2022甘肅蘭州事業(yè)單位招聘擬引進(jìn)急需緊缺高層次及實用人才考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022甘肅蘭州事業(yè)單位招聘擬引進(jìn)急需緊缺高層次及實用人才考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.蓋亞假說認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說又分為強(qiáng)蓋亞假說和弱蓋亞假說。其中弱蓋亞假說認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成，在生物體影響生物環(huán)境的同時，環(huán)境又反過來影響生物進(jìn)化的過程。強(qiáng)蓋亞假說更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個巨大的有機(jī)體，具有自我調(diào)節(jié)的能力，為了這個有機(jī)體的健康，甚至可以自行清除那些有害的因素。下列屬于弱蓋亞假說的是（

）。A.地球利用太陽能是一種星球尺度上的新陳代謝作用B.環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類居住的星球C.大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因為人類過度活動造成的D.沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。弱蓋亞假說：“生物體影響生物環(huán)境”、“環(huán)境影響生物進(jìn)化”。強(qiáng)蓋亞假說：“地球具有自我調(diào)節(jié)能力”、“自行清除有害因素”。第二步：逐一分析選項。A項：“地球利用太陽能”不能體現(xiàn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系，不符合定義，排除；B項：環(huán)保的作用也沒有體現(xiàn)地球生物體影響生物環(huán)境，不符合定義，排除；C項：人類活動造成臭氧層空洞，符合“生物體影響生物環(huán)境”，而臭氧層反過來影響人類，符合“環(huán)境影響生物進(jìn)化”，符合定義，當(dāng)選；D項：沙漠中引種耐熱植物促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展不能說明生物體和環(huán)境之間相互影響關(guān)系，不符合定義，排除。故正確答案為C。2.人們常說：“無事不登三寶殿”。這里的“三寶”是指（

）。A.佛法僧B.書劍琴C.紙硯筆D.金銀參考答案：A解題思路：無事不登三寶殿是指佛教寺廟中有禮拜、供養(yǎng)等法事方入佛殿，無事不得隨便在此走動吵嚷。“三寶”是指佛教中的佛、法、僧。故本題答案選Ａ。3.合成氨基酸特性與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項是以上論述所需要的前提？A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性B.研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性參考答案：D解題思路：題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中”，推出“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。要求選擇使該論證成立所必須的前提，需找到論證的漏洞并將其補(bǔ)充完整即為正確答案。題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中”，推出“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。這就需要以“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”作為前提，否則不能推出題干結(jié)論。A、B、C三項都僅涉及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，是無關(guān)項。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是否就能改變其生物學(xué)特性，與一次整合一個氨基酸能否改變蛋白質(zhì)一種特性無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項指出“一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”，但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確，不能說明論點(diǎn)“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)”，但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確，不能說明論點(diǎn)“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特征。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中。本題問題為“前提”，考慮搭橋和必要條件，且論點(diǎn)說的是改變一個蛋白質(zhì)特征，論據(jù)說的是將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中，話題不一致，考慮在二者之間搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特征，“蛋白質(zhì)的生物學(xué)特征”與將合成氨基酸整合進(jìn)蛋白質(zhì)無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項，排除；B項：研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，“蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”與蛋白質(zhì)特征無直接關(guān)系，且該選項沒有提到合成氨基酸，屬無關(guān)選項，排除；C項：一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，“改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”與改變蛋白質(zhì)特征無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項，排除；D項：一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性，說明了整合合成氨基酸和改變蛋白質(zhì)特征間的關(guān)系，即在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。4.2mwasioe

ozajnewA.1B.2C.3D.4參考答案：D解題思路：題干給出的兩個字符組中重復(fù)的字符為w、a、o、e，共4個。故正確答案為D。5.下列情形中，事業(yè)單位可不進(jìn)行資產(chǎn)評估的是：A.經(jīng)批準(zhǔn)事業(yè)單位整體或者部分資產(chǎn)無償劃轉(zhuǎn)B.整體或者部分資產(chǎn)租賃給非國有單位C.資產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓、置換D.以非貨幣性資產(chǎn)對外投資參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》第三十九條，事業(yè)單位有下列情形之一的，可以不進(jìn)行資產(chǎn)評估：（一）經(jīng)批準(zhǔn)事業(yè)單位整體或者部分資產(chǎn)無償劃轉(zhuǎn)（A項符合題意，當(dāng)選）；（二）行政、事業(yè)單位下屬的事業(yè)單位之間的合并、資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)、置換和轉(zhuǎn)讓；（三）國家設(shè)立的研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、高等院校將其持有的科技成果轉(zhuǎn)讓、許可或者作價投資給國有全資企業(yè)的；（四）發(fā)生其他不影響國有資產(chǎn)權(quán)益的特殊產(chǎn)權(quán)變動行為，報經(jīng)同級財政部門確認(rèn)可以不進(jìn)行資產(chǎn)評估的。A項符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項。BCD項：根據(jù)《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》第三十八條，事業(yè)單位有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)對相關(guān)國有資產(chǎn)進(jìn)行評估：（一）整體或者部分改制為企業(yè)；（二）以非貨幣性資產(chǎn)對外投資（D項不符合題意，因此不當(dāng)選）；（三）合并、分立、清算；（四）資產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓、置換（C項不符合題意，因此不當(dāng)選）；（五）整體或者部分資產(chǎn)租賃給非國有單位（B項不符合題意，因此不當(dāng)選）；（六）確定涉訟資產(chǎn)價值；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他需要進(jìn)行評估的事項。BCD項不符合題意，因此不當(dāng)選。6.按照恩格爾系數(shù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果恩格爾系數(shù)超過60%，則屬于：A.貧窮B.溫飽C.小康D.富裕參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費(fèi)支出總額的比重。一個家庭或個人收入越少，用于購買生存性的食物的支出在家庭或個人收入中所占的比重就越大。對一個國家而言，一個國家越窮，每個國民的平均支出中用來購買食物的費(fèi)用所占比例就越大。恩格爾系數(shù)則由食物支出金額在總支出金額中所占的比重來最后決定。恩格爾系數(shù)達(dá)59%以上為貧困（A項符合題意，因此當(dāng)選），50～59%為溫飽（B項不符合題意，因此不當(dāng)選），40～50%為小康（C項不符合題意，因此不當(dāng)選），30～40%為富裕（D項不符合題意，因此不當(dāng)選），低于30%為最富裕。題目中60%超過59%，屬于貧困。BCD項不符合題意，因此不當(dāng)選。A項正確，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項。7.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前么？俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步：A.貴在散心B.是健身的有效方式C.是陶冶情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率真的天性參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段一開始提出“散步不要刻意求快，還要玩，還要賞”的觀點(diǎn)，后面通過反問句進(jìn)一步論證遇到優(yōu)美風(fēng)景時應(yīng)該慢下來，最后重申觀點(diǎn)“散步要不快不慢，漫不經(jīng)心”。文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu)，綜合首尾句，即強(qiáng)調(diào)散步要“玩”和“賞”，要漫不經(jīng)心和灑脫沖淡。第二步，對比選項。A項中的“散心”是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。8.現(xiàn)在經(jīng)常聽到一種說法，智商不敵情商。一個人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無論是生活中，還是工作中，只要一個人的事情沒做好，都會跟情商不高掛起鉤來。事實上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實不然。人在職場，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實際業(yè)績，也玩不出科研成果來。一個人有真才實學(xué)，本領(lǐng)過硬，工作勤奮，那么情商其實就是錦上添花的事情了。這段文字，作者意在說明：A.在職場中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)夸大D.成功靠的是真才實學(xué)，過硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商參考答案：C解題思路：文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上，通過“事實上”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過“其實”進(jìn)一步指出情商不能帶來實際業(yè)績，也不能帶來科研成果，說明情商的作用不應(yīng)被夸大，從而證明“情商決定論”并不正確，對應(yīng)C項。A項，文段除了強(qiáng)調(diào)智商的重要性，還強(qiáng)調(diào)了才華，表述片面，排除；B項，文中強(qiáng)調(diào)了“智力、實力、勤奮”因素，選項“智商決定成敗”表述過于絕對，排除；D項，文段尾句強(qiáng)調(diào)了真才實學(xué)，本領(lǐng)過硬和工作勤奮，表述片面，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊肚樯毯吞茁贰方忸}思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹當(dāng)下存在的“情商決定論”這一現(xiàn)象，通過“事實上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出作者觀點(diǎn)，即“我們都夸大了情商的作用……其實不然”。之后通過智商、才華的重要性反駁“情商決定論”來支撐作者的觀點(diǎn)。最后又通過“玩情商玩不出實際業(yè)績，也玩不出科研成果、情商其實就是錦上添花的事情了”再次加強(qiáng)作者觀點(diǎn)。所以通過分析可知文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，圍繞“情商”談?wù)?，?qiáng)調(diào)我們都夸大了情商的作用。第二步，對比選項，C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對文段主要觀點(diǎn)的提煉。分析文段的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注作者對“情商”的態(tài)度和看法，比如“‘情商決定論’甚囂塵上，令人生疑”“事實上……夸大了情商的作用”“情商其實就是錦上添花”等表述，提煉出作者的核心觀點(diǎn)。文段首先介紹了“情商決定論”的流行情況，然后以“事實上”明確觀點(diǎn)——我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實力、勤奮的作用。后文進(jìn)一步說明一個人有真才實學(xué)，本領(lǐng)過硬，工作勤奮，情商就是錦上添花的事情。綜合可知，文段意在駁斥過于夸大情商作用的傾向，對應(yīng)C。文段主旨并非對比情商和智商哪個更重要，排除A、B。D項表述不準(zhǔn)確，文段未論述成功的條件是什么，且D項未提到“勤奮”，與文段末句內(nèi)容不符，排除。故本題選C。9.下列體育人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)錯誤的是：A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺球B.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球D.泰格·伍茲：高爾夫參考答案：B解題思路：第一步，本題考查體育人物并選錯誤項。第二步，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員，而非棒球運(yùn)動員。在2010年，納達(dá)爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍，2013年10月他重返世界第一。因此，選擇B選項。解題思路：解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對于體育知識的考查，一般會考查體育明星的擅長領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項目的注意事項等。A項對應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，因擊球速度快，打法流暢，球迷贈與“TheRocket（火箭）”之稱，他是斯諾克運(yùn)動中罕見的天才型選手。B項對應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲，是美國著名高爾夫球手。C項對應(yīng)正確。羅杰·費(fèi)德勒，瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員（1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)），以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士優(yōu)雅的形象而著稱。D項對應(yīng)錯誤。拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員。故本題選D。解題思路：A項正確，羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，以左右開弓和獨(dú)特的桿法著稱，綽號“The

