2022年廈門市政府投資項(xiàng)目評(píng)審中心(廈門市工程咨詢中心)人才招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年廈門市政府投資項(xiàng)目評(píng)審中心(廈門市工程咨詢中心)人才招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.從一副抽掉大小王的撲克牌中，至少抽出（

）張牌，才能保證至少有2張牌的花色相同？A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，要保證至少有2張牌的花色相同，最不利的情況是之前每種花色均抽了1張，合計(jì)4×1＝4張，根據(jù)最不利構(gòu)造原理得：至少抽出4＋1＝5張牌，才能保證至少有2張牌的花色相同。因此，選擇D選項(xiàng)。2.人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本要素包括（

）。A.認(rèn)識(shí)主體B.認(rèn)識(shí)客體C.認(rèn)識(shí)工具D.認(rèn)識(shí)途徑參考答案：ABC解題思路：認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)包括三個(gè)基本要素，即認(rèn)識(shí)主體、認(rèn)識(shí)客體、認(rèn)識(shí)工具。認(rèn)識(shí)活動(dòng)是一個(gè)認(rèn)識(shí)主體、認(rèn)識(shí)客體、認(rèn)識(shí)工具三者相互作用的過程。認(rèn)識(shí)主體是首要的能動(dòng)的；認(rèn)識(shí)客體是客觀制約性要素；而認(rèn)識(shí)工具則是二者的中介，是人的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平發(fā)展的客觀標(biāo)志，體現(xiàn)著不同時(shí)代人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)的不同方式。故正確答案為ABC。3.下列物品利用凸透鏡透光原理的是：A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.手電筒反光罩參考答案：B解題思路：本題可采用排除法解答。C、D兩項(xiàng)中的汽車觀后鏡、手電筒反光罩都利用了光的反射，是面鏡，很容易排除，縮小選擇的范圍。A項(xiàng)錯(cuò)誤。凹透鏡亦稱為負(fù)球透鏡，鏡片的中間薄，邊緣厚，呈凹形，對(duì)光有發(fā)散作用，近視鏡是凹透鏡。B項(xiàng)正確。凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中間厚，邊緣較薄的透鏡，有會(huì)聚光線的作用，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會(huì)聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。遠(yuǎn)視鏡、顯微鏡目鏡等是凸透鏡。C項(xiàng)錯(cuò)誤。凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。凸面鏡應(yīng)用較為廣泛，可用于轉(zhuǎn)彎鏡、廣角鏡等，最為常見的就是倒車鏡與哈哈鏡，利用了對(duì)光發(fā)散的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤。手電筒反光罩是凹面鏡，原理是利用過焦點(diǎn)的光線經(jīng)反射后成為平行于主軸的平行光。故本題選B。4.我國憲法是體現(xiàn)全體人民的意志。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：

制憲權(quán)屬于人民，全國人大享有修憲權(quán)。人民通過人民代表大會(huì)行使管理國家的權(quán)力。憲法的制定或修改都體現(xiàn)了人民的意志。所以憲法體現(xiàn)全體人民的意志是對(duì)的。故本題正確答案是正確。5.1，2，9，64，625，（

）A.1728B.3456C.5184D.7776參考答案：D解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆為冪次數(shù)，考慮冪次數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)指數(shù)為4＋1＝5，則所求項(xiàng)為（也可用尾數(shù)法，尾數(shù)為6，且明顯大于6000）。因此，選擇D選項(xiàng)。6.《論語》中“知之為知之，不知為不知，是知也”，意思是對(duì)待知識(shí)，知道就是知道，不知道就是不知道，只有這樣才是智慧。據(jù)此可以推出（

）。A.智慧意味著承認(rèn)自己有所知，有所不知B.智慧就是勇于承認(rèn)自己有不知道的知識(shí)C.對(duì)于自己不知道的知識(shí)，卻說自己知道，是愚笨的D.對(duì)于自己知道的知識(shí)，就承認(rèn)自己知道，是智慧的參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。智慧→知道就是知道且不知道就是不知道第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：智慧→承認(rèn)自己有所知，有所不知，屬于對(duì)題干翻譯的肯前推肯后，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為：智慧→承認(rèn)自己有不知道的知識(shí)，根據(jù)題干翻譯可知，智慧可以推出“知道就是知道且不知道就是不知道”，進(jìn)而可以推出承認(rèn)自己有不知道的知識(shí)，但對(duì)比A項(xiàng)，且關(guān)系兩個(gè)條件均涉及，可知A項(xiàng)更好，排除；C項(xiàng)：翻譯為：對(duì)于自己不知道的知識(shí)，卻說自己知道→愚笨，自己不知道卻說知道，是對(duì)題干翻譯的否后，可以推出否智慧，但是不能推出愚笨，不能推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為：對(duì)于自己知道的知識(shí)，就承認(rèn)自己知道→智慧?！皩?duì)于自己知道的知識(shí)，就承認(rèn)自己知道”是題干翻譯箭頭后內(nèi)容，且關(guān)系的一部分，且關(guān)系一部分為真，無法確定整體真假，所以更無法推出肯前的結(jié)論，排除。故正確答案為A。7.2019年1月21日，國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布，經(jīng)初步核算，2018年全年我國經(jīng)濟(jì)總量首次站上（

）的歷史新臺(tái)階，穩(wěn)居世界第二位。A.70萬億元B.80萬億元C.90萬億元D.100萬億元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國情知識(shí)。第二步，2019年1月21日，國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布，根據(jù)統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，近三年，我國經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)跨越70萬、80萬和90萬億元大關(guān)，2018年達(dá)到900309億元，占世界經(jīng)濟(jì)的比重接近16%。故C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。國家統(tǒng)計(jì)局2020年1月17日對(duì)外公布，經(jīng)初步核算，2019年全年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為99.0865萬億元，穩(wěn)居世界第二位；人均GDP首次站上1萬美元的新臺(tái)階。8.下列安全相關(guān)知識(shí)，說法錯(cuò)誤的是（

）。A.用電設(shè)備若長期不使用，應(yīng)關(guān)掉開關(guān)或拔掉電源插頭B.室內(nèi)發(fā)生觸電時(shí)，應(yīng)迅速拔掉電源插頭C.遇上雷電天氣，應(yīng)避免站在樹下避雨D.地震時(shí)應(yīng)盡量躲在高大建筑物下參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，用電設(shè)備若長期不使用，應(yīng)關(guān)掉開關(guān)或拔掉電源插頭，防止漏電、短路等危險(xiǎn)的發(fā)生。B項(xiàng)正確，發(fā)生觸電時(shí)，要盡早使觸電者脫離電源，應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。C項(xiàng)正確，遇上雷電天氣，應(yīng)避免站在樹下避雨，遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹木可以減少雷擊概率。D項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)生地震時(shí)，如果在室外，首先要找到開闊、空曠的地方，避開樓房、過街天橋等高大建筑物，同時(shí)要避開變壓器、電線桿、廣告牌等危險(xiǎn)物。本題為選非題，故正確答案為D。9.要將Word2010文檔中的“Computer”換成“計(jì)算機(jī)”，打開“查找和替換”對(duì)話框，在“查找內(nèi)容”欄里輸入“Computer”后，下一步操作是：A.單擊“全部替換”B.在“替換為”欄里輸入“計(jì)算機(jī)”C.單擊“替換”D.單擊“查找下一處”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，要將Word2010文檔中的“Computer”換成“計(jì)算機(jī)”，操作順序應(yīng)為：首先，打開“查找和替換”對(duì)話框；其次，在“查找內(nèi)容”欄里輸入“Computer”；然后，在“替換為”欄里輸入“計(jì)算機(jī)”；最后，單擊“全部替換”即可完成。因此，選擇B選項(xiàng)。10.從0、1、4、5、7，五個(gè)數(shù)字中任選三個(gè)不重復(fù)的數(shù)字組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的差是（

