2022年國(guó)家海洋局事業(yè)單位招聘340人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年國(guó)家海洋局事業(yè)單位招聘340人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.錢某教唆17歲的沈某、王某實(shí)施入室搶劫，造成被害人較大數(shù)額的財(cái)務(wù)損失，對(duì)錢某的量刑應(yīng)從重處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十九條，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。題干中，錢某教唆不滿十八周歲的沈某，構(gòu)成從重處罰情節(jié)。因此，本題正確。根據(jù)《刑法》第二十五條第一款，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的三個(gè)客觀方面：①各共同犯罪人所實(shí)施的行為都必須是犯罪行為，必須具有共同的犯罪行為，即各共同犯罪人的行為都是指向同一的目標(biāo)彼此聯(lián)系、互相配合，結(jié)成一個(gè)有機(jī)的犯罪行為整體；②各個(gè)共同犯罪人的行為由一個(gè)共同的犯罪目標(biāo)將他們的單個(gè)行為聯(lián)系在一起，形成一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的犯罪活動(dòng)整體；③各共同犯罪人的行為都與發(fā)生的犯罪結(jié)果有因果關(guān)系。2.構(gòu)成法律關(guān)系的三要素是主體、客體和內(nèi)容，而法律關(guān)系根據(jù)其調(diào)整內(nèi)容與對(duì)象的不同，可以分為：A.刑事法律關(guān)系B.民事法律關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系D.行政法律關(guān)系參考答案：ABD解題思路：由于經(jīng)濟(jì)法和民法的聯(lián)系最為密切，主要是在調(diào)整對(duì)象方面，兩者都調(diào)整一定范圍的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，這是因?yàn)樽鳛槊穹ㄖ匾{(diào)整對(duì)象的財(cái)產(chǎn)關(guān)系，實(shí)質(zhì)上就是經(jīng)濟(jì)關(guān)系；在法律作用方面，經(jīng)濟(jì)法和民法都在保護(hù)當(dāng)事人合法經(jīng)濟(jì)權(quán)益，維護(hù)良好的經(jīng)濟(jì)秩序方面發(fā)揮重要功能，故本題中將經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系融入民事法律關(guān)系中。而本題中刑事法律關(guān)系、民事法律關(guān)系和行政法律關(guān)系調(diào)整內(nèi)容和對(duì)象完全不同。故正確答案為A、B、D。解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)。第二步，法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。根據(jù)調(diào)整內(nèi)容與對(duì)象的不同，可將法律關(guān)系分為刑事、民事、行政三類，即刑事法律關(guān)系、民事法律關(guān)系和行政法律關(guān)系。因此，選擇ABD選項(xiàng)。3.維生素C又叫抗壞血酸，溶液呈酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過(guò)多氧自由基，損傷細(xì)胞的組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來(lái)，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無(wú)色的黑色素前質(zhì)。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而維生素C與氧自由基……避免肌膚老化”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，文段中說(shuō)的是“抑制酪氨酸酶的合成”，而不是“酪氨酸酶的合成”，屬于曲解文意，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“維生素C抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類在不良情緒下……出現(xiàn)皺紋”，符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)正確。由“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項(xiàng)正確。由“人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過(guò)多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋”可知，D項(xiàng)正確。由“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”可知，酪氨酸酶合成對(duì)肌膚美白具有負(fù)面作用，B項(xiàng)與文意相反。故本題選B。解題思路：根據(jù)文段內(nèi)容“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，B項(xiàng)“酪氨酸酶合成可以美白肌膚”與文意相悖，當(dāng)選。根據(jù)“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“人類在不良情緒下……失去彈性，出現(xiàn)皺紋”可知，D項(xiàng)與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】《補(bǔ)充VC對(duì)健康有益嗎？》4.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來(lái)到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂(lè)曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳D.萬(wàn)人空巷異彩紛呈耳熟能詳參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)在感情色彩上存在差別，從此入手判斷。第三步，第二空詞語(yǔ)修飾的是“文藝演出”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法判斷。第四步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義詞，與題干的感情色彩不符，排除A。第二空，“五彩繽紛”指顏色繁多，不能用來(lái)形容“文藝演出”，排除B。第三空，“口口相傳”指口頭傳布或傳授，與題干中樂(lè)曲認(rèn)知度高的語(yǔ)境不符，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。由“人們扶老攜幼，喜氣洋洋……”可知，文段強(qiáng)調(diào)唐人街的人很多，表達(dá)的是積極的感情傾向。C項(xiàng)“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)用來(lái)形容“文藝演出”。A項(xiàng)“妙趣橫生”形容洋溢著美妙的意趣，多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品，不與“文藝演出”搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多、非常悅目，不能用來(lái)修飾“文藝演出”，排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)，與“樂(lè)曲”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。第一空，根據(jù)材料語(yǔ)境，是在強(qiáng)調(diào)人比較多、比較熱鬧，而“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，故排除C項(xiàng)。第二空，此空形容的是“文藝演出”，因此用B項(xiàng)的“異彩紛呈”最為恰當(dāng)，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)；其他三項(xiàng)均搭配不當(dāng)。第三空，此處需搭配“樂(lè)曲”，且結(jié)合材料“大廳變成了一片歡慶的海洋”可知，出現(xiàn)的樂(lè)曲是人們所熟悉的，甚至能一起哼唱的，B項(xiàng)的“耳熟能詳”符合語(yǔ)意?！岸炷茉敗敝嘎?tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。故正確答案為B?！境烧Z(yǔ)積累】摩肩接踵：形容人多擁擠。萬(wàn)人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。妙趣橫生：形容洋溢著美妙的意趣，多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品。奇觀異彩：指的是奇特的景觀或表現(xiàn)。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看?？诳谙鄠鳎褐覆恢淖郑陬^相傳。5.沉默行為是指面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患，為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于沉默行為的是：A.小王看到同事小趙的計(jì)劃書(shū)有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒(méi)有指出來(lái)，在接下來(lái)與小趙的評(píng)比中小王的計(jì)劃方案獲得通過(guò)B.小劉盡管在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法，但考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，因此在會(huì)上也就沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)C.盡管小馬就如何提高顧客對(duì)公司服務(wù)的滿意度有見(jiàn)解，由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問(wèn)題，所以，小馬也就沒(méi)再接著說(shuō)D.老張意識(shí)到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作，但考慮到他是自己的徒弟，老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，還和其他抱怨的同事?tīng)?zhēng)辯參考答案：B解題思路：題干定義沉默行為是一種社交行為，分析其發(fā)生場(chǎng)景和原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。沉默行為的定義要點(diǎn)：①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為避免人際沖突，害怕打擊報(bào)復(fù)，維護(hù)自身臉面等；③有意保留自己想法。A項(xiàng)，不指出問(wèn)題是為了自己獲勝，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，是出于避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面的目的，符合定義。C項(xiàng)，不提出見(jiàn)解是因?yàn)橛型乱呀?jīng)說(shuō)過(guò)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，上班時(shí)間唱歌不屬于管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)方面的隱患，且老張為自己的徒弟和其他同事?tīng)?zhēng)辯，沒(méi)有保留自己的想法，不符合要點(diǎn)①③。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因；③有意保留自己想法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王沒(méi)有說(shuō)出小趙計(jì)劃書(shū)中的一處明顯的錯(cuò)誤，是想在接下來(lái)的評(píng)比中獲得勝出，是為了自己能在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)才沒(méi)有指出來(lái)，并不是為了“避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；B項(xiàng)：小明唱歌影響到別人，不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張因小明是自己的徒弟去和同事?tīng)?zhēng)辯，表明其沒(méi)有“避免人際沖突”，也不是“害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，且去爭(zhēng)辯是直接表達(dá)了自己想法的行為，沒(méi)有“保留自己想法”，不符合定義；C項(xiàng)：小馬沒(méi)有接著說(shuō)是因?yàn)榍懊姘l(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問(wèn)題，而不是“為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉對(duì)新產(chǎn)品有想法，說(shuō)明他認(rèn)為新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)可能存在問(wèn)題，屬于“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，由于考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，符合“為了避免人際沖突或維護(hù)自身臉面”，沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)明“有意保留自己想法”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”、“為了避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”、“有意保留自己的想法的行為”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩人參與評(píng)比屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”而沒(méi)有指出來(lái)，而是為了自己贏，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小明上班時(shí)間唱歌不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張與其他同事?tīng)?zhēng)辯發(fā)生人際沖突，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小馬沒(méi)有提出見(jiàn)解的原因是前面發(fā)言的同事已經(jīng)談到了這個(gè)問(wèn)題，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：新產(chǎn)品剛出來(lái)必然會(huì)有問(wèn)題存在，小劉對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)報(bào)告會(huì)有想法符合“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，“貿(mào)然提出會(huì)影響工作進(jìn)度”符合“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。6.張三有一雙兒女，均已成年。2019年6月，張三的大兒子張甲因病去世，留有一個(gè)女兒。2020年1月，張三去世，張甲女兒張丙參與張三遺產(chǎn)的繼承。根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，張丙的繼承方式是（