Rocket”（火箭）；B項錯誤，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員，是“金滿貫”得主，并且是“體育界的奧斯卡”——勞倫斯獎最佳男運(yùn)動員獲得者；C項正確，羅杰·費(fèi)德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員，多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后，費(fèi)德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達(dá)到了300周，是公開賽時代以來第一位在世界第一總周數(shù)達(dá)到300周的男子單打球員；D項正確，艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手，截至2009年世界排名首位，并被公認(rèn)為是史上最成功的高爾夫球手之一。本題為選非題，故正確答案為B。10.下列稱謂不表示對父親尊稱的是：A.令尊B(yǎng).尊府C.仁公D.尊君參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。第二步，古代對父親的尊稱很多，對自己父親的尊稱，除了常見的家父之外，還有家君、家嚴(yán)、家翁、家公等。對別人父親的尊稱有尊父、令父、令尊、尊翁、尊公、尊府、尊君等。C項，仁公，釋義是地位高的人。并不表示對父親的尊稱。因此，選擇C選項。A項：令尊，意思是稱對方父親的敬詞。令堂是稱對方的母親。令，意為美好，用于稱呼對方的父母。A項排除。BD項：尊，用來稱與對方有關(guān)的人或物，尊府、尊君是對對方父親的尊稱。BD項排除。11.為了減少溫室氣體排放，有效應(yīng)對全球氣候變暖，有些專家建議，應(yīng)把燃樹發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。他們認(rèn)為，樹木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹燃樹所產(chǎn)生的二氧化碳將會被在原地再次生長的樹木吸收。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？A.砍樹之后及時栽樹，新生的樹木就會再次吸收空氣中的碳，形成穩(wěn)定的碳循環(huán)B.燃樹發(fā)電的政策建議一旦實施，可能會導(dǎo)致亂砍亂伐，加劇全球環(huán)境生態(tài)危機(jī)C.碳循環(huán)的計算比較復(fù)雜，砍樹燃樹釋放的碳與栽樹重新吸收的碳可能并不相等D.砍樹燃樹排放的碳要等到新栽樹苗長大后才能被完全吸收，時間上存在滯后性參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)把燃樹發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。論據(jù)：樹木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹燃樹所產(chǎn)生的二氧化碳將會被在原地再次生長的樹木吸收。第二步：逐一分析選項。A項：新生樹木吸收碳形成穩(wěn)定碳循環(huán)，重復(fù)了論據(jù)的內(nèi)容，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，無法削弱，排除；

