2023年讀書筆記加感悟100字

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦讀書筆記加感悟100字讀書筆記100字

篇一：讀書筆記100字

一個告辭了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不擅長自我庇護，實在是一個放棄自我庇護的人。就猶如生命的數(shù)據(jù)庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以打開所有程序，可以讀出所有的文件。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明了從今不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人擔心。當我意識到抗拒的無奈，有多少時光無可挽回，有多少記憶慢慢從內心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵御損害的人，就是要有足夠的士氣放棄希翼，必需承受生存的所有壓力。原來，在屬于個人的空間，可以沉醉于獨自的夢想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我庇護的人是連哄騙自己都不能，惟獨不斷地凈化內心世界。

篇二：讀書筆記100字

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做嬉戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的陡崖邊。我的職務是在那守望，要是有哪個孩子望陡崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我成天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。

篇三：讀書筆記100字

《愛的教導》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我承任這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，真的并不是其文學價值有多高，而在于那平庸講述中體現(xiàn)出來的完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀??這部到處洋溢著愛的小說散發(fā)出的那種濃厚情感力氣，真的很宏大。雖然，每個人的人生經驗不同，但是你會從《愛的教導》中，體味到曾經經受過的那些類似的情感，它讓我激動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

篇四：讀書筆記100字

《愛的教導》中，把愛比成無數(shù)東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到學生之間的友好交談，教師對同學的鼓舞，父母對孩子無微不至的體貼，甚至萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻骨髓，獻血，協(xié)助希翼工程??雖然猶如空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消逝”，所以希翼更多的人去感觸一下樸素語言中濃厚的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感觸帶給更多更多的人。

篇五：讀書筆記100字

讀《愛的教導》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在激動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。愛是一次沒有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，天天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱烈，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

篇六：讀書筆記100字

《洋蔥頭歷險記》這是一本好玩的書，這里面發(fā)生的每一件事都十分驚險，十分好玩。

我覺得這本書中的仆人公洋蔥頭是一個聰慧、機智、小紅蘿卜、小櫻桃等人一起對抗檸檬大王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治，雖然在斗爭中禮歷盡了磨難，但是還是取得了成功。

我還覺得這本書的用詞十分的生動，讓我宛然身臨其境。我十分喜愛?看這本書。

篇七：讀書筆記100字

前幾天，教師發(fā)給了我一本《最佳作文》。這本書給我印象最深的是一篇名叫《母愛》的文章。故事是說一個小男孩在玩的時候扭傷了腳，媽媽拖著沉重的身體背著他去醫(yī)院治病。在住院期間，媽媽時時刻刻守候著他，徹夜未眠。幾天下來，媽媽瘦了一大圈?；丶乙?/p>

后，媽媽把好菜全留給他吃，自己卻只夾青菜。小男孩一邊吃一邊留下了眼淚。

我被這篇文章深深地激動了，多么感人的母愛呀！在我們興奮的時候，陪我們一起興奮的是父母；在我們做錯事的時候，原諒我們的是父母；在我們難過的時候，勸慰我們的是父母；在世界上，父母才是最好的、最宏大的、最無私的。母親，為了我們，把愛徹低獻給了我們，真是太宏大了！

“誰言寸草心，報得三春暉”。通過這個故事，我明了了：我要好好學習，用我的成果作為送給媽媽最好的禮物。篇二：讀書筆記100字10篇

讀書筆記100字10篇《玫瑰與教導》記錄的是“玫瑰”的教導生命一次次花開的軌跡，抒寫的是“玫瑰”對教導的一片真情，對生活的熱愛，對事業(yè)、家庭、愛情的體悟，記錄了她作為一名老師、作為一名家長、作為一名專家對教導顯現(xiàn)的種種反思，活生生的記錄她對教導的無奈與困窘，記錄了她對教導教學的樂觀的態(tài)度。這都讓我們覺得他是那么的貼近的。

走進《玫瑰與教導》，我感觸到的不僅僅是她對教導事業(yè)的摯愛，對教導抱負的追求，對教導人生的塑造，更多的則是感觸到竇教師的自立思量、獨家發(fā)覺和獨特表達等共性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字?！白x書-思量-實踐”是這個時代的教師應該靜下心來要做的一件事，這也是要成為一個有專業(yè)敬重的老師的必由之路，作為同學要讀書，作為老師更要讀書，我理解同學讀書貴在培養(yǎng)愛好，所以只要是健康的樂觀向上的即可。老師多讀專業(yè)書籍當然是應該的，但更應該多讀一些名著、專著等等，“修身養(yǎng)性、凈化心靈”不敢說！但多多少少可以豐盛我們的學問，培養(yǎng)我們的興趣。從竇教師的這本書中我理解，老師應該是要培養(yǎng)讀書的習慣的。