）。A.640B.641C.609D.650參考答案：D解題思路：由題意可得：最大三位數(shù)取4，5，7，由大到小排列，為754；最小三位數(shù)取0，1，4，0無法放首位，則放在十位，1放百位，4放個(gè)位，則最小三位數(shù)為104。則最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的差為：。故正確答案為D。11.能力突出的員工不都能得到提拔。如果上述斷定為真，則下列命題中能判斷真假的有幾個(gè)?（）I

有的能力突出的員工得到提拔II有的能力突出的員工沒能得到提拔III所有能力突出的員工都能得到提拔

Iv所有能力突出的員工都不能得到提拔A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“所有、有的””，確定為集合推理。第二步，翻譯題干?！澳芰ν怀龅膯T工不都能得到提拔”等價(jià)于“有的能力突出的員工不能得到提拔”。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ：“有的不能得到提拔”推不出“有的得到提拔”，所以，有的能力突出的員工得到提拔無法確定，不能判斷真假；Ⅱ：“有的能力突出的員工沒能得到提拔”與題干表達(dá)意思一致，因此必然為真；Ⅲ：“所有都得到提拔”和“有的不能得到提拔”是一組矛盾關(guān)系，所以，所有能力突出的員工都能得到提拔與題干矛盾，必然為假；Ⅳ：“有的不能得到提拔”無法推出“所有都不能得到提拔”，所以，所有能力突出的員工都不能得到提拔無法確定，不能判斷真假。因此，選擇B選項(xiàng)。12.算法歧視其實(shí)是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計(jì)算機(jī)器的自動(dòng)決策分析對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯(cuò)誤，被人為操控，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績來制定學(xué)號(hào)安排座位B.某招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶的信用值D.某水果店商家總是對(duì)其長期團(tuán)購的用戶給予更低的價(jià)格優(yōu)惠參考答案：B解題思路：本題要求選擇屬于算法歧視的一項(xiàng)。分析算法歧視的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（算法）、本質(zhì)（歧視方式）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。算法歧視的定義要點(diǎn)：①以算法為手段；②歧視方式。A項(xiàng)，班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績安排座位，并未涉及算法，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)多于女性，招聘網(wǎng)站以算法為手段對(duì)不同性別的人推送高薪酬職位廣告次數(shù)的差異，體現(xiàn)了對(duì)不同性別的用戶進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果，符合定義。C項(xiàng)，信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶的信用值，并非一種歧視方式，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，水果店商家對(duì)長期團(tuán)購的用戶給予更低的價(jià)格優(yōu)惠，不涉及算法，也不是一種歧視方式，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。13.觀察下列圖形，填入問號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，均為曲直性圖形，問號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)曲直圖形，A、B項(xiàng)為全直線圖形，C項(xiàng)為全曲線圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。14.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭關(guān)系：A.鷸蚌相爭B.不見兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢參考答案：D解題思路：生物間的關(guān)系按性質(zhì)可歸并為兩類。一是種間互助性的相互關(guān)系，如共棲、共生等；二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競(jìng)爭等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，鷸是一種水鳥，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。鷸以蚌為食，兩者為捕食關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，兔子與鷹是捕食關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蟬與螳螂、螳螂與黃雀都是捕食關(guān)系。D項(xiàng)正確，鳩和鵲為競(jìng)爭關(guān)系。故正確答案為D。15.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)和教育的義務(wù)，非婚生子女享有與婚生子女同等權(quán)利。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第二十六條規(guī)定：“父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。”父母是對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)而不是子女。

根據(jù)《民法典》第一千零七十一條規(guī)定：“非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利，任何組織或者個(gè)人不得加以危害和歧視。”

故表述錯(cuò)誤。16.甲因與乙發(fā)生互毆，受傷入院治療。兩周后，甲即將痊愈出院，但在最后一次換藥時(shí)，因主治醫(yī)生丙操作醫(yī)療器具失誤，甲傷口被感染而需繼續(xù)留院治療。第二天，醫(yī)院病房因電線老化短路引發(fā)火災(zāi)，甲不幸在火災(zāi)中遇難。按照法律，（

）應(yīng)該對(duì)甲的死亡承擔(dān)法律責(zé)任。A.乙B.丙C.醫(yī)院D.乙、丙和醫(yī)院參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十四條，患者在診療活動(dòng)中受到損害，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員有過錯(cuò)的，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任。本題中，甲死亡的直接原因是因?yàn)獒t(yī)院的線路老化導(dǎo)致火災(zāi)。醫(yī)院對(duì)于火災(zāi)的產(chǎn)生存在過錯(cuò)，因而，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)對(duì)甲的死亡負(fù)責(zé)。因此，選擇C選項(xiàng)。結(jié)合題干情況，乙對(duì)甲受傷承擔(dān)法律責(zé)任，丙對(duì)甲傷口感染承擔(dān)法律責(zé)任。17.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對(duì)題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對(duì)論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。18.張明說：如果選李明當(dāng)教練，那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅說：我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思？A.選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)B.如果選李明當(dāng)教練，就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)C.不選李明當(dāng)教練，但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)D.如果不選李明當(dāng)教練，就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)參考答案：A解題思路：考查假言命題的推理，首先理清題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行進(jìn)一步的推理。李紅不同意張明的觀點(diǎn)，則李紅的意思為張明的觀點(diǎn)的負(fù)命題。充分條件假言命題“如果A，那么B”的負(fù)命題是“A且非B”，可知李紅的觀點(diǎn)為“選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)”，A項(xiàng)正確。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。張明的話可翻譯為：李明教練→王芳領(lǐng)隊(duì)第三步，進(jìn)行推理?！拔也煌狻币馕吨罴t反對(duì)張明的觀點(diǎn)，即?（李明教練→王芳領(lǐng)隊(duì)），等價(jià)于“李明當(dāng)教練且不讓王芳領(lǐng)隊(duì)”，B項(xiàng)的表述與之一致。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。張明：選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：－（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）。第二步：對(duì)題干進(jìn)行轉(zhuǎn)化推導(dǎo)?！叭绻鸄，那么B”的否命題是“A且非B”。因此“－（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）”等值于：選李明當(dāng)教練∧王芳不當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，即選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。故正確答案為A。19.股東代表訴訟是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻怠于起訴時(shí)，公司的股東即以自己的名義起訴，所獲賠償歸于公司的一種訴訟制度。根據(jù)上述定義，以下情形可以提起股東代表訴訟的是：A.甲公司連續(xù)5年盈利，卻不向股東分配利潤B.乙公司由于經(jīng)營不善，連年虧損，公司股東要求查閱會(huì)計(jì)賬簿，被公司拒絕C.丙公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保，公司董事會(huì)就此提起訴訟D.某公司拖欠丁公司大筆貨款已近兩年，而丁公司董事會(huì)和經(jīng)理未采取任何措施索要參考答案：D解題思路：題干給出了股東代表訴訟的定義，定義的要點(diǎn)是“公司的合法權(quán)益受到不法侵害公司卻怠于起訴”、“股東以自己的名義起訴”，選擇可以提起股東代表訴訟的一項(xiàng)。股東代表訴訟的定義要點(diǎn)：①公司的合法權(quán)益受到不法侵害；②公司怠于起訴。A項(xiàng)，公司盈利卻不向股東分配利潤，收侵害的是股東的權(quán)益，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，公司虧損也是股東的權(quán)益受侵害，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，董事會(huì)已經(jīng)提起訴訟，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，公司的合法權(quán)益受到侵害而公司又怠于起訴，因此可以提起股東代表訴訟。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)；②公司怠于起訴；③公司的股東即以自己的名義起訴。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不向股東分配利潤，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；B項(xiàng)：公司經(jīng)營不善，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；C項(xiàng)：公司董事會(huì)就此提出訴訟，并非“公司怠于起訴”，不符合定義；D項(xiàng)：被拖欠大筆貨款，屬于“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，而丁公司未采取任何措施，屬于“公司怠于起訴”，可以提起股東代表訴訟，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“公司的合法權(quán)益受到不法侵害······公司卻怠于起訴時(shí)······所獲賠償歸于公司?！钡诙剑褐鹨慌袛噙x項(xiàng)。AB項(xiàng)中的公司的合法權(quán)益沒有受到不法侵害；C項(xiàng)中“公司董事會(huì)就此提起訴訟”說明公司對(duì)不法侵害是積極應(yīng)對(duì)的，不是“怠于起訴”的，所以均不能提起股東代表訴訟；D項(xiàng)中丁公司的合法權(quán)益受到損害，同時(shí)其董事會(huì)和經(jīng)理又未采取措施，所以可以提起股東代表訴訟。故正確答案為D。20.工地上有一批鋼材，第一天運(yùn)走1/3，第二天運(yùn)走560千克，兩次運(yùn)走總量的80％，請(qǐng)問這批鋼材共有多少千克？A.1200B.1300C.1400D.1500參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意設(shè)這批鋼材共有x千克，則有方程：x＋560＝80％x，解得x＝1200。因此，選擇A選項(xiàng)。21.某工廠要組裝一批零件，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)小組，假設(shè)甲乙丙丁四組一起完成，共需6小時(shí)完成；由甲乙丙三組一起完成，共需8小時(shí)完成；由乙丙丁三組一起，共需12小時(shí)完成，那么由甲丁兩組一起，共需（