B項：燃樹發(fā)電會加劇生態(tài)危機(jī)，說的是燃樹發(fā)電的不良后果，而題干所討論的是燃樹發(fā)電是否能削減二氧化碳排放，二者話題不一致，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除；C項：釋放的碳和吸收的碳可能并不相等，那到底是釋放的碳多還是吸收的碳多，并不明確，排除；D項：碳在樹苗長大后才會被完全吸收，時間上存在滯后性，說明至少對于樹苗還沒有長大的那段期間來說，還是存在排放更多的二氧化碳，不能削減二氧化碳的排放，能削弱，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度寄景l(fā)電？燒“木柴”環(huán)保嗎？》解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)把燃樹發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略，有效應(yīng)對全球氣候變暖。論據(jù)：樹木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹燃樹所產(chǎn)生的二氧化碳將會被在原地再次生長的樹木吸收。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。選項是說砍樹之后及時栽樹，新生的樹木就會再次吸收空氣中的碳，說明此策略可以減少碳排放量，具有加強(qiáng)作用。B項：無關(guān)選項。選項是說燃樹發(fā)電會加劇全球環(huán)境生態(tài)危機(jī)，而題干是說燃樹發(fā)電會削減二氧化碳排放，應(yīng)對全球氣候變暖，論題不一致，排除。C項：不明確項。選項是說砍樹燃樹釋放和吸收的碳量不相等，但是釋放的碳多還是吸收的碳多，是否會達(dá)到預(yù)期效果不能確定，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)?？硺淙紭渑欧诺奶家鹊叫略詷涿玳L大后才能被完全吸收，時間上存在滯后性，也就意味著在小樹長大之前還是存在碳排放超標(biāo)的現(xiàn)象，會加快全球變暖的速度，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑專家觀點(diǎn)的一項，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。在判斷選項是否起到質(zhì)疑作用時，也應(yīng)緊緊圍繞題干的論證過程展開，切勿偏離論題。本題論點(diǎn)：應(yīng)把燃樹發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。論據(jù)：砍樹燃樹所產(chǎn)生的二氧化碳將會被在原地再次生長的樹木吸收。A項，新生的樹木再次吸收空氣中的碳，形成穩(wěn)定的碳循環(huán)，通過補(bǔ)充論據(jù)的形式，支持了專家的觀點(diǎn)。B項，燃樹發(fā)電的政策，可能會導(dǎo)致亂砍濫伐，加劇全球生態(tài)環(huán)境危機(jī)，通過削弱論點(diǎn)的形式，質(zhì)疑了專家的觀點(diǎn)。C項，重新吸收的碳可能并不相等，但并不能確定誰多誰少，質(zhì)疑力度有限。D項，雖然時間上有滯后性，但依舊能完全吸收，支持了專家論點(diǎn)，不能質(zhì)疑。故本題選B。12.我們喜歡向他人分享目標(biāo)，好像在尋求某種認(rèn)可和鼓勵。然而分享會給人一種________的滿足感，將空談錯認(rèn)為________。記下你的目標(biāo)，制訂可行計劃，才更可能成功。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.想象目的B.即時結(jié)果C.暫時事實D.虛假實踐參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空較難辨析，可考慮從第二空入手。由“錯認(rèn)為”可知，此處所填詞語應(yīng)與“空談”語義相反，且與后文的“制訂可行計劃”相對應(yīng)，排除與句意不符的A、B。第三步，再看第一空，由后文可知，句意為分享給人帶來的滿足感是不真實的，排除與句意不符的C。第一空較難辨析，可考慮從第二空入手。由“錯認(rèn)為”可知，此處所填詞語應(yīng)與“空談”語義相反，且能與后文的“制訂可行計劃”相對應(yīng)?！翱照劇敝钢话l(fā)空論，沒有實踐?！澳康摹敝赶胍_(dá)到的地點(diǎn)或境地；想要得到的結(jié)果?！澳康摹迸c“空談”不對應(yīng)，排除A?！敖Y(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。句中強(qiáng)調(diào)的是將空談錯認(rèn)為行動，而不是強(qiáng)調(diào)最終的結(jié)局，排除B。第一空，由后文內(nèi)容可知，句意為分享會給人帶來一種不真實的滿足感，“虛假”填入恰當(dāng)?！皶簳r”指短時間內(nèi)，與句意不符，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“將空談錯認(rèn)為……”可知，填入的詞語與“空談”語義相反?！翱照劇敝钢徽f不做，有言論，無行動，故填入的詞語要體現(xiàn)“行動起來”。A項“目的”指所追求的目標(biāo)；B項“結(jié)果”指事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)；C項“事實”指事情的實際情況。三者均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“實踐”指用行動使成為事實，履行，側(cè)重于“行動”符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第一空?！疤摷俚臐M足感”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)出尋求認(rèn)可和鼓勵的滿足感是不真實的，只有通過實際的行動，才能獲得成功。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，“然而”表轉(zhuǎn)折，橫線前后語義相反，且根據(jù)“錯認(rèn)為”可知，橫線處應(yīng)是形容滿足感不是真實的，A項“想象”是一種特殊的思維形式；D項“虛假”指假的、不真實的，均符合文意，保留。B項“即時”表示立即、當(dāng)下，其反義應(yīng)是緩慢、逐漸；C項“暫時”即臨時、短暫，反義詞應(yīng)是永遠(yuǎn)、長久，均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折前后語義相反，排除。第二空，“錯認(rèn)為”表示橫線處應(yīng)與“空談”語義相反，D項“實踐”即去做，對應(yīng)后文“制定可行的計劃”，符合文意，當(dāng)選。A項“目的”指的是奮斗的目標(biāo)，和“空談”無法構(gòu)成反義，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恫灰嬖V他人自己的目標(biāo)，成功的可能性更高！》13.若2011年年末我國15～59歲的人口比重為69.8%，則60～64歲人口約有多少萬人？A.4235B.4934C.5264D.6198參考答案：D解題思路：圖2中給出了2011年15～64歲的人口比重，圖1中給出了2011年人口總量，而題干給出了同期15～59歲的人口比重，則2011年60～64歲人口比重=15～64歲人口比重-15～59歲人口比重。題干要求60～64歲人口數(shù)量，直接根據(jù)“分量=總量×比重”計算。所求為134735×（74.4%-69.8%）=134735×4.6%>134000×4%=5360萬人，只有D項符合。故本題選D。14.現(xiàn)代邏輯是以19世紀(jì)中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點(diǎn)的，它使用特別符號和形式系統(tǒng)的方法來研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.延伸B.變革C.發(fā)展D.變化參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________”可知，空中所填詞語需要與“延續(xù)”構(gòu)成近義關(guān)系，同時又不能和“延續(xù)”表意完全相同。所以應(yīng)填入一個比“延續(xù)”表意稍重的詞語，來表達(dá)現(xiàn)代邏輯在傳統(tǒng)邏輯的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。第二步，辨析選項。A項“延伸”指延長，擴(kuò)大寬度、大小、范圍，“延伸”和“延續(xù)”意義重復(fù)，排除A項。B項“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會制度，與主語不搭配，且語義過重，排除B項。C項“發(fā)展”指事物由小到大、由低級到高級的變化，能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代邏輯是在傳統(tǒng)邏輯基礎(chǔ)上得來的，比“延續(xù)”的表意稍重，且與“以……為起點(diǎn)”相呼應(yīng)，符合語境。D項“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，可好可壞，而文段很明顯是往好的方面發(fā)展，不符語境，排除D項。因此，選擇C選項。15.10年前小明的爸爸用50萬買了國債券。今年賣出共得72萬，這22萬元屬于：①合法的勞動收入②非按勞分配的收入③生產(chǎn)要素收入④合法的非勞動收入A.①②B.②③④C.①②③D.②④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識。第二步，我國現(xiàn)階段實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（一）按勞分配是指在公有制經(jīng)濟(jì)條件下，按各人提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量分配。（二）多種分配方式主要包括按個體勞動成果分配和按生產(chǎn)要素分配。1.按個體勞動者勞動成果分配個體勞動者個人占有生產(chǎn)資料，獨(dú)立從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，其勞動成果扣除成本和稅收后直接歸勞動者所有，從而構(gòu)成他們的個人收入。他們既是勞動者，又是經(jīng)營者、投資者，不僅要付出勞動，謀劃發(fā)展，還要承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險，個體勞動者的合法收入受國家保護(hù)。2.按生產(chǎn)要素分配按生產(chǎn)要素分配是生產(chǎn)要素所有者憑借對生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與收益分配。具體形式包括：題干中，小明的爸爸賣出國債賺得22萬，這是按生產(chǎn)要素中的資本要素所獲得的收入，③正確。按生產(chǎn)要素中的資本要素所獲得的收入屬于非勞動收入，④正確，①錯誤。同時也不是在國有經(jīng)濟(jì)等公有制經(jīng)濟(jì)中獲得的收入，屬于非按勞分配獲得，②正確。因此，選擇B選項。16.報告應(yīng)標(biāo)注主送機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識。根據(jù)《條例》規(guī)定：“報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問?！眻蟾鎽?yīng)標(biāo)注主送機(jī)關(guān)。原則上主送一個上級機(jī)關(guān)（直接上級），可根據(jù)需要同時抄送相關(guān)上級機(jī)關(guān)和同級機(jī)關(guān)，但不抄送下級機(jī)關(guān)。故表述正確。17.A、B、C、D四個女生住在同一個宿舍，她們當(dāng)中有一個人在洗水果，一個人在畫畫，一個人在上網(wǎng)，一個人在復(fù)習(xí)功課。其中：（1）A不在洗水果，也不在復(fù)習(xí)功課。（2）B不在上網(wǎng)，也不在洗水果。（3）如果A不在上網(wǎng)，那么D不在洗水果。（4）C不在復(fù)習(xí)功課，也不在洗水果。（5）D不在復(fù)習(xí)功課，也不在上網(wǎng)。下列說法正確的是：A.B在復(fù)習(xí)功課，C在畫畫B.C在洗水果，D在復(fù)習(xí)功課C.A在上網(wǎng)，B在畫畫D.A在復(fù)習(xí)功課，D在畫畫參考答案：A解題思路：題干涉及四個人和四件事，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，尋找突破口進(jìn)行解題。由（1）、（4）、（5）可知A、C、D都不在復(fù)習(xí)功課，則復(fù)習(xí)功課的只能是B；由（1）、（2）、（4）可知A、B、C都不在洗水果，則洗水果的只能是D；因為D在洗水果，否定了（3）的后件，可以推出否定的前件，可知A在上網(wǎng)，那么C在畫畫。故本題選A。解題思路：根據(jù)已知信息，找到突破口。先找提到頻率最高的信息：不洗水果，根據(jù)“（1）A不在洗水果，也不在復(fù)習(xí)功課；（2）B不在上網(wǎng)，也不在洗水果；（4）C不在復(fù)習(xí)功課，也不在洗水果”知道A、B、C都不洗水果，那么一共4個人，洗水果的一定是D。同理，根據(jù)（1)、（4）、（5）得到B在復(fù)習(xí)功課

