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文檔簡介
2022年蘇州大學(xué)體育學(xué)博士后科研流動(dòng)站招考(12人)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(共1000題)1.下列選項(xiàng)正確的是(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:題干后一個(gè)圖形均是在前一個(gè)圖形的基礎(chǔ)上增加一部分,觀察增加的這一部分的特點(diǎn),均有直線,且都是在前一個(gè)圖形60度的方向增加一條直線,排除B、C項(xiàng),對比A項(xiàng)和D項(xiàng),結(jié)合題干,題干每次增加一條直線的方向是左、右交替的,照此規(guī)律,問號處圖形應(yīng)該是往右側(cè)增加一條直線,而A項(xiàng)是往左側(cè)增加直線,排除,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。2.意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上,因此境內(nèi)活火山較多。頻繁爆發(fā)的火山給意大利人帶來了豐厚的________——可作為優(yōu)質(zhì)膠凝材料的火山灰。這種________的自然條件使古羅馬人利用火山灰發(fā)明了自然混凝土。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.收獲天造地設(shè)B.回報(bào)應(yīng)有盡有C.財(cái)富舉世無雙D.饋贈得天獨(dú)厚參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的側(cè)重,結(jié)合文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,第二空備選詞語存在輕重差別,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“收獲”“回報(bào)”側(cè)重因付出而得到,“財(cái)富”“饋贈”則無需付出。文中的“火山灰”是大自然所贈予的,無需人們付出,排除A、B。第二空,“舉世無雙”指全世界找不到第二個(gè)。填入程度過重,排除C。故本題選D。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)前面“頻頻爆發(fā)的火山……帶來……火山灰”可知,文段強(qiáng)調(diào)火山灰是自然賦予的,人類不需要付出即可獲得。A項(xiàng)“收獲”指取得成熟的農(nóng)作物,比喻心得、成績、戰(zhàn)果;B項(xiàng)“回報(bào)”指報(bào)答,補(bǔ)償其他人對自己的付出,投資收益。二者均以“付出”為前提,不符合文意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“意大利地處……”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“獨(dú)特優(yōu)越的自然條件”這一含義。C項(xiàng)“舉世無雙”指全世界找不到第二個(gè),不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:先看第一空,“播種”才能“收獲”,“付出”才有“回報(bào)”,而文段并沒有強(qiáng)調(diào)意大利人有付出,只是單純的得到,排除A、B。再看第二空,文段的意思是意大利有較好的自然條件,得天獨(dú)厚意思恰當(dāng)。舉世無雙:全世界找不到第二個(gè),與語境不符,因?yàn)榫硟?nèi)有活火山的國家不僅僅是意大利,這種情況并不是意大利獨(dú)有的。排除C項(xiàng)。故正確答案為D。3.交通肇事罪是指違反公路、水路交通運(yùn)輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。根據(jù)定義,下列屬于交通肇事罪的是:A.張某在駕駛火車路過岔路時(shí),沒有鳴笛,將一過路孩子撞死B.王某酒后駕駛,被交警攔截時(shí),超速通過C.鄭某駕車運(yùn)輸貨物時(shí),因剎車失靈,為躲避行人而沖下山崖D.一輛由北向南行駛的摩托車將一騎自行車的中年婦女撞倒在地,導(dǎo)致其頭部大出血,這輛車居然不顧躺在地上痛苦呻吟的傷員,向東迅速逃離現(xiàn)場參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①違反公路、水路交通運(yùn)輸管理法規(guī);②發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):駕駛火車將孩子撞死,屬于違反鐵路運(yùn)輸條例,不屬于“違反公路、水路交通運(yùn)輸管理法規(guī)”,不符合定義;B項(xiàng):王某酒后駕車以及被交警攔截后超速通過的行為,屬于“違反公路交通運(yùn)輸管理法規(guī)”,但是并未造成“重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失”,不符合定義;C項(xiàng):因剎車失靈,為躲避行人而沖下山崖,屬于意外事故,不屬于“違反公路交通運(yùn)輸管理法規(guī)”,也未體現(xiàn)“發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失”,不符合定義;D項(xiàng):《道路交通安全法》第76條第2款規(guī)定:“機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故的,由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任?!辈⑶夷ν熊囻{駛員在事故發(fā)生之后還逃離現(xiàn)場,屬于“違反公路交通運(yùn)輸管理法規(guī)”,中年婦女被撞倒在地,頭部大出血,屬于“發(fā)生重大事故,致人重傷”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。4.(
)的行文方向可平行、上行、下行。A.請示B.議案C.意見D.報(bào)告參考答案:C解題思路:本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,請示是指下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求對某項(xiàng)工作、問題作出指示,對某項(xiàng)政策界限給予明確,對某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請求性公文,屬于上行文。B項(xiàng)錯(cuò)誤,是指由法定機(jī)關(guān)和人大代表依照法定程序提請同級人民代表大會會議或者人大常委會會議進(jìn)行審議并作出決定的議事原案。C項(xiàng)正確,意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法??梢杂糜谏闲形?、下行文和平行文,下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)行文可以采用,如呈請性意見。D項(xiàng)錯(cuò)誤,報(bào)告是按照上級部署或工作計(jì)劃,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),屬于上行文。故正確答案為C。5.促銷:利潤:商場A.游戲:娛樂:游樂園B.美化:綠化:城市C.檢修:安全:鐵路部門D.誠信:美德:人類參考答案:C解題思路:本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題,題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子,在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。商場通過促銷,達(dá)到獲取利潤的目的。A項(xiàng),在游樂園玩游戲是為了獲得快樂,而非娛樂,與題干關(guān)系不同。B項(xiàng),美化并非綠化的手段,與題干關(guān)系不同。C項(xiàng),鐵路部門通過檢修,達(dá)到提升安全的目的。D項(xiàng),誠信是美德的一種,與題干關(guān)系不同。故本題選C。6.關(guān)于生活學(xué)識,下列說法正確的是(
)。
A.高層樓著火后,樓上的人要馬上坐電梯逃離
B.高血壓患者應(yīng)多參加慢跑、足球等運(yùn)動(dòng)
C.夜空中我們看到星星閃爍,這與大氣的遮擋有關(guān)
D.赤腳站在瓷磚上比木板上涼快,因?yàn)榇纱u比木板溫度低參考答案:C
解題思路:本題考查科技常識。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,失火后很可能造成斷電,乘坐電梯逃離很可能被困在電梯里面。遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)選擇從應(yīng)急通道逃生,不可乘坐電梯。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,高血壓的患者可以慢跑,慢跑是一種比較適合高血壓患者的有氧運(yùn)動(dòng),通過慢跑可以改善全身的血液循環(huán),可以減輕體重,有助于血壓的控制,也有一定的降壓作用。高血壓的患者除了慢跑以外,還可以進(jìn)行徒步、登山等有氧運(yùn)動(dòng)。高血壓的患者不可做劇烈運(yùn)動(dòng),如速度跑、打籃球、踢足球、打網(wǎng)球等。
C項(xiàng)正確,星星會一閃一閃的,這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化,而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間,當(dāng)星光通過大氣層時(shí),會受到大氣的密度和厚度的影響,而大氣的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。簡言之,星星在夜空中閃爍,是星星發(fā)出的光被密度不穩(wěn)定的大氣層折射(遮擋的一種形式)的結(jié)果。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,赤腳站在瓷磚上比木板上涼快,是因?yàn)榇纱u比木板導(dǎo)熱快,腳的熱量散失快就感覺涼。如果踩在鐵板上會更涼,因?yàn)榻饘俑讉鲗?dǎo)熱量。
故正確答案為C。7.大數(shù)據(jù)以量取勝,孤立的單個(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒有商品價(jià)值,故而多數(shù)記錄主體容易________自己的數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)。但是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)_______,便是寶藏。而大型數(shù)據(jù)集的處理使用,須借助復(fù)雜的分析算式與大功率計(jì)算機(jī),普通人和小公司______。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.忽視集腋成裘難以問津B.忽略積少成多難以為繼C.遺忘日積月累望而卻步D.遺棄接踵而至望洋興嘆參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)“以量取勝”“孤立的單個(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒有商品價(jià)值”可知,橫線處所填詞語應(yīng)該表示記錄主體不重視、不關(guān)注數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)。C項(xiàng)“遺忘”表示忘記,文段并未強(qiáng)調(diào)主動(dòng)忘記數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán),排除;D項(xiàng)“遺棄”表示拋棄,強(qiáng)調(diào)主觀上的放棄,文段未體現(xiàn)主動(dòng)放棄數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán),排除。
