《工程量清單編制課程設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

《工程量清單編制課程設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：18050230適用專業(yè)：工程造價先修課程：建筑工程制圖、建筑構(gòu)造與識圖、建筑工程施工后續(xù)課程：《工程招投標(biāo)與合同管理》、《工程造價控制》一、前言1.課程性質(zhì):建筑工程計量與計價是建筑專業(yè)重要的專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解概預(yù)算的基本原理、掌握建筑工程計量與計價的基本原則，熟悉建筑工程造價構(gòu)成，了解設(shè)計概算、掌握施工圖預(yù)算、工程結(jié)算的編制方法。能運(yùn)用所學(xué)知識編制清單工程量，能根據(jù)企業(yè)的實際情況編制工程量清單報價，了解概預(yù)算軟件，基本形成在工程造價工作崗位及相關(guān)崗位上解決實際問題的能力。2.設(shè)計思路本課程是依據(jù)江蘇省五年制高職建筑類專業(yè)課程體系原則要求設(shè)置的。其總體設(shè)計要求是：以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項目過程中學(xué)會完成相應(yīng)的工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識、發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，同時又考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設(shè)計以造價基礎(chǔ)知識、工程計量、工程計價為線索，以施工圖紙為項目載體來進(jìn)行。教學(xué)過程中，要通過校企合作、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合、半工半讀等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源、給學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會。教學(xué)效果評價采取過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點(diǎn)評價學(xué)生的職業(yè)能力。二、課程目標(biāo)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，按照知識、能力素質(zhì)三個維度的分析方法，概括出本課程的目標(biāo)。1.知識目標(biāo)1）熟悉施工定額.概算定額的編制方法和作用，掌握預(yù)算定額編制方法、組成內(nèi)容及應(yīng)用。2）掌握人工、材料、機(jī)械臺班消耗量的確定和人工、材料、機(jī)械臺班價格組成及計取方法。3）熟悉建設(shè)項目費(fèi)用組成及計取方法。4）掌握定額編制原理，能根據(jù)實際情況對定額進(jìn)行調(diào)整和換算。5）掌握工程量清單計價的原理和基本知識，正確使用工程量清單計價規(guī)范，精確計算清單工程量和報價工程量。2．能力目標(biāo)1）能真確識讀圖紙。2）學(xué)會使用定額。3）能運(yùn)用工程量清單和計價定額的計算規(guī)則結(jié)合圖紙進(jìn)行工程量和造價計算，正確編制工程量清單及報價。4）熟悉工程造價軟件操作流程，并結(jié)合清單和定額完成單位工程造價的編制。3.素質(zhì)目標(biāo)1）具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息和新技術(shù)的能力。2）具有自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力。3）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。4）具有計劃組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。三、課程內(nèi)容與要求項目一建筑工程計量與計價基礎(chǔ)知識序號工作任務(wù)知識點(diǎn)訓(xùn)練或工作項目教學(xué)要求教學(xué)情與教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時1了解清單計價規(guī)范1.總則和術(shù)語簡介2.工程量清單編制簡介3.工程量清單計價簡介案例引導(dǎo)分析完成基本概念的理解與記憶結(jié)合引導(dǎo)案例分析講解關(guān)于清單計價規(guī)范的理論知識82認(rèn)識建筑工程定額1.建筑工程定額概述2.施工定額的概念3.預(yù)算定額的概念案例引導(dǎo)分析1.理解預(yù)算定額中基礎(chǔ)單價的確定2.能應(yīng)用江蘇省計價表進(jìn)行定額直接套用、換算套用根據(jù)本任務(wù)的知識體系設(shè)計相應(yīng)案例進(jìn)行實訓(xùn)，便于學(xué)生理解定額中基礎(chǔ)單價的組成和確定，掌握定額單價的應(yīng)用。設(shè)計案例包括：1.直接套用定額：2.定額換算。83計算建筑面積1.建筑面積基本概念2.建筑面積計算規(guī)則實訓(xùn)案例1.理解建筑面積基本概念2.能應(yīng)用建筑面積計算規(guī)則正確計算建筑面積結(jié)合案例分析理解建筑面積的計算規(guī)則124建筑工程計價與計量整體認(rèn)識1.工程量計算的依據(jù)2.工程量計算的基本方法3.劃分工程量計算分部實訓(xùn)案例1.討論工程量計算方法2.熟悉施工圖，討論完成工程量計算結(jié)合案例分析討論需要計算的分部分項工程量4項目二土建工程計量與計價序號工作任務(wù)知識點(diǎn)訓(xùn)練或工作項目教學(xué)要求教學(xué)情與教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時1土（石）方計量與計價1.