杭錦后旗第五中學(xué)責(zé)任督學(xué)防校園欺凌督學(xué)工作計劃

杭錦后旗第五中學(xué)責(zé)任督學(xué)防校園欺凌督學(xué)工作計劃按照杭錦后旗教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工，本人為杭錦后旗第五中學(xué)責(zé)任督學(xué)。為切實履行責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，認(rèn)真做好掛牌督導(dǎo)工作，近幾年來，校園欺凌現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生之間通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，損害其身心健康。特制定以下反欺凌督學(xué)工作計劃：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大以來主要會議精神為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的教育方針，認(rèn)真落實國家《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省市相關(guān)文件、計劃精神，加大對中學(xué)、小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校：依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。為了落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，5月12日至16月，杭錦后旗第五中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)深入轄區(qū)學(xué)校開展了校園欺凌現(xiàn)象專項督導(dǎo)。二、工作目標(biāo)1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。2、督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。4、鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。5、加大課堂教學(xué)改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。6、加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。7、重視學(xué)生安全工作，督促學(xué)校開展好防校園欺凌專項整治工作。。8、做好市督導(dǎo)室安排的其他各項工作。三、工作內(nèi)容及具體措施責(zé)任督學(xué)到學(xué)校，到校通過“一聽二看三訪四查”開展工作?！耙宦牎保郝犘ｉL關(guān)于學(xué)校加強法制教育、規(guī)范學(xué)生行為方面的情況匯報；“二看”：深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所看校紀(jì)校風(fēng)、看學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)和充分利用咨詢室開展心理健康咨詢和疏導(dǎo)情況；“三訪”：訪學(xué)生、訪家長、訪老師；“四查”：查制度建設(shè)，查學(xué)校開展品德、心理健康和安全教育知識講座，查校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，查學(xué)校和班級化解學(xué)生矛盾的有效措施。督學(xué)認(rèn)為，各校領(lǐng)導(dǎo)對校園欺凌現(xiàn)象高度重視，做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)，為構(gòu)建平安校園做了大量工作。責(zé)任督學(xué)在肯定成績的同時也對學(xué)校存在的安全教育與管理指出了不足，并提出了整改意見。2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校全面情況。3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。5、努力做好安全衛(wèi)生工作。監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患；做好各種安全預(yù)案，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，學(xué)校安全已引起全社會的廣泛關(guān)注，它關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，在今后的工作中，我們將做到責(zé)任上肩、措施落腳，加大校園欺凌治理力度，與學(xué)校聯(lián)手，與家長聯(lián)手，共同確保學(xué)生身心健康，確保校園平安和諧。寧曉艷2016年6月14日第二篇：防校園欺凌督學(xué)工作計劃渦陽縣第三中學(xué)防校園欺凌督導(dǎo)工作計劃按照渦陽縣教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工，本人為渦陽縣第三中學(xué)督導(dǎo)員。為切實履行督導(dǎo)員工作職責(zé)，認(rèn)真做好掛牌督導(dǎo)工作，近幾年來，校園欺凌現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生之間通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，損害其身心健康。特制定以下反欺凌督導(dǎo)工作計劃：一、指導(dǎo)思想以黨的十九大以來主要會議精神為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的教育方針，認(rèn)真落實國家《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省市相關(guān)文件、計劃精神，加大對中學(xué)、小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校：依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。