從《玫瑰與教導》中我體味到讀書的重要，作為老師更應做好“讀書-思量-實踐”。竇教師是一名語文老師，書中寫的都是她教同學活中的隨筆和感想，從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力，心中盛滿陽光，懷著一顆感恩心為人處事的竇教師。這本書中，竇桂梅并沒有講大道理，也沒有排列出許多原則和邏輯，而是挑選了一個新的視角：從討論教學活動中的“細節(jié)”入手，從一些我們經常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“邏輯”讀了《玫瑰與教導》后，我想至少有一點是可以絕對的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的漂亮和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書，使精神名貴而豐盛，亦使生命深刻而闊遠；讀書，讓我在限的從教時光內，實現(xiàn)自身的無限。”“讀書，是我心靈的振翅；讀書，是我精神的呼吸?！?/p>

“讀書雖不能轉變人生的物象，但可以轉變人生的氣象?！薄巴庠诘男蚊不谶z傳，是難于轉變的，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥郁、氣象萬千?！?/p>

“讀書是最高檔的養(yǎng)分品、最名牌的抗年輕劑??一個人，惟獨在讀書中才干體驗生命的味道。在讀書中身體自然得到運動，大腦自然得到運轉，心靈自然被報酬?！?/p>

讀書讓我們有專業(yè)的學問，思量讓我們有了自立的思維，實踐是將我們的思量實施于課堂教學之中，這樣的實踐我想一定是具有老師自立特色的教學活動，竇教師強調老師應當具有一定的共性，教學活動應該有自己的特色，反思自己在每次外出聽課之時，所獲得的那些教師們表揚、鼓舞的技巧，調動心情的辦法?；貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學之中，現(xiàn)在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文教師，我經常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而煩惱、煩憂、羞愧、自責?；蛟S這就是我不斷買書讀書的最重要緣由之一吧，是的，“唯有讀書”才干讓自己長“高”??！人，讀書與不讀書絕對是不同的。身為老師，讀書與不讀書，就更不一樣了，這可以在你的同學那里得到驗證。就讓我們在這讀書的時節(jié)里，來開頭我們自己的閱讀吧，信任在閱讀中，我們也一定會變得漂亮、優(yōu)雅。老師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍，行走于同學中間以及文字之間的生命過程吧！篇三：文檔讀書筆記100字15篇

一天下午，我坐在陽臺上讀了一本書，書的名字叫《活了一百萬次的貓》。

故事的開始是這樣寫的：有一只一百萬年也不死的貓，其實貓死了一百萬次，又活了一百萬次。這是一只美麗的虎斑貓。它被一百萬個人寵愛過，也有一百萬人在它死的時候哭了，可是貓連一次也沒有哭過。

這只貓的100萬次生死到底是什么樣的呢？

有一回，貓是國王的貓。貓厭煩什么國王。國王愛打仗，有一天，貓被一支飛來的箭射死了。這一次，貓死得很凄慘。

后來，貓又做了水手的貓，魔術師的貓，小偷的貓。。。還有一回，貓是一個孤零零的老太太的貓。它成天在老太太的腿上睡大覺。最后，貓老死了。這個結局看起來已經很遺憾了，可是貓還要復生。

再后來，貓已經不在乎死亡了。

直到有一回，貓不再是別人的貓了，成了一只野貓，貓頭一次變成了自己的貓。但是貓比誰都喜愛?自己。有一天，貓遇到了一只一次也沒有活完的白貓。白貓也與貓一樣特殊喜愛?自己，它也不想當別人的貓。就這樣，貓就向來待在了白貓身邊。白貓生了好多可愛的小貓。貓現(xiàn)在比喜愛?自己還喜愛?白貓和小貓們了。貓開頭想向來與白貓永久生活在一起了?？墒怯幸惶彀棕埱那牡靥傻乖谪埖膽牙镆粍硬粍恿?。貓難過極了，哭啊哭啊，哭了100萬次，最終有一天，貓悄悄地，一動不動地躺在了白貓的身邊，貓再也沒有起死回生過。

讀完了這個故事，我想，為什么以前有那么多人愛過貓，貓都還是不在乎生死，