）。A.轉(zhuǎn)繼承B.代位繼承C.遺囑繼承D.公證繼承參考答案：B解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百五十二條規(guī)定：“繼承開(kāi)始后，繼承人于遺產(chǎn)分割前死亡，并沒(méi)有放棄繼承的，該繼承人應(yīng)當(dāng)繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)給其繼承人，但是遺囑另有安排的除外?！鳖}中張三的大兒子張甲先于張三去世，故張甲女兒張丙參與張三遺產(chǎn)的繼承不屬于轉(zhuǎn)繼承。B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十八條規(guī)定：“被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的，由被繼承人的兄弟姐妹的子女代位繼承。代位繼承人一般只能繼承被代位繼承人有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。”題中情形符合代位繼承的規(guī)定。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百三十三條規(guī)定：“自然人可以依照本法規(guī)定立遺囑處分個(gè)人財(cái)產(chǎn)，并可以指定遺囑執(zhí)行人。自然人可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人中的一人或者數(shù)人繼承。自然人可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與國(guó)家、集體或者法定繼承人以外的組織、個(gè)人。自然人可以依法設(shè)立遺囑信托。”題中未涉及遺囑，故不屬于遺囑繼承。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百三十九條規(guī)定：“公證遺囑由遺囑人經(jīng)公證機(jī)構(gòu)辦理?！惫C遺囑屬于遺囑繼承的一個(gè)類別，《民法典》中不包括公證繼承這一類別，且題干未涉及遺囑。故正確答案為B。7.現(xiàn)代企業(yè)制度是社會(huì)化大生產(chǎn)和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其典型的組織形式是：A.合伙人制B.公司制C.直線職能制D.矩陣結(jié)構(gòu)制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度是社會(huì)化大生產(chǎn)和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到的一定階段的產(chǎn)物，其典型組織形式是公司制，它較好地適應(yīng)了從事大規(guī)模生產(chǎn)和大規(guī)模流通相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大中型企業(yè)的需要。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：合伙人制是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上合伙人擁有公司并分享公司利潤(rùn)，合伙人即為公司主人或股東的組織形式。A項(xiàng)與本題無(wú)關(guān)，故排除。C項(xiàng)：直線職能制是現(xiàn)代工業(yè)中常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)形式，在各級(jí)行政主管之下設(shè)置相應(yīng)的職能部門，比如銷售、財(cái)務(wù)部門等從事專業(yè)管理。C項(xiàng)與本題無(wú)關(guān)，故排除。D項(xiàng)：矩陣結(jié)構(gòu)制是縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的組織結(jié)構(gòu)?？v向?yàn)槁毮芟到y(tǒng)，橫向?yàn)橥瓿赡骋蝗蝿?wù)而組成的項(xiàng)目系統(tǒng)。D項(xiàng)與本題無(wú)關(guān)，故排除。8.關(guān)于行政征收與征用的區(qū)別，錯(cuò)誤的是：A.兩者都具有強(qiáng)制性B.前者的范圍僅限于相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)；而后者的范圍限于相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)或勞務(wù)C.前者是將相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移給國(guó)家；而后者則是對(duì)相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的暫時(shí)性使用D.兩者都具有補(bǔ)償性參考答案：D解題思路：相同點(diǎn)：都具有強(qiáng)制性，都是單方行政行為。法律后果：行政征收,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)人轉(zhuǎn)向國(guó)家。行政征用，行政主體暫時(shí)取得了被征用方財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，不發(fā)生財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。行為標(biāo)的：行政征收，一般限于財(cái)產(chǎn)。行政征用，除財(cái)產(chǎn)外，可能還包括勞務(wù)。能否取得補(bǔ)償：行政征收，無(wú)償或有償。

