝利的喜悅通過神態(tài)描寫表現(xiàn)五位壯士完成任務后的喜悅心情，也暗含了他們有堅定的信念，堅信革命必將取得最終的勝利。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳?！罢f”“砸”“走”“跳”“昂首挺胸”等一系列的動作描寫寫出了五位戰(zhàn)士跳崖時的無畏與悲壯。他們態(tài)度從容，腳步堅定，好像不是走向死亡，而是又投身于一場新的戰(zhàn)斗。這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

“這聲音”指的是五位壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號，充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠。這種恨與愛，是五位壯士英勇頑強、不怕犧牲的力量之源。這兩句話充分贊揚了中國人民將抗戰(zhàn)進行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。為什么課文前半部分把七連六班的五個戰(zhàn)士稱作“戰(zhàn)士”，而后半部分改稱“壯士”？前半部分敘述的是五位戰(zhàn)士勝利地完成了上級交給的掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務，履行了戰(zhàn)士的職責，所以稱作“戰(zhàn)士”。而課文后半部分，他們決心把敵人引上絕路，同時自己也沒有退路可走，做好了犧牲的準備，最后他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦嬗⒂碌靥铝藨已?。這需要非凡的勇氣和深切的愛國情，所以改稱“壯士”。接受任務——敵眾我寡（略）英勇跳崖——壯烈豪邁（詳）引上絕路——斬釘截鐵（略）頂峰殲敵——決一死戰(zhàn)（詳）誘敵上山——英勇奮戰(zhàn)（詳）狼牙山五壯士英勇頑強視死如歸

《狼牙山五壯士》這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。五壯士跳崖后，被樹枝掛住的葛振林與另一位幸存者宋學義先后往主力部隊撤退的棋盤坨大廟方向爬去。在一個叫雙鞍嶺的地方遇到攀崖而上的余藥夫，余得知他們是八路軍，當即護送他倆到達大廟。余藥夫的援助使兩位劫后余生的壯士終于轉(zhuǎn)危為安。

后來，在五勇士堅守的棋盤陀主峰頂建立了紀念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字。課后習題參考答案

朗讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填一填，再講講這個故事。接受任務

（誘敵上山）（引上絕路）（頂峰殲敵）

跳下懸崖參考答案：

讀下面的句子，注意加點的部分，體會五位壯士的英雄氣概。在課文中畫出類似的詞句，和同學交流。

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。參考答案：“斬釘截鐵”比喻處理事情或說話堅決果斷，毫不猶豫?！盁嵫序v”比喻激情高漲。表現(xiàn)了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。參考答案：

他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

“搶前一步”“奪過”表現(xiàn)了馬寶玉的眼疾手快，有勇有謀；“猛地舉起”“砸”體現(xiàn)了馬寶玉對敵人的仇恨，也體現(xiàn)了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英勇氣概。課文中類似的詞句還有“大吼一聲”“把胳膊掄一個圈”“用盡全身氣力扔向敵人”等。

課文第2自然段既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，結(jié)合