土（石）方施工簡介2.基礎(chǔ)形式簡介3.土（石）方工程列項4.土（石）方工程計量5.土（石）方工程計價實訓(xùn)案例1.掌握土（石）方工程清單計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.掌握土（石）方工程計價計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用3.完成案例土石方工程計量與計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法122砌筑工程計量與計價1.框架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識2.砌筑工程列項3.砌筑工程計量4.砌筑工程計價實訓(xùn)案例掌握砌筑工程清單計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.掌握砌筑工程計價計量規(guī)則、方法運(yùn)用3.完成砌筑工程計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法123混凝土及鋼筋混凝土計量與計價1.混凝土及鋼筋混凝土構(gòu)件識圖2.混凝土及鋼筋混凝土列項3.混凝土及鋼筋混凝土計量4.混凝土及鋼筋混凝土計價實訓(xùn)案例掌握混凝土及鋼筋混凝土計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.掌握混凝土及鋼筋混凝土計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法104鋼筋工程計量與計價1.鋼筋工程一般知識2.基礎(chǔ)鋼筋工程量計算3.框架柱鋼筋工程清單計量4.框架梁鋼筋工程清單計量5.現(xiàn)澆板鋼筋工程清單計量6.現(xiàn)澆樓梯鋼筋工程量計算7.其他構(gòu)件鋼筋工程量計算8.鋼筋工程列項與計價實訓(xùn)案例能識讀梁、柱、板、樓梯施工圖掌握梁、板、柱、樓梯等鋼筋計量3.完成鋼筋計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法145屋面及防水工程計量與計價1.屋面及防水施工簡介2.屋面及防水工程列項3.屋面及防水工程計量4.屋面及防水工程計價實訓(xùn)案例1.屋面及防水工程計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.屋面及防水工程計價規(guī)則運(yùn)用案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法86保溫、隔熱、防腐工程計量與計價1.保溫、隔熱、防腐材料介紹2.保溫、隔熱、防腐工程列項3.保溫、隔熱、防腐工程計量4.保溫、隔熱、防腐工程計價實訓(xùn)案例1.保溫、隔熱、防腐工程計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.保溫、隔熱、防腐工程計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法8項目三裝飾裝修工程計量與計價序號工作任務(wù)知識點(diǎn)訓(xùn)練或工作項目教學(xué)要求教學(xué)情與教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時1樓地面工程計量與計價1.樓地面工程分類及基本構(gòu)造2.樓地面工程列項3.樓地面工程計量4.樓地面工程計價實訓(xùn)案例1.樓地面工程清單計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.樓地面工程計價計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用3.樓地面工程計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法62墻、柱面工程計量與計價1.墻柱面裝修分類2.墻柱面工程列項3.墻柱面工程計量4.墻柱面工程計價實訓(xùn)案例1.墻柱面工程清單計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.墻柱面工程計價計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用3.墻柱面工程計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法23天棚工程計量與計價1.常見頂棚的類型2.天棚工程列項3.天棚工程計量4.天棚工程計價實訓(xùn)案例1.天棚工程清單計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用2.天棚工程計價計量規(guī)則、計算方法運(yùn)用3.天棚工程計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法24門窗工程計量與計價1.門窗分類2.門窗立項3.門窗計量與計價實訓(xùn)案例門窗工程計量與計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法15油漆、涂料、裱糊工程計量與計價1.油漆、涂料、裱糊材料及施工簡介2.油漆、涂料、裱糊列項3.油漆、涂料、裱糊計量與計價實訓(xùn)案例1.油漆、涂料、裱糊計量與計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法1項目四措施項目計量與計價序號工作任務(wù)知識點(diǎn)訓(xùn)練或工作項目教學(xué)要求教學(xué)情與教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時1腳手架工程計量與計價1.措施項目清單概述2.腳手架類型介紹3.腳手架工程計量與計價實訓(xùn)案例1.腳手架工程計量與計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法42模板工程計量與計價1模板類型介紹2.