行政征用，一般有償。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政征收是無(wú)償?shù)?，行政征用是有償?shù)摹９收_答案為D。解題思路：第一步，本題考查行政征收與征用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政征收是指行政主體憑借國(guó)家行政權(quán)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法向行政相對(duì)人強(qiáng)制無(wú)償征收一定數(shù)額的金錢或?qū)嵨锏男姓袨?。行政征用是指行政主體為了公共利益的需要，依照法定程序強(qiáng)制性使用相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)或勞務(wù)的行政行為。二者的區(qū)別在于：（1）法律后果不同。前者是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)人轉(zhuǎn)歸國(guó)家，后者是行政主體暫時(shí)取得了被征用方財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)，不發(fā)生財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移；（2）行為標(biāo)的不同。前者一般僅限于財(cái)產(chǎn)，后者除了財(cái)產(chǎn)還可能包括勞務(wù)；（3）能否取得補(bǔ)償不同。前者是無(wú)償?shù)模笳咭话銘?yīng)該是有償?shù)?，行政相?duì)人的財(cái)產(chǎn)和勞務(wù)被用于公共利益，相對(duì)人因此而蒙受的損失，行政主體應(yīng)當(dāng)予以相應(yīng)的補(bǔ)償。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，行政征收是無(wú)償?shù)?，行政征用是有償?shù)?。因此，選擇D選項(xiàng)。9.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門，舞出一套斷魂槍，微微一笑說(shuō)：“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說(shuō)：“梨雖無(wú)主，而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”參考答案：B解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程；②為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門舞槍，周圍沒(méi)有人只有他自己，不涉及“給他人留下好的印象”，不符合定義；B項(xiàng)：其他人都在隨意地摘梨，許衡不為所動(dòng)并說(shuō)“梨子雖然沒(méi)有主人，但我的心卻是有主的”，折射出了他慎微慎獨(dú)、己心不欺的可貴品質(zhì)，給他人留下了能夠恪守自己原則、堅(jiān)守本心的“好印象”，符合定義；C項(xiàng)：小美之前的形象是沉靜溫柔，畢業(yè)之際嚎啕大哭是因?yàn)椴簧幔皇恰盀榱私o他人留下好的印象”，而且打破了原來(lái)沉靜溫柔的形象，不符合定義；D項(xiàng)：岳母刺字是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，不是“為了給他人留下好的印象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇體現(xiàn)了印象管理的一項(xiàng)。分析題干定義發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的目的（給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待）、方式（用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)）、條件（要避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。印象管理的定義要點(diǎn)：①為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待；②用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。A項(xiàng)，沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門舞槍，周圍并沒(méi)有其他人，沒(méi)有體現(xiàn)沙子龍為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說(shuō)：“梨雖無(wú)主，而吾心有主”，許衡為了給他人留下好的印象，用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)，符合定義。C項(xiàng)，一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住離別的感傷而號(hào)啕大哭，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國(guó)”是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，沒(méi)有體現(xiàn)岳飛的母親或者岳飛為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。印象管理：“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門武槍，此時(shí)只有他自己，并非是想在他人面前樹(shù)立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“梨雖無(wú)主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒(méi)有主人，但是我的心靈是有主見(jiàn)的，對(duì)比人們摘食路邊的梨解渴的行為，體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)”，也符合“避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭，說(shuō)明在畢業(yè)之際，小美的情緒崩潰了，不符合“避免某些表演崩潰”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛而刺字，并非是想在他人面前樹(shù)立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。10.公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是：A.法定作者B.上級(jí)機(jī)關(guān)C.部門領(lǐng)導(dǎo)D.法律部門參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文概述。第二步，公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具之一。其特點(diǎn)是：①由法定作者制發(fā)；②具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用；③具有規(guī)范的體式；④履行法定的程序；⑤突出政治性；⑥注重保密性。法定的作者是指依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、決定成立的，能以自己的名義行使法定的職能權(quán)力和擔(dān)負(fù)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。因此，選擇A選項(xiàng)。11.世界糧食年產(chǎn)量略微超過(guò)糧食需求量，可以提供世界人口所需要的最低限度的食物。那種預(yù)計(jì)糧食產(chǎn)量不足必將導(dǎo)致世界糧食饑荒的言論全是危言聳聽(tīng)。與其說(shuō)饑荒是由于糧食產(chǎn)量不足引起的，毋寧說(shuō)是由于分配不公造成的。以下哪種情形是作者所設(shè)想的？A.將來(lái)世界糧食需求量比現(xiàn)在的糧食需求量要小B.一個(gè)好的分配制度也難以防止世界糧食饑荒的出現(xiàn)C.世界糧食產(chǎn)量將持續(xù)增加，可以滿足糧食需求D.現(xiàn)存的糧食供應(yīng)分配制度沒(méi)有必要改進(jìn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“設(shè)想”（即假設(shè)前提），確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：與其說(shuō)饑荒是由于糧食產(chǎn)量不足引起的，毋寧說(shuō)是由于分配不公造成的。論據(jù)：世界糧食年產(chǎn)量略微超過(guò)糧食需求量，可以提供世界人口所需要的最低限度的食物。那種預(yù)計(jì)糧食產(chǎn)量不足必將導(dǎo)致世界糧食饑荒的言論全是危言聳聽(tīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)為“糧食分配不公導(dǎo)致饑荒”，與“需求量的大小”無(wú)關(guān)，因?yàn)榧词剐枨罅拷档?，如果仍存在糧食分配不公的話仍會(huì)導(dǎo)致饑荒，論題不一致，排除。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。如果好的分配制度也難以防止世界糧食饑荒的出現(xiàn)，說(shuō)明饑荒并不是由分配不公導(dǎo)致的，具有削弱作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果世界糧食產(chǎn)量不增加，不能滿足糧食需求，即使分配公平，也不可避免地會(huì)產(chǎn)生饑荒，故該項(xiàng)為題干作者觀點(diǎn)成立所設(shè)想的內(nèi)容，屬于前提，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?，F(xiàn)存的糧食制度無(wú)需改進(jìn)，和論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：首先分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：表明世界糧食產(chǎn)量是可以滿足需求的，糧食產(chǎn)量不足導(dǎo)致糧食饑荒是危言聳聽(tīng)。論據(jù)：饑荒只不過(guò)是分配造成的問(wèn)題，對(duì)糧食產(chǎn)量表達(dá)的是較樂(lè)觀的態(tài)度。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：說(shuō)的將來(lái)世界糧食需求比現(xiàn)在糧食需求量小，題干當(dāng)中沒(méi)有涉及到，無(wú)關(guān)，排除；B選項(xiàng)：如果好的分配制度也難以防止世界糧食饑荒的出現(xiàn)，說(shuō)明饑荒并不是由分配不公導(dǎo)致的，與作者的意思不符，排除；C選項(xiàng)：說(shuō)的世界糧食產(chǎn)量將持續(xù)增加，是為了保證可以滿足糧食需求；D選項(xiàng)：是題干的引申，但應(yīng)該是有必要改進(jìn)，排除。故正確答案為C。12.村民委員會(huì)每屆任期時(shí)間是（

