部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》教學(xué)課件

部編本人教版·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三識(shí)字加油站彈tán鋼ɡānɡ琴qín捏niē泥ní人滾ɡǔn鐵tiě環(huán)huán蕩dànɡ秋千滑huá梯tī滑彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯九個(gè)短語(yǔ)都是動(dòng)賓短語(yǔ),一般是由動(dòng)詞加名詞組成的。前一部分舉出某種動(dòng)作行為，是整個(gè)短語(yǔ)的核心，叫述語(yǔ)。后一部分是受這種動(dòng)作或行為影響、支配的對(duì)象，叫賓語(yǔ)。彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯gǔntiěhuándànghuátīdàngāngqínwǔdǎoniēníwéi人的技能，都是在傳承祖國(guó)文化。娛樂(lè)活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)可以使身心健康。請(qǐng)任選上面的一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。我會(huì)彈鋼琴，還會(huì)下圍棋。我會(huì)練舞蹈，還會(huì)畫圖畫。我喜歡捏泥人，還喜歡蕩秋千。練一練，學(xué)運(yùn)用。示例：

踢毽子

打籃球

練書法我拓展，我積累我發(fā)現(xiàn)：這些詞都和興趣愛(ài)好有關(guān)。你還知道哪些表示課外活動(dòng)的詞語(yǔ)？聽(tīng)音樂(lè)看電影彈琴tán孤單的弓識(shí)字巧方法彈彈射離開(kāi)詞語(yǔ)，你還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？鋼琴鋼鐵鋼琴?gòu)椙賕āngqín山崗旁邊有金礦識(shí)字巧方法兩個(gè)大王今天見(jiàn)識(shí)字巧方法鋼琴拿捏捏泥泥土泥巴niēní土上有太陽(yáng)，用手來(lái)幫忙識(shí)字巧方法水邊有尼姑識(shí)字巧方法捏泥滾動(dòng)翻滾鐵環(huán)鐵塊gǔntiě河邊公然把衣分識(shí)字巧方法金子丟失識(shí)字巧方法滾鐵鐵環(huán)環(huán)境蕩漾激蕩huándàng少一橫就壞識(shí)字巧方法草廬下煮湯識(shí)字巧方法環(huán)蕩滑冰滑雪樓梯梯子huátī水邊有骨頭識(shí)字巧方法弟弟站在木頭邊識(shí)字巧方法滑梯比一比，填一填。園圓花桌只支一筆一鴨園圓支只字詞句運(yùn)用“園”和“圓”是同音字，音節(jié)都是yuán?！皥@”特指地方，如花園、幼兒園；“圓”指的是物體的形狀是圓形的?！爸弧焙汀爸А弊中蜗嗖詈艽??！爸弧北挥米黧w形較小的動(dòng)物的量詞，如：一只雞、一只兔等；“支”被用作桿狀物體的量詞，如：一支筆，一支紅纓槍等。進(jìn)近遠(yuǎn)出近進(jìn)帶戴帶戴領(lǐng)愛(ài)“進(jìn)”和“近”是同音字，音節(jié)都是jìn。“進(jìn)”是動(dòng)詞，表示由外而里的動(dòng)作，如：進(jìn)門、進(jìn)屋；“近”是形容詞，表示距離或是時(shí)間短，如：近處、最近?！皫А焙汀按鳌笔峭糇?，音節(jié)都是dài。兩個(gè)字都是動(dòng)詞，“帶”的意思是率領(lǐng)，引導(dǎo)；“戴”的意思是尊奉，推崇，擁護(hù)。讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁòu讀一讀，找規(guī)律?！耙贿叀贿叀北硎就粫r(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作，這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián)，可以同時(shí)做。(1)小朋友一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊__________。(2)小猴子一邊______________，一邊____________。跳舞曬太陽(yáng)吃香蕉練一練，學(xué)運(yùn)用。我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊把難寫的字寫下來(lái)。老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。我一邊和弟弟說(shuō)話，一邊麻利地穿好衣服。白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋第二組詞語(yǔ)是自然現(xiàn)象，空氣在空中凝聚，大氣氣溫較高是變成雨點(diǎn)落下來(lái)，溫度較低是會(huì)變成冰雹打下來(lái)或是變成雪花飄下來(lái)。霜凍是指溫降到攝氏零度以下使植物遭受到凍害的天氣現(xiàn)象。第一組四個(gè)詞語(yǔ)是云的在不同的天氣狀況和不同時(shí)間的的形態(tài)和名字。

第三組詞語(yǔ)是按照水域的大小排列的，從小到大依次是：小溪、河流、湖泊、海洋。展示臺(tái)白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然的詞語(yǔ)春風(fēng)寒風(fēng)狂風(fēng)暴雨含苞待放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園這組詞語(yǔ)是成語(yǔ)，在意思上依次遞進(jìn)，花兒沒(méi)開(kāi)，花兒齊放，爭(zhēng)奇斗艷，到處一派花紅柳綠的景象，已經(jīng)是春色滿園的大好春天啦！含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園都是關(guān)于春天的詞語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛欣欣向榮綠草如茵春暖花開(kāi)書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基這句話是高爾基關(guān)于讀書的名言，激勵(lì)了很多熱愛(ài)讀書的人去閱讀有益的書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基這是關(guān)于名人名言的世上無(wú)難事，只要肯攀登。——毛澤東日積月累小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。【作者簡(jiǎn)介】

胡令能，唐朝詩(shī)人。年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。他的主要作品有：《小兒垂釣》《喜韓少府見(jiàn)訪》《王昭君》等。小兒垂釣

[唐]胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。莓：一種小草。蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。稚子：年齡小的孩子。借問(wèn)：向人打聽(tīng)。苔：苔蘚植物。詩(shī)意：一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。魚驚：魚兒受到驚嚇。

應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)。映：遮映【譯文】一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。路人想問(wèn)路，小兒向路人招招手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。賞析：這首詩(shī)沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專注。是一篇情景交融、形神兼?zhèn)涞拿鑼憙和募炎餮剑?/p>

所見(jiàn)清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。延展閱讀：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀短文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示王二小我愛(ài)閱讀王二小

王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。

有一天，日寇來(lái)掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。

這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人?！緬呤帯坑梦淞蚱渌侄蚊C清敵人?！旧狡隆可巾斉c平地之間的傾斜面。【順從】依照別人的意思，不違背，不反抗?！韭穹吭诠烙?jì)敵人要經(jīng)過(guò)的地方秘密布置兵

力，伺機(jī)出擊。【消滅】使消滅，除掉（敵對(duì)的或有害的人

或事物）?！居⑿邸坎慌吕щy，不顧自己，為人民利益

而英勇斗爭(zhēng)，令人欽敬的人?！舅拿姘朔健糠褐钢車鞯鼗蚋鱾€(gè)方面。梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛，一邊放哨遇敵帶路裝樣將敵人帶進(jìn)埋伏圈被敵人殺害八路軍消滅全部敵人王二小機(jī)智