）小時(shí)完成。A.6B.8C.12D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值零件個(gè)數(shù)為24，則甲＋乙＋丙＋丁的效率之和為＝4個(gè)/小時(shí)，甲＋乙＋丙的效率之和＝3個(gè)/小時(shí)，乙＋丙＋丁的效率之和為＝2個(gè)/小時(shí)。則甲的效率為4－2＝2個(gè)/小時(shí)，丁的效率為4－3＝1個(gè)/小時(shí)。第三步，甲丁兩組一起需要＝＝8小時(shí)。因此，選擇B選項(xiàng)。22.監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用（

），遵守監(jiān)測(cè)規(guī)范，檢測(cè)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。A.符合國家標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備B.符合標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備C.先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備D.規(guī)定的監(jiān)測(cè)設(shè)備參考答案：A解題思路：本題考查其他。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第十七條規(guī)定：“國家建立、健全環(huán)境監(jiān)測(cè)制度。國務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門制定監(jiān)測(cè)規(guī)范，會(huì)同有關(guān)部門組織監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一規(guī)劃國家環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)站（點(diǎn)）的設(shè)置，建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)共享機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)的管理。有關(guān)行業(yè)、專業(yè)等各類環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)站（點(diǎn)）的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)規(guī)定和監(jiān)測(cè)規(guī)范的要求。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備，遵守監(jiān)測(cè)規(guī)范。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)?！惫收_答案為A。23.“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”，下列名句中與之蘊(yùn)涵相同哲理的是：A.察己則可以知人，察今則可以知古B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春D.沉繁削盡留清瘦，畫到生時(shí)是熟時(shí)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”，意思是烏云開始從皤溪上起來，太陽從西城外的慈福寺閣后沉落下去。這說明了時(shí)間已是傍晚，而且開始顯出了雨意。周圍的群山，雨意越來越濃，大雨即將到來，城樓上，已是滿樓的狂風(fēng)。詩句在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)：山雨來之前，通常會(huì)刮一些風(fēng)。這些風(fēng)就是下雨的預(yù)兆，體現(xiàn)了唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)。A項(xiàng)，“察己則可以知人，察今則可以知古”，通過了解自己可以了解別人，通過了解當(dāng)今而了解古時(shí)，別人和自己，古和今都是相聯(lián)系的，體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性，與“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”都體現(xiàn)了事物之間是聯(lián)系的。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，意思是稀疏的影兒，橫斜在清淺的水中，清幽的芬芳浮動(dòng)在黃昏的月光之下，沒有體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)，此選項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”意思是沉了的船旁邊，有無數(shù)的船在競(jìng)相劃過，生病的老樹前頭，有數(shù)不勝數(shù)的樹木在抽芽長葉，體現(xiàn)了發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡，沒有體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)，此選項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：“沉繁削盡留清瘦，畫到生時(shí)是熟時(shí)。”意思是自己畫了40年竹子，白天作畫，晚上思考，終于出去掉繁雜提煉精髓才能畫成功的道理，才能在十分的熟練中創(chuàng)造出不同凡響的新風(fēng)貌，體現(xiàn)了量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變。沒有體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn)，此選項(xiàng)不符合題意，故排除。24.想象是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，如果想象是按一定目的自覺進(jìn)行的，就稱為有意想象。有意想象又包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。再造想象是指根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象是指創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程?；孟胧侵钢赶蛭磥聿⑴c個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。

根據(jù)上述定義，下列屬于再造想象的是（

）。

A.小王在閱讀《荷塘月色》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出月下荷花的情景

B.作家小李的小說中，主人公就是以小李的個(gè)人生活經(jīng)歷為原型來塑造的

C.嚴(yán)寒冬日，小張走在回家路上，心里想著到家就能吃上熱騰騰的面條了

D.美術(shù)課上，老師給同學(xué)們示范人物畫，但是小陳卻一直想畫屬于自己的漫畫參考答案：A

解題思路：再造想象的定義要點(diǎn)是：根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。Ａ項(xiàng)小王根據(jù)《荷塘月色》的文字，在腦海里浮現(xiàn)出月下荷花的情景，符合定義；B、C、D三項(xiàng)均未涉及言語的描述或圖樣的示意，不符合定義。故答案選Ａ。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“再造想象”，其關(guān)鍵信息如下：

根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在腦中形成相應(yīng)的新形象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：閱讀《荷塘月色》是“根據(jù)言語的描述”，浮現(xiàn)出月下荷花的情景，屬于“在腦中形成相應(yīng)的新形象”，符合定義；

B項(xiàng)：小說主人公是以小李個(gè)人生活經(jīng)歷為原型塑造的，與外在的“言語描述或圖樣示意”無關(guān)，不符合定義；

C項(xiàng)：心想著到家就能吃上熱騰騰的面條，面條這個(gè)形象的創(chuàng)造并非在外在的“言語描述或圖樣示意”下形成，不符合定義；

D項(xiàng)：小陳想畫屬于自己的漫畫，是為自己設(shè)定的目標(biāo)，并非在外在的“言語描述或圖樣示意”下形成，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.小天很有音樂天賦，在他9歲時(shí)，父好友肖某贈(zèng)與小天一把價(jià)值2萬元的名貴小提琴，對(duì)小天行為能力和受贈(zèng)效力的判斷，根據(jù)民法典的相關(guān)規(guī)定，下列選項(xiàng)中正確的是：A.小天屬于無民事行為能力人B.贈(zèng)與行為須經(jīng)小天父母追認(rèn)才能有效C.受贈(zèng)行為無效，因與小天的年齡智力不相當(dāng)D.受贈(zèng)行為因純獲利而有效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?？芍?，肖某贈(zèng)與小天一把價(jià)值2萬元的名貴小提琴，屬于純獲利益，屬于有效民事法律行為。因此，選擇D選項(xiàng)。26.研究發(fā)現(xiàn)，氫可以通過電力從水中清潔地生成，因此氫燃料電池可以有效替代電池儲(chǔ)存電力。雖與普通電池相比，氫燃料電池制作成本較高，卻比普通電池更小更輕，這對(duì)于降低電動(dòng)飛機(jī)的重量至關(guān)重要。但是目前，用氫燃料電池作為飛行器的驅(qū)動(dòng)力，想法很美妙，實(shí)現(xiàn)很艱難。因?yàn)?，飛行器不僅要解決氫燃料電池的穩(wěn)定和輕量化問題，還要解決駕駛員資質(zhì)問題。上述文段沒有提及氫燃料電池的（