）。A.一年B.兩年C.三年D.五年參考答案：D解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》第十一條第二款規(guī)定：“村民委員會(huì)每屆任期五年，屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。村民委員會(huì)成員可以連選連任?！惫收_答案為D。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：給出的圖形都是由直線構(gòu)成的封閉圖形，考慮封閉區(qū)域數(shù)和線條數(shù)都無(wú)法得出規(guī)律。此時(shí)需要轉(zhuǎn)變思維，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都有對(duì)角線，且只有一條，對(duì)角線的方向也不相同，由此可得出答案。每個(gè)圖形中都有且僅有1條對(duì)角線，且奇數(shù)項(xiàng)圖形的對(duì)角線為左下到右上方向，偶數(shù)項(xiàng)圖形的對(duì)角線為左上到右下方向，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故本題選A。14.提升居民的消費(fèi)力，增強(qiáng)居民消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用，是我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略著力點(diǎn)，特別是在出口萎縮、投資疲軟的局面下，必須要以擴(kuò)大居民需求為主，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的內(nèi)生發(fā)展力。只有采取切實(shí)措施，大力提升居民的消費(fèi)能力，才能保證居民具有雄厚的消費(fèi)拉動(dòng)力。上述文字主要講述的是：A.提升居民消費(fèi)力的重要性B.提升居民消費(fèi)力的現(xiàn)有基礎(chǔ)C.提升居民消費(fèi)力的可能性D.提升居民消費(fèi)力的切實(shí)措施參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。首先說(shuō)明提升居民消費(fèi)力是我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略著力點(diǎn)，接著繼續(xù)論述通過(guò)擴(kuò)內(nèi)需，還是為了提升居民消費(fèi)力來(lái)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的內(nèi)生力，最后說(shuō)明提升消費(fèi)力才能保證雄厚的消費(fèi)拉動(dòng)力。綜上所述，文段是并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了提升居民消費(fèi)力的重要意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：無(wú)中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：非重點(diǎn)，文段從提升居民消費(fèi)力的措施切入只是為了論證其重要意義。15.蒙古包看起來(lái)外形小，但包內(nèi)使用面積很大，室內(nèi)空氣流通，采光條件好，冬暖夏涼，不怕風(fēng)吹雨打。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，蒙古包是蒙古族牧民居住的一種房子。建造和搬遷都很方便，適于牧業(yè)生產(chǎn)和游牧生活。蒙古包的優(yōu)點(diǎn)是：首先，易拆易裝，便于搬遷。一頂蒙古包只需要兩峰駱駝或一輛勒勒車就可以運(yùn)走，兩三個(gè)小時(shí)就能搭蓋起來(lái)。其次，它可以就地取材，就地制造，民間手工藝人就能制作。最后，蒙古包看起來(lái)外形雖小，但包內(nèi)使用面積卻很大，而且室內(nèi)空氣流通和采光條件好，冬暖夏涼，不怕風(fēng)吹雨打。因此，本題正確。16.爺爺∶外公A.叔叔∶哥哥B.家庭∶親人C.父親∶岳父D.兄長(zhǎng)∶哥哥參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盃敔敗焙汀巴夤陛叿窒嗤?，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“叔叔”是對(duì)父親弟弟的尊稱，和“哥哥”輩分不同，排除；B項(xiàng)：“親人”是“家庭”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“父親”和“岳父”輩分相同，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“兄長(zhǎng)”是一種口語(yǔ)化稱呼，意思是“哥哥”，“兄長(zhǎng)”與“哥哥”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.（

）

之于

風(fēng)油精

相當(dāng)于

碳酸

之于

（

）A.薄荷腦；可樂(lè)B.清涼；陳醋C.葉綠素；花露水D.液體；二氧化碳參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“薄荷腦”是“風(fēng)油精”的主要成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“碳酸”是“可樂(lè)”的主要成分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“風(fēng)油精”有“清涼”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“碳酸”與“陳醋”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“葉綠素”與“風(fēng)油精”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“碳酸”與“花露水”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)油精”是一種“液體”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“二氧化碳”溶于水生成“碳酸”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.某班級(jí)有會(huì)彈吉他、鋼琴、古箏的學(xué)生共27人，其中只會(huì)彈吉他的學(xué)生有8人，只會(huì)彈古箏的學(xué)生有6人，會(huì)彈吉他、古箏的學(xué)生有5人，會(huì)彈鋼琴、古箏的學(xué)生有3人，會(huì)彈吉他、鋼琴的學(xué)生有4人，三種都會(huì)彈的學(xué)生有2人，則只會(huì)彈鋼琴的學(xué)生有（

）人？A.4B.5C.6D.7參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類。第二步：設(shè)只會(huì)彈鋼琴的人數(shù)為x，由圖可知，8＋6＋3＋2＋1＋2＋x＝27，解得x＝5（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.地黃B.菖蒲C.山藥D.苦筍參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。圖形組成相似，優(yōu)先考慮樣式。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形均由兩個(gè)漢字構(gòu)成，同時(shí)觀察每個(gè)詞語(yǔ)中的兩個(gè)漢字均存在“艸”，考慮整體求同，所以問(wèn)號(hào)處的詞語(yǔ)也應(yīng)選擇兩個(gè)漢字均存在“艸”的選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。20.下列行政處罰的種類中，哪一個(gè)屬于行為罰：A.驅(qū)逐出境B.沒(méi)收C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.警告參考答案：C解題思路：行為罰亦稱能力罰，是行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證、執(zhí)照兩種形式。故正確答案為C。21.胼胝體是人類大腦的重要部分，是連接大腦左右半球的主要通道。研究表明，專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。因此，練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。補(bǔ)充以下選項(xiàng)作為前提，最有助于使上述結(jié)論成立的是（

）。A.專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異B.其他類型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征C.專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人并無(wú)區(qū)別D.打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。論據(jù)：專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。本題的論點(diǎn)討論的是打擊樂(lè)和大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)系，論據(jù)討論的是打擊樂(lè)和大腦胼胝體中纖維的關(guān)系，題干第一句已經(jīng)說(shuō)明胼胝體是人類大腦的重要部分，話題一致，且提問(wèn)是“補(bǔ)充前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)說(shuō)的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦結(jié)構(gòu)與一般人的大腦結(jié)構(gòu)有差異，但是不知道是不是由于練習(xí)打擊樂(lè)導(dǎo)致的，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)說(shuō)的是其他類型樂(lè)手，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：如果專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人不一樣，那么就不能通過(guò)練習(xí)打擊樂(lè)后與一般人大腦胼胝體的對(duì)比得到論點(diǎn)練習(xí)打擊樂(lè)能改變大腦的結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論據(jù)指出專業(yè)打擊樂(lè)演奏者胼胝體纖維比普通人粗，而選項(xiàng)指出業(yè)余愛(ài)好者介于專業(yè)演奏者和普通人之間，即專業(yè)>業(yè)余>普通，補(bǔ)充論據(jù)證明打擊樂(lè)演奏對(duì)胼胝體纖維有影響，具有一定的加強(qiáng)作用，但不是論點(diǎn)成立的必要條件，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。論據(jù)：研究表明，專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人的差異，與練習(xí)打擊樂(lè)能否有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)討論的是其他類型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征，說(shuō)明改變大腦結(jié)構(gòu)中的胼胝體纖維不是練習(xí)打擊樂(lè)才導(dǎo)致的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)討論的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人并無(wú)區(qū)別，說(shuō)明胼胝體纖維是在開(kāi)始練習(xí)打擊樂(lè)以后開(kāi)始產(chǎn)生變化的，屬于前提。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度，與練習(xí)打擊樂(lè)能否有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干推論成立需要補(bǔ)充的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯”，題干論點(diǎn)為“練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)”。解題時(shí)可以運(yùn)用反向代入法，將選項(xiàng)的反面代入題干，如果題干結(jié)論不成立，則該項(xiàng)就是題干結(jié)論的必要假設(shè)。題干論據(jù)：專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。題干結(jié)論：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)，指出專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。B項(xiàng)，指出其他類型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。C項(xiàng)，如果專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維就與一般人有區(qū)別，那么專業(yè)打擊樂(lè)演奏者胼胝體纖維與一般人之間的差異就不是練習(xí)打擊樂(lè)造成的，題干結(jié)論無(wú)法成立，因此該項(xiàng)是題干需要補(bǔ)充的前提。D項(xiàng)，指出打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間，說(shuō)的是打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者的情況，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。故本題選C。