第二空,A項(xiàng)“集腋成裘”比喻積少成多,B項(xiàng)“積少成多”指只要不斷積累,就會從少變多,二者均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“須借助復(fù)雜的分析算式與大功率計(jì)算機(jī)”可知,橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)普通人和小公司沒有條件去處理大數(shù)據(jù)。A項(xiàng)“難以問津”表示很難去探求途徑或嘗試,符合文意,鎖定A項(xiàng)。B項(xiàng)“難以為繼”指之前一直在做的事情難以繼續(xù)下去,文段中小公司和普通人根本沒有開始做,排除。
故正確答案為A。
【成語積累】望洋興嘆:字面意思是在偉大的事物面前感嘆自己的渺小,現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。望而卻步:指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得后退,不敢前行?!疚亩纬鎏帯颗炫刃侣劇洞髷?shù)據(jù)賣的就是隱私》解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“孤立的單個(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒有商品價(jià)值”“但是……便是寶藏”可知,第二空應(yīng)體現(xiàn)“聚少成多”的含義。A項(xiàng)“集腋成裘”指狐貍腋下的皮雖很小,但聚集起來就能制一件皮袍,比喻積少成多;B項(xiàng)“積少成多”指只要不斷積累,就會從少變多;C項(xiàng)“日積月累”一天一天地、一月一月地不斷積累,指長時(shí)間不斷地積累,三項(xiàng)均符合語境。D項(xiàng)“接踵而至”指一個(gè)個(gè)到來,不符合文意,排除D項(xiàng)。第二步,分析第三空。根據(jù)“大數(shù)據(jù)處理須借助復(fù)雜……”可知,普通人和小公司無法去嘗試。A項(xiàng)“難以問津”側(cè)重很難去探求途徑或嘗試,符合文意。B項(xiàng)“難以為繼”側(cè)重之前一直在做的事情難以繼續(xù)下去,文段沒有“繼續(xù)”之意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退,不敢前行。文段并沒有“害怕”的意思,且成語用法有誤,應(yīng)是“讓普通人和小公司望而卻步”,排除C項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空。代入“忽視”驗(yàn)證,孤立的單個(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒有商品價(jià)值,主體容易忽視自己的數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán),符合語境。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,由“故而”可知,第一空詞語與前文構(gòu)成因果關(guān)系,由此判斷詞語使用是否恰當(dāng)。第二步,根據(jù)文意判斷第二空詞語的含義,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,辨析第三空詞語的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,由“故而”可知,因?yàn)楣铝⒌膯蝹€(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒有商品價(jià)值,所以記錄主體從主觀上就不重視這些數(shù)據(jù)。“遺忘”不是主觀要忘記,排除C。第二空,從“一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)”到“大數(shù)據(jù)”,有一個(gè)由少到多的積累過程,“集腋成裘”“積少成多”填入恰當(dāng)?!敖吁喽痢毙稳輥碚吆芏啵j(luò)繹不絕。不符合文意,排除D。第三空,“難以問津”指難于探求和嘗試;“難以為繼”指難于繼續(xù)下去。句中說的是大型數(shù)據(jù)集的處理使用需要借助復(fù)雜的分析算式與大功率計(jì)算機(jī),普通人和小公司沒有能力涉足這一領(lǐng)域。“難以問津”填入恰當(dāng)。故本題選A。8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成不同,考慮屬性和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干中出現(xiàn)漢字和直線圖形,則可考慮漢字筆畫數(shù),非漢字圖形直線數(shù)量。發(fā)現(xiàn)分別是3筆畫,4條線,5筆畫,6條線,?處應(yīng)該為一個(gè)7筆畫的漢字。故正確答案為B。注:如果看開放封閉性的話,題干圖形依次為開放圖形、封閉圖形、開放圖形、封閉圖形,?處應(yīng)選一個(gè)開放圖形,正確答案仍然選B,但是因?yàn)榧侄啻慰嫉綕h字?jǐn)?shù)筆畫,非漢字?jǐn)?shù)線的數(shù)量,所以本題更傾向于考慮線的數(shù)量。9.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制,可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力呈現(xiàn)出需要的場景。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是:A.小王面對設(shè)計(jì)圖,憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知,想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),很興奮C.小李昨天晚上睡覺時(shí),夢到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場景參考答案:A解題思路:題干定義隨意想象是想象的一種,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。隨意想象的定義要點(diǎn):①把各種印象和信息;②自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力;③呈現(xiàn)出需要的場景。A項(xiàng),設(shè)計(jì)圖屬于信息,大樓竣工后的樣子屬于呈現(xiàn)出需要的場景,而小王的憧憬屬于自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力,符合定義。B項(xiàng),想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)沒有體現(xiàn)呈現(xiàn)出需要的場景,不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng),做夢屬于無意識的活動(dòng),沒有體現(xiàn)出自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),回憶沒有創(chuàng)造出新的形象,不屬于想象。故本題選A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“隨意想象”,其關(guān)鍵信息如下:①“想象”的關(guān)鍵信息:在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象;②“隨意想象”的關(guān)鍵信息:自覺控制、有目的、經(jīng)過意志努力的想象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):做夢是無意識行為,不屬于“自覺控制、有目的、經(jīng)過意志努力的想象”,不符合定義;B項(xiàng):張三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后很興奮,是一種心理感受,實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是既成事實(shí),不屬于“創(chuàng)造新形象”,不符合定義;C項(xiàng):小王通過頭腦的加工,按照設(shè)計(jì)圖想象出公司新大樓的形象,體現(xiàn)了“自覺控制、有目的、經(jīng)過意志努力的想象”,符合定義;D項(xiàng):回憶是回想過去的事情和經(jīng)驗(yàn),不存在“新形象”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:判斷考查定義。題目考查“隨意想象”,所以僅需在題干中閱讀“隨意想象”。第二步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自覺控制”“有目的”和“經(jīng)過意志的努力呈現(xiàn)出需要的場景”。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中睡覺做夢不屬于自覺控制,不符合定義;B項(xiàng)并沒有呈現(xiàn)需要的場景,只是情感活動(dòng),不符合定義;C項(xiàng)屬于自覺控制、有目的,而且是經(jīng)過意志的努力呈現(xiàn)出竣工的場景,符合定義;D項(xiàng)“回憶當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場景”沒有創(chuàng)造新形象的過程,因此不符合定義。故正確答案為C。10.一項(xiàng)心理調(diào)查顯示,受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會大于受教育程度低的人。有專家指出,這是因?yàn)槭苓^良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景,而隨著場景拓展,面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級上升。下列最能削弱以上論證的是(
)。A.克服沖突性事件所造成的壓力有助于人們提升心理舒適度B.隨著受教育程度的提升,沖突性事件所造成的壓力將逐漸降低直至消失C.日常工作生活的壓力越大,人們越能提升自己的個(gè)人能力D.與受教育程度高的人相比,受教育程度低的人心理抗壓能力更弱參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會大于受教育程度低的人。論據(jù):受過良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景,而隨著場景拓展,面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級上升。本題論點(diǎn)說的是”日常工作生活壓力大”,論據(jù)說的是“沖突性事件多”,二者話題不一致,優(yōu)先考慮拆橋,即證明沖突事件多不代表產(chǎn)生的壓力大。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)說的是克服沖突性事件所造成的壓力之后對心理狀態(tài)的影響,但與受過良好教育的人是否壓力更大無關(guān),無關(guān)選項(xiàng),無法削弱,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)說明沖突性事件給教育程度高的人帶來壓力不大,甚至可能沒有,拆掉了“沖突事件”和“壓力”之間的關(guān)系,拆橋項(xiàng),當(dāng)選;C項(xiàng):選項(xiàng)說的是日常工作生活壓力對個(gè)人能力的影響,未提到教育,無關(guān)選項(xiàng),無法削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)說的是受教育程度高低與心理抗壓能力之間的關(guān)系,與教育程度不同所具有的壓力大小無關(guān),無關(guān)選項(xiàng),無法削弱,排除。故正確答案為B。11.當(dāng)然,想象并不是憑空________的。豐富的想象來源于知識的廣博和平時(shí)對生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周圍的事物,有意識地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.杜撰體驗(yàn)B.虛構(gòu)體味C.捏造體會D.