青春期心理健康教育之男女交往

青春期心理健康教育之男女交往第一頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

目前，由中學(xué)生戀愛引發(fā)的各種問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，家庭及教育部門對(duì)此十分擔(dān)憂，目前學(xué)生的所謂“早戀”早已經(jīng)超出了“早戀”的范疇。如果說(shuō)過(guò)去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學(xué)生戀愛則摻入了很多的因爭(zhēng)風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動(dòng)甚至還涉及到嚴(yán)重的社會(huì)道德問(wèn)題。(桃?guī)熍c武陵就發(fā)生過(guò)因戀愛打架。)

另外，現(xiàn)在的許多中學(xué)生以是否交了男、女朋友作為一種時(shí)尚與潮流。我校學(xué)生早戀在蔓延！為什么要舉行本次專題教育?第二頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二青春讓我們相逢總銘記青春時(shí)光，更難忘綠意同窗。相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在歲月迢遙。

——汪國(guó)真第三頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二做一名健康的中學(xué)生健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)第四頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二第五頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二心理健康的譜示圖心理健康心理煩惱心理問(wèn)題正常人心理疾病精神疾病異常人第六頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二青少年主要的心理問(wèn)題有：3、學(xué)習(xí)問(wèn)題

2、不良行為習(xí)慣問(wèn)題

1、戀愛問(wèn)題第七頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二中學(xué)生心理健康的頭號(hào)殺手是：早戀第八頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二什么是早戀？

戀愛是指性成熟以后男女之間產(chǎn)生的一種情愛，是一種美好的兩性間的感情。何謂“早戀”？在不同社會(huì)制度，不同時(shí)代，乃至對(duì)不同的人沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn)。就目前我國(guó)的實(shí)際情況及社會(huì)規(guī)范說(shuō)，中學(xué)生談戀愛就屬于早戀，主要原因有以下兩方面：一是經(jīng)濟(jì)生活的自立程度尚未獨(dú)立。戀愛的目的是兩性的結(jié)合成婚，這是需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生活上自立而有能力承擔(dān)家庭責(zé)任的，中學(xué)生們顯然不具備這個(gè)條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男23歲，女22歲)相差甚遠(yuǎn)。戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備，如果戀愛的年齡與結(jié)婚的年齡相差太遠(yuǎn)，完全脫離開來(lái)，那就有悖常情了。第九頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二為什么會(huì)產(chǎn)生早戀？1、生理方面的原因。2、心理方面的原因。3、社會(huì)方面的原因。第十頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：第十一頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō)；第十二頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!第十三頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二4、喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。為此，他們會(huì)盡力地改變自己、完善自己，這也是一個(gè)自我發(fā)展、自我評(píng)價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。第十四頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二早戀的特點(diǎn)早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的第十五頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二中學(xué)生早戀的特點(diǎn)１、朦朧性

早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對(duì)未來(lái)組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。

２、矛盾性

有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾，既想接觸有怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過(guò)程中愉快和痛苦并存。

３、變異性

早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。

４、差異性

青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過(guò)書信、電話等方式來(lái)傳遞感情，但也有的青少年很公開，在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)，儼然像一對(duì)情侶。在關(guān)系程度上，有的早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關(guān)系來(lái)看，還沒(méi)有超出正常的關(guān)系。大多數(shù)有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至發(fā)生性關(guān)系。第十六頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

5、隱蔽性。早戀的少男少女，一般是不會(huì)公開內(nèi)心的秘密的，特別是對(duì)父母和老師更是如此。有時(shí)對(duì)自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早戀之所以有愛的這種隱蔽性，一方面是由于中學(xué)生怕招致家長(zhǎng)、教師的反對(duì)和訓(xùn)斥，同學(xué)、朋友、兄弟姐妹們的譏笑和諷刺，另一方面也與少男少女第一次性愛的沖動(dòng)來(lái)臨時(shí)所產(chǎn)生的不安和“心理閉鎖性”有關(guān)。