）。A.應(yīng)用場(chǎng)景B.發(fā)現(xiàn)過程C.科學(xué)原理D.物理特性參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“應(yīng)用場(chǎng)景”對(duì)應(yīng)“用氫燃料電池作為飛行器的驅(qū)動(dòng)力”，表述正確，排除；B項(xiàng)，“發(fā)現(xiàn)過程”對(duì)應(yīng)“研究發(fā)現(xiàn)，氫可以通過電力從水中清潔地生成，因此氫燃料電池可以有效替代電池儲(chǔ)存電力”，表述正確，排除；C項(xiàng)，“科學(xué)原理”文段并未論述，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；D項(xiàng)，“物理特性”對(duì)應(yīng)“比普通電池更小更輕”，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《氫燃料電池飛行車概念模型發(fā)布》27.有一個(gè)掛鐘，每小時(shí)敲一次鐘，幾點(diǎn)鐘就敲幾下，6點(diǎn)時(shí)，5秒鐘敲完，那么12點(diǎn)時(shí)，（

）秒鐘才能敲完。A.9B.10C.11D.12參考答案：C解題思路：6點(diǎn)時(shí)，需要敲6下，每下之間有1個(gè)間隔，一共有5個(gè)間隔需要5秒鐘敲完，所以每個(gè)間隔對(duì)應(yīng)1秒，12點(diǎn)時(shí)，需要敲12下，會(huì)有11個(gè)間隔，對(duì)應(yīng)11秒。故正確答案為C。28.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。29.公共政策是指一定的政治實(shí)體在特定環(huán)境中，為達(dá)到預(yù)期目的而制定的行動(dòng)方案和行動(dòng)準(zhǔn)則。制定公共政策必須遵循一些原則。以下不屬于公共政策規(guī)劃原則的是：A.系統(tǒng)原則B.收益原則C.公正原則D.創(chuàng)新原則參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，公共政策的規(guī)劃原則包括系統(tǒng)原則、公正原則和收益原則。創(chuàng)新原則不屬于公共政策規(guī)劃原則。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：系統(tǒng)性原則指的是在決策活動(dòng)中要根據(jù)客觀事物所具有的系統(tǒng)特征，正確處理整體與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益、主要目標(biāo)與次要目標(biāo)的關(guān)系。A項(xiàng)屬于公共政策的規(guī)劃原則。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：收益原則指的是以較低的資源消耗換取較高的政策收益。B項(xiàng)屬于公共政策的規(guī)劃原則。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：公正原則指的是公共政策制定過程中讓最弱者受益最多。C項(xiàng)屬于公共政策的規(guī)劃原則。C項(xiàng)正確。30.雖然翻拍要比重新創(chuàng)作或“另起爐灶”顯得容易些，但也不能因?yàn)榉木秃雎粤藙”镜馁|(zhì)量，胡編亂造更是行不通。創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù)，是翻拍成敗的基礎(chǔ)，翻拍要是失敗了，失掉的不僅是觀眾，還會(huì)帶來對(duì)原來成功形象的瓦解和品牌貶值。上述文字，意在強(qiáng)調(diào)翻拍：A.并不一定比“新拍”容易B.不能胡編亂造，顛覆經(jīng)典C.也需要進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新D.如果失敗會(huì)反噬原有口碑參考答案：C解題思路：文段開篇指出“翻拍”相較于“重新創(chuàng)作”容易，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出在“翻拍”過程中不要忽略劇本質(zhì)量，不能胡編亂造。后文通過程度詞“第一要?jiǎng)?wù)”強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)作”的重要性，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)作”是基礎(chǔ)，并通過反面論證進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)作”對(duì)于“翻拍成敗”的重要作用。故文段旨在強(qiáng)調(diào)在“翻拍”過程中需要進(jìn)一步創(chuàng)作，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“并不一定比‘新拍’容易”與文段“翻拍······顯得容易些”相悖，排除；B項(xiàng)，“不能胡編亂造”對(duì)比C項(xiàng)表述不明確，且“顛覆經(jīng)典”無中生有，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句反面論證內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队耙晞》模侯I(lǐng)悟經(jīng)典、尊重原創(chuàng)，秉持匠人精神》解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出翻拍需要重視質(zhì)量，不能胡編亂造，接著提出翻拍成敗的基礎(chǔ)是創(chuàng)作，最后指出如果翻拍失敗會(huì)造成的嚴(yán)重后果。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要論述翻拍應(yīng)該怎么做才能成功，“創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù)，是翻拍成敗的基礎(chǔ)”是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要先梳理行文思路，文段結(jié)構(gòu)為提出“觀點(diǎn)—反面論證”，對(duì)觀點(diǎn)加以概括并結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先指出翻拍不能忽略劇本的質(zhì)量，更不能胡編亂造，接著進(jìn)一步說明創(chuàng)作是翻拍成敗的基礎(chǔ)，并從反面再次論證了創(chuàng)作對(duì)于翻拍的重要性。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)翻拍也需要?jiǎng)?chuàng)作。D項(xiàng)契合文段主旨，當(dāng)選。A項(xiàng)與文段中“翻拍要比重新創(chuàng)作或‘另起爐灶’顯得容易些”相悖，排除。B項(xiàng)未突出創(chuàng)作對(duì)翻拍的重要性，排除。C項(xiàng)只是文段從反面論證觀點(diǎn)的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。31.利用手勢(shì)進(jìn)行溝通屬于：A.口頭溝通B.書面溝通C.非語言溝通D.電子媒介溝通參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，根據(jù)溝通所借用的媒介的不同，可劃分為語言溝通與非語言溝通。1.語言溝通是指以語詞符號(hào)為載體實(shí)現(xiàn)的溝通，主要包括口頭溝通、書面溝通和電子溝通等。按語言溝通的形式分類：①口頭溝通是指借助語言進(jìn)行的信息傳遞與交流。口頭溝通的形式很多，如會(huì)談、電話、會(huì)議、廣播、對(duì)話等等。②書面溝通是指借助文字進(jìn)行的信息傳遞與交流。書面溝通的形式也很多，例如，通知、文件、通信、布告、報(bào)刊、備忘錄、書面總結(jié)、匯報(bào)等等。③電子媒介溝通是指依賴于各種各樣復(fù)雜的電子媒介傳遞信息。主要包括傳真、閉路電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電子郵件等。2.非語言溝通是指不使用語言的交流。是通過聲音、視覺、嗅覺、觸覺等多種渠道傳遞信息，絕大數(shù)是習(xí)慣性上是無結(jié)構(gòu)的，并且是通過模仿學(xué)到的。因此面部表情、手勢(shì)、身體運(yùn)動(dòng)、身體姿勢(shì)都屬于非語言性溝通。由題可知，利用手勢(shì)進(jìn)行溝通屬于非語言溝通，而A、B、D項(xiàng)屬于語言溝通。因此，選擇C選項(xiàng)。常用溝通方式的比較：32.一個(gè)數(shù)有6個(gè)約數(shù)，且最小三個(gè)約數(shù)的和為11。問所有符合這樣條件的數(shù)之和是多少？A.210B.343C.798D.840參考答案：A解題思路：最小約數(shù)為1，最小三個(gè)約數(shù)之和為11，則其余兩個(gè)約數(shù)和為10，除1外兩數(shù)相加為10的組合有2，8；3，7；4，6；其中8的約數(shù)有4，則原數(shù)字必定也含有約數(shù)4，排除；4和6均含有約數(shù)2，則原數(shù)字也必定含有約數(shù)2，排除；故最小的三個(gè)約數(shù)為1，3，7。由題意得，前三個(gè)約數(shù)是1，3，7，設(shè)此數(shù)為a，根據(jù)約數(shù)性質(zhì)可知a是3的倍數(shù)，也是7的倍數(shù)，則a也是21的倍數(shù)，設(shè)a＝21k。這個(gè)數(shù)的約數(shù)可能為1，3，7，k，3k，7k，21，a。a只有6個(gè)約數(shù)，則這8個(gè)約數(shù)中必然有兩個(gè)重復(fù)，故k＝3或7，這個(gè)數(shù)為63或147。所求為63＋147＝210。故本題選A。33.地中海周邊地區(qū)的氣候特征為：