臆造體察參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,本題從第二空入手更快捷,填入詞語與“事物”搭配,從詞語的用法進(jìn)行判斷。第三步,再看第一空,辨析備選詞的差異,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。先看第二空,“體味”“體會”與“事物”搭配不當(dāng),可排除B、C。再看第一空,“杜撰”雖有虛構(gòu)、臆造之意,但其常與“人物”“故事”等搭配,與“想象”搭配不當(dāng),排除A?!耙茉臁敝笐{主觀意想編造,符合“想象”的特點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周圍的事物,有意識地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里”可知,兩個(gè)分句均是對“觀察”一詞的具體闡釋,因此,第二空應(yīng)照應(yīng)“觀察”。A項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過實(shí)踐來認(rèn)識周圍的事物,親身經(jīng)歷;B項(xiàng)“體味”指仔細(xì)體會;C項(xiàng)“體會”指體驗(yàn)領(lǐng)會,三者均無“觀察”的含義,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“體察”指體驗(yàn)和觀察,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空?!耙茉臁敝笐{主觀的想法編造,符合文意,且該詞和“憑空”是慣用搭配。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一空,“憑空捏造/臆造”都是比較常見的搭配,杜撰和虛構(gòu)都含有“憑空編造”的概念,排除A、B兩項(xiàng)。第二空,根據(jù)文段,想象來源于對生活的“觀察”,“觀察就要用……”且空白處與“關(guān)注”一詞構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)意思相近,也應(yīng)有“看”的意思。D項(xiàng)“體察”指體會和觀察,具備“看”的意思;C項(xiàng)“體會”指體驗(yàn)領(lǐng)會,體現(xiàn)不出“看”的意思,故D項(xiàng)“體察”符合文意。故正確答案為D。12.傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱,但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西,而應(yīng)有________潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí),也更新著自己。但是這種更新不是使自身________,而是使其精髓愈益凝練,隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。
填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.制約
妥協(xié)
B.扭轉(zhuǎn)
改變
C.引導(dǎo)
消亡
D.規(guī)范
迷失
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)反向并列“不應(yīng)該……而應(yīng)有……作用”可知,該空應(yīng)填入與“阻擋”意思、色彩相反的詞。A項(xiàng)“制約”和B項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”不能與“阻擋”構(gòu)成反義,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“而是使其精髓愈益凝練,隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力”可知,這種更新是有了目標(biāo)和方向的,該空與后文是反向并列,因此該空應(yīng)有“目標(biāo)方向不明確”這一含義。C項(xiàng)“消亡”側(cè)重事物不存在了,文段要表達(dá)的不是自己不存在了,而是自己找不到方向的意思,不符合文意,排除C項(xiàng)。而D項(xiàng)“迷失”指弄不清方向,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
制約:指限制、約束。妥協(xié):指以讓步的方式避免沖突與爭執(zhí)。扭轉(zhuǎn):指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況。改變:指事物發(fā)生顯著的差別;改變,更改。引導(dǎo):指帶領(lǐng)、啟發(fā)。規(guī)范:使合乎規(guī)范。
13.①提出大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新②實(shí)現(xiàn)人生夢想③涌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)④就業(yè)形勢嚴(yán)峻⑤科技成果層出不窮A.①⑤③②④B.④③⑤②①C.④①③⑤②D.①④③⑤②參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①④中選擇。先出現(xiàn)“就業(yè)形勢嚴(yán)峻”的情況,才需要“提出大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的想法,所以④應(yīng)該在①前面,即首句應(yīng)為④,排除A、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定第二句應(yīng)從①③中選擇。先要“提出大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的想法,才會“涌現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”,因此①應(yīng)該在③前面,排除B項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。14.氏族∶部落A.市場經(jīng)濟(jì)∶商品經(jīng)濟(jì)B.短篇小說∶小說C.氯化氫∶鹽酸D.導(dǎo)彈∶直升機(jī)參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!安柯洹笔侨舾裳壪嘟摹笆献濉苯Y(jié)合而成的集體,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“市場經(jīng)濟(jì)”是社會化的“商品經(jīng)濟(jì)”,是發(fā)達(dá)“商品經(jīng)濟(jì)”的表現(xiàn)形式,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;B項(xiàng):“短篇小說”是“小說”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;C項(xiàng):“鹽酸”是“氯化氫”的水溶液,“氯化氫”是“鹽酸”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“直升機(jī)”上可以裝“導(dǎo)彈”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。15.我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識到,人的思維________決定于外界客體的作用,________外界客體并不直接決定思維,________通過大腦對感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工,間接地決定著思維。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.雖然
然而
而是B.即使
但是
如果C.由于
然而
即使D.雖然
但是
而是參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語境“人的思維________決定于外界客體的作用”和“外界客體并不直接決定思維”可知二者語義相反,第一空需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)和D項(xiàng)“雖然”連接的句子表示的是已經(jīng)發(fā)生的事,如雖然這次試驗(yàn)沒有成功(試驗(yàn)已經(jīng)完成),符合語境。B項(xiàng)“即使”連接的是假設(shè)的、還未發(fā)生的事情,如即使這次試驗(yàn)沒有成功(試驗(yàn)還沒做),文段中“人的思維受到外界的客觀作用”,是客觀事實(shí),并不是假設(shè)的,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“由于”表原因,排除C項(xiàng)。第二步,分析第二空?!半m然”與“但是”屬于固定搭配的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。橫線之前強(qiáng)調(diào)“外界客體并不直接決定思維”,橫線后面強(qiáng)調(diào)“間接決定思維的是什么”,二者語義相反,需填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。D項(xiàng)“而是”符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。16.各大洲中,嬰兒死亡率相對變動(dòng)較小的一個(gè)大洲是:A.亞洲B.美洲C.歐洲D(zhuǎn).非洲參考答案:C解題思路:由圖可知:在3個(gè)統(tǒng)計(jì)年份內(nèi),歐洲三國德國、荷蘭、英國嬰兒死亡率的曲線基本持平,與其他國家相比變動(dòng)最小。故正確答案為C。17.根據(jù)以上陳述,以下哪項(xiàng)可能為真?A.丙第一,甲第二,丁第三,乙第四B.乙第一,丁第二,甲第三,丙第四C.乙第一,甲第二,丁第三,丙第四D.甲第一,丁第二,丙第三,乙第四參考答案:C解題思路:第一步:分析題干條件。(1)張:甲第四,乙第三,丙第二,丁第一;(2)王:甲第三,乙第二,丙第四,丁第一;(3)李:甲第四,乙第二,丙第一,丁第三;(4)趙:甲第二,乙第三,丙第一,丁第四;(5)甲、乙、丙、丁位列前四名,且不存在并列;(6)張全猜錯(cuò)了,其余3人分別猜對了1個(gè)。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。本題題干信息不確定,選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先考慮代入法。代入A項(xiàng),王全猜錯(cuò),不符合條件(6)王猜對1個(gè),排除;代入B項(xiàng),王猜對2個(gè),不符合條件(6)王猜對1個(gè),排除;代入C項(xiàng),滿足題干所有條件,當(dāng)選;代入D項(xiàng),王全猜錯(cuò),不符合條件(6)王猜對1個(gè),排除。故正確答案為C。18.收養(yǎng)年滿(
