六年級(jí)下冊(cè)語文教案24編鐘-語文S版

/教學(xué)要求1.掌握本課的生字、新詞,并在具體的語言環(huán)境中理解意思。2.讀懂課文,了解編鐘的知識(shí),學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹事物的方法。3.通過本課的學(xué)習(xí),升華學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史文化的情感,贊美古代勞動(dòng)人民高超的智慧。重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握生字、新詞,抓住編鐘的主要特點(diǎn)體會(huì)古人高超的智慧。2.理解課文內(nèi)容,掌握課文是通過什么方法來介紹曾侯乙編鐘的。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)詳解?24知識(shí)點(diǎn)詳解?遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的祖先創(chuàng)造了世界上最早的鐘。[①這句話說明了什么?]①說明我們的祖先創(chuàng)造鐘的歷史悠久。中國(guó)古代的鐘不是用來報(bào)時(shí)的,而是舉行儀式的重要樂器。編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂器,用青銅鑄成。古人把不同的鐘按照音調(diào)上下的次序排列起來,懸掛在鐘架上,用木槌(chuí)敲擊,演奏樂曲。它既可以用于獨(dú)奏、合奏,也可以為唱歌和舞蹈伴奏。[②古代鐘的作用是什么①說明我們的祖先創(chuàng)造鐘的歷史悠久。②是舉行儀式的重要樂器,用于唱歌和舞蹈的伴奏。第一局部(第1自然段):簡(jiǎn)介編鐘。 1978年在湖北隨縣出土的曾〔zēnɡ〕侯乙編鐘,是我國(guó)目前出土數(shù)量最多、保存最好、音律最全、氣勢(shì)最宏偉的一套編鐘。這套編鐘以恢弘的氣勢(shì)、精湛的鑄造工藝、非凡的音樂效果以及內(nèi)容豐富的樂律銘文震驚了世界!段導(dǎo)讀:第2自然段概括介紹隨縣出土的曾侯乙編鐘。曾侯乙編鐘每件呈橢(tuǒ)圓形,鐘口凹陷,周身鐫(juān)刻有精美的紋飾和文字。鐘架上也刻有花紋。全套編鐘共六十五件,以大小和音高為序編成八組,懸掛在兩列三層的鐘架上。下層懸掛著十二件大甬(yǒnɡ)鐘和一件镈(bó)鐘,中層懸掛著三十三件中等的鐘,上層懸掛著十九件小鐘。整套編鐘排列整齊,宏偉壯觀。這套編鐘因下排甬鐘上銘刻有“曾侯乙〞而得名。鐘架由二百四十五個(gè)構(gòu)件組成,設(shè)計(jì)精巧,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,可以拆卸(xiè)。它歷經(jīng)兩千多年,出土?xí)r依然矗立如故,③從形狀、鐘口、鐘身、鐘架、件數(shù)、命名等方面來介紹曾侯乙編鐘的。讓人贊嘆不已。[③本自然段是從哪幾個(gè)方面來介紹曾侯乙編鐘的?]③從形狀、鐘口、鐘身、鐘架、件數(shù)、命名等方面來介紹曾侯乙編鐘的。段導(dǎo)讀:第3自然段介紹曾侯乙編鐘的構(gòu)成。這套在地下埋藏了兩千四百多年的大型編鐘,至今音樂性能良好。它音域?qū)拸V,僅次于現(xiàn)代鋼琴;音色純粹并富于變化,高音清脆,中音洪亮,低音渾厚,不僅可以演奏動(dòng)聽的古代樂曲,而且能演奏中外現(xiàn)代音樂。更為神奇的是,一般的物體只能發(fā)出一個(gè)樂音,而編鐘的每件鐘都能發(fā)出兩個(gè)樂音,并且互不干擾。[④音樂性能良好表現(xiàn)在哪里?]④④音域?qū)拸V,音色純粹,每件鐘能發(fā)出兩個(gè)樂音,且互不干擾。段導(dǎo)讀:第4自然段介紹曾侯乙編鐘的音樂性能。專家們?cè)趯?duì)曾侯乙編鐘逐件進(jìn)行精心的測(cè)音之后,決定敲響這套“只見其形,不聞其聲〞的編鐘,以認(rèn)識(shí)和表達(dá)它的價(jià)值。