22.變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的改變或位移，變動(dòng)或更替，與之前的情形完全不同。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于變遷的是（

）。A.王經(jīng)理調(diào)任，繼任他職務(wù)的李某與他的管理方式完全不同B.大雁到了冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬C.二十年之后小王回到母校參加同學(xué)聚會(huì)，發(fā)現(xiàn)那里的變化實(shí)在太大，已經(jīng)完全不是他當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的樣子D.老王經(jīng)常和家人去廬山游玩，每次去他都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皶r(shí)間或空間發(fā)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替”、“與之前的情形完全不同”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某繼任王經(jīng)理的職務(wù)，是人事調(diào)動(dòng)，不符合“時(shí)間或空間發(fā)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：大雁南飛，符合“時(shí)間或空間發(fā)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替”，不符合“與之前的情形完全不同”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：二十年，符合“時(shí)間或空間發(fā)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替”，變化實(shí)在太大了，完全不是當(dāng)年讀書(shū)的樣子，符合“與之前的情形完全不同”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：每次去廬山都有新發(fā)現(xiàn)，不符合“與之前的情形完全不同”，不符合定義，排除。故正確答案為C。23.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，三段式，第一、二段找規(guī)律，第三段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干圖形，前兩段中元素種類與數(shù)量一致，總數(shù)量均8個(gè)，第三段應(yīng)補(bǔ)充3個(gè)元素的圖形，排除C項(xiàng)；再對(duì)比前兩段中元素種類補(bǔ)缺，第三段已有1黑1白兩個(gè)○、1個(gè)黑色橢圓、1個(gè)☆、1個(gè)△，應(yīng)再補(bǔ)充1個(gè)黑△、1個(gè)五邊形、1個(gè)

，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。24.在一些嘈雜的場(chǎng)所，經(jīng)?？吹揭恍┯貌Ａе谱鞯碾娫掗g，其隔音效果很好，這是因?yàn)椋篈.聲音在玻璃中不能傳播B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)打電話與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，聲音是以波的形式向外傳播的，當(dāng)聲波遇到障礙物時(shí)，便發(fā)生反射現(xiàn)象。由于玻璃表面比較平滑，聲音遇到玻璃后反射方向比較同一，從而隔音效果明顯。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：聲音靠介質(zhì)傳播，氣體、液體和固體都可以傳播聲音，真空不能傳聲，因此玻璃可以傳聲。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，電話間內(nèi)空氣含量正常，不當(dāng)選。D項(xiàng)：電話間內(nèi)的聲音不是因?yàn)楸徊Ａ樟?，是因?yàn)槁暡ㄓ龅秸系K物時(shí)，發(fā)生反射現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.XX縣文化館對(duì)其上級(jí)機(jī)關(guān)縣文化局行文，應(yīng)使用（

）文種。A.上行B.平行C.下行D.多向行文參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。第二步，上行文的意思是公文由下級(jí)機(jī)關(guān)流向上級(jí)機(jī)關(guān)。縣文化局是縣文化館的上級(jí)機(jī)關(guān)，因而縣文化館向縣文化局行文應(yīng)使用上行文。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：平行文的意思是公文在平行機(jī)關(guān)之間往來(lái)、流動(dòng)。縣文化局是縣文化館的上級(jí)機(jī)關(guān)，而不是平行機(jī)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：下行文的意思是公文由上級(jí)機(jī)關(guān)流向下級(jí)機(jī)關(guān)?？h文化館是縣文化局的下級(jí)機(jī)關(guān)，故前者向后者行文，屬于上行文，而不是下行文。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：D項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”參考答案：C解題思路：文段首先提出論問(wèn)題需要弄清文體的要素，接著通過(guò)程度詞“首先”，強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對(duì)象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點(diǎn)，尾句再次通過(guò)程度詞“首先”及對(duì)策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)作者首先要明確‘他人’是誰(shuí)”，故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對(duì)象，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分，目的在于證明觀點(diǎn)，非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“并非最重要的要素”為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，說(shuō)明文的成功關(guān)鍵為例證部分，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出主旨句“任何議論首先要明確論辯的對(duì)象”，強(qiáng)調(diào)議論文中論辯對(duì)象的重要性。后面通過(guò)舉例論證，列舉葉圣陶先生說(shuō)的內(nèi)容來(lái)論證議論文明確論辯對(duì)象的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由“主要講述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的提煉概括。瀏覽題干并梳理行文思路，文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要談?wù)摰氖亲h論文的首要要素——論辯的對(duì)象。文段首先提出“任何議論首先要明確論辯的對(duì)象”的觀點(diǎn)，然后以葉圣陶先生在《文章例話》中的論述強(qiáng)化觀點(diǎn)，最后再次強(qiáng)調(diào)“議論文既然要‘說(shuō)服他們’，寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)‘他人’是誰(shuí)”。文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要論述的是寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象。C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)是文段舉例的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)與文段內(nèi)容相悖。D項(xiàng)，“說(shuō)明文”并非文段論述重點(diǎn)，提及說(shuō)明文是為了以此作類比引出議論文成功的關(guān)鍵。故本題選C。27.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而對(duì)與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說(shuō)法正確；B項(xiàng)：從不同角度和遠(yuǎn)近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，提高自己產(chǎn)品的辨識(shí)度，更好地區(qū)分開(kāi)自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說(shuō)法正確；D項(xiàng)：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過(guò)品牌連鎖效應(yīng)，利用消費(fèi)者對(duì)其牙膏的喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，讓消費(fèi)者對(duì)其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說(shuō)法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇說(shuō)法不正確的一項(xiàng)，則需要對(duì)題干的兩個(gè)定義都理解到位。刺激泛化是指對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項(xiàng)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來(lái)看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過(guò)傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼怕。這是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。B項(xiàng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個(gè)事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，是為了讓顧客對(duì)該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。D項(xiàng)，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對(duì)該品牌牙膏的喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，使顧客對(duì)同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，屬于刺激泛化，正確。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。刺激泛化：“條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”刺激分化：“通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退”、“對(duì)相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后怕井繩是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，符合“刺激泛化”定義，排除；B項(xiàng)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是對(duì)同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺(jué)差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)的目的是為了和其他品牌進(jìn)行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時(shí)不同的反應(yīng)，符合“通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退”、“對(duì)相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認(rèn)知，符合“想讓消費(fèi)者對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。28.零基預(yù)算打破實(shí)際支出為基礎(chǔ)的預(yù)算方法，主要用于（