。結(jié)合條件（3）D洗水果->A在上網(wǎng)。那么C在畫畫。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！跋此薄皬?fù)習(xí)功課”出現(xiàn)頻次較高，考慮最大信息解題。根據(jù)條件A、B、C都不洗水果，則D洗水果；根據(jù)條件A、C、D都不復(fù)習(xí)功課，則B復(fù)習(xí)功課；再由“D洗水果”是對（3）"A不上網(wǎng)→D不洗水果"的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出A上網(wǎng)；那么，剩下的C在畫畫。因此，選擇A選項。18.學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體。這段文字意在說明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評價體系備受爭議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程D.經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“事實上”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出由于學(xué)術(shù)評價常受到主觀因素的影響，人們更傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價，接著以“事實上”做轉(zhuǎn)折指出過度倚重量化數(shù)據(jù)就是把數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體，也不能得到客觀的評價。故在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)。B項表述與此相符，當(dāng)選。A項“備受爭議”無法從文段得出。C項不是文段的觀點(diǎn)。D項過度推斷，文段并沒有否定以量化指標(biāo)評價，反對的是過度倚重數(shù)據(jù)的做法。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)評價中往往會受到主客觀因素影響。接著以“由于……所以……”指出人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價，隨后以轉(zhuǎn)折詞“事實上”強(qiáng)調(diào)“過度倚重這類數(shù)據(jù)會適得其反”。文段主旨句在“事實上”之后，主要講的是“過度倚重量化數(shù)據(jù)是不好的”。文段的意圖是“不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”。第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評價交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實上”一詞引出文段重點(diǎn)，即這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素。所以，文段想表達(dá)的意思就是說學(xué)術(shù)評價不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)。對應(yīng)選項即為B項。A項文段中沒有說到“備受爭議”且“評價體系”擴(kuò)大了概念；C、D兩項所表達(dá)的意思文段中也沒有提及，屬于無中生有。故正確答案為B。19.報銷：憑據(jù)：發(fā)票A.消費(fèi)：支出：平衡B.觀賞：電影：門票C.辯護(hù)：律師：法律D.乘車：憑證：城市卡參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。發(fā)票可以用來報銷，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，發(fā)票是一種憑據(jù)，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：消費(fèi)是支出的一種方式，二者屬于方式對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；B項：門票是觀賞電影的依據(jù)，觀賞電影，二者屬于動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：律師可以為當(dāng)事人辯護(hù)，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，律師運(yùn)用法律進(jìn)行辯護(hù)，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：城市卡可以用來乘車，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，城市卡是一種憑證，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。20.酒主要以液態(tài)形式存在，在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難________保存的，因此出土的古酒就十分________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.長期罕見B.完好珍貴C.妥善難得D.大量稀少參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意不能直接排除錯誤選項，需要結(jié)合文段主體“酒”的特性，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棥５谌?，驗證第二空。第一空，根據(jù)句意較難排除，需要結(jié)合酒“液態(tài)、易揮發(fā)”的特性來排除錯誤選項。在容器不“嚴(yán)密”的情況下，酒易揮發(fā)，因此難以“長期”保存。結(jié)合這個特性，A項填入最恰當(dāng)。第二空，“罕見”填入亦符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“酒主要以液態(tài)形式存在，……保存的”以及“古酒”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是由于缺乏嚴(yán)密容器，很難長時間保存。A項“長期”指很久、長時間，符合語境。B項“完好”指完整，沒有損壞、殘缺；C項“妥善”指妥當(dāng)完善；D項“大量”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。三者均不能體現(xiàn)古酒長時期保存，可排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空。因為無法“長期”保存，因此出土的古酒十分“罕見”，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查實詞的最佳語境搭配。第一空，應(yīng)與前面“以液態(tài)形式”相呼應(yīng)，古代難以保存酒是因為“缺乏嚴(yán)密容器”，作為液態(tài)的酒是會揮發(fā)的，所以“長期保存”很難，此處選“長期”更符合語境。C項“妥善”主要用于形容處理事情正確恰當(dāng)，不合文意，排除。第二空，根據(jù)“因此”可知是前文的結(jié)果，其主語是“出土的古酒”，正因為難以長期保存，所以很少發(fā)現(xiàn)有古酒出土?！罢滟F”沒有體現(xiàn)“少”的含義，與語境不符;“稀少”雖強(qiáng)調(diào)少，但不如“罕見”程度重；“罕見”強(qiáng)調(diào)難得見到，更符合語境。故正確答案為A。21.現(xiàn)在很多實體書店經(jīng)營狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書店卻銷售火爆。對此，有人分析，這主要是因為網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜，所以更具有競爭力。此人的分析隱含的假設(shè)是：A.價格是消費(fèi)者購書的主要考慮因素B.網(wǎng)上書店提供上門送貨服務(wù)C.網(wǎng)上書店和實體書店的書質(zhì)量相同D.價格是銷售中最主要的競爭因素參考答案：A解題思路：本題要求選擇題干的分析所隱含的假設(shè)，需首先明確題干觀點(diǎn)，即“網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜，所以更具有競爭力”，其在“價格便宜”和“更具競爭力”之間存在跳躍，能在兩者之間建立聯(lián)系的選項就是所要尋找的隱含假設(shè)。題干觀點(diǎn)：網(wǎng)上書店銷售相比實體書店火爆的原因是網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜。A項，指出價格是消費(fèi)者購書的主要考慮因素，由于網(wǎng)上書店比實體書店的圖書價格便宜，因此消費(fèi)者更喜歡在網(wǎng)上書店買書，導(dǎo)致網(wǎng)上書店比實體書店更火爆，該項是題干分析隱含的假設(shè)。B項，指出網(wǎng)上書店提供上門送貨服務(wù)，與圖書的價格無關(guān)，無法說明網(wǎng)上書店比實體書店更具競爭力是因為圖書的價格便宜，該項不是題干分析隱含的假設(shè)。C項，指出網(wǎng)上書店和實體書店的書質(zhì)量相同，與圖書的價格無關(guān)，無法說明網(wǎng)上書店比實體書店更具競爭力是因為圖書的價格便宜，該項不是題干分析隱含的假設(shè)。D項，指出價格是銷售中最主要的競爭因素，說明商家會通過打價格戰(zhàn)來提升自己的競爭力，但該項是從銷售的角度說的，而A項直接從消費(fèi)者入手，畢竟消費(fèi)者才是影響圖書銷售情況的決定性因素，因此A項較D項更為直接。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)上書店比實體書店更具有競爭力。論據(jù)：網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜。本題問題為“前提假設(shè)”，考慮搭橋和必要條件，且論點(diǎn)說的是競爭力，論據(jù)說的是價格，話題不一致，考慮在二者之間搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：直接指出“因為價格低，所以愿意在網(wǎng)上買書”，由此可以直接推出網(wǎng)上書店更有競爭力這個結(jié)論，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，屬于搭橋加強(qiáng)，保留；B項：上門送貨服務(wù)不是價格因素，不能搭橋，排除；C項：書質(zhì)量相同不是價格因素，不能搭橋，排除；D項：“價格是銷售中最主要的競爭因素”也能為論點(diǎn)和論據(jù)搭橋，但是泛指“銷售”，而A項直接從購買入手，D項加強(qiáng)程度不及A項，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)上書店比實體書店更具有競爭力。論據(jù)：網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜。第三步，辨析選項。A項：建立聯(lián)系。因為消費(fèi)者購書時主要考慮價格，而網(wǎng)上書店價格便宜，所以網(wǎng)上書店更有競爭力，該項在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項：無關(guān)選項。該項的“上門服務(wù)”與論點(diǎn)“價格因素決定競爭力”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項的“質(zhì)量相同”與論點(diǎn)“價格因素決定競爭力”無關(guān)，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系。該項說明商家之間存在價格競爭，網(wǎng)上書店打價格戰(zhàn)，所以有競爭力優(yōu)勢，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。D項從商家角度來論證，而A項從消費(fèi)者角度直接論證，消費(fèi)者才是影響書店銷售的決定因素。A項力度強(qiáng)度D項。因此，選擇A選項。22.①某人在商店購買電火鍋②某人向消費(fèi)者協(xié)會申訴③發(fā)現(xiàn)電火鍋有質(zhì)量問題④商場不同意退貨⑤某人要求退貨A.①⑤④②③B.②①③⑤④C.①③②⑤④D.①③⑤④②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②中選擇。“某人在商店購買電火鍋”出現(xiàn)了問題，然后“某人向消費(fèi)者協(xié)會申訴”，所以首句為①，排除B項。第二步，觀察分析剩余選項，尾句應(yīng)從②③④中選擇。先“發(fā)現(xiàn)電火鍋有質(zhì)量問題”，導(dǎo)致“某人要求退貨”，接下來因為“商場不同意退貨”，所以“某人向消費(fèi)者協(xié)會申訴”，尾句為②，排除A、C兩項。因此，選擇D選項。23.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②為單直線圖形，考慮筆畫數(shù)。圖②③⑤奇點(diǎn)數(shù)都是2，為一筆畫圖形，圖①④⑥奇點(diǎn)數(shù)都是4，為兩筆畫圖形。即①④⑥一組，②③⑤一組。故正確答案為D。24.古人早有“腹有詩書氣自華”的