A.濕潤多雨

B.高溫多雨

C.寒冷干燥

D.干燥少雨

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)。

第二步，地中海氣候主要分布在南北緯30°～40°的大陸西岸，以地中海地區(qū)最為典型，所以稱為地中海氣候。地中海氣候又稱副熱帶夏干氣候，是亞熱帶、溫帶的一種氣候類型。地中海氣候的特點(diǎn)是夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨，雖然冬季降水量約占60%－70%，夏季只有30%－40%，但全年降水量300－1000毫米，總體特征濕潤多雨。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：熱帶雨林氣候的特點(diǎn)是終年高溫多雨，降水分布比較均勻。主要分布在南北緯5°以內(nèi)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：亞寒帶針葉林氣候主要分布在北緯50°～65°之間，冬季長而嚴(yán)寒，夏季短而涼爽，降水稀少且集中在夏季。溫帶季風(fēng)氣候主要分布在北緯35°～55°左右的大陸東岸，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。二者都具有寒冷干燥的氣候特征。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：溫帶大陸性氣候主要位于北緯35°～50°的亞洲和北美大陸的中心部分，冬寒夏熱，年溫差較大，干旱少雨，降水稀少且集中在夏季。干燥少雨是溫帶大陸性氣候主要特征。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

34.居住：居民

A.繼承：繼承人

B.吝嗇：守財(cái)奴

C.順從：獨(dú)裁者

D.乞討：流浪者參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

造句為：居民居住，“居民”是名詞，“居住”是動(dòng)詞，二者是主謂關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：造句為：繼承人繼承，“繼承人”是名詞，“繼承”是動(dòng)詞，二者是主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：造句為“守財(cái)奴吝嗇”，但“吝嗇”是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：造句為“獨(dú)裁者順從”，搭配不當(dāng)，一般都是別人順從獨(dú)裁者，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：造句為“流浪者乞討”，二者是主謂關(guān)系，但并不是所有的“流浪者”都“乞討”，有些流浪者是街頭藝人等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。35.目前，越來越多的超市開始銷售有機(jī)的蔬菜水果，這些蔬菜水果的價(jià)格要比普通蔬菜水果貴好幾倍，但銷路已然看好，這說明：A.有機(jī)蔬菜水果的高質(zhì)量決定其價(jià)格B.有機(jī)蔬菜水果的高需求決定其價(jià)格C.有機(jī)蔬菜水果的價(jià)值量比普通蔬菜水果大D.有機(jī)蔬菜水果更有利于健康所以價(jià)格高參考答案：C解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，價(jià)值規(guī)律是指商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。商品的價(jià)格由價(jià)值量的大小決定，同時(shí)受供求關(guān)系的影響。題干中“有機(jī)的蔬菜水果”的價(jià)格高于“普通的蔬菜水果”，原因有二：①是因?yàn)樯a(chǎn)有機(jī)的蔬菜水果所要的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間要多于普通的蔬菜水果，有機(jī)的蔬菜水果的價(jià)值量更大，因此價(jià)格更高；②是因?yàn)槭芄┙o關(guān)系的影響，有機(jī)的蔬菜水果的需求量大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，因而使有機(jī)的蔬菜水果的價(jià)格上升。由此可知，“有機(jī)蔬菜水果的價(jià)值量比普通蔬菜水果大”表述正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)：有機(jī)蔬菜水果價(jià)格的是由它的價(jià)值所決定的，而不是由質(zhì)量或健康性所決定的，蔬菜水果質(zhì)量的高低或是否有利于健康是其價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的前提。AD項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：“有機(jī)蔬菜水果的高需求決定其價(jià)格”表述有瑕疵，有機(jī)蔬菜水果的高需求“影響”其價(jià)格，而不是“決定”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。36.在資源管理器中不能實(shí)現(xiàn)的操作是：A.隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名B.始終顯示為縮略圖，從不顯示為圖標(biāo)C.顯示隱藏的文件（夾）和驅(qū)動(dòng)器D.通過單擊打開項(xiàng)目參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在Win7資源管理器中，我們可以使用高效搜索框、庫功能、靈活地址欄、豐富視圖模式切換、預(yù)覽窗格等等，有效幫助我們輕松提高文件操作效率。隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名、顯示隱藏的文件（夾）和驅(qū)動(dòng)器、通過單擊打開項(xiàng)目都可以在資源管理器中操作實(shí)現(xiàn)，而“始終顯示為縮略圖，從不顯示為圖標(biāo)”不能實(shí)現(xiàn)?？芍?，A、C、D可以實(shí)現(xiàn)，而B項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)，故本題正確答案是B項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。37.情緒∶急火攻心A.態(tài)度∶舉重若輕B.神態(tài)∶眉飛色舞C.容貌∶雍容華貴D.吸引∶目不轉(zhuǎn)睛參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹被鸸バ摹敝溉擞捎谠谏罡星橹杏龅揭恍┎皇嫘牡氖虑闀r(shí)沒有很好的發(fā)泄出來而導(dǎo)致的心理疾病，“情緒”沒有釋放會(huì)導(dǎo)致“急火攻心”，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“舉重若輕”比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題，與“態(tài)度”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“眉飛色舞”形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意興奮的樣子，是對(duì)“神態(tài)”的描述，但“眉飛色舞”不是結(jié)果，排除；C項(xiàng)：“雍容華貴”形容人儀態(tài)高雅從容，莊重大方，是對(duì)儀態(tài)的描述，而不是對(duì)“容貌”的描述，排除；D項(xiàng)：“目不轉(zhuǎn)睛”指眼球一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，形容注意力高度集中，有“吸引”會(huì)導(dǎo)致“目不轉(zhuǎn)睛”，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.以下關(guān)于要式行政行為與非要式行政行為的理解正確的是：A.非要式行政行為嚴(yán)格的說并不是行政行為，而是行政機(jī)關(guān)作出的民事行為B.要式行政行為就是行政行為必須以書面的形式作出的行政行為C.對(duì)一個(gè)行政行為是要式行政行為還是非要式行政行為的判斷，主要看法律是否將某種形式作為該行政行為的生效要件D.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政處罰行為是非要式行政行為參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，以行政行為產(chǎn)生法律效力需不需要特定形式，可以將行政行為分為要式和非要式。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：非要式行政行為是指國家行政機(jī)關(guān)在行政管理活動(dòng)中所作出的法律不要求必須有一定行為方式的行政行為。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：要式行政行為是指必須具備特定形式才能產(chǎn)生法律效果的行政行為。B項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政處罰行為是要式行政行為。D項(xiàng)排除。39.“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”學(xué)識(shí)是才能的________，才能是學(xué)識(shí)的________，學(xué)習(xí)的弓弩彎如滿月，才識(shí)的箭鏃才能飛似流星。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基調(diào)升華B.基本延伸C.指導(dǎo)釋放D.引導(dǎo)發(fā)揮參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”可知，學(xué)識(shí)就像弓弩，“才能”就像箭，箭需要靠弓弩的調(diào)節(jié)指引才能射中目標(biāo)，即學(xué)識(shí)是才能的指引，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“指引”之意。A項(xiàng)“基調(diào)”和B項(xiàng)“基本”均不符合文意，排除。C項(xiàng)“指導(dǎo)”和D項(xiàng)“引導(dǎo)”均符合文意，保留。第二空，依據(jù)文段“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”及“飛似流星”可知，弓弩需要靠箭的精準(zhǔn)才能夠體現(xiàn)價(jià)值所在，發(fā)揮作用，即才能是學(xué)識(shí)的發(fā)揮，所填詞語要體現(xiàn)“發(fā)揮、體現(xiàn)”的意思。D項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，“發(fā)揮學(xué)識(shí)”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“釋放”與“學(xué)識(shí)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”可知，學(xué)識(shí)就像弓弩，才能就像箭鏃，箭鏃需要靠弓弩的調(diào)節(jié)引導(dǎo)才能射中目標(biāo)，即學(xué)識(shí)是才能的指引，該空要體現(xiàn)“指引”的意思。A項(xiàng)“基調(diào)”和B項(xiàng)“基本”均不符合文意，排除。C項(xiàng)“指導(dǎo)”和D項(xiàng)“引導(dǎo)”均具有“指引”的意思，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“飛似流星”可知，弓弩需要靠箭鏃的精準(zhǔn)才能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值，即才能是學(xué)識(shí)的發(fā)揮，該空要體現(xiàn)“發(fā)揮、體現(xiàn)”的意思。C項(xiàng)“釋放”與“學(xué)識(shí)”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)揮”意為把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，“發(fā)揮學(xué)識(shí)”搭配恰當(dāng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除沒有導(dǎo)向含義的A、B。然后通過辨析“指導(dǎo)”“引導(dǎo)”的含義，選擇最能與弓箭的比喻構(gòu)成呼應(yīng)的D。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)第二空，確定答案。文段把“學(xué)識(shí)”與“才能”比喻成弓與箭的關(guān)系，沒有弓（學(xué)識(shí)），箭（才能）沒有方向；沒有箭（才能），弓（學(xué)識(shí)）發(fā)射不出去。第一空強(qiáng)調(diào)的是學(xué)識(shí)對(duì)才能的的導(dǎo)向作用。首先排除與此義不符的A、B?！爸笇?dǎo)”常與“學(xué)習(xí)”“工作”搭配，“引導(dǎo)”常與“方向”搭配，考慮弓與箭的比喻，“引弓射箭”為習(xí)慣搭配，故此處用“引導(dǎo)”更恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第二空，“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或者能力表現(xiàn)出來，“發(fā)揮才識(shí)”搭配恰當(dāng)。故本題選D。40.根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，下列哪項(xiàng)不屬于個(gè)人品德的內(nèi)容（