)以上未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意。A.7周歲B.8周歲C.10周歲D.14周歲參考答案:B解題思路:本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百零四條規(guī)定:“收養(yǎng)人收養(yǎng)與送養(yǎng)人送養(yǎng),應(yīng)當(dāng)雙方自愿。收養(yǎng)八周歲以上未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意?!惫收_答案為B。19.描述從殘冬進(jìn)入早春變化的詩句是:A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無B.雪云乍變春云簇,漸覺年華堪縱目C.霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙D.歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵參考答案:B解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識。第二步,寫從殘冬進(jìn)入早春時(shí)天空的變化的詩詞是:“雪云乍變春云簇,漸覺年華堪縱目”(B項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選)。這出自詞人馮延巳詩詞《玉樓春》,大意是:驀然發(fā)覺冬季已過,春光真好,雪云突然間消失,變成了朵朵春云,漸漸覺得,這樣的大好時(shí)光,正好極目遠(yuǎn)眺。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》。大意是:寫的是春天的小雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤萬物小草以漸漸長出來遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去嫩綠嫩綠的走近時(shí)卻稀稀疏疏看不見了。該詩句描寫的是早春的景色,沒有描寫從殘冬進(jìn)入早春的變化。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):“霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙”出自唐代白居易的《早冬》。大意是:霜降得輕微,茂盛的青草尚未受到霜威的影響;太陽暖洋洋的,暖乾(干)了灘頭密布的河沙。該詩句描寫的是早冬和題干不符。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):“歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵”出自唐代杜甫的《閣夜》。大意是:冬天到了,夜長晝短,使人覺得光陰荏苒,歲月逼人。在霜雪剛停的寒冬夜晚,雪光明朗如晝。前半句中的“歲暮”指冬季。“陰陽”指日月。“景”同“影”。“短景”指冬天日短?!疤煅摹奔刺爝?,指夔州?!办V”即天放晴。首句的意思是說,年終一天比一天短。該詩句描寫的是冬季的景色,沒有描寫從殘冬進(jìn)入早春的變化。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。20.燃燒煤和石油產(chǎn)品后,排放到大氣中的廢氣造成酸雨的氣體是(
)。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮參考答案:C解題思路:本題考查人文科技。酸雨是工業(yè)高度發(fā)展而出現(xiàn)的副產(chǎn)物,由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨。二氧化硫是最常見的硫氧化物,硫酸原料的主要成分,無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味。二氧化硫溶于水中,會形成亞硫酸,也就是酸雨的主要成分。故正確答案為C。21.社區(qū)活動(dòng)中心有40名會員,全部由老人和兒童組成。第一次社區(qū)活動(dòng)組織全體老年會員參加,第二次活動(dòng)組織全體女性成員參加。結(jié)果共有12人兩次活動(dòng)全部參加,6人兩次活動(dòng)全未參加。已知老人與兒童的男女比例相同,且老人數(shù)量多于兒童。問:社區(qū)活動(dòng)中心的會員內(nèi),老人、兒童各多少名?A.30名/10名B.18名/22名C.28名/12名D.25名/15名參考答案:A解題思路:活動(dòng)中心的會員一共有四種:老年男性、老年女性、兒童男性、兒童女性,其中老年女性參加了兩次活動(dòng),兒童男性兩次活動(dòng)都沒參加,且老年男性+老年女性+兒童男性+兒童女性=40,,可設(shè)未知數(shù)列方程求解。依題意可知,兩次全部參加的為老年女性,共12人,兩次都沒有參加的是兒童男性,共6人??稍O(shè)老年男性人數(shù)為x,兒童女性人數(shù)為y。由40名會員可知,12+x+6+y=40,由老人與兒童的男女比例相同可知,,解得x=18(x=4舍去,因?yàn)槔先藬?shù)量多于兒童),y=4。所以老人有12+18=30人,兒童有6+4=10人。故本題選A。解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程解題。第二步,通過兩次全部參加可知,全體女性老年會員為12人;由兩次全未參加可知,男性兒童會員為6人。設(shè)全體男性老年會員為x人,可得女性兒童會員為:40-12-6-x,即(22-x)人。通過“比例相同”可得:12∶x=(22-x)∶6,解得x=18或4。第三步,根據(jù)老人數(shù)量多于兒童可知,4不滿足題意,則老年人為18+12=30(人),兒童為40-30=10(人)。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用二集合容斥公式解題。第二步,設(shè)老年、女性會員人數(shù)分別為x人、y人,社區(qū)活動(dòng)中心有40名會員,老人數(shù)量多于兒童,則x>20。第三步,根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型公式:總數(shù)=老年會員人數(shù)+女性會員人數(shù)-兩次全參加+兩次全未參加,代入數(shù)值:40=x+y-12+6①,再通過比例相同可列(x-12)∶12=6∶(y-12)②,聯(lián)立①②,解得x=16,y=30(舍棄)或x=30,y=16(也可代入選項(xiàng)驗(yàn)證)。第四步,故老人會員為30人。因此,選擇A選項(xiàng)。22.公民在法律面前一律平等意味著公民有相同的權(quán)利。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查法理學(xué)常識。公民在法律面前平等,
并不意味著公民享有的權(quán)利都是相同的。公民在法律面前平等,普遍意義上指的是公民在法律的地位上是平等的,在法律賦予的基本權(quán)利上相等的。公民在法律面前一律平等是指法律的實(shí)施上平等,法的實(shí)施主要包含了適用,遵守以及執(zhí)行。故表述錯(cuò)誤。23.間接故意,是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果,并有意放任,以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。根據(jù)上述定義,下列屬于間接故意的是:A.某甲在打兔子時(shí),發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)牧童,但他還是開了槍,結(jié)果打中了牧童B.某市副市長利用職務(wù)之便,貪污公款五百余萬元C.某工人在不知情的情況下合上了電閘,造成了正在修理機(jī)器的工友受傷D.某人知道附近的山上有狼,卻故意引誘一個(gè)小孩到山上去,結(jié)果小孩被狼所傷參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果;②有意放任;③以致發(fā)生這種結(jié)果。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):某甲開槍打中牧童屬于誤傷,并非“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果”,不符合定義;B項(xiàng):副市長利用職務(wù)之便進(jìn)行貪污,屬于主動(dòng)犯罪,不符合“放任”,不符合定義;C項(xiàng):某工人在不知情的情況下合上了電閘,并非“有意放任”,不符合定義;D項(xiàng):山上的狼會傷害小孩,某人故意引誘小孩到山上去,屬于“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果”卻“有意放任”,結(jié)果小孩被狼所傷,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。24.將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字,排列順序最合理的是:①“穩(wěn)”才能繼續(xù)進(jìn),更好地進(jìn)。②穩(wěn)中求進(jìn)不是無所作為、不敢作為,而是奮發(fā)有為、以穩(wěn)促進(jìn)。③辯證地理解和把握“穩(wěn)”和“進(jìn)”、“穩(wěn)”和“好”之間的關(guān)系,是充分發(fā)揮“穩(wěn)中求進(jìn)”這一經(jīng)濟(jì)工作方法論的關(guān)鍵。④在穩(wěn)的前提下要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所進(jìn)取,在把握好度的前提下行穩(wěn)致遠(yuǎn)。⑤“穩(wěn)中求進(jìn)”,“穩(wěn)”不是目的,“穩(wěn)”是條件、是手段,“進(jìn)”與“好”才是目的、是方向。A.③②①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤④②①D.②④⑤③①參考答案:C解題思路:根據(jù)選項(xiàng)判斷文段首句,②介紹穩(wěn)中求進(jìn)是以穩(wěn)促進(jìn),③論述“穩(wěn)中求進(jìn)”的關(guān)鍵是把握三者關(guān)系,不好判斷首句。觀察選項(xiàng),⑤是對“穩(wěn)”、“進(jìn)”、“好”三者關(guān)系的具體解釋說明,正好承接③的話題,③⑤捆綁,且先后順序應(yīng)該是先③后⑤,鎖定正確答案為C項(xiàng)。驗(yàn)證C項(xiàng),邏輯順序合理。故正確答案為C。粉筆小提示:③句這種“······是······的關(guān)鍵”的句式,在排序題中常作為首句或尾句,此題選項(xiàng)中沒有以③句做尾句的選項(xiàng),因此可基本認(rèn)定③句為首句?!疚亩纬鎏帯俊斗€(wěn)中求進(jìn)以進(jìn)促穩(wěn)》解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。③句引出“穩(wěn)中求進(jìn)”這一話題,②句“穩(wěn)中求進(jìn)不是……而是……”,是對“穩(wěn)中求進(jìn)”做具體解釋,文段應(yīng)先引入話題,所以③更適合做首句,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,③句后面分別是②⑤兩句,⑤句分別介紹了“穩(wěn)”“進(jìn)”“好”分別是什么,是對③句“把握‘穩(wěn)’和‘進(jìn)’,‘穩(wěn)’和‘好’間的關(guān)系”的進(jìn)一步解釋,所以③⑤捆綁,驗(yàn)證④①②三句,邏輯清晰合理,排除A項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng),進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同,可考慮從其他方面入手突破,如指代詞和關(guān)聯(lián)詞。⑤的“‘穩(wěn)’不是目的,‘穩(wěn)’是條件、是手段,‘進(jìn)’與‘好’才是目的,是方向”是對③中的“辯證地理解和把握‘穩(wěn)’和‘進(jìn)’、‘穩(wěn)’和‘好’之間的關(guān)系”的具體闡釋,故③⑤應(yīng)緊密相連,與此相符的只有C。25.情緒記憶是以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容的記憶。當(dāng)經(jīng)歷時(shí)的情境或事件引起了個(gè)體強(qiáng)烈的情緒和情感體驗(yàn)時(shí),這種體驗(yàn)就會和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起,保持在個(gè)體的記憶中。根據(jù)上述定義,下列屬于情緒記憶的是(