6、興奮性和沖動(dòng)性。早戀的這一特點(diǎn)與少男少女的情感特征有關(guān)。青春期常被人們稱作是情感的“狂風(fēng)怒濤”時(shí)代。也就是說(shuō)中學(xué)生時(shí)期，激情占優(yōu)勢(shì)，他們的情感具有強(qiáng)烈、不穩(wěn)定、易沖動(dòng)的特點(diǎn)。與此相適應(yīng)，早戀的中學(xué)生往往會(huì)對(duì)戀人產(chǎn)生強(qiáng)烈的親近欲望，因而，在與對(duì)方相處時(shí)，言行、舉止常常表現(xiàn)得特別興奮和沖動(dòng)。早戀的這種特點(diǎn)常常會(huì)產(chǎn)生難以挽回的后果：某些少男少女由于在與對(duì)方相處時(shí)過(guò)于興奮和沖動(dòng)，往往會(huì)失去理智，將自己完全置于激情的支配之下，過(guò)早偷食禁果，導(dǎo)致少男少女的越軌行為。

7、過(guò)于美化、迷戀對(duì)方。少男少女的早戀大都貫穿著“美”的意念。他們常常在日記或情書中用“千般至善”“萬(wàn)般至美”的語(yǔ)言來(lái)描述對(duì)方，在心目中將對(duì)方的風(fēng)度、外貌、氣質(zhì)、才能等加以美化，認(rèn)為異性朋友身上的一切都無(wú)可挑剔?！皭畚菁盀酢?，一旦愛上某人，連對(duì)方的缺點(diǎn)似乎也是美好的。這也就是人們常說(shuō)的“情人眼里出西施”。

8、難舍難分而又喜怒無(wú)常。陷入早戀的中學(xué)生所激起的愛的情感，其強(qiáng)烈程度不亞于青年人。這些早戀的少男少女，雖不熱衷于學(xué)習(xí)，但卻渴望著上課，在班上他們彼此之間可以多遞幾個(gè)眼神，談幾句話，即便是不接觸，也會(huì)覺(jué)得對(duì)方的眼睛在盯著自己，心里更踏實(shí)、更安穩(wěn)。第十七頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二早戀的類型可以歸納為８種：

第一種，愛慕型，即青少年之間由于愛慕對(duì)方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對(duì)象的不同，又可分為：儀表型，就是由于愛慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀；專長(zhǎng)型，就是因?yàn)閻勰綄?duì)方的能力專長(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀；品性型，就是由于愛慕對(duì)方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。我校特點(diǎn):垃圾型。

第二種，好奇型，即由于對(duì)異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，是青春期的青少年隨著性意識(shí)的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟，很容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，對(duì)異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對(duì)自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心，就想結(jié)交異性朋友，建立“戀愛”關(guān)系。

第三種，模仿型，即因?yàn)槟７聞e人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對(duì)象主要來(lái)自社會(huì)生活，影視作品和報(bào)刊書籍。

第四種，游戲型。由于沒(méi)有深厚感情基礎(chǔ)，一些“早戀”生說(shuō)好就好，說(shuō)壞就壞，視戀愛為兒戲，尋找刺激，從中滿足自己的某種需要。這種人的“戀愛”對(duì)象很不穩(wěn)定，甚至同時(shí)和幾個(gè)人“交朋友”。

第十八頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

第五種，幻想型。“早戀”中的中學(xué)生往往有一種盲目性。在他們看來(lái)愛情是一種超凡脫俗的浪漫，世界只是屬于他們兩個(gè)人的。他們?yōu)榱恕皯賽邸笨梢詫⑵溆嘁磺?包括學(xué)業(yè)、紀(jì)律、物質(zhì)條件等)拋置腦外，以為“戀愛”便是生命的全部意義。有的中學(xué)生戀上了某個(gè)同學(xué)時(shí)，在不了解對(duì)方人品、性格、興趣、家庭、志向等基本情況下，就自我陶醉了，并以為終生有托，可結(jié)百年之好了。