）。

A.明禮遵規(guī)

B.勤勞善良

C.寬厚正直

D.自強(qiáng)不息參考答案：D

解題思路：本題考查道德。

《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出個(gè)人品德的內(nèi)容包括：推動(dòng)踐行以愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德。自強(qiáng)不息是文化建設(shè)中必須發(fā)揚(yáng)偉大民族精神的內(nèi)涵。

本題為選非題，故正確答案為D。41.①然而，環(huán)境相容性和昂貴電池組件的回收能力也逐漸成為評(píng)價(jià)不同類型電池的重要指標(biāo)。②因此可以認(rèn)為，那些基于其他電荷載體的電池，或組件在空間上分離的反應(yīng)電池，還有無需使用某些稀缺關(guān)鍵材料的電池，未來也能在市場(chǎng)上立足。③不同種類的電池由于背后的化學(xué)原理不同，在能量密度、性能、成本和使用壽命方面各有優(yōu)勢(shì)。④因?yàn)樗鼈兛磥碜钣锌赡芗铀儆蓛?nèi)燃機(jī)到電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)型過程：體積小、重量輕、容量也足夠汽車使用。⑤在未來的電動(dòng)汽車社會(huì)中，它們即使不適合直接為車供能，至少能負(fù)責(zé)可再生能源電力的固定儲(chǔ)存。⑥目前，大學(xué)和工業(yè)界對(duì)于電動(dòng)汽車電池的研究主要集中在鋰基電池上。將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。A.③①⑤④⑥②B.③⑥④①②⑤C.⑥⑤②③①④D.⑥①③②④⑤參考答案：B解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹不同種類的電池在不同的方面各有優(yōu)勢(shì)，⑥句介紹當(dāng)前電動(dòng)汽車電池的研究重點(diǎn)，無法判斷首句。④句以“因?yàn)椤遍_頭，且含代詞“它們”，指出“它們”能夠加速內(nèi)燃機(jī)到電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)型過程，即符合電動(dòng)汽車的使用要求。推測(cè)④前一句，⑥句介紹當(dāng)前電動(dòng)汽車電池的研究重點(diǎn)，④⑥兩句討論的都是電動(dòng)汽車的電池問題，符合因果邏輯，可以進(jìn)行捆綁，鎖定答案為B項(xiàng)。①句強(qiáng)調(diào)的是“指標(biāo)”，與“它們”無法捆綁，排除C項(xiàng)。②句是由“因此”引導(dǎo)的結(jié)論，銜接在④句之前，語序不當(dāng)，排除D項(xiàng)。⑤句并未出現(xiàn)“它們”的指代內(nèi)容，排除A項(xiàng)。代入驗(yàn)證，B項(xiàng)邏輯通順，當(dāng)選。故正確答案為B。42.五一小長假，小王一家想去公園游玩。小王主張打車去，他說：“雖然貴點(diǎn)，但速度快，用時(shí)少?！毙⊥醯钠拮觿t主張坐公交，她說：“雖然坐公交車慢一點(diǎn)，耗時(shí)長，但便宜，每人只花2元錢?！鄙鲜霾牧险f明：A.人們選擇商品關(guān)注的是其實(shí)用性B.價(jià)格是人們選擇商品與否的決定性因素C.使用價(jià)值的高低是商品價(jià)格的決定性因素D.人們選擇商品關(guān)注的是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一參考答案：D解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，使用價(jià)值是一切商品都具有的共同屬性。價(jià)值的統(tǒng)一是全方位地研究社會(huì)事物之間價(jià)值關(guān)系的運(yùn)動(dòng)與變化規(guī)律的科學(xué)。小王和妻子分別論述了打車和坐公交車的優(yōu)劣，可知，人們選擇商品時(shí)注重使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。因此，選擇D選項(xiàng)。43.影子工作指消費(fèi)者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)。下列屬于影子工作的是：A.小孫到飯店就餐，老板告訴他，這幾天大部分服務(wù)員都已經(jīng)放假，顧客需要自助點(diǎn)餐，并遞給他一支筆和一張菜單B.小李的兒子快出生了，他趕緊抽時(shí)間將同事老王給的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用C.經(jīng)不住軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)給小明買兩條金魚，小明高興壞了，連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁的金魚養(yǎng)殖攻略D.將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家后，老馮忙乎了半天，對(duì)照安裝說明，拆了裝，裝了拆，終于組裝成功，中午就派上了用場(chǎng)參考答案：D解題思路：分析題干定義，涉及客體、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。影子工作的定義要點(diǎn)：①已購商品；②變?yōu)榭捎梦锲?；③所付出的任何勞?dòng)。A項(xiàng)，只是需要自助點(diǎn)餐，所點(diǎn)的東西并非已購商品，不符合要點(diǎn)①，排除。B項(xiàng)，嬰兒車是同事給的，而非自己購買的，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，小明的爸爸答應(yīng)給小明買兩條金魚，于是小明連夜收集金魚養(yǎng)殖攻略，說明金魚還沒有買，并非已購商品，自然也就沒有變?yōu)榭捎梦锲?，不符合要點(diǎn)①②，排除。D項(xiàng)，將購買回來的并不能直接使用的拼板餐桌組裝完成，變?yōu)榭捎梦锲?，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者；②使已購商品變?yōu)榭捎梦锲?；③所付出的任何勞?dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小孫到飯店就餐，小孫屬于“消費(fèi)者”，但自己點(diǎn)餐是選餐過程而非已購買食物，不存在“已購商品”，不符合定義；B項(xiàng)：嬰兒車是老王贈(zèng)送的，小李不屬于“消費(fèi)者”，不存在“已購商品”，不符合定義；C項(xiàng)：小明在網(wǎng)上收集金魚養(yǎng)殖攻略，只是為養(yǎng)殖金魚做準(zhǔn)備，并非已購買金魚，不存在“已購商品”，不符合定義；D項(xiàng)：老馮從商場(chǎng)購買拼板餐桌，老馮屬于“消費(fèi)者”，拼板餐桌屬于“已購商品”，對(duì)照安裝說明進(jìn)行組裝并成功，屬于“使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅膭趧?dòng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！跋M(fèi)者使已購商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小孫到飯店就餐，服務(wù)員休假只能自己點(diǎn)單，點(diǎn)單說明還沒有消費(fèi)，不存在已購商品，更沒有體現(xiàn)出使已購商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^程，同時(shí)點(diǎn)餐和變?yōu)榭捎梦锲分g沒有聯(lián)系，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李將同事老王送的嬰兒車拿出來修理一番，車子煥然一新，十分好用，送的嬰兒車本就是一種可用物品，沒有體現(xiàn)出使已購商品變?yōu)榭捎梦锲返倪^程，同時(shí)，嬰兒車的購買者是老王而不是小李，不符合定義，排除；C項(xiàng)：爸爸答應(yīng)給小明買兩條金魚，小明搜集了十幾頁的養(yǎng)殖攻略，答應(yīng)買金魚但是還沒買，沒有體現(xiàn)出已購商品這個(gè)概念，同時(shí)金魚也不是一種可用物品，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老馮將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家，對(duì)照安裝說明組裝成功，中午派上用場(chǎng)，首先拼板餐桌是已購商品，老馮經(jīng)過勞動(dòng)使其變?yōu)榭捎梦锲罚隙x，當(dāng)選。故正確答案為D。44.哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒酚^向上、心態(tài)陽光，即便一時(shí)身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的