)。A.小航在日記中記錄了上周和爸爸媽媽去公園玩時(shí)陽光明媚、內(nèi)心愉悅等經(jīng)歷B.一位十年前親眼目睹過空難事件的男子到現(xiàn)在腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)起那可怕的一幕C.小輝每次想把腿翹在桌子上時(shí)就會想起媽媽不允許這樣做的呵斥聲,便打消了這個(gè)念頭D.沈從文對自己的故鄉(xiāng)有很深的感情,他在后來的文學(xué)創(chuàng)作中也常常表達(dá)出自己對故鄉(xiāng)的眷戀參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”、“經(jīng)歷時(shí)的情緒和情感體驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起”、“保持在個(gè)體的記憶中”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小航在日記中記錄經(jīng)歷,不是把情緒和情感體驗(yàn)保持在記憶中,不符合“保持在個(gè)體的記憶中”,不符合定義,排除;B項(xiàng):男子現(xiàn)在腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)起那可怕的一幕,符合“保持在個(gè)體的記憶中”,但浮現(xiàn)可怕的一幕只是體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情境信息,沒有體現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)目睹空難時(shí)的情緒和情感體驗(yàn),不符合“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”、“經(jīng)歷時(shí)的情緒和情感體驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起”,不符合定義,排除;C項(xiàng):小輝想起媽媽不允許這樣做的呵斥聲,便打消了這個(gè)念頭,說明小輝對媽媽的呵斥聲產(chǎn)生了害怕的情緒和情感體驗(yàn),小輝回想起的就是媽媽呵斥使他害怕的情感體驗(yàn),符合“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”、“經(jīng)歷時(shí)的情緒和情感體驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起”、“保持在個(gè)體的記憶中”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):沈從文在后來的文學(xué)創(chuàng)作中也常常表達(dá)出自己對故鄉(xiāng)的眷戀,不符合“記憶”、“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”,不符合定義,排除。故正確答案為C。26.許多小路沿路并沒有邊緣標(biāo)記,而清晰的邊緣標(biāo)記可以讓司機(jī)更容易看見即將到來的彎道,并判斷汽車在道路上的位置,尤其是在能見度很差的時(shí)候,這種方法似乎對道路安全有很大的貢獻(xiàn),然而,S縣在其所有陡峭的道路上都涂上了邊緣標(biāo)記后,這些道路沿線的年事故率實(shí)際上略有上升。下列哪一項(xiàng)如果是正確的,最有助于解釋上述事故率的增加?(
)A.S縣狹窄的道路所占比例異常高B.在壞天氣,司機(jī)幾乎和在晚上一樣難以看清道路C.在繪制邊緣標(biāo)記之前,S縣狹窄的道路已經(jīng)比S縣的其他道路有更高的事故率D.在S縣涂上邊緣標(biāo)記的道路附近,天氣總是很惡劣,導(dǎo)致實(shí)際的行駛路線有所偏離參考答案:D解題思路:第一步:找出題干矛盾。有邊緣標(biāo)記的小路似乎對道路安全有很大的貢獻(xiàn),但S縣在陡峭的道路上涂了邊緣標(biāo)記后,道路沿線事故率卻略有上升。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)說明S縣狹窄道路非常多,與題干S縣涂邊緣標(biāo)記的陡峭道路主體不一致,不能解釋題干矛盾,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)說明天氣壞的時(shí)候,司機(jī)看不清道路,與題干討論的涂了邊緣標(biāo)記的道路沿線事故率上升無關(guān),不能解釋題干矛盾,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)說明涂邊緣標(biāo)記前S縣狹窄的道路的事故率本來就比較高,與與題干S縣涂邊緣標(biāo)記的陡峭道路主體不一致,不能解釋題干矛盾,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)說明S縣涂上邊緣標(biāo)記的道路附近,是由于天氣總是很惡劣,導(dǎo)致實(shí)際的行駛路線有所偏離,由此發(fā)生事故,很好的解釋了為什么S縣在涂邊緣標(biāo)記的道路沿線后事故率增加,可以解釋題干矛盾,當(dāng)選。故正確答案為D。27.行政執(zhí)行可劃分為準(zhǔn)備、具體實(shí)施和評估三大階段,其中實(shí)施階段是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下不屬于行政執(zhí)行實(shí)施階段的環(huán)節(jié)是:A.行政決策B.行政授權(quán)C.行政溝通D.行政協(xié)調(diào)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查行政管理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,行政實(shí)施階段由行政管理工作中若干功能性環(huán)節(jié)組成,包括行政授權(quán)、行政指揮、行政控制、行政溝通、行政協(xié)調(diào)等。行政決策不屬于行政實(shí)施階段。因此,選擇A選項(xiàng)。28.1,1,3,15,105,(
)。A.765B.742C.903D.945參考答案:D解題思路:數(shù)列變化幅度較大,且存在明顯的倍數(shù)關(guān)系,優(yōu)先考慮做商。原數(shù)列兩兩做商后可得:1、3、5、7、(9),為連續(xù)奇數(shù)列,則所求項(xiàng)=105×9=945。故正確答案為D。29.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變,改變的只是對其服務(wù)對象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來說,深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動(dòng)對組織而言有更多的積極效應(yīng),對員工個(gè)人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義,引出“情緒勞動(dòng)”話題,⑤句是對情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯,先引出話題再進(jìn)行具體闡釋,故②句更適合做首句,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,對比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異,判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式,與②句話題一致,可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo),故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻,而②句為情緒勞動(dòng)的定義,②③不能相連,排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查語句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開,“是什么”一般放在段首,故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句,排除C、D。③由“此時(shí)”開頭,前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容,放在②后則無法銜接,排除A。故本題選B。解題思路:從選項(xiàng)中確定首句,對比②⑤兩句,②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義,為常作首句的“下定義”句式,而⑤句是對“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹,相比之下②句更適合作為首句,通過定義開啟下文,故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)②后為③,根據(jù)③句內(nèi)容,“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻,而②句中沒有出現(xiàn)此意,構(gòu)不成指代,故排除A項(xiàng)。故正確答案為B。【出處】《情緒調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》30.寶石顏色有三個(gè)影響要素,即光源,寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布,因而照射到寶石上會使寶石呈現(xiàn)出不同的顏色;寶石由于自身內(nèi)部的致色離子對光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現(xiàn)出不同的顏色;對于觀察者而言,雖然人眼具有對可見光的靈敏分辨力,但對具體波長可見光的感知是因人而異的,也就是說,對同一寶石品種與觀察者來說,________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.寶石顏色會隨照明光源的不同而發(fā)生改變B.標(biāo)準(zhǔn)光源的選定對寶石顏色平均尤為關(guān)鍵C.提高觀察者對可見光的靈敏分辨力十分必要D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場利潤參考答案:B解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“也就是說”可知,橫線處是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開頭講寶石顏色與三個(gè)因素有關(guān)。后通過并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)講光源、寶石、觀察者對寶石顏色的影響。因此,基于“對同一寶石品種與觀察者來說”這一前提條件,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出“光源對寶石顏色的影響非常重要”這一含義。第二步,對比選項(xiàng)。B符合上述語境。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):僅陳述寶石顏色隨光源的不同而改變這一事實(shí),并未體現(xiàn)出在“同一寶石品種與觀察者”情況下,光源就顯得重要的意思。C項(xiàng)和D項(xiàng):未包含核心話題“光源”。31.《麥秸垛》《玫瑰門》和《笨花》的作者都是鐵凝。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識。第二步,鐵凝,1957年生河北趙縣,當(dāng)代著名作家。主要著作:《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》《麥秸垛》《哦,香雪》《孕婦和?!贰侗炕ā芬约吧⑽?、電影文學(xué)劇本等百余篇(部)。所以題干表述正確。因此,本題正確。32.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢D.必不可少機(jī)會參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語詞義相近,辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步,抓住文段提示信息,并辨析詞語的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“缺一不可”指少一樣也不行。其主語應(yīng)為兩個(gè)以上,而此處主語只有一個(gè)“液態(tài)水”,排除A。第二空,“條件”不能與“大”搭配,排除B?!皟?yōu)勢”側(cè)重有利的形勢;“機(jī)會”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低,用“機(jī)會”更恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知,液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語應(yīng)該是多個(gè),與“液態(tài)水”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義,達(dá)不到“必須”的程度,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!