）領(lǐng)域。A.支援、參謀B.成本控制C.彈性控制D.行政反饋參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，零基預(yù)算法是指在編制預(yù)算時(shí)對(duì)于所有的預(yù)算支出，均以零為基底，不考慮以往情況如何，從根本上研究分析每項(xiàng)預(yù)算有否支出的必要和支出數(shù)額的大小。這種預(yù)算不以歷史為基礎(chǔ)作修修補(bǔ)補(bǔ)，在年初重新審查每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意義和效果，并在成本—效益分析的基礎(chǔ)上，重新排出各項(xiàng)管理活動(dòng)的優(yōu)先次序，并據(jù)此決定資金和其他資源的分配。由此可知，零基預(yù)算打破實(shí)際支出為基礎(chǔ)的預(yù)算方法，主要用于支援、參謀領(lǐng)域。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：成本控制是保證成本在預(yù)算估計(jì)范圍內(nèi)的工作。根據(jù)估算對(duì)實(shí)際成本進(jìn)行檢測(cè)，標(biāo)記實(shí)際或潛在偏差，進(jìn)行預(yù)測(cè)準(zhǔn)備并給出保持成本與目標(biāo)相符的措施。主要包括：①監(jiān)督成本執(zhí)行情況及對(duì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際成本與計(jì)劃的偏離；②將一些合理改變包括在基準(zhǔn)成本中；③防止不正確、不合理、未經(jīng)許可的改變包括在基準(zhǔn)成本中；④把合理改變通知項(xiàng)目涉及方。在成本控制時(shí)，還必須和其范圍控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等相結(jié)合。B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“彈性控制”是指控制行為能夠適應(yīng)組織內(nèi)部條件與外部環(huán)境的變化，具有靈活性。彈性控制通常與控制的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，有時(shí)也與控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有關(guān)；通常組織目標(biāo)并不是單一的，而是多重目標(biāo)的組合。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“行政反饋”即行政系統(tǒng)把外界輸入的情況，加以轉(zhuǎn)換分析，通過(guò)制定政策或提供服務(wù)等方式反作用于外部環(huán)境，再根據(jù)外部環(huán)境的變化對(duì)自己的政策和行為加以調(diào)整，以達(dá)到行政目標(biāo)。D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，不當(dāng)選。29.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母，他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍，但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國(guó)之間有一定差距B.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，“美國(guó)海軍對(duì)航母實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；A項(xiàng)，根據(jù)“與英俄將相控雷陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)······，從而保證了艦橋具有足夠高度?！笨芍硎雠c文意相符，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)······，與英俄······不同······”可知，表述與文意相符，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“他們都將相空陣?yán)走_(dá)布置在艦橋之下”、“作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要”可知，表述與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊?01A甲板僅差滑躍，艦島艦橋關(guān)乎戰(zhàn)力高下》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)。A項(xiàng)關(guān)注“艦橋高度”“差距”，B項(xiàng)關(guān)注“相控陣?yán)走_(dá)部署”“合理”，C項(xiàng)關(guān)注“美國(guó)”“實(shí)際作戰(zhàn)效能……不是很重視”，D項(xiàng)關(guān)注“三國(guó)都重視”。根據(jù)這些信息點(diǎn)查找對(duì)應(yīng)原文，進(jìn)行比較判斷。注意選擇的是“不正確的”一項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，……美國(guó)……都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度”，據(jù)此可推斷英俄美在艦橋高度上有一定差距，該項(xiàng)正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要”，由這一轉(zhuǎn)折句可知文段認(rèn)同美國(guó)的做法，該項(xiàng)正確。C項(xiàng)既從文段中推斷不出，也與常識(shí)不符，該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段前半部分，正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從而保證了艦橋具有足夠高度”，可知美國(guó)的艦橋高度比英俄高,A項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要”，可知部署在下面，雖然雷達(dá)偵測(cè)范圍小了，但綜合考慮，還是下面合理，B項(xiàng)說(shuō)法正確。C項(xiàng)說(shuō)美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視，文中說(shuō)的是將雷達(dá)布置在了艦橋之下，限制了探測(cè)范圍，但不等同于不重視實(shí)際作戰(zhàn)效能。因?yàn)椤跋嗫仃嚴(yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要”這句話就是表明美國(guó)海軍的綜合考慮，恰恰是為了保證作戰(zhàn)效能，C項(xiàng)屬于偷換概念。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的‘復(fù)古之風(fēng)’”，證明三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)，D項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇C選項(xiàng)。30.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考慮圖形屬性。屬性包括三類考點(diǎn)，分別是對(duì)稱、曲直和封閉。本題考點(diǎn)為圖形的對(duì)稱性。第一列3個(gè)字母均為軸對(duì)稱圖形，中間一列3個(gè)字母均為中心對(duì)稱圖形，第三列所給的2個(gè)字母均為既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形，A、B、C三項(xiàng)均只是軸對(duì)稱圖形。故正確答案為D。31.沒(méi)有強(qiáng)大的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造能力，國(guó)家實(shí)力的提升就無(wú)從談起，民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖也只能是空中樓閣。這段文字想要表達(dá)的意思是（

）。A.沒(méi)有強(qiáng)大的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，就沒(méi)有民族的偉大復(fù)興B.實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，要有堅(jiān)實(shí)的國(guó)力基礎(chǔ)C.實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，首先要提高生產(chǎn)制造能力D.只有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖參考答案：B解題思路：文段介紹“創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造能力”對(duì)于國(guó)家實(shí)力乃至民族復(fù)興的重要性。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策，B項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)的國(guó)力基礎(chǔ)”包含“創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造能力”，相較其他三個(gè)選項(xiàng)表述更全面，當(dāng)選。A、D項(xiàng)，“創(chuàng)新”表述片面，排除；C項(xiàng)，“生產(chǎn)制造能力”表述片面，排除。故正確答案為B。32.正確處理懲罰與保護(hù)的關(guān)系，使無(wú)辜的人不受行政處罰，使違法行為人受到公正處理，使受到違法處罰的人得到及時(shí)補(bǔ)救，這屬于行政處罰基本原則（