為了落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，9月3日至7日，渦陽縣第三中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)深入轄區(qū)學(xué)校開展了校園欺凌現(xiàn)象專項督導(dǎo)。二、工作目標(biāo)1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。2、督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。4、鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。5、加大課堂教學(xué)改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。6、加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。7、重視學(xué)生安全工作，督促學(xué)校開展好防校園欺凌專項整治工作。8、做好市督導(dǎo)室安排的其他各項工作。三、工作內(nèi)容及具體措施責(zé)任督學(xué)到學(xué)校，到校通過“一聽二看三訪四查”開展工作?！耙宦牎保郝犘ｉL關(guān)于學(xué)校加強法制教育、規(guī)范學(xué)生行為方面的情況匯報；“二看”：深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所看校紀(jì)校風(fēng)、看學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)和充分利用咨詢室開展心理健康咨詢和疏導(dǎo)情況；“三訪”：訪學(xué)生、訪家長、訪老師；“四查”：查制度建設(shè)，查學(xué)校開展品德、心理健康和安全教育知識講座，查校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，查學(xué)校和班級化解學(xué)生矛盾的有效措施。督學(xué)認(rèn)為，各校領(lǐng)導(dǎo)對校園欺凌現(xiàn)象高度重視，做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)，為構(gòu)建平安校園做了大量工作。責(zé)任督學(xué)在肯定成績的同時也對學(xué)校存在的安全教育與管理指出了不足，并提出了整改意見。2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校全面情況。3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。5、努力做好安全衛(wèi)生工作。監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患；做好各種安全預(yù)案，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，學(xué)校安全已引起全社會的廣泛關(guān)注，它關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，在今后的工作中，我們將做到責(zé)任上肩、措施落腳，加大校園欺凌治理力度，與學(xué)校聯(lián)手，與家長聯(lián)手，共同確保學(xué)生身心健康，確保校園平安和諧。廉保友2018年9月2日第三篇：責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)學(xué)校治理校園欺凌專題教育活動工作計劃責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)學(xué)校治理校園欺凌專題教育活動工作計劃按照東?？h教育督導(dǎo)室工作分工，為切實履行責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，認(rèn)真做好掛牌督導(dǎo)工作，作為東?？h北區(qū)南辰中學(xué)責(zé)任督學(xué)，結(jié)合督導(dǎo)室專項工作部署，為在2017年3月，針對校園欺凌學(xué)校治理專題開展督學(xué)活動，特制定以下督學(xué)工作計劃：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大以來主要會議精神為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的教育方針，認(rèn)真落實國家《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省市相關(guān)文件、計劃精神，加大對中學(xué)、小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校：依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。為了落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，2017年3月12日，來到南辰中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)開展校園欺凌學(xué)校治理工作專項督導(dǎo)活動。二、工作目標(biāo)1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。2、督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。4、鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。5、加大課堂教學(xué)改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。6、加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。7、重視學(xué)生安全工作，督促學(xué)校開展好防校園欺凌專項整治工作。8、做好縣督導(dǎo)室安排的其他各項工作。三、工作內(nèi)容及具體措施責(zé)任督學(xué)到學(xué)校，到校通過“一聽二看三訪四查”開展工作?！