，更直言過“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味”。足見讀書對人心善良與審美思維的

價值。而且，不同的人生階段賦予人不同的讀書境界，這就更使人一生

與書為伴。清人張潮就寫過：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月?！比松鷼v練助讀書得真意，而讀書本身

不是借他人之筆豐富自我的人生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.感慨培養(yǎng)須未嘗B.嘆息培育需如何C.感嘆塑造需怎么D.喟嘆養(yǎng)成須何嘗參考答案：D解題思路：文段圍繞“讀書”對于人自身的重要作用來論述。第一空，考查的是實詞的運(yùn)用。填入的實詞用來表述古人對于“讀書”這個行為的一種觀點(diǎn)與看法?！皣@息”指的是嘆氣，更多時候表述的是一種后悔與無奈，這里文段無從體現(xiàn)，故排除B選項。第二空，填入的詞表示“讀書”對于人心與審美思維的重要作用，“培養(yǎng)”是指按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練，在這里搭配不當(dāng)，故排除A選項。第三空，“需”表示一種“需要”，“須”表示“必須”，感情色彩不同。文段如此強(qiáng)調(diào)讀書的重要作用，顯然人生“必須”要以書為伴，突出“讀書”的重要性，故排除C選項。第四空，代入驗證，“何嘗不是……”進(jìn)行反問，加強(qiáng)語氣，凸顯讀書的重要作用。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)

《新時代的“勸學(xué)篇”》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。前兩空實詞，根據(jù)句意較難辨析，可選擇從第三空入手。第三空，結(jié)合句意及所給詞語側(cè)重點(diǎn)的不同，排除B、C。第三步，第四空，根據(jù)兩個副詞的不用用法，再結(jié)合文段尾句，即可得出正確答案。第三空，句中強(qiáng)調(diào)的是一生與書為伴的必要性，與側(cè)重需求的“需”相比，表“必定、一定要”的“須”填入更恰當(dāng)，排除B、C。第四空，“未嘗”用于否定詞前，構(gòu)成雙重否定，使語氣委婉；“何嘗”用反問的語氣表示未曾或并不。尾句為問句，填入“何嘗”更恰當(dāng)。故本題選D。25.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。第一組圖形中，三幅圖內(nèi)的封閉空間數(shù)分別為4、4、5，和為13。第二組圖形中，前兩幅圖的封閉空間數(shù)分別為1、8，和為9，應(yīng)再選擇一個有4個封閉空間的圖形，使三者和為13，與前一組圖形規(guī)律相同，選項中的封閉區(qū)間為3、2、4、3。故正確答案為C。26.關(guān)于科學(xué)家的成就，下列說法正確的是：A.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B.道爾頓提出了分子說C.高斯創(chuàng)立了解析幾何D.愛迪生發(fā)明了炸藥參考答案：A解題思路：A項正確：杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”，由阿基米德發(fā)現(xiàn)。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等，即：。

B項錯誤：阿伏加德羅提出了分子學(xué)說。

C項錯誤：解析幾何是借助笛卡兒坐標(biāo)系由笛卡兒、費(fèi)馬等數(shù)學(xué)家創(chuàng)立并發(fā)展的。

D項錯誤：炸藥由諾貝爾發(fā)明。

故正確答案為A。27.①顆粒無收

②揚(yáng)花結(jié)穗

③臺風(fēng)襲擊

④長勢喜人

⑤播種玉米

A.⑤④③②①

B.③①⑤②④

C.②④③①⑤

D.②④⑤③①

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。

本題描述的是先種植一種作物后，遇到臺風(fēng)，再補(bǔ)種其他作物的事件，所以“臺風(fēng)襲擊”不能在首句，排除B項。

第二步，觀察分析剩余選項，尾句應(yīng)從①⑤中選擇。

本事件的結(jié)果應(yīng)是補(bǔ)種了其他作物，而不是“顆粒無收”，即尾句應(yīng)為⑤，排除A、D兩項。

因此，選擇C選項。

“揚(yáng)花結(jié)穗”指的是水稻結(jié)種，并非玉米。

28.在三棱錐P-ABC中，棱PA、PB、PC兩兩垂直，且其長分別是3cm，4cm，5cm。若使此三棱錐以任一方位均能穿過一圓環(huán)，則圓環(huán)半徑最小為：A.2cmB.cmC.3cmD.cm參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，根據(jù)“棱PA、PB、PC兩兩垂直”，可構(gòu)造以P為一個頂點(diǎn)，PA、PB、PC為長寬高的長方體，如圖所示，棱PC、PA、PB分別對應(yīng)長方體的長、寬、高。要使此三棱錐以任一方位均能穿過一圓環(huán)且圓環(huán)的半徑最小，可知應(yīng)求解三棱錐的外接球半徑，即長方體的外接球半徑（圖示中的）。第三步，在直角三角形PAC中，根據(jù)勾股定理可得，AC2＝PC2＋PA2＝25＋9＝34；在直角三角形ACD中，根據(jù)勾股定理可得，CD2＝AC2＋AD2＝34＋16＝50，則CD＝5cm，即長方體外接球直徑為5cm，即圓環(huán)半徑最小為cm。因此，選擇B選項。29.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的有（