第六種，依賴型。一些中學(xué)生內(nèi)習(xí)孤獨(dú)，他們既感到自己在不斷成長(zhǎng)，自己的能力和需求在提高，同時(shí)又往往覺(jué)得自己得不到他人理解，精神需求得不到滿足，從而引起很多寂寞、煩惱和痛苦。當(dāng)這種心理體驗(yàn)變得強(qiáng)烈時(shí)，就需要尋找可以依賴的“意中人”來(lái)傾訴。一旦出現(xiàn)他們想象中的異性，很有可能發(fā)生“早戀”。

第七種，逆反型，即由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。最典型的就是心理就是“你們不許我這樣做，我偏要這樣做”。在逆反心理的作用下，正常的異性交往會(huì)迅速向早戀關(guān)系發(fā)展。

第八種，病理型，即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。或者變態(tài)心理。為了炫耀自己。第十九頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二中學(xué)生不宜談戀愛，為什么？？？我可以談戀愛嗎？第二十頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

政策依據(jù)

《中學(xué)生手冊(cè)》中明確提出：中學(xué)生不能談戀愛?！吨袑W(xué)生思想品德評(píng)價(jià)加減分細(xì)則》第六章第14條提出：談戀愛德育評(píng)估扣5分。心理生理角度分析

（1）中學(xué)生思想上尚未定型。中學(xué)生由于世界觀尚未形成，對(duì)世界、社會(huì)，人生的看法比較幼稚、片面，個(gè)人的思想道德品質(zhì)在今后的人生道路上還有很大的變化。（2）中學(xué)生思想尚未成熟。中學(xué)生的心理仍處在發(fā)展階段，他們好自以為是，易沖動(dòng)，情感不穩(wěn)定，自制力差。因此，在戀愛時(shí)極易感情用事，做出“越軌”的事情來(lái)。（3）過(guò)早的戀愛還會(huì)引起心理變態(tài)。陷入早戀誤區(qū)者整天處在強(qiáng)大的輿論壓力下，怕同學(xué)譏笑，怕家長(zhǎng)批評(píng)……這就必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺(jué)，煩躁不安，心率過(guò)快，神經(jīng)衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。社會(huì)角度分析（1）經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。（2）事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)期，將來(lái)從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實(shí)證明，中學(xué)生戀愛后，感情往往被對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。中學(xué)生不能早戀的原因第二十一頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二早戀的危害1、危害自己的身心健康2、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大3、容易產(chǎn)生越軌行為

4、可能導(dǎo)致犯罪第二十二頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二早戀是一枚包著糖衣的苦果第二十三頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二1、早戀對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大

早戀影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟伲菑乃麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。

第二十四頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二2、早戀對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大

一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生曾坦率地談到他在中學(xué)里早戀的教訓(xùn)。原來(lái)他在班中成績(jī)名列前茅，高一時(shí)與班內(nèi)女同學(xué)談戀愛，便無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)因此一落千丈，沒(méi)能考上大學(xué)。女朋友又喜歡了別人,陷進(jìn)了失戀的痛苦之中，因當(dāng)時(shí)自己不具備戀愛的基礎(chǔ)和條件，所以失戀也是必然的。他說(shuō)：“我這兩年的教訓(xùn)是什么呢？愛情之舟向前劃一步，學(xué)習(xí)往后退兩步！如果把愛情比作鮮花，早戀只能結(jié)出苦果。有人說(shuō)，沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比；沒(méi)有一種痛苦可與失掉愛情相比。如今我既失掉了時(shí)間，又失掉了愛情，兩種不幸全落到了我的頭上?！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們理智一點(diǎn),別做后悔的事……第二十五頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二3、容易產(chǎn)生越軌行為

早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；

早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。在某些學(xué)校，有些學(xué)生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。第二十六頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

在某些學(xué)校，一些青少年有時(shí)因早戀而發(fā)生性關(guān)系甚至瞞著家長(zhǎng)在外面租房子同居。據(jù)某市婦產(chǎn)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)，近三四年來(lái)，到醫(yī)院做人工流產(chǎn)和早孕藥物流產(chǎn)的未婚女青年占了45%，其中13歲至18歲的少女占四分之一。尤其是在暑假過(guò)后，來(lái)醫(yī)院做人工流產(chǎn)的女生會(huì)明顯增多。來(lái)自北京市房山法院調(diào)查證明，到法院來(lái)辦理解除非法同居關(guān)系當(dāng)事人低齡化的情況越來(lái)越突出，有的女孩15歲輟學(xué)和人同居，20歲抱著已經(jīng)兩三歲的孩子到法院解除同居關(guān)系時(shí)，兩個(gè)人都還不到法定結(jié)婚的年齡。第二十七頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二４．早戀有可能導(dǎo)致犯罪