耙宦牎保郝犘ｉL關(guān)于學(xué)校加強法制教育、規(guī)范學(xué)生行為方面的情況匯報；“二看”：深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所看校紀(jì)校風(fēng)、看學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)和充分利用咨詢室開展心理健康咨詢和疏導(dǎo)情況；“三訪”：訪學(xué)生、訪家長、訪老師；“四查”：查制度建設(shè)，查學(xué)校開展品德、心理健康和安全教育知識講座，查校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，查學(xué)校和班級化解學(xué)生矛盾的有效措施。督學(xué)認(rèn)為，各校領(lǐng)導(dǎo)對校園欺凌現(xiàn)象高度重視，做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)，為構(gòu)建平安校園做了大量工作。責(zé)任督學(xué)在肯定成績的同時也對學(xué)校存在的安全教育與管理指出了不足，并提出了整改意見。2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校全面情況。3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。5、努力做好安全衛(wèi)生工作。監(jiān)督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患；做好各種安全預(yù)案，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，學(xué)校安全已引起全社會的廣泛關(guān)注，它關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，在今后的工作中，我們將做到責(zé)任上肩、措施落腳，加大校園欺凌治理力度，與學(xué)校聯(lián)手，與家長聯(lián)手，共同確保學(xué)生身心健康，確保校園平安和諧。張志強2017年3月10日第四篇：2009年杭錦后旗第三中學(xué)教科研工作計劃2010年杭錦后旗第三中學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想與工作思路“思路決定出路，出路在于大膽創(chuàng)新”2010年我校的教科研工作以基礎(chǔ)教育課程改革為工作重點，以全面提升三中教育教學(xué)質(zhì)量為切入點，以建設(shè)新型的教研文化為工作的亮點，以轉(zhuǎn)變課程教學(xué)模式為突破口，以“學(xué)校、研究、管理、服務(wù)、指導(dǎo)、評價”為職能，使我校教研工作“出新、出色、出彩”形成更多的亮點，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師隊伍發(fā)展再上新臺階做出新的更大的貢獻(xiàn)。二、主要工作與整改措施（一）切實加強教師隊伍的建設(shè)，加大力度推進(jìn)新課程改革，鞏固新課程的豐碩成果。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是無私的收獲是巨大的，教師的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，教書育人是每位教師的天職，一個教師的音容笑貌，舉止言談，道德行為，品德習(xí)慣直接影響學(xué)生的一言一行，甚至潛移默化影響學(xué)生的一生，所以師德師風(fēng)的建設(shè)必須加強，只有這樣的教師隊伍，學(xué)生在學(xué)校這塊凈土上，才能獲取無窮無盡的知識，學(xué)生才能在寬松、舒適、和諧的校園里快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長。教師必須樹立學(xué)無止境，在新課改的基礎(chǔ)上不斷鍛煉自己，取長補短、優(yōu)劣互補，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，才能將取得成績加以鞏固，才能在新課改中快樂成長。作為一名新課改中的教師，要徹底理解并能熟練應(yīng)用三維度方針和理解它的深刻內(nèi)涵，在本科目中的具體職能，三維度方針：知識能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“只有把握此方針的深刻內(nèi)涵，才能把教學(xué)搞的有聲有色，只能這樣在學(xué)習(xí)和教學(xué)中才能不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中去不斷品嘗成功之樂趣。2、全校教師和分管領(lǐng)導(dǎo)必須積極行動起來，時不我待，一起俯下身來，潛心研究各自的奮斗目標(biāo)，一起探討每一門學(xué)科的實施方案，如何突破難點，解決重點，展示亮點的教學(xué)思路，如何將學(xué)生的知識真正轉(zhuǎn)化為能力，樹立一批各學(xué)科的帶頭人，通過精品課、示范課、公開課的打造讓榜樣的力量在我校生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，從而起以點帶面的示范作用。（二）強化教學(xué)研究和教學(xué)過程的管理，向課堂要質(zhì)量，向40分鐘要效率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)改革。1、強化精品課的研究過程，鞏固精品課的豐碩成果今年我校教育教學(xué)的重點是在全校打造各門課程的精品課，鼓勵教師自覺成長，為此有以下的具體作法：（1）“精品課”的研究主要目的是讓全體教師個個上臺，個個出色，個個出彩，讓教師之間坦誠相待，優(yōu)劣互補，互同有無，在備課中合作交流，在交流中茁壯成長，精品課的研究一定要注重過程。（2）凡在教學(xué)一線教師都要參加精品課研究（語、數(shù)、外，按年級分，每學(xué)期每個年級不少于兩次精品課，理化生、政史地每科期中前后必須各搞一次，精品課，由各教研組長精心組織，并將課題負(fù)責(zé)人標(biāo)明，由分管校長親自掛帥，讓每位教師在充分備好個案的基礎(chǔ)上，充分合作、討論，完成精品課的要求，將精品真正精品，決不流于形式。（3）學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對精品的討論中充分發(fā)揚民主，大膽嘗試課堂改革，調(diào)動師生積極性，使精品課成為名副其實的精品，能拿出去，叫得響的課，講精品課的教師在聽課前二天向各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的各任課教師通知所講內(nèi)容，這樣我們的精品課會搞的更出色。