）A.詞牌是詞的格式的名稱，不同的詞牌，其段落、句數(shù)、韻律以及每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格B.唐詩的形式和風(fēng)格豐富多彩，不僅繼承了漢魏民歌、樂府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式C.樂府是朝廷設(shè)置的一個宮廷官署，后來演變成為一種詩歌載體，即樂府詩?！赌吧仙！泛汀犊兹笘|南飛》被稱為“樂府雙璧”D.元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等都有固定的格式要求參考答案：ABD解題思路：本題考查文學(xué)常識。結(jié)合選項進(jìn)行逐一分析。A項：正確，詞牌，也稱為詞格、詞調(diào)，詞牌是詞的格式的名稱，不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)定。因為格式是固定的，所以寫詞叫“填詞”。B項：正確，唐詩的形式和風(fēng)格是豐富多采、推陳出新的。它不僅繼承了漢魏民歌、樂府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式；不僅繼承了前代的五言、七言古詩，并且發(fā)展為敘事言情的長篇巨制；不僅擴(kuò)展了五言、七言形式的運(yùn)用，還創(chuàng)造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩。C項：錯誤，“樂府雙璧”是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的合稱，是漢代古樂府民歌中最著名的兩大代表作，而非《陌上?！?。D項：正確，一般來說，雜劇和散曲合稱為元曲，是元代文學(xué)主體。元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等都有固定的格式要求。雖有定格，但并不死板，允許在定格中加襯字，部分曲牌還可增句，押韻上允許平仄通押，與律詩、絕句和宋詞相比，有較大的靈活性。故正確答案為ABD。30.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。且每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均有1個封閉空間，只有D項符合。因此，選擇D選項。31.凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。主要用于各種彎道、路口，利用了對光發(fā)散的原理，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對面車輛，以減少交通事故的發(fā)生，也用于超市防盜，監(jiān)視死角。汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。因此，本題正確。32.長江上游的A港與下游S港相距270千米，一輪船以恒定速度從A港到S港需6.75小時，返回需9小時。如果一只漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港，則需要的時間是：A.84小時B.50小時C.54小時D.81小時參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港的速度等于水流速度，根據(jù)公式（千米/小時），則漂流瓶的速度也為5千米/小時。第三步，則漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港需要的時間是270÷5＝54（小時）。因此，選擇C選項。解題思路：，，則；。故正確答案為C。解題思路：流水行船問題中，v順＝v船＋v水，v逆＝v船－v水。題干已知總路程、順流與逆流所需的時間，可求得v順和v逆的具體數(shù)值，所求v水＝（v順－v逆）÷2。漂流瓶的速度為水速，根據(jù)水速＝（順?biāo)俣龋嫠俣龋?，可得水速為（－）÷2=5千米/小時，漂流瓶從A到S需要270÷5=54小時。故本題選C。33.下列句子中，表述最為準(zhǔn)確的一項是：A.一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。B.幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。C.一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給一些寒夜里不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。D.幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給一些寒夜里不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。參考答案：B解題思路：本題考查的是語法知識，觀察選項可知，所有選項都是由一個句子變形而得，可根據(jù)語法知識，并比照選項間的差異，得出答案?！吧趸颉北磉f進(jìn)，聯(lián)系后文的“微光”可知，前面應(yīng)是“幾盞燈甚或一盞燈”，由此排除A、C?！耙恍毙揎椀膽?yīng)是“不眠的人”，而非“寒夜”，故“一些”應(yīng)放在“寒夜”之后、“不眠的人”之前。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一個分句。句意要強(qiáng)調(diào)的是微光的巨大作用，“甚或”表示甚至，既然強(qiáng)調(diào)微光，則“一盞燈”應(yīng)放在“甚或”之后來強(qiáng)調(diào)，排除A項和C項。第二步，分析第二個分句。“一些”是修飾人們的，應(yīng)放在“寒夜里”之后，突出人們所面臨的嚴(yán)酷環(huán)境，故排除D項。因此，選擇B選項。34.世界級的馬拉松選手每天跑步都不超過6小時。一名選手每天跑步超過6小時，因此他不是一名世界級馬拉松選手。以下哪項與上文推理形式相同？A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員每天早晨跑步。如果某人早晨跑步，那么他是跳遠(yuǎn)運(yùn)動員。B.如果每日只睡4小時，對身體不利。研究表明，最有價值的睡眠都發(fā)生在入睡后的第5個小時。C.家長和小孩做游戲時，小孩更高興。因此，家長應(yīng)該多作游戲。D.油漆三小時內(nèi)都不會干。某涂料在三小時內(nèi)干了，所以它不是油漆。參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“推理形式相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。A不是B,C是B,因此，C不是A。第三步，辨析選項。A項：A是B,如果C是B,那么C是A。與題干推理形式不同，排除；B項：如果A是B，與題干推理形式不同，排除；C項：A和B是C,B是D,因此，A是C，與題干推理形式不同，排除；D項：A不是B,C是B,所以，C不是A，與題干推理形式相同，可以推出。因此，選擇D選項。35.游客密集的時代廣場是紐約的霓虹中心，這里有閃爍的燈光，百老匯演出，大型賣場和都市勝景。2009年引入設(shè)有路邊咖啡桌的行人區(qū)后，時代廣場更成為游客趨之若鶩的游覽景點(diǎn)。廣場設(shè)有不同價位的旅店，交通出行也很方便，可以便捷地乘坐地鐵、有軌電車、公交或出租車，時代廣場也因此成為一個舉行慶?？駳g的場所。這段話主要說的是：A.紐約時代廣場吸引游客的原因B.紐約時代廣場交通方便C.紐約時代廣場旅游景點(diǎn)多D.紐約時代廣場有百老匯演出參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。首句介紹紐約時代廣場有燈光、演出、賣場和各種景點(diǎn)，接著介紹2009年引入路邊咖啡廳，并且周邊出行方便，尾句由“因此”引出結(jié)論：時代廣場成為一個舉行慶祝狂歡的場所。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句的觀點(diǎn)句。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項、C項和D項：原因論述部分，非重點(diǎn)。36.為了保證管理控制系統(tǒng)的有效運(yùn)行，從根本上說，管理者應(yīng)：A.嚴(yán)加管制有關(guān)人員B.對有關(guān)人員重獎重罰C.與有關(guān)人員親密相處D.增強(qiáng)有關(guān)人員對組織目標(biāo)的認(rèn)同感參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心通過計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制及創(chuàng)新等手段，對組織所擁有的人力、物力、財力、信息等資源進(jìn)行有效的決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以期高效的達(dá)到既定組織目標(biāo)的過程。管理的根本在于管人，員工是企業(yè)的生命，而認(rèn)同感是目標(biāo)達(dá)成一致的基礎(chǔ)。因此，選擇D選項。37.單位犯罪必須是在單位意志支配下由單位內(nèi)部成員實施的犯罪，只能經(jīng)單位集體研究決定實施。0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法常識。單位犯罪是指公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體為本單位謀取非法利益，經(jīng)單位集體研究或者由負(fù)責(zé)人決定，由單位直接負(fù)責(zé)人員具體實施的犯罪。單位的負(fù)責(zé)人也可以決定是否犯罪。故表述錯誤。38.E45Q62WG

WI52BHN

4TRYQWA.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個字符組中重復(fù)的字符為W，共1個。故正確答案為A。39.為了預(yù)防計算機(jī)病毒的危害，在日常工作中應(yīng)：A.使用盜版的軟件B.安裝防火墻C.使用移動存儲器時，應(yīng)先查殺病毒D.定時全盤病毒木馬掃描參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，對于計算機(jī)病毒，要樹立以防范為主、以清除為輔的觀念，防患于未然。為了最大限度地減少計算機(jī)病毒的發(fā)生和危害，必須采取有效的預(yù)防措施：①不要使用來歷不明的磁盤或光盤，以免其中帶毒而被感染。如果必須使用，先用殺毒軟件檢查，確認(rèn)其無毒。②養(yǎng)成備份重要文件的習(xí)慣。萬一感染病毒，可以用備份恢復(fù)數(shù)據(jù)。③不要打開來歷不明的電子郵件，以防其中帶有病毒而感染計算機(jī)。④使用殺毒軟件定時查殺病毒，并且經(jīng)常更新殺毒軟件的病毒特征庫文件，以查殺新出現(xiàn)的病毒。⑤從Internet下載軟件時，要從正規(guī)的站點(diǎn)下載，下載正版軟件，而且下載后要及時用殺毒軟件進(jìn)行查毒。⑥安裝殺毒軟件，開啟實時監(jiān)控功能，隨時監(jiān)控病毒的侵入。⑦安裝防火墻，將不安全的服務(wù)抵制在外。因此，選擇BCD選項。計算機(jī)病毒是編制者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能影響計算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼。計算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性或破壞性。計算機(jī)病毒的生命周期：開發(fā)期→傳染期→潛伏期→發(fā)作期→發(fā)現(xiàn)期→消化期→消亡期。40.荊軻，那個“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國歷史上是個特有的文化符號。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍……在手游里，幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非，這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產(chǎn)生迷惑。歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項是：A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對歷史的演繹不能過火D.歷史不該被手游過度消費(fèi)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引入話題，介紹荊軻的歷史文化意義，隨后在第二句中用轉(zhuǎn)折詞“然而”引出三個并列句，表示荊軻、劉備、刺秦等歷史人物、歷史事件在手游中被修改和編造得面目全非，在尾句中出現(xiàn)代詞“這”，對上文進(jìn)行總結(jié)，歷史人物、歷史事件如果在手游中被修改，則會對少年兒童產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，而歷史被隨意修改也失去了歷史的嚴(yán)肅性。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句。第二步，對比選項。文段的話題是圍繞“手游”展開的，B項“游戲”對應(yīng)“被隨意打扮”，且符合標(biāo)題概括性和吸引讀者的特征。因此，選擇B選項。解題思路：文段由荊軻的例子引出“在手游中，人們熟知的歷史人物變得面目全非”這個問題，緊接著尾句對這個問題的危害進(jìn)行了分析，因此文段重點(diǎn)在于問題本身，需要針對問題提對策，對應(yīng)B項。且B項表述非常符合標(biāo)題的特點(diǎn)，當(dāng)選。A項，“尊重歷史”沒有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀，排除；C項，缺少主題詞“手游”，偏離文段核心話題，排除；D項，文段重點(diǎn)介紹手游對歷史的胡編亂造，“過度消費(fèi)”屬于無中生有，排除；故正確答案為B。【文段出處】《手游不該“游戲”歷史》解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。通過分析行文結(jié)構(gòu)概括文段主旨，選出與文段中心意思最契合，并且吸人眼球的標(biāo)題。文段列舉了“荊軻”“劉備”等歷史人物和歷史事件在手游中被改得面目全非的例子，強(qiáng)調(diào)這種現(xiàn)象容易給缺少歷史知識的少年兒童帶來迷惑，旨在說明歷史不應(yīng)該被手游篡改、扭曲。與A項的“需要尊重歷史”相比，B項的“不該‘游戲’歷史”表述更明確，表達(dá)了手游雖然是游戲，但在歷史問題上也要恪守底線，承擔(dān)責(zé)任的意思，作為標(biāo)題更吸人眼球。C項未提到“手游”，排除。D項文段批判的不是過度消費(fèi)，而是手游對歷史的歪曲，排除。故本題選B。41.在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，精明的商家瞅準(zhǔn)了“狀元筆記”______的商機(jī)，聞風(fēng)而動，借機(jī)炒作。對于這樣的炒作，有關(guān)部門與其棒喝，不如善加______。對于“狀元筆記”，只要還以本來面目，取舍權(quán)完全可以交給學(xué)生自己。學(xué)習(xí)固然是個性化之事，但______，從“前輩”身上汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，亦不失為一條捷徑。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.隱藏