模板工程計量與計價實訓(xùn)案例1.模板工程計量與計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法43施工排水、降水、深基坑支護(hù)、垂直運(yùn)輸計量與計價1.施工排水、降水、深基坑支護(hù)計算規(guī)定2.施工排水、降水、深基坑支護(hù)計量與計價實訓(xùn)案例1.施工排水、降水、深基坑支護(hù)計量與計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法2項目五程量清單報價書的編制序號工作任務(wù)知識點(diǎn)訓(xùn)練或工作項目教學(xué)要求教學(xué)情與教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時1其他項目清單計價1.其他項目清單內(nèi)容介紹2.其他項目清單計價案例訓(xùn)練1.其他項目清單計價案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法12項目費(fèi)用匯總及報表編制1.項目費(fèi)用匯總2.報表編制案例訓(xùn)練匯總項目費(fèi)用2.編制相關(guān)報表案例操作引入動手實操總結(jié)歸納要點(diǎn)和方法1四、實施建議：根據(jù)本專業(yè)課程實施的實際要求，提出教學(xué)建議、教材編寫和課程資源開發(fā)與利用的建議等。（一）教學(xué)建議1.教學(xué)方法以造價員編制土建工程工程造價的工作過程為主線，以使用工程量清單計價確定實際工程造價為目標(biāo)確定課程的教學(xué)內(nèi)容。（1）我們根據(jù)造價員工作崗位對能力的要求，選擇典型工程為案例，概況說明要達(dá)到的目標(biāo)、工作步驟、基本操作方法和要求。（2）以典型工程的土建施工圖紙為工程項目，向?qū)W生提出“完成該工程工程造價”的工作任務(wù)。在這一實際工作任務(wù)的驅(qū)動下，教師指導(dǎo)學(xué)生按照實際工作流程、步驟和內(nèi)容完成相關(guān)工作，包括圖示識讀、施工工藝的選擇、工程量的計算、工程造價報價的計算、工程造價書的編制、審查，并在需要時引入必需夠用的相關(guān)知識，如計算規(guī)則，定額的組成和使用等。本課程將傳統(tǒng)的理論和實踐教學(xué)相融合，以實際工作任務(wù)為紐帶，讓學(xué)生在做的過程中掌握操作方法和技能，同時在操作過程中產(chǎn)生知識需求時引入相關(guān)的理論知識，將理論教學(xué)實踐化，從而將教、學(xué)、做相結(jié)合，理論知識和實踐操作有機(jī)融為一體。2.教學(xué)手段（1）案例分析法在《建筑工程計量與計價》的教學(xué)中，案例教學(xué)法是非常有效的一種方法。案例的可借鑒性強(qiáng)，精典案例的分析，可以重現(xiàn)當(dāng)時的情景、遇到的問題和采取的行動。教師通過大量的案例對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，會讓學(xué)生印象深刻。例如本校實訓(xùn)基地就是工程量計算很好的教學(xué)案例。這一方法大大提高了教學(xué)效果和學(xué)生對本課程濃厚的興趣。（2）項目教學(xué)法以實際工程項目引入教學(xué)內(nèi)容，整個教學(xué)圍繞工程項目的工作任務(wù)展開，突出知識的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)。（3）分組討論法以學(xué)生為主體，組成若干個學(xué)習(xí)小組，對教師下達(dá)的任務(wù)或?qū)W生自己提出的問題進(jìn)行討論分析。教師的指導(dǎo)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生尋找正確的分析思路上，最后對學(xué)生們的分析進(jìn)行歸納、拓展和升華。這種教學(xué)方法最大限度創(chuàng)造學(xué)生自主創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境氛圍。（4）現(xiàn)場教學(xué)法對于學(xué)院實訓(xùn)基地完成有困難或無法完成的項目，到校外實習(xí)基地或建筑施工工進(jìn)行教學(xué)。把“教室”設(shè)在工地，聘請有能力的企業(yè)工程技術(shù)人員為現(xiàn)場指導(dǎo)老師。如在介紹樁基礎(chǔ)施工工藝時，在現(xiàn)場請技術(shù)人員結(jié)合現(xiàn)場實際情況講解，學(xué)生身臨其境，加深對知識的理解。（二）教學(xué)評價課程考核按照項目分別考核，課程考核的成績則是每個項目成績累計之和。每個項目按照知識、能力、素質(zhì)三方面進(jìn)行考核，綜合評價?？己丝刹捎迷嚲?、實操、作業(yè)、平常表現(xiàn)、小組互評等綜合評定。課程考核成績表項目名稱成績權(quán)重（%）項目成績項目成績權(quán)重（%）課程考核成績項目一知識4020%能力40素質(zhì)20項目二知識4040%能力40素質(zhì)20項目三知識4020%能力40素質(zhì)20項目四知識4010%能力40素質(zhì)20項目五知識4010%能力40素質(zhì)20（三）教學(xué)基本條件1、教學(xué)團(tuán)隊本課程的主講教師1名、兼職教師1名、骨干教師2名。2、實訓(xùn)條件（1）《建筑工程計量與計價》實訓(xùn)室；建筑構(gòu)造模型室等（2）主要的實訓(xùn)設(shè)備；電腦60臺；廣聯(lián)達(dá)造價軟件。（3）實訓(xùn)指導(dǎo)教師1名。（四）教材選用與編寫必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選用或編寫教材。要充分體現(xiàn)課程設(shè)計思想，以項目為載體實施教學(xué)，項目選擇要科學(xué)、符合該門課程的工作邏輯、能形成系列，讓學(xué)