[⑤如何認(rèn)識(shí)和表達(dá)它的價(jià)值?]⑤用它演奏音樂。1978年8月1日,一場(chǎng)曾侯乙編鐘原件演奏音樂會(huì)舉行了。寂靜了兩千四百多年的編鐘,重新向世人發(fā)出了它那雄渾而又浪漫的千古絕響。編鐘演奏以?東方紅?為開篇,接著是古曲?楚殤(shānɡ)?、外國(guó)名曲?一路平安?、民族歌曲?草原上升起不落的太陽?,最后以?國(guó)際歌?的樂曲落幕。⑥編鐘演奏的曲目有現(xiàn)代的、有古代的,有中國(guó)的、有外國(guó)的。說明編鐘確實(shí)能演奏各種音樂。[⑥作者在舉例上有什么特點(diǎn)?]音樂會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。演出結(jié)束了,聽眾還深深沉浸在這古雅的樂聲中,許多人淚水漣(lián)漣,停頓數(shù)秒后,大家才回過神來報(bào)以熱烈的掌聲。[⑦⑤用它演奏音樂。⑥編鐘演奏的曲目有現(xiàn)代的、有古代的,有中國(guó)的、有外國(guó)的。說明編鐘確實(shí)能演奏各種音樂。⑦大家被編鐘的音樂感動(dòng)了,當(dāng)時(shí)還沉浸在美妙的音樂中。2019年7月1日,在香港回歸的慶典上,我國(guó)編鐘樂團(tuán)用精心復(fù)制的曾侯乙編鐘,演奏?交響曲2019:天、地、人?,以新的音響和奏鳴祈禱著和諧美滿、國(guó)泰民安;以“文明古國(guó)的象征〞向世人展示今日中國(guó)的輝煌。段導(dǎo)讀:第5、6兩個(gè)自然段介紹曾侯乙編鐘的音樂價(jià)值。第二局部(第2~6自然段):詳細(xì)介紹編鐘的藝術(shù)成就。 查閱編鐘資料及相關(guān)圖片,制作教學(xué)課件,運(yùn)用電教手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。一導(dǎo)入新課1.你知道哪些民族古樂器?2.課件出示編鐘圖片,問:這是什么?(學(xué)生交流對(duì)編鐘的了解。)3.轉(zhuǎn)換角色,設(shè)問采訪。教師以記者身份采訪學(xué)生,讓學(xué)生站在一名不了解編鐘和中國(guó)文化的外國(guó)人的角度說出最想知道的內(nèi)容,乘機(jī)讓學(xué)生以此從課文中找出答案。(1)編鐘是干什么用的?(2)編鐘是用什么鑄造的?它完整的構(gòu)造是什么樣的?(3)編鐘最獨(dú)特的地方是什么?(4)編鐘演奏的音樂好聽嗎?能不能聽一下?二設(shè)置情境,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)備選拔最正確解說員。請(qǐng)全體解說員研究要解說的材料——課文語句。討論解說稿的大致條理,列一個(gè)小提綱。2.學(xué)生默讀課文,了解課文脈絡(luò)。3.交流小提綱。簡(jiǎn)要講述編鐘的歷史由來。具體說明曾侯乙編鐘的根本情況。根本情況包括:(1)曾侯乙編鐘的重要價(jià)值。(2)曾侯乙編鐘的主要特點(diǎn):一是造型設(shè)計(jì)精巧,二是音樂性能良好。(3)曾侯乙編鐘的演奏效果。4.各解說員挑選自己最感興趣的內(nèi)容琢磨一下,把認(rèn)為應(yīng)該介紹的內(nèi)容整理整理,最好能夠不看書向大家解說。5.學(xué)生開始準(zhǔn)備。6.學(xué)生在學(xué)習(xí)小組中展示。教師隨機(jī)參與,指導(dǎo)評(píng)價(jià)方法。三交流展示各組選派能干的選手或有特色的選手全班展示自己的解說內(nèi)容。要求大家一起注意聽,可以模擬觀眾隨時(shí)提問。1.理解生詞。鑄造:將金屬熔化成液體后澆入模子里,經(jīng)冷卻凝固、清理后獲得所需形狀的鑄件的加工方法。銘文:器物、碑碣等上面的文字(大多鑄成或刻成)。壯觀:景象非常雄偉。國(guó)泰民安:國(guó)家太平,人民安居樂業(yè)。2.理清課文脈絡(luò)。全文共6個(gè)自然段,可分為兩局部。第一局部(第1自然段):介紹編鐘的作用。第二局部(第2~6自然段):曾侯乙編鐘的根本情況。