管理

集思廣益B.催生

指導(dǎo)

見賢思齊C.蘊(yùn)含

引導(dǎo)

博采眾長D.附帶

利用

兼收并蓄參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，該空表達(dá)的意思是商家發(fā)現(xiàn)了“狀元筆記”里的商機(jī)。A項“隱藏”指藏起來不讓發(fā)現(xiàn)，或不易被發(fā)現(xiàn)的。C項“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi)，以上兩項均符合文意。B項“催生”指促使事物加速出現(xiàn)、產(chǎn)生，D項“附帶”指另外有所補(bǔ)充的，以上兩項含義與文意不符，排除B項和D項。第二步，分析第二空。根據(jù)第二空前的“有關(guān)部門與其棒喝，不如善加______”可知有關(guān)部門不應(yīng)一味否定，應(yīng)該積極引導(dǎo)，為企業(yè)指明方向。C項“引導(dǎo)”是啟發(fā)、帶領(lǐng)的意思，與文段主體“有關(guān)部門”搭配合適。A項“管理”指照管并約束，“棒喝”也是管理層面的行為，所以此處填入“管理”不符合文意，排除A項。答案鎖定C選項。第三步，驗證第三空，“博采眾長”指廣泛地采納各家的長處，符合語境信息“從前輩身上汲取經(jīng)驗教訓(xùn)”。因此，選擇C選項。利用：利于發(fā)揮效用，口語中多指貶義。指導(dǎo)：指示教導(dǎo)；指點(diǎn)引導(dǎo)。集思廣益：集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。兼收并蓄：不管哪方面的（多指不管好壞、有用無用等）全都接收進(jìn)來，保存下來。42.某部門120人投票選舉1名優(yōu)秀員工，每張票需填2人，經(jīng)統(tǒng)計每種投票組合都有，其中35人投票選甲和乙，10人投票選甲和丙，30人投票選乙和丙，15人投票選甲和丁，另有5張票因只投一人而作廢，則最終選舉出的優(yōu)秀員工是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，根據(jù)每種投票組合都有，從4人中選2人投票，共（種）投票方式。設(shè)剩余兩種投票組合投乙和丁的人數(shù)為x，投丙和丁的人數(shù)為y，則4人得票數(shù)分別為：甲：35＋10＋15＝60（票）；乙：35＋30＋x＝65＋x（票）；丙：10＋30＋y＝40＋y（票）；?。?5＋x＋y票。第三步，總共有120人參與投票，那么35＋10＋30＋15＋x＋y＋5＝120，解得x＋y＝25，則丁的得票數(shù)為15＋25＝40。由每種投票組合都有，可知x、y均小于25，故65＋x＞40＋y，乙得票最多，即乙最終為優(yōu)秀員工。因此，選擇B選項。43.文化企業(yè)多為中小型“輕資產(chǎn)”企業(yè),可用于抵押的固定資產(chǎn)少,而品牌、專利、技術(shù)等無形資產(chǎn)難于估值,因此從銀行等傳統(tǒng)渠道融資的門檻較高,而能夠通過上述從資本市場融資的企業(yè)也不多。雖然我國投融資環(huán)境在不斷改善,各地也普遍重視解決企業(yè)資金不暢的問題,出現(xiàn)了科技金融等創(chuàng)新金融產(chǎn)品及服務(wù)模式。但這些都還處在發(fā)展初期,仍然需要完善相關(guān)機(jī)制,為中小文化企業(yè)創(chuàng)造良好的融資環(huán)境。這段文字主要講述的是:A.文化企業(yè)融資渠道不暢B.中小文化企業(yè)融資環(huán)境有了較大改善C.文化企業(yè)融資機(jī)制需要進(jìn)一步完善D.文化企業(yè)從銀行傳統(tǒng)渠道融資門檻較高參考答案：C解題思路：文段首句先說明文化企業(yè)存在的問題：可用于抵押的固定資產(chǎn)少，無形資產(chǎn)難于估值。接著通過結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”，引出結(jié)論文化企業(yè)從傳統(tǒng)渠道融資的門檻較高。隨后提到雖然我國的投融資環(huán)境在不斷改善，出現(xiàn)了創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)模式，但是這些都處在發(fā)展的初期，仍然需要完善的相關(guān)機(jī)制，為中小文化企業(yè)創(chuàng)造良好的融資環(huán)境。故文段屬于分總結(jié)構(gòu)，重在最后，主要講述的就是C項，文化企業(yè)融資機(jī)制需要進(jìn)一步完善。A項、B項、D項均屬于“分”，本身并不重要，應(yīng)排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了受種種因素影響，文化企業(yè)融資存在困難，接著提出雖然我國融資環(huán)境不斷改善，各地出現(xiàn)了科技金融等創(chuàng)新金融產(chǎn)品及服務(wù)模式，但這些仍在發(fā)展初期，最后指出為了給中小文化企業(yè)創(chuàng)造良好的融資環(huán)境，相關(guān)機(jī)制仍需不斷完善。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“仍然需要完善相關(guān)機(jī)制，為中小文化企業(yè)創(chuàng)造良好的融資環(huán)境”。第二步，對比選項。C項為文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。44.作為北宋第一“大V”，大文學(xué)家蘇軾是成語的高產(chǎn)者。以下與蘇軾有關(guān)的成語有：A.河?xùn)|獅吼B(yǎng).明日黃花C.俗不可醫(yī)D.才高八斗參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，A項：河?xùn)|獅吼，比喻婦人妒悍或借以譏諷懼內(nèi)的人。典故出自宋洪邁的《容齋隨筆·卷三·陳季常》中蘇東坡寫的一首詩取笑陳季常：“忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然?！盇項正確。B項：明日黃花，比喻過時或無意義的事物。出自蘇軾《九日次韻王鞏》詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。”B項正確。C項：俗不可醫(yī)，意為俗氣已深，不可救藥。語出蘇軾《于潛僧綠筠軒》詩：“無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)?！盋項正確。因此，選擇ABC選項。D項：才高八斗，是形容人文才高超。南朝宋國著名的山水詩作家謝靈運(yùn)為人輕狂，恃才傲物，曾于飲酒時自嘆道：“天下才共一石（一種容量單位，一石等于十斗），曹子建（即曹植）獨(dú)得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗?！币馕短煜氯说牟湃A都不在他眼里，只有曹植文才卓越，可使他由衷折服。D項錯誤。45.學(xué)歷教育是指教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家教育部下達(dá)的招生計劃錄取學(xué)生，按教育主管部門認(rèn)可的教學(xué)計劃實施教學(xué)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，由教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。以下屬于學(xué)歷教育的（