皺C(jī)會”指難得的有利時(shí)機(jī),放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢”,符合語境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一空,由文意可知,所填詞語要表達(dá)“液態(tài)水”對于“生命生存”有非常重要的作用,B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾項(xiàng)“必不可少”指絕對需要的,三者均符合文意,保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行,主語常搭配多個(gè)事物,但是文段此處主語只有“液態(tài)水”一種元素,排除。第二空,文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍,擁有生命的可能會更大,B項(xiàng)“條件”,意思是事物存在、發(fā)展的影響因素;所具備或處于的狀況,不合題意,排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢”,是需要在對比中來顯現(xiàn)的,而文段并沒有與其他行星對比之意,排除。D項(xiàng)“機(jī)會”符合語義語境,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯盔P凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢想還是幻想?》33.能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時(shí)期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能源技術(shù)仍然舉足輕重,尤其在當(dāng)今化石能源逐漸短缺的情況下,其發(fā)展對整個(gè)人類社會的發(fā)展是至關(guān)重要的。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即能源技術(shù):A.是科技革命的帶頭技術(shù)B.已經(jīng)失去以前的先導(dǎo)作用C.對人類社會的發(fā)展至關(guān)重要D.有廣闊的發(fā)展前景參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出能源技術(shù)是技術(shù)革命的帶頭技術(shù),接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”進(jìn)一步闡述“能源技術(shù)對人類社會的發(fā)展仍然至關(guān)重要”,所以文段重點(diǎn)在最后一句。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng):對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“發(fā)展前景”無中生有。34.從對技術(shù)與知識關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來看,未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問題:如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題,使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來,以一種批判的眼光對待技術(shù)體系,避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會失序的推手。對此,唐?伊德指出,“正是因?yàn)樘煜?,我們不僅忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行批判性反思的需要,而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個(gè)超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識雙重困難B.新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對待技術(shù)體系C.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系D.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性參考答案:C解題思路:文段首句引出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)要注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心問題,之后引用唐?伊德所說的話對問題進(jìn)行進(jìn)一步的分析。最后通過結(jié)論詞“因此”,進(jìn)一步指出人們需要以超越以往的角度來對待技術(shù)社會,即解決前文提到的核心問題,要平衡人與技術(shù)的關(guān)系,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“技術(shù)與知識雙重困難”,文段說的是技術(shù)和人的關(guān)系,與“知識”無關(guān),排除;B項(xiàng),“正確對待技術(shù)體系”是“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”帶來的結(jié)果,應(yīng)先解決“人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題,才能正確的看待技術(shù)體系,故非文段的重點(diǎn),排除;D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”非文段的重點(diǎn),沒有提及“人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心話題,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊痘ヂ?lián)網(wǎng)革命與新聞傳播學(xué)科重構(gòu)之反思》解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出了未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該重視的問題,即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系,接著引用了“唐?伊德”的觀點(diǎn)論述重視這一問題的重要性。尾句用結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出對這一問題應(yīng)該采取的對策,即“需要從一個(gè)超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會”,也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系。故文段重點(diǎn)就是圍繞如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系展開論述。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查對文段主旨的概括。閱讀時(shí)可逐步劃分文段的層次結(jié)構(gòu),根據(jù)各層內(nèi)容概括文段的主要意思。
文段可逐步分為三層:首先指出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問題,即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題;“對此”之后引用唐·伊德的話來進(jìn)一步作證前文;最后一句指出,我們需要(在思考人與技術(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上)從一個(gè)超越的角度來對待技術(shù)社會。第一層是重點(diǎn),后兩層都圍繞這一層展開,因此文段意在強(qiáng)調(diào)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題。C項(xiàng)正確,當(dāng)選。A項(xiàng),“技術(shù)與知識的雙重困難”無中生有,排除。B項(xiàng)“正確對待技術(shù)體系”、D項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”也是文段以一句話帶過的內(nèi)容,不是重點(diǎn),排除。故本題選C。35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:觀察題干圖形,第一組圖形中均是兩個(gè)黑圈相連,兩個(gè)白圈不相連,即考慮黑圈白圈與線之間的連接。第二組圖形中前兩個(gè)圖形,均是兩個(gè)黑圈一個(gè)白圈相連,且兩端的球?yàn)楹谏?,剩余的白球單?dú)一個(gè),只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為B。36.現(xiàn)有一種柱狀六角環(huán)形磚的模具,如圖所示,內(nèi)正六邊形邊長5cm,外正六邊形邊長7cm,高10cm。那制作出來的六角環(huán)狀磚體積為(
)。A.300B.360C.D.參考答案:D解題思路:根據(jù)正六邊形面積公式:,則該模具內(nèi)正六邊形的面積,外正六邊形的面積,則該模具底面面積。已知高為10cm,故制作出來的六角形環(huán)狀磚體積cm3。故正確答案為D。37.經(jīng)理:“小張,這星期你怎么上班總是遲到?”小張:“經(jīng)理,不要只盯著我喲!小李有時(shí)比我到的還要晚!”以下哪項(xiàng)的對話方式與上述最為不同?A.丈夫:“老婆,你有沒有覺得最近你特別愛發(fā)火?”妻子:“你什么意思!你有沒有覺得最近你特別愛嘮叨?B.乘客:“師傅,開車時(shí)你怎么還打手機(jī)?。俊彼緳C(jī):“你亂嚷什么!把我惹火了,一車人的安全你負(fù)責(zé)?”C.老師:“小明,你最近上課怎么老不注意聽講?”學(xué)生:“老師,我注意聽講了但是聽不懂!聽不懂我怎么聽?”D.顧客:“老板,你們賣的餛飩里怎么有股怪味呢?”老板:“你是何居心!你是哪家餛飩店派來的搗蛋鬼?”參考答案:C解題思路:本題要求選擇與題干的對話方式不同的一項(xiàng),需首先分析題干對話中存在的問題,再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對比,選出不同的一項(xiàng)。經(jīng)理說的是小張上班總是遲到的問題,而小張的回答卻沒有針對這個(gè)問題本身,轉(zhuǎn)移了話題。A項(xiàng),丈夫說的是妻子最近總愛發(fā)火的問題,而妻子的回答卻沒有針對這個(gè)問題本身,轉(zhuǎn)移了話題,與題干的方式類似。B項(xiàng),乘客說的是司機(jī)開車時(shí)打手機(jī)的問題,而司機(jī)的回答卻沒有針對這個(gè)問題本身,轉(zhuǎn)移了話題,與題干的方式類似。C項(xiàng),老師說的是小明上課不注意聽講的問題,小明回答的是自己沒有注意聽講的原因,是針對這個(gè)問題的直接回答,與題干的方式不同。D項(xiàng),顧客說的是老板賣的餛飩里有股怪味的問題,而老板的回答卻沒有針對這個(gè)問題本身,轉(zhuǎn)移了話題,與題干的方式類似。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式“對話方式與上述最為不同”,確定為平行結(jié)構(gòu)選非題。第二步,分析題干推理形式。經(jīng)理說的是“小張遲到”的問題,而小張?jiān)诨貞?yīng)時(shí)將話題轉(zhuǎn)移為“別人遲到”,屬于“轉(zhuǎn)移話題”。