）的基本要求。A.處罰法定原則B.保障當(dāng)事人程序權(quán)利原則C.處罰與教育相結(jié)合原則D.公正公開(kāi)原則參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，保障當(dāng)事人程序權(quán)利原則的基本要求，是正確處理懲罰與保護(hù)的相互關(guān)系，使無(wú)辜的人不受行政處罰，使違法行為人受到公正處理，使遭受違法處罰的人得到及時(shí)補(bǔ)救。通過(guò)保障當(dāng)事人行使程序權(quán)利使行政處罰得到正確使用。根據(jù)《行政處罰法》第七條，公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)；對(duì)行政處罰不服的，有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。題干中體現(xiàn)的是該原則。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政處罰的法定原則，包括：①公民、法人或者其他組織違反行政管理秩序的行為，依照法律、法規(guī)或者規(guī)章明文規(guī)定應(yīng)予行政處罰的，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰。②行政處罰由有權(quán)設(shè)定行政處罰的國(guó)家機(jī)關(guān)在職權(quán)范圍內(nèi)設(shè)定，無(wú)權(quán)設(shè)定的不得設(shè)定，也不得越權(quán)設(shè)定。③實(shí)施行政處罰應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)依照法定程序?qū)嵤＂苄姓C(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰，要嚴(yán)格依法進(jìn)行，沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無(wú)效。題干中并未體現(xiàn)該原則，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：處罰與教育相結(jié)合原則是指行政處罰的設(shè)定和實(shí)施要同時(shí)發(fā)揮其強(qiáng)制制裁與促進(jìn)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變的作用，使被處罰者不再危害社會(huì)和自覺(jué)守法，防止將行政處罰變?yōu)閲?guó)家對(duì)違法行為簡(jiǎn)單機(jī)械的報(bào)復(fù)。題干中并未體現(xiàn)該原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《行政法》第四條，行政處罰遵循公正、公開(kāi)的原則。設(shè)定和實(shí)施行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù)，與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程度相當(dāng)。對(duì)違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公布；未經(jīng)公布的，不得作為行政處罰的依據(jù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.財(cái)產(chǎn)安全一直是人們憂慮的問(wèn)題，如果人們無(wú)法保障其個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的安全，就不可能有積極性去創(chuàng)造財(cái)富，即使創(chuàng)造財(cái)富也會(huì)轉(zhuǎn)移。個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全，既體現(xiàn)在保有環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)在交易環(huán)節(jié)。為避免交易風(fēng)險(xiǎn)，需要通過(guò)國(guó)家機(jī)關(guān)的登記行為來(lái)確認(rèn)其物權(quán)狀態(tài)，從而保障其真實(shí)性。登記行為本身是以國(guó)家信用做擔(dān)保的，而國(guó)家信用的背后又是法律信用。這段文字的關(guān)鍵詞是：A.交易風(fēng)險(xiǎn)

物權(quán)登記

法律信用B.財(cái)產(chǎn)安全

保有環(huán)節(jié)

交易環(huán)節(jié)C.財(cái)產(chǎn)安全

物權(quán)登記

國(guó)家信用D.物權(quán)登記

國(guó)家擔(dān)保

法律信用參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先提出“財(cái)產(chǎn)安全”這一話題，并用反面論證“如果……就不可能”說(shuō)明保障財(cái)產(chǎn)安全的重要性，然后用必要條件關(guān)鍵詞“需要”提出對(duì)策，即通過(guò)“物權(quán)登記”規(guī)避財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，而“物權(quán)登記”又依賴國(guó)家信用。文段重點(diǎn)在“需要”之后，主要強(qiáng)調(diào)通過(guò)“物權(quán)登記”和“國(guó)家信用”來(lái)保證“財(cái)產(chǎn)安全”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)內(nèi)容為文段重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。“財(cái)產(chǎn)安全”是整個(gè)文段的主語(yǔ)和話題，“如果……就不可能……”用反面論證說(shuō)明財(cái)產(chǎn)安全為何是人們憂慮的問(wèn)題，“需要”對(duì)策引導(dǎo)詞后面是重點(diǎn)，即“物權(quán)登記”。文段可以分為兩個(gè)層次，第一層次不斷強(qiáng)調(diào)的是財(cái)產(chǎn)安全的重要性，關(guān)鍵詞為“財(cái)產(chǎn)安全”，排除A、D