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛情，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。有一位早戀的中學(xué)生，家里生活比較困難，平時(shí)自己手里就沒(méi)有零花錢，談了女朋友之后，為了掩飾自己家庭生活的拮據(jù)，便萌生了給女朋友買一條金項(xiàng)鏈的念頭。由于借的錢不足，他就利用晚上時(shí)間，和幾名同伙一起破門而入，偷了一條項(xiàng)鏈，送給了女朋友。案發(fā)之后被捕入獄，家長(zhǎng)、老師無(wú)不為之痛惜！類似這種例子不勝枚舉，足以引起中學(xué)生朋友們警惕了！第二十八頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二四川一十五歲的初二女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密，她殺死了奶奶《法制文萃報(bào)》。早戀犯罪事例一第二十九頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二18歲高中生迷奸女同學(xué)致其身亡

南海網(wǎng)7月16日?qǐng)?bào)道

6月14日晚，文昌發(fā)生一起惡性強(qiáng)奸案，一名高中生因不滿女友提出分手將裝有春藥及魚毒的飲料給女友喝，趁女友昏迷之際將其強(qiáng)奸。女友中毒深度昏迷15天后搶救無(wú)效死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，死者系氰化鈉中毒，造成大腦水腫充血死亡。事例二第三十頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例三第三十一頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生

曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購(gòu)買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。事例四第三十二頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場(chǎng)死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)事例五初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷第三十三頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中高二八班的古偉、李青早戀，兩同學(xué)在教室里擁抱時(shí)，被老師看見，隨后遭到老師教育，兩同學(xué)害怕父母的責(zé)罵。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命?！毒┤A時(shí)報(bào)》

2006年01月15日第二十一版

事例六第三十四頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

2002年2月4日前天凌晨２時(shí)許，在廣州市沙面某酒吧內(nèi)，一群中學(xué)生正為一名男生慶祝生日，１6歲少女小莉看到男友壽星仔與另一名女生不停地打情罵俏及大唱情歌，心里極度失落和傷心。于是，她便到附近商店購(gòu)買了一把裁紙刀藏在身上，然后靜靜回到座位上，并狂飲啤酒。不久有同學(xué)發(fā)現(xiàn)小莉面色蒼白，神志不清伏在桌臺(tái)上，桌下還有一大攤血跡，左手腕有一道長(zhǎng)約６厘米的切口，同學(xué)們找來(lái)出租車將其送院救治。

經(jīng)醫(yī)生檢查，小莉左手腕有４條肌腱被切斷，還伴有輕度酒精中毒。當(dāng)天，醫(yī)生為小莉做了接駁肌腱手術(shù)。

《羊城晚報(bào)》2002年2月06日

事例七廣州一花季女失戀先狂飲后割腕第三十五頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

這是一個(gè)真實(shí)的故事，2006年10月發(fā)生在武陵進(jìn)修學(xué)校兩個(gè)１６歲的學(xué)生身上。由于早戀他們偷嘗禁果，并致使女生懷孕。女生擔(dān)心害怕，私自吃藥墮胎，使胎兒死在腹中病倒在校。此后，老師帶她在人民醫(yī)院動(dòng)手術(shù)、還冒充是職業(yè)中專的學(xué)生。男生卻不讀書丟下女生走了，女生心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。她將怎樣面對(duì)家人、老師、同學(xué)……

事例八

早戀偷嘗禁果后傷害第三十六頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二19歲媽媽潑汽油燒19歲爸爸