（4）“精品課”的研究檔案要規(guī)范，資料要裝訂成冊，每次活動要分文別類的記錄，并依次裝訂成冊，資源共享。（5）加強課堂教學(xué)管管理，進(jìn)一步落實“三課”要求，積極開展教學(xué)評比展示和教學(xué)觀摩，在學(xué)校構(gòu)建一個人人能展示自我的競爭平臺，讓每個教師都能有展示自我的機會，將每位教師各具教學(xué)特色，也是老師的一種精神食糧和精神享受，達(dá)到資源共享的目的，常言道：“尺有所短，寸有所長”在學(xué)校逐步形成“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課（合格課）與常態(tài)課多元并舉，實現(xiàn)學(xué)生真正由學(xué)會達(dá)到會學(xué)，老師真正由教會和會教的雙標(biāo)，切實加強對課堂教學(xué)全過程的科學(xué)管理，真正讓學(xué)生的知識轉(zhuǎn)化為能力和技巧，從而全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。（三）、著力抓好今年的中考教學(xué)研討和復(fù)習(xí)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校的知名度，認(rèn)真組織好初三教師學(xué)習(xí)研究我市自主命題的軌跡，摸清我校初三學(xué)生的實際情況，合理進(jìn)行復(fù)習(xí)，分工要明確，采取捆綁式的復(fù)習(xí)方法，精心確定教學(xué)法，認(rèn)真安排好每門功課的復(fù)習(xí)，精心上好每一節(jié)課，絕不讓一個學(xué)生落伍，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，積極配合全體教師作好此項工作，讓初一、初二有經(jīng)驗的教師各自出一份語、數(shù)、外、物理、化學(xué)，歷史、政治學(xué)科的模擬試題，題的質(zhì)量要好，必須以課本為中心，注重雙基訓(xùn)練，題要新穎別致，注重能力的培養(yǎng)和亮點的展示，創(chuàng)新意的培養(yǎng)。（四）圍繞中心抓好教科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長我校教科研工作要突出課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的兩大重點，深入開展課堂教學(xué)的有效性，校本教研要針對學(xué)生，教學(xué)管理的精細(xì)化，內(nèi)涵發(fā)展的特色化，扎實抓好課題過程的管理和骨干教師的培養(yǎng)，活動平臺的構(gòu)建和教科研人員素質(zhì)的提升工作。（五）加強中語整改爭取走在全旗前列進(jìn)一步鞏固我校中語整改成果，今年繼續(xù)加大力度不斷推進(jìn)中語整改的力度，具體措施如下：（1）加大教師普通話訓(xùn)練力度，加大教師兩筆一話的普通程度和檢查力度，主要目的是為教師在課堂教學(xué)中正確、流利、有感情的朗讀課文。（2）加大學(xué)生古詩文的背誦力度，每周中由語文老師帶頭利用課間操時間（每周兩次）引領(lǐng)學(xué)生齊聲背誦，以學(xué)校兩個小黑板為訓(xùn)練基地，有布置、有檢查，一個月后將布置古詩文由各班語文教師進(jìn)行抽查默寫，獎優(yōu)罰劣，這樣可以在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)語言的氛圍。（3）成為精品課的教師對本課有一項專題討論分管領(lǐng)導(dǎo)必須參加，這樣的活動豐富多彩，學(xué)生也能從中受益無窮。（4）各年級要組織豐富多彩的語文綜合實踐活動，將語文綜合實踐活動搞得有聲有色，將我校的中語整改推向一個新的高潮，從而打造杭三中的特色品牌，走出杭后，直奔巴市?？偠灾倚５慕炭蒲泄ぷ饕獮槿嫣嵘逃虒W(xué)質(zhì)量作堅強后盾，，我堅信付出一定有回報，一定會有的。2010年9月杭三中教研室第五篇：杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃為貫徹落實《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，為轄區(qū)內(nèi)居民提供免費的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的開展，加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的管理，根據(jù)《規(guī)范》要求，結(jié)合我旗實際，特制定杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃，杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃。一、2011年工作目標(biāo)通過實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，對轄區(qū)居民健康進(jìn)行生活方式調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救、生活方式、用藥情況等健康指導(dǎo)。二、服務(wù)對象轄區(qū)內(nèi)常住居民。三、時間安排2011年全年。四、服務(wù)內(nèi)容包括生活方式、健康狀況調(diào)查；健康體檢；健康咨詢指導(dǎo)和干預(yù)等。（一）生活方式調(diào)查：①吸煙；②飲酒；③體育鍛煉；④飲食；（二）健康狀況調(diào)查：①所患疾?。虎谥尾∏闆r；③目前用藥情況；（三）進(jìn)行體格檢查：①詢問慢性疾病常見癥狀；②測身高、體重、血壓、呼吸、脈搏、腰圍、臀圍；③一般體檢檢查包括皮膚、淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等檢查；④視力、聽力和活動能力的一般檢查；（四）為轄區(qū)居民免費發(fā)放健康教育宣傳資料，免費提供健康教育講座、活動等；（五）輔助檢查：對篩查出的重點人群進(jìn)行①檢查一次空腹血糖、血常規(guī)、尿常規(guī)、心電圖、b超、胸部x線片、肝功能等，以及認(rèn)知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查；（六