第一層(第2自然段):曾侯乙編鐘的重要價(jià)值。第二層(第3、4自然段):曾侯乙編鐘的主要特點(diǎn)是造型設(shè)計(jì)精巧、音樂性能良好。第三層(第5、6自然段):曾侯乙編鐘的演奏效果。3.理解重點(diǎn)語句。如:“……是我國(guó)目前出土數(shù)量最多、保存最好、音律最全、氣勢(shì)最宏偉的一套編鐘……〞從四個(gè)“最〞和后一句的四個(gè)“方面〞體會(huì)曾侯乙編鐘的重要價(jià)值。關(guān)于曾侯乙編鐘的特點(diǎn),課文是怎樣有條理介紹的……通過什么方法介紹曾侯乙編鐘的演奏效果?(舉例子)四拓展練讀1.說說本課主要講了什么。本文通過講述曾侯乙編鐘的結(jié)構(gòu)和鑄造工藝及音樂效果,說明我國(guó)古代音樂和科學(xué)的開展水平位于世界的最前列,具有輝煌的成就。同時(shí)說明了我國(guó)古代燦爛音樂文化足以讓世人為中國(guó)古代音樂之成就而驚嘆。讓學(xué)生練習(xí)用一句話贊美曾侯乙編鐘。2.設(shè)計(jì)一份曾侯乙編鐘演奏音樂會(huì)節(jié)目單。3.課后查閱資料,了解中國(guó)古代的其他樂器,選擇一種抓住其特點(diǎn)完成一篇小練筆,進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,在全班匯報(bào)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要變化之一就是給教師的教與學(xué)生的學(xué)留出了更多的空間。因此,在教學(xué)實(shí)踐中,我們要重視學(xué)習(xí)方式的變革,使學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中能夠用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判別,用自己的語言去表達(dá),用自己的雙手去實(shí)踐,能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我,能夠成為一支團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的隊(duì)伍。學(xué)生在課堂上快樂地忙碌,是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最好的詮釋,而主動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)需要教師認(rèn)真搭建,情境需要教師去精心營(yíng)造。編鐘作用結(jié)構(gòu)和鑄造工藝今日中國(guó)的輝煌編鐘在中國(guó)古代,編鐘是上層社會(huì)專用的樂器,是等級(jí)和權(quán)力的象征。根據(jù)文獻(xiàn)記載和出土文物,發(fā)現(xiàn)我國(guó)在西周時(shí)期就有了編鐘,那時(shí)候的編鐘一般是由大小3枚組合起來的。春秋末期到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘數(shù)目就逐漸增多了,有9枚一組的和13枚一組的……近代,在中國(guó)云南、山西和湖北等地的古代王侯貴族的墓葬中,曾先后出土了許多古代的編鐘。1978年,湖北隨州一座戰(zhàn)國(guó)時(shí)代(約公元前433年)的曾侯乙墓出土的編鐘,是迄今為止所發(fā)現(xiàn)的成套編鐘中最引人注目的一套,這套編鐘很大,足以占滿一個(gè)現(xiàn)代音樂廳的整個(gè)舞臺(tái)。曾侯乙墓編鐘由19個(gè)鈕鐘、45個(gè)甬鐘,外加楚惠王送的一件大镈鐘共65件組成。用料是銅、錫、鋁合金,全套編鐘上裝飾有人、獸、龍等花紋,鑄制精美,花紋細(xì)致清晰。另外,編鐘上還標(biāo)有和樂律有關(guān)的銘文2800多字,記錄了許多音樂術(shù)語,顯示了中國(guó)古代音樂文化的先進(jìn)水平。曾侯乙編鐘是目前中國(guó)出土數(shù)量最多、規(guī)模最大、保