）。A.中等職業(yè)教育B.大學(xué)專科教育C.大學(xué)本科教育D.研究生教育參考答案：ABCD解題思路：本題考查人文歷史。學(xué)歷教育，是指受教育者經(jīng)過國家教育考試或者國家規(guī)定的其他入學(xué)方式，進(jìn)入國家有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷證書的教育形式。根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)歷教育包括以下形式：小學(xué)、初中、高中、?？平逃⒈究平逃?、研究生教育等。中等職業(yè)教育屬于高中階段教育，屬于學(xué)歷教育。故正確答案為ABCD。46.一個民族的文化與精神的健康發(fā)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并善于________所有優(yōu)秀的文化。如我們常常講，大唐時代長安流行胡樂，并沒有使我們的文化出現(xiàn)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.吸收

斷裂B.接納

蛻變C.借鑒

浮躁D.融合

停滯參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。第二句話是對第一句話的舉例論證，感情傾向一致。根據(jù)“優(yōu)秀的文化”可知，其對我們文化的影響一定不會是消極的。辨析選項，A項“斷裂”、C項“浮躁”和D項“停滯”感情傾向偏消極，與文段的感情傾向不一致，排除A項、C項和D項。B項“蛻變”比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變，為中性詞，符合語境。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空?！敖蛹{”指接受、采納，符合文段中民族文化接受、采納其他優(yōu)秀文化的語義。因此，選擇B選項。吸收：①物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部；②特指機(jī)體把組織外部的物質(zhì)吸到組織內(nèi)部，如腸黏膜吸收養(yǎng)分，植物的根吸收水和無機(jī)鹽等；③物體使某些現(xiàn)象、作用減弱或消失；④組織或團(tuán)體接受某人為成員；⑤吸納。借鑒：跟別的人或事相對照，以便取長補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。融合：幾種不同的事物合成一體。也作融和。蛻變：比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變，中性詞。斷裂：斷開；分裂。停滯：因為受到阻礙，不能順利地運(yùn)動或發(fā)展。浮躁：（性情等）輕浮急躁。47.戒煙：疾病A.酒駕：事故B.核對：差錯C.過失：反思D.斟酌：顧慮參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。戒煙是為了預(yù)防疾病。第二步：逐一判斷其他選項。A項酒駕可能發(fā)生事故；B項核對是為了避免差錯；C項過失可能引起反思；D項斟酌能夠增加顧慮。A、C、D三項都和題干的關(guān)系相反，B項和題干關(guān)系相同。故正確答案為B。48.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，第一幅圖形和后兩幅圖形存在相同部分，考慮樣式類運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，圖1為最基本的單元，圖2和圖3均由兩個圖1組合而成；第二行驗證規(guī)律符合；第三行應(yīng)用規(guī)律，圖1為最基本的單元，圖2由兩個圖1組成，問號處圖形同樣應(yīng)由兩個圖1組成，只有D項符合。因此，選擇D選項。49.有一個小孩，在上中學(xué)時，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評語中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?，一位化學(xué)老師了解到他的這個特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因為做化學(xué)實驗需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺，成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎，他的名字叫奧托·瓦拉赫。這個故事主要告訴我們：A.父母不應(yīng)過早代替孩子選擇人生道路B.教師對孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功參考答案：D解題思路：本題考查的是故事帶給我們的道理，即故事的寓意。解答這類題目需要我們閱讀文段中的故事，提煉其中的啟示信息，“一位化學(xué)老師了解了他的這個特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)”，最后獲得成功。因此這個故事告訴我們要善于利用“缺點(diǎn)”。文段用奧托·瓦拉赫的例子說明，孩子在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出來的“缺點(diǎn)”，只要善加利用，在其他領(lǐng)域可能就會變成優(yōu)點(diǎn)并獲得成功。A、B、C三項的表述與此無關(guān)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段講了關(guān)于諾貝爾獎獲得者奧托?瓦拉赫的故事，最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功，原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的，而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。第二步，對比選項。D項“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項。解題思路：此題屬于中心理解題。故事主要是說有著一絲不茍性格的小孩在適合自己性格的學(xué)科上取得了成就，一絲不茍在文學(xué)老師看來是取得成就的障礙，但在化學(xué)領(lǐng)域就是成功的原因，D項符合文意。A項是對文段前面部分的推斷，并非是文段要告訴我們的道理；B項中的“決定性”有夸大之嫌；C項本身說法不正確，且把文段所提到的“特點(diǎn)”延伸到人的本質(zhì)上，屬于過度推斷。故正確答案為D。50.當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)被視為繼陸海空天之后的第四空間，已成為大國博弈的一個主戰(zhàn)場。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)被視為繼陸、海、空、天之后的第五空間，已成為大國博弈的一個主戰(zhàn)場，其中危機(jī)四伏，暗戰(zhàn)不斷。一個個技術(shù)漏洞、產(chǎn)品后門，就如同深埋的定時炸彈，隨時都可能被引爆，給一國的國家利益帶來災(zāi)難性的打擊。因此，本題錯誤。新一輪大國博弈主要圍繞如何重塑世界經(jīng)濟(jì)秩序、地緣政治秩序、現(xiàn)代國家形態(tài)、國際主流意識形態(tài)等焦點(diǎn)議題展開。新一輪國際權(quán)力轉(zhuǎn)移的內(nèi)在趨勢，將不再是從既有“中心國家”轉(zhuǎn)向某個新的“中心國家”并確立新的等級制結(jié)構(gòu)，而是在為數(shù)眾多的國家之間更加均勻地重新分配權(quán)力，并確立一個去中心化的伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。51.本來，小吃吸引人的地方，在于它的新鮮、特異，以及不同的口味。這種“不同”，不僅體現(xiàn)在與其他吃食不同，也同樣體現(xiàn)在同一類小吃的口味差異上。好的小吃，絕非滿大街的小吃攤都是一個味兒。這是中式小吃的特色所在，也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源所在。如果硬性規(guī)范、約束小吃，或許會克隆出一批小吃店，但很可能會以犧牲人的味蕾為代價。從這段文字可以看出作者的主要態(tài)度是：A.鼓吹小吃標(biāo)準(zhǔn)化B.對小吃標(biāo)準(zhǔn)化表示擔(dān)憂C.反對小吃標(biāo)準(zhǔn)化D.小吃標(biāo)準(zhǔn)化不能一刀切參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找到作者表達(dá)態(tài)度的關(guān)鍵信息。文段首先強(qiáng)調(diào)了小吃本應(yīng)該是不同的，并解釋這種“不同”不僅是不同種類的小吃不同，甚至同一類小吃也要有差異。接著指出好的小吃絕非是都一個味兒，進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，由此得出，小吃難以“標(biāo)準(zhǔn)化”，最后一句進(jìn)行反面論證?？芍亩沃凶髡咧饕窃诜磳π〕詷?biāo)準(zhǔn)化。第二步，對比選項。C項符合作者的態(tài)度。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇指出“小吃”吸引人的特征，即“不同”，并對其進(jìn)行解釋說明。隨后文段通過指代詞“這”指代前文并進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“不同”是中式小吃的特色以及其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源，文段尾句通過反面論證進(jìn)一步論證“小吃”難以“標(biāo)準(zhǔn)化”。故作者對“小吃標(biāo)準(zhǔn)化”的態(tài)度是反對的，對應(yīng)A項。B項，選項的意思是：小吃可以標(biāo)準(zhǔn)化，只是在標(biāo)準(zhǔn)化的過程中不要采取同一種方式處理問題，但是文段中作者已經(jīng)表明是反對小吃標(biāo)準(zhǔn)化的，故與文意相悖，排除；C項，“鼓吹”與文意相悖，排除；D項，“擔(dān)憂”在文段中未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兜胤叫〕蕴ど稀皹?biāo)準(zhǔn)化”之路，是否變得更好吃了？》解題思路：文段要求判斷作者態(tài)度。首先分析文段，文段首先指出小吃的特色在于差異，接著說明這也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源，末句從反