，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，

也能感受“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)韌滄海一粟B.曠達(dá)杯水風(fēng)波C.狂喜瓜田李下D.純真一葉知秋參考答案：B解題思路：第一空，填入的詞語用于表達(dá)樂觀陽光的人遇到困境依舊很從容豁達(dá)的心態(tài)。A項(xiàng)“堅(jiān)韌”指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí)，堅(jiān)持而不放棄的忍受力，與樂觀陽光的豁達(dá)心態(tài)不符，排除；B項(xiàng)“曠達(dá)”是指開朗、豁達(dá)，多形容人的心胸、性格，與“樂觀”“陽光”形成對(duì)應(yīng)，符合文意；C項(xiàng)“狂喜”形容極端高興的樣子，表意過重，排除；D項(xiàng)“純真”意為純潔真摯，現(xiàn)在多用來形容小孩子或者單純的小姑娘，與原文“樂觀”“陽光”心態(tài)不符，排除。第二空代入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)悲觀的人遇到一點(diǎn)兒困難就容易產(chǎn)生悲觀、消極的情緒?！氨L(fēng)波”意為一杯水引發(fā)的風(fēng)波，指小問題、小困難，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋绾谩叭N角色”》解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，四項(xiàng)意思差異較大，根據(jù)與“竹杖芒鞋輕勝馬”這一詩句的對(duì)應(yīng)可初步鎖定答案。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，由“你的心態(tài)”“樂觀向上、心態(tài)陽光”可知，所填詞語形容的應(yīng)是心態(tài)。“堅(jiān)韌”一般形容人的性格品質(zhì)?！翱裣病毙稳萑说男那??！凹冋妗敝讣儩嵳鎿?，形容性格特點(diǎn)。三詞均不能修飾心態(tài)，排除A、C、D?！皶邕_(dá)”與“竹杖芒鞋輕勝馬”樂觀的心態(tài)相對(duì)應(yīng)。第二空，“杯水風(fēng)波”指一杯水引發(fā)的風(fēng)波，其所含的悲觀心態(tài)也與“夕陽西下，斷腸人在天涯”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空應(yīng)表達(dá)出消極心態(tài)會(huì)引發(fā)很多悲觀情感，甚至在悲觀中迷失自我之意，強(qiáng)調(diào)由消極情緒會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。A項(xiàng)“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“杯水風(fēng)波”，指一杯水所引起的風(fēng)波，比喻小題大做。符合文中由一小部分悲情引發(fā)了“一懷愁緒”之意，符合語境。C項(xiàng)“瓜田李下”指容易引起嫌疑的地方，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一葉知秋”強(qiáng)調(diào)通過個(gè)別跡象看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！皶邕_(dá)”常形容人的心胸開朗、豁達(dá)，符合文中之意——一個(gè)人即使在“竹杖芒鞋”的困境中，依然保持“輕勝馬”的樂觀心態(tài)。因此，選擇B選項(xiàng)。45.安徽省積極為婦女廣泛參與“雙創(chuàng)”搭建平臺(tái)，營造良好的女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，全省女性就業(yè)比重保持在40%以上，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的“半邊天”作用得到充分發(fā)揮。這是在維護(hù)勞動(dòng)者：A.平等就業(yè)的權(quán)利B.獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利C.接受技能培訓(xùn)的權(quán)利D.獲得勞動(dòng)安全保護(hù)的權(quán)利參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。勞動(dòng)者有平等就業(yè)的權(quán)利，是指具有勞動(dòng)能力的公民，有獲得職業(yè)的權(quán)利。勞動(dòng)是人們生活的第一個(gè)基本條件，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉。安徽省為女性營造良好的就業(yè)環(huán)境，就業(yè)比重保持在40%以上體現(xiàn)的是維護(hù)勞動(dòng)者平等就業(yè)的權(quán)利。因此，選擇A選項(xiàng)。46.將60個(gè)小球染色，顏色不一，任取十個(gè)至少有三個(gè)是同樣顏色，那么60個(gè)小球最多有多少種顏色？A.4B.6C.8D.10參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造，用代入排除法解題。第二步，分別代入選項(xiàng)可得：代入A選項(xiàng)，若有4種顏色，每種顏色為15個(gè)，則2×4＋1＝9個(gè)，即任取至少9個(gè)能保證至少有三個(gè)是同樣顏色，則任取十個(gè)至少有三個(gè)是同樣顏色，滿足題意，排除B、C、D選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，要讓顏色的種類最多，則任取同樣顏色的數(shù)量盡可能小，最小為3個(gè)，則10÷3＝3（種）…1（個(gè)），多的一個(gè)為別的顏色即可，則最多有4種顏色。因此，選擇A選項(xiàng)。47.我國公民的民事權(quán)利能力始于：A.8周歲B.出生C.16周歲D.18周歲參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《民法總則》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。48.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭儭⒆畋境醯奈幕療釔?，路過之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案：D解題思路：本題考查語句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來展開論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇提出因?yàn)橛形幕療釔郏藗冊(cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；B項(xiàng)：“國際潮流”文段沒有提及，無中生有，排除；C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說了雅的方式，表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》49.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化渲染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對(duì)某些非言語信息有意識(shí)地進(jìn)行________，讓其主動(dòng)爭取學(xué)生的關(guān)注。不過，盡量不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩，以免使人產(chǎn)生________心理。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引導(dǎo)