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):丈夫說“老婆愛發(fā)火”,而老婆將話題轉(zhuǎn)移為“丈夫愛嘮叨”,對話方式與題干相同,排除;B項(xiàng):乘客指責(zé)“司機(jī)開車打手機(jī)”,而司機(jī)將話題轉(zhuǎn)移為“車上的安全你負(fù)責(zé)”,對話方式與題干相同,排除;C項(xiàng):老師和學(xué)生的話題都是關(guān)于“小明注意聽課”的問題,并未轉(zhuǎn)移話題,對話方式與題干不同;D項(xiàng):顧客質(zhì)疑“餛飩有怪味”,而老板將話題轉(zhuǎn)移為“顧客的動(dòng)機(jī)不良”,對話方式與題干相同,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查推理結(jié)構(gòu)。第一步:翻譯題干推出方式。①小張遲到,②小李有時(shí)到得更晚,把話題轉(zhuǎn)移到別人身上。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):①老婆愛發(fā)火,②老公更愛嘮叨,把話題轉(zhuǎn)移到老公身上,與題干推出方式一致,排除;B項(xiàng):①司機(jī)開車打手機(jī),②乘客亂嚷嚷,把話題轉(zhuǎn)移到乘客身上,與題干推出方式一致,排除;C項(xiàng):①小明不聽講,②小明聽不懂,沒有轉(zhuǎn)移話題,話題還在小明身上,與題干推出方式不一致,當(dāng)選;D項(xiàng):①餛飩有怪味,②別家派人來搗亂,把話題轉(zhuǎn)移到顧客和別家餛飩店上,與題干推出方式一致,排除。本題為選非題,故正確答案為C。38.一部人類史,就是人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)史。在漫長的文明進(jìn)程中,科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣,科學(xué)普及無從談起,人們在“非科學(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,人類對自然認(rèn)識不斷加深,科學(xué)與社會聯(lián)系日趨緊密,科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長,科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了:A.人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中,科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案:A解題思路:文段首句通過下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)”的話題,接下來闡述過去“科學(xué)普及”所面臨的問題,即很少有人談?wù)?。尾句指出在近代科學(xué)興起的背景下,人與自然、科學(xué)與社會的聯(lián)系更緊密,互動(dòng)更強(qiáng),根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知,文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展,對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),“道路艱辛”對應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無從談起”,是在介紹以前的情況,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),僅僅提到“聯(lián)系社會”表述片面,文段中是“人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)”,并且“切入點(diǎn)”無中生有,文段未提及,排除;D項(xiàng),“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓科普這只“翅膀”硬起來——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》解題思路:由“主要闡述”可知,本題考查對文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞,明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無從談起”到“頑強(qiáng)生長”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會互動(dòng)的話題,接著介紹了在人類進(jìn)程中,科學(xué)普及曾遇到的難題,然后說明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對自然認(rèn)識的加深、科學(xué)與社會的緊密聯(lián)系得到解決。“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”為文段的重點(diǎn)句,A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難,未涉及問題的解決,非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會這一項(xiàng),不具概括性,且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因,不具概括性。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)史,接著指出在漫長的文明進(jìn)程中,“科學(xué)普及無從談起”這一問題,尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起,“人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長,科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句,強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。39.消費(fèi)滯后是指個(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購了火車票B.大學(xué)生小李通過某借貸平臺購買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬元定期存款未到期,向同事借了八萬元買車參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“消費(fèi)超前”,其關(guān)鍵信息如下:①當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù);②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購火車票,訂購火車票是小王能夠承擔(dān)起的,不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,不符合定義;B項(xiàng):大學(xué)生小李通過某借貸平臺購買了某知名品牌電腦,購買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的,體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,通過借貸平臺,體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”,符合定義;C項(xiàng):退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī),直板手機(jī)是老張能夠承擔(dān)起的,不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,不符合定義;D項(xiàng):青年教師小劉有十萬元定期存款未到期,向同事借了八萬元買車,車的價(jià)值小于小劉的存款金額,小劉能夠承擔(dān)起,不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題涉及消費(fèi)滯后和消費(fèi)超前兩個(gè)定義,但只考查消費(fèi)超前,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其涉及定義的原因、方式等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)超前的定義要點(diǎn):①當(dāng)下的收入水平不足以購買;②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。A項(xiàng),小王用信用卡在網(wǎng)上訂購了火車票,未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購買火車票,不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng),小李通過某借貸平臺購買了知名品牌電腦,小李是大學(xué)生,其當(dāng)下收入水平不足以購買知名電腦,然后以借貸形式進(jìn)行消費(fèi),符合定義。C項(xiàng),老張有房有車,堅(jiān)持用老式直板手機(jī),屬于消費(fèi)滯后,不符合要點(diǎn)。D項(xiàng),小劉向同事借款買車,但并不是他的收入水平不足以購買汽車,而是因?yàn)樗亩ㄆ诖婵钗吹狡?,不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。消費(fèi)滯后:“指個(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”;消費(fèi)超前:“指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小王為職員說明小王已經(jīng)工作,購買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi),不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,不符合定義,排除;B項(xiàng):小李是一名大學(xué)生,尚未參加工作,購買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,且通過“某借貸平臺購買”屬于“貸款”的支付方式,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):老張有房有車,卻使用老式的直板手機(jī),符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”,屬于消費(fèi)滯后,不屬于消費(fèi)超前,不符合定義,排除;D項(xiàng):小劉有十萬元的存款,而車只有八萬元,也就是當(dāng)下的收入足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品,不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”,且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”,不符合定義,排除。故正確答案為B。40.目前有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對腸道健康并沒有什么益處。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁上述觀點(diǎn)的是:A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶,其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的,在制作過程中大部分乳酸菌都被殺死了,不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化,因此很容易被吸收,這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.食用酸奶后的血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食低,而血糖反應(yīng)異??