一死二傷早戀害了全家

事例九第三十七頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

內(nèi)蒙古包頭一個(gè)輟學(xué)在家的16歲女孩，為了領(lǐng)兩個(gè)男孩回家睡覺(jué)，嫌她77歲的奶奶礙事，竟殺害了撫養(yǎng)其長(zhǎng)大的奶奶，拋尸野外。內(nèi)蒙古晨報(bào)報(bào)道(記者晨光)本報(bào)曾于6月18日、22日和9月14日分別刊發(fā)《包頭16歲少女掐死77歲奶奶》《少女殺奶奶的背后》及《少女昨日受審》的報(bào)道后，昨日記者獲悉，9月29日，包頭市中級(jí)人民法院以故意殺人罪一審判處張某有期徒刑12年。

事例十16歲女孩為留宿男孩掐死奶奶：少女被判12年第三十八頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

2004年05月21日11:30來(lái)源：千龍新聞網(wǎng)

4月29日晚6時(shí)許，沙田鎮(zhèn)一中高三男生被捅死，誰(shuí)能想到捅死他的是一位同班女生，而且是他的戀人！事發(fā)當(dāng)晚9時(shí)許，該女生被沙田警方抓獲，近日以涉嫌“故意傷害致死”罪被執(zhí)行逮捕。龔麗，女，17歲，陳昊，男，16歲，兩人在沙田鎮(zhèn)一中高三成為同班同學(xué)。進(jìn)入高中后，兩人偷偷開始戀愛起來(lái)。但龔麗發(fā)現(xiàn)陳昊喜歡別的女生后，龔麗就向他腹部猛戳了一刀。陳昊因腹部動(dòng)脈破裂，導(dǎo)致失血性休克死亡。得知陳昊的死訊，龔麗傷心地哭了起來(lái)。高三女生水果刀捅死戀人早戀再演悲劇事例十一第三十九頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二早戀痛終身—早戀少年殘殺懷孕女友

兩個(gè)月，僅僅兩個(gè)月！從相識(shí)到戀愛，從戀愛到懷孕，從懷孕到分手，從分手到殘殺……16歲，僅僅16歲！兩個(gè)行兇者，一個(gè)被害人，全都是正處花季的在校生！他們的戀愛、他們的心態(tài)、甚至殺人的動(dòng)機(jī)、手法，都顯得那般幼稚！悲劇不能再重演了！這樁最近在浦東發(fā)生的、由早戀引起的悲慘命案，應(yīng)該引起家長(zhǎng)、學(xué)校、全社會(huì)的關(guān)心。2004年1月殺心的緣起江?。骸拔也幌牒湍憷^續(xù)下去了，我們就當(dāng)相互不認(rèn)識(shí)吧。”

羅薇：“你說(shuō)什么？”江?。骸安灰衮_我了！別以為我不知道，你已經(jīng)跟別人好上了。我覺(jué)得你很隨便，我不喜歡這樣的女孩。我要和你分手！”

羅薇：“不可能！”江?。骸盀槭裁?？”羅薇：“我已經(jīng)懷孕了。你不能撒手不管?！苯。骸坝憛?，怎么會(huì)這樣？我可管不著，反正是你自愿的。”羅薇：“怎么？出了事就想躲？你太不負(fù)責(zé)任了！”江?。骸澳悄阏f(shuō)怎么辦？”

羅薇：“給你4種選擇：1、我們和好；2、我把你讓我懷孕的事告訴你爸爸媽媽；3、你賠給我10萬(wàn)元分手費(fèi)；4、我上法院告你?！?/p>

江?。ù魷?、帶著一絲憤恨）：“讓我想想。下次見面再談。最后殺人滅尸?！逼謻|新區(qū)人民檢察院已經(jīng)以涉嫌故意殺人對(duì)江俊和唐寶新批準(zhǔn)逮捕。事例十一第四十頁(yè)，共四十五頁(yè)，編輯于2023年，星期二

南方網(wǎng)訊17歲少年向女同學(xué)求愛未果，遷怒同學(xué)，手持兩把小刀刺戳9名男生，導(dǎo)致8人受傷，1人身亡。昨日（6月24日），柳州市中級(jí)法院做出一審判決，以故意殺人罪對(duì)覃某