厭倦B.整合

抵觸C.強(qiáng)化

排斥D.改造

逆反參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。橫線處填入的詞語搭配“非言語信息”，且根據(jù)后文的解釋說明“讓其主動(dòng)爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“非言語信息得到加強(qiáng)，凸顯出來”的含義。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使鞏固，符合語境。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，帶動(dòng)某事物的發(fā)展；D項(xiàng)“改造”指對(duì)原有事物進(jìn)行修改或變更，以適應(yīng)需要。兩者均不能與“非言語信息”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，可以與“非言語信息”搭配，但是體現(xiàn)不出“主動(dòng)爭取學(xué)生的關(guān)注”的含義，排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文“潛移默化”和“不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩”可知，“排斥心理”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處搭配“非言語信息”，且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用，需要讓某些非言語信息更加凸顯，讓其存在更加引人注目，C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過用某種手段或方法去帶動(dòng)某事物的發(fā)展，D項(xiàng)“改造”指改變、打造，兩項(xiàng)均與“非言語信息”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，文段沒有體現(xiàn)出重新組合之意，排除。第二空，代入驗(yàn)證，與前文“不要讓環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng)，以免產(chǎn)生排斥心理，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊斗茄哉Z信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》解題思路：第一空，閱讀文段，把握文意。第二步，分析選項(xiàng)詞語的意義，結(jié)合語境進(jìn)行選擇。第一空，根據(jù)后文“讓其主動(dòng)爭取學(xué)生的關(guān)注”，可知句意是說有意識(shí)地對(duì)校園的非語言信息進(jìn)行某種處理，使其更能吸引學(xué)生的注意。“整合”指整頓、協(xié)調(diào)重新組合，側(cè)重強(qiáng)調(diào)使零散的事物成為系統(tǒng)、整體，而不是使事物發(fā)生某種可更有吸引力的改變，與句意較為不符，排除B。第二空，“厭倦”是由于接觸過多而產(chǎn)生疲勞、厭煩；“排斥”是反感、拒絕、抵觸；“逆反”是受到過多要求，反而希望按照與要求相反的方式行事。根據(jù)文段語境，“環(huán)境帶有過于強(qiáng)制的色彩”是指環(huán)境帶有過于明顯、刻意的吸引學(xué)生關(guān)注的因素，這樣的環(huán)境應(yīng)是會(huì)引發(fā)學(xué)生的反感和抵觸，而不是“厭倦”，“逆反”也無法說通，排除A、D。故本題選C。50.現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生命，辦事講效率沒有錯(cuò)。隨著科技的進(jìn)步，很多事情確實(shí)可以做到

。但實(shí)踐也告訴我們，有些時(shí)候“欲速則不達(dá)”，一味地追求速成不是好事。正所謂“十月懷胎，一朝分娩”，事物的成長發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往就會(huì)先天不足，無異于

。這樣的速成就不僅無益，而且有害。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.立竿見影緣木求魚B.兩全其美殺雞取卵C.事半功倍拔苗助長D.無懈可擊飲鴆止渴參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“科技的進(jìn)步”可知，此處表示科技帶來便捷，辦事效率高。A項(xiàng)，“立竿見影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，C項(xiàng)，“事半功倍”意思是只用一半的力氣，而收到加倍的功效，形容用力小而收效大，符合語境，A、C項(xiàng)均保留；B項(xiàng)，“兩全其美”指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處，D項(xiàng)，“無懈可擊”指沒有可以被人攻擊或挑剔的縫隙，形容非常嚴(yán)密，均不符合語境，排除。第二空，根據(jù)文段信息“違背規(guī)律的速成，往往就會(huì)先天不足”可知，此處表示違背規(guī)律帶來的影響。A項(xiàng)，“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，與文段語意不符，排除；C項(xiàng)，“拔苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊秳e讓速成毀了匠心》51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)圖形，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題中出現(xiàn)了若干正方形及垂直線條，可以考慮直角數(shù)量。圖中直角個(gè)數(shù)分別為2、4、6、8，因此問號(hào)處應(yīng)選10個(gè)直角的圖形，A選項(xiàng)有11個(gè)直角，B選項(xiàng)有4個(gè)直角，C選項(xiàng)有10個(gè)直角，D選項(xiàng)有12個(gè)直角。故正確答案為C。52.已知某籃球隊(duì)共有10名運(yùn)動(dòng)員，其中2名打大前鋒，有5名投籃很準(zhǔn)，有7名參加過國際比賽，如果從10名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取一名籃球運(yùn)動(dòng)員。由此可以推出下列結(jié)論一定正確的是：A.抽到參加國際比賽的投籃很準(zhǔn)的大前鋒的可能性最大為1/5B.抽到投籃很準(zhǔn)的大前鋒的可能性是1/10C.抽到參加國際比賽的大前鋒的可能性是1/10D.抽到參加國際比賽的投籃很準(zhǔn)的球員的可能性是1/5參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該選項(xiàng)問“參加國際比賽的投籃很準(zhǔn)的大前鋒的最大可能性”，所以擁有這3重身份的最多只有2個(gè)人，所以最大可能性為2/10=1/5，可以推出；B項(xiàng)：該選項(xiàng)中擁有投籃很準(zhǔn)、大前鋒這兩個(gè)條件的可以是1個(gè)或2個(gè)，所以可能性為1/10或1/5，并非只有1/10這一種情況，排除；C項(xiàng)：該選項(xiàng)中擁有參加國際比賽、大前鋒這兩個(gè)條件的可以是1個(gè)或2個(gè)，所以可能性為1/10或1/5，并非只有1/10這一種情況，排除；D項(xiàng)：該選項(xiàng)中擁有參加國家比賽、投籃很準(zhǔn)的人數(shù)可能為1、2、3、4等多種情況，并非只有1/5這一種，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。53.犯罪是違反現(xiàn)行法律法規(guī)的行為，即具有違法性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。犯罪違法性指的是違反刑法，即某一個(gè)人的行為符合刑法分則所規(guī)定的犯罪構(gòu)成要件，而不包括違反其他法律法規(guī)的行為。故表述錯(cuò)誤。54.學(xué)期末，某校150名學(xué)生代表對(duì)兩位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量滿意評(píng)價(jià)，對(duì)張老師滿意的人數(shù)比對(duì)劉老師滿意的人數(shù)要多10，對(duì)劉老師滿意的人數(shù)比學(xué)生代表人數(shù)的多4，對(duì)兩位老師都滿意的人數(shù)是對(duì)他們都不滿意人數(shù)的，則對(duì)兩位老師都滿意的人數(shù)是：

A.5

B.15

C.20

D.25

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

第二步，根據(jù)題意可知，對(duì)劉老師滿意的人數(shù)