赡芤鸲喾N癥狀參考答案:C解題思路:題干直接表明了觀點(diǎn),即酸奶對腸道健康沒有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng),只要能夠說明酸奶對健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對腸道健康沒有什么益處。A項(xiàng),有益物質(zhì)得到保留并不意味著對腸道健康有益,不能反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),乳酸菌都被殺死了,不能說明其有沒有用,不能反駁題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),說明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收,減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān),證明是有益于腸道健康的,反駁了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),說的是血糖反應(yīng),不能說明是否對腸道健康有影響,不能反駁。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對腸道健康并沒有什么益處。論據(jù):無。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留,但對腸道健康有無益處不明確,不具有削弱作用。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了,說明確實(shí)無法補(bǔ)充乳酸菌,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收,減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān),說明酸奶對腸道健康有益處,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng),而血糖反應(yīng)異常會引起多種癥狀,但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確,不具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對腸道健康并沒有什么益處。論據(jù):無。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):乳酸并非乳酸菌,有益物質(zhì)得到了很好保留,但并不明確對腸道健康是否有益,為不明確選項(xiàng),排除;B項(xiàng):說明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌,加強(qiáng)了論點(diǎn),排除;C項(xiàng):乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì),間接說明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng):血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無關(guān),排除。故正確答案為C。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,圖形中都包含有相同的兩個(gè)元素,一個(gè)是“日”,一個(gè)是“罒”。第二段,前兩個(gè)圖形中都包含“艸”和“口”,選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。42.今年小明爸爸的年齡是小明年齡的4倍,去年小明爸爸比小明大27歲,那么小明去年的年齡是(
)歲。A.8B.7C.6D.5參考答案:A解題思路:第一步,本題考查年齡問題,用方程法解題。第二步,設(shè)小明今年的年齡x歲,則小明爸爸為4x歲。根據(jù)題意,列方程(4x-1)=(x-1)+27,解得x=9(歲)。故小明去年8歲。因此,選擇A選項(xiàng)。43.秋季的節(jié)氣按時(shí)間的排序?yàn)椋禾幨睢⑶铩茁丁锓帧丁?。?/p>
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查人文歷史。二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!鼻锛玖鶄€(gè)節(jié)氣以時(shí)間先后順序排列的是:立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。故表述錯(cuò)誤。44.每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀,它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營銷、技術(shù)的同時(shí),更應(yīng)重視員工,員工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的根本,只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化,企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性,為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。這段文字意在說明:A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力參考答案:C解題思路:本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段末句為觀點(diǎn)所在,因此正確答案應(yīng)是對文段末句觀點(diǎn)句的準(zhǔn)確概括。文段首先指出每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀,然后強(qiáng)調(diào)了員工對企業(yè)的重要性,最后進(jìn)行總結(jié):企業(yè)應(yīng)建立以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化。選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)重視員工的只有C。故本題選C。解題思路:本題為中心理解題。從遞進(jìn)關(guān)系詞“更”后面的內(nèi)容可提取材料的主體詞為“重視員工”。又由“只有建立起以‘重視員工’為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化……”可以判斷,文字意在說明“企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心”。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A、B、D三項(xiàng)都沒有包含材料的主體詞“重視員工”,均不選。故正確答案為C。45.某公司在甲、乙、丙、丁四個(gè)地方各有一個(gè)倉庫,四個(gè)地方依次排列,大致都在一條直線上,這四個(gè)地方直線距離分別為6千米、10千米、18千米。甲倉庫有貨物4噸,乙倉庫有貨物6噸,丙倉庫有貨物9噸,丁倉庫有貨物3噸。如果把所有的貨物集中到一個(gè)倉庫,每噸貨物每千米運(yùn)費(fèi)100元,請問把貨物放在
倉庫最省錢?A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案:C解題思路:貨物集中問題,只與各個(gè)倉庫的存放量有關(guān),與距離及運(yùn)費(fèi)無關(guān)。先考慮甲乙打包、丙丁打包,顯然前者存放量不如后者多,因此甲乙的貨物均需要向丙丁方向移動(dòng);同理可知丁倉庫的貨物需要向甲乙丙方向移動(dòng)。綜合兩者可知貨物將集中在丙倉庫。故正確答案為C。46.過季商品價(jià)格往往要低一些,這是因?yàn)檫^季商品:A.消耗的勞動(dòng)時(shí)間少B.供過于求C.性能質(zhì)量差D.供不應(yīng)求參考答案:B解題思路:第一步,本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步,季節(jié)性商品是指在生產(chǎn)、收購和銷售上有顯著季節(jié)性特點(diǎn)的商品。如農(nóng)副產(chǎn)品、夏涼商品、冬令商品等。這類商品有季節(jié)生產(chǎn)、季節(jié)收購、常年銷售;有常年生產(chǎn)、常年收購、季節(jié)銷售;有季節(jié)生產(chǎn)、季節(jié)收購、季節(jié)銷售。過季商品,人們對其需求會大量降低,會導(dǎo)致供過于求,為了將過剩商品銷售出去,銷售者進(jìn)行降價(jià)處理。因此,選擇B選項(xiàng)。47.有三位同學(xué),甲同學(xué)每3天去健身房一次,乙同學(xué)每4天去健身房一次,丙同學(xué)每5天去健身房一次,某天三人在健身房里相遇,那么三人下次在健身房里相遇至少需要(
)天。A.50B.12C.40D.60參考答案:D解題思路:根據(jù)題意,甲每3天、乙每4天、丙每5天去健身房一次。則下一次他們相遇需要經(jīng)過的時(shí)間是各自周期3、4、5的最小公倍數(shù),即60天。故正確答案為D。48.按公文行文方向,不含下面的哪項(xiàng)()。A.上行文B.平行文C.下行文D.普發(fā)文參考答案:D解題思路:本題考查公文的相關(guān)概念,主要涉及公文的行文方向。根據(jù)公文授受機(jī)關(guān)的工作關(guān)系不同,可以將公文劃分為上行文、下行文和平行文。A項(xiàng)正確,上行文是指下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)發(fā)送的公文,如報(bào)告、請示等。B項(xiàng)正確,平行文是同級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)相互發(fā)送的公文,如函等。C項(xiàng)正確,下行文是上級機(jī)關(guān)向下級發(fā)送的公文,如批復(fù)、指示等。D項(xiàng)錯(cuò)誤,普發(fā)性公文指沒有特定的主送機(jī)關(guān),文尾注明:此件發(fā)至縣級、科級等,或在新聞媒體上公開發(fā)表。此類文件沒有落款,如意見、決議、決定、規(guī)定等。本題為選非題,故正確答案為D。49.最新研究顯示,所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料,發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇(HDL)水平即使升高,對降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助;與此同時(shí),因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn),前者患心臟病的機(jī)會應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對心臟病的影響D.“好膽固醇”或并不存在參考答案:D解題思路:本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。分析可知,文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開,論述了兩個(gè)方面:一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn);二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)不低于天生HDL水平較低的人。D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意,最適合用做標(biāo)題。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好,緊接著用“與此同時(shí)”引導(dǎo)的兩個(gè)并列句來解釋說明這個(gè)觀點(diǎn),最后兩句話補(bǔ)充說明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu),第一句話就是主旨句,且主體詞是“好膽固醇”,
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