兩項(xiàng)。第二層次是如何保證財(cái)產(chǎn)安全、避免交易風(fēng)險(xiǎn)而采取的措施，即“通過(guò)國(guó)家機(jī)關(guān)的登記行為來(lái)確認(rèn)其物權(quán)狀態(tài)”——物權(quán)登記，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)文段關(guān)鍵詞的提煉和把握。解答這類題目需要我們認(rèn)真閱讀文段，把握文段主旨，然后據(jù)此提煉文段的關(guān)鍵詞。閱讀文段可知，“財(cái)產(chǎn)安全”為文段的主題詞，由此排除與此不符的選項(xiàng)。然后結(jié)合文段的細(xì)節(jié)信息繼續(xù)排除，由此即可得出正確答案。“財(cái)產(chǎn)安全”一直是文段強(qiáng)調(diào)的主體，故為必不可少的關(guān)鍵詞，由此可排除A、D。由“為避免交易風(fēng)險(xiǎn)，需要通過(guò)國(guó)家機(jī)關(guān)的……”可知，后文為“財(cái)產(chǎn)安全”的重要保證所在，故“物權(quán)登記”“國(guó)家信用”比“保有環(huán)節(jié)”“交易環(huán)節(jié)”更關(guān)鍵。故本題選C。34.甲罐裝有液化氣15噸，乙罐裝有液化氣20噸，現(xiàn)往兩罐再注入共40噸的液化氣，使甲罐量為乙罐量的1.5倍，則應(yīng)往乙罐注入的液化氣量是：A.10噸B.12.5噸C.15噸D.17.5噸參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)往乙罐注入的液化氣量是x噸，根據(jù)共40噸液化氣，可得甲罐注入的量為（40－x）噸。根據(jù)甲罐量為乙罐量的1.5倍，可得15＋（40－x）＝1.5×（20＋x），解得x＝10（噸）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用比例分?jǐn)?shù)法解題。第二步，由甲罐量為乙罐量的1.5倍，可得甲乙之比為3∶2，故乙罐量占總量的，即為（15＋20＋40）×＝30（噸）。第三步，則需向乙罐注入30－20＝10（噸）。因此，選擇A選項(xiàng)。35.荊棘：困難A.布衣：學(xué)生B.折柳：惜別C.心腹：信任D.桎梏：束縛參考答案：D解題思路：荊棘引申為困難；桎梏引申為束縛。Ｂ項(xiàng)折柳的含義就是惜別；Ｃ項(xiàng)心腹是被信任的人。故答案選Ｄ。36.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律，經(jīng)觀察，第一組圖形中：第二個(gè)圖形經(jīng)過(guò)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，與第一個(gè)圖形進(jìn)行去同存異運(yùn)算可得第三個(gè)圖形。根據(jù)此規(guī)律，第二組圖形中，先將第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)再與第一幅圖形進(jìn)行去同存異，可得C項(xiàng)。故正確答案為C。37.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，最近幾年來(lái)，M大學(xué)的師生從校圖書(shū)館外借出的書(shū)籍?dāng)?shù)量逐年遞減，不過(guò)由此還不能得出M大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)的利用率在逐漸遞減的結(jié)論。以下________項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述推論。A.圖書(shū)館藏書(shū)的利用率其實(shí)很難統(tǒng)計(jì)B.雖然M大學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)外借量在逐年遞減，但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，刷卡進(jìn)入圖書(shū)館的師生人數(shù)卻在逐年遞增C.不僅圖書(shū)的外借量，而且M大學(xué)舉辦的講座數(shù)量也在逐年下降D.最近幾年，M大學(xué)的師生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)借閱校圖書(shū)館的電子書(shū)數(shù)量每年都有較大幅度的增長(zhǎng)參考答案：B解題思路：本題要求選擇能加強(qiáng)上述結(jié)論的一項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“借出的書(shū)籍?dāng)?shù)量逐年遞減”和“藏書(shū)利用率”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：不能僅根據(jù)“圖書(shū)館外借的書(shū)籍?dāng)?shù)量逐漸遞減”就得出“圖書(shū)館藏書(shū)的利用率在逐漸遞減”。A項(xiàng)，利用率很難統(tǒng)計(jì)與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，雖然外借的圖書(shū)減少，但刷卡進(jìn)入圖書(shū)館的人增多了，圖書(shū)的利用率未必降低，加強(qiáng)了題干結(jié)論。C項(xiàng)，講座數(shù)量也在逐年下降與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，電子書(shū)數(shù)量每年都有較大幅度的增長(zhǎng)與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：M大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)的利用率沒(méi)有逐漸遞減。論據(jù)：M大學(xué)的師生從校圖書(shū)館外借出的書(shū)籍?dāng)?shù)量逐年遞減。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：利用率很難統(tǒng)計(jì)說(shuō)明無(wú)法得出藏書(shū)的利用率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)強(qiáng)調(diào)進(jìn)入圖書(shū)館看書(shū)的人在逐年遞增，說(shuō)明圖書(shū)館藏書(shū)的利用率在逐漸增加，為加強(qiáng)選項(xiàng)；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)講座數(shù)量在下降，但講座數(shù)量與圖書(shū)館藏書(shū)利用率無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)借閱圖書(shū)館電子書(shū)數(shù)量在增加，但藏書(shū)指的是實(shí)體書(shū)，電子書(shū)與藏書(shū)利用率無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。38.黃連：苦澀A.班級(jí)：團(tuán)結(jié)B.鉆石：堅(jiān)硬C.花朵：鮮紅D.城市：繁華參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。黃連是一種草本植物，其味入口一定是極苦，因此苦澀是黃連的一種必然屬性。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：班級(jí)可能團(tuán)結(jié)可能不團(tuán)結(jié)，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。B選項(xiàng)：鉆石是指經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石。金剛石在天然礦物中的硬度最高，因此堅(jiān)硬是鉆石的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；C選項(xiàng)：鮮紅是花朵的屬性，但花朵不一定是鮮紅的，花朵的顏色可以多樣，不是必然屬性，與題干邏輯不符，排除；D選項(xiàng)：城市不一定繁華，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為B。39.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出，這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病，而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下，處理相關(guān)廣告十分必要。某些類型的干細(xì)胞移植，例如使用血液或皮膚干細(xì)胞，經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類的癌癥以及讓燒傷病人完成移植手術(shù)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)。專家稱，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明：A.血液或皮膚干細(xì)胞移植廣泛應(yīng)用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段主要介紹的是沒(méi)有證據(jù)表明干細(xì)胞療法有效或無(wú)害，許多潛在的干細(xì)胞療法還處于研發(fā)的最初階段，還需嚴(yán)格監(jiān)管。文段指出問(wèn)題并給出對(duì)策，“監(jiān)管”的對(duì)策應(yīng)是文段的重點(diǎn)。文段首先指出很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)表示可以用干細(xì)胞療法修復(fù)特定患者受損的組織細(xì)胞，然而專家指出，實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明干細(xì)胞療法的有效性，其甚至可能會(huì)給患者造成傷害，所以在這種情況下有必要處理相關(guān)廣告；然后舉例說(shuō)明有些干細(xì)胞移植確實(shí)能夠幫助患者治療相關(guān)疾病，因而得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)；最后通過(guò)專家的話來(lái)說(shuō)明許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，還需通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。因此，文段論述的重點(diǎn)在于干細(xì)胞療法的安全有效性還有待確認(rèn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效，即監(jiān)管機(jī)構(gòu)還應(yīng)嚴(yán)加監(jiān)管。A項(xiàng)是文段所舉事例，不是文段論述重點(diǎn)，且“廣泛應(yīng)用于治療”文段未提及，排除。B項(xiàng)，文段論述的是干細(xì)胞療法是否有風(fēng)險(xiǎn)還有待確定，該項(xiàng)肯定了其風(fēng)險(xiǎn)，排除。C項(xiàng)，監(jiān)管組織引入有效廣告管理措施是目前對(duì)于存在風(fēng)險(xiǎn)的干細(xì)胞療法的合理監(jiān)管措施，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)，“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”與文段“干細(xì)胞療法”不一致，且“巨大挑戰(zhàn)”無(wú)中生有，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，干細(xì)胞療法可以修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。通過(guò)“專家指出”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”和“實(shí)際上”，說(shuō)明還未確定干細(xì)胞療法是否有效或者不會(huì)造成傷害。第三句話又舉例說(shuō)明干細(xì)胞療法經(jīng)全面臨床試驗(yàn)才能治療特定種類的疾病，因此需要監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。最后通過(guò)“專家稱”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”，引出文段的重點(diǎn)，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但是仍處于研發(fā)階段，并且尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定干細(xì)胞療法是否安全有效。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話是重點(diǎn)。即現(xiàn)在還不能運(yùn)用干細(xì)胞療法，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先引出“干細(xì)胞療法”這一話題，接著通過(guò)專家的觀點(diǎn)，指出某些機(jī)構(gòu)打廣告稱干細(xì)胞療法可治愈疾病是沒(méi)有證據(jù)的，進(jìn)而說(shuō)明，處理相關(guān)的廣告十分必要，隨后通過(guò)舉例說(shuō)明，有些干細(xì)胞移植是經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)證實(shí)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的，由此可知，并非所有的干細(xì)胞療法都是可行的。尾句依然通過(guò)專家的觀點(diǎn)指出許多潛在的干細(xì)胞療法還需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)確定是否安全有效。因此文段重在說(shuō)明干細(xì)胞療法依然有些問(wèn)題存在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“血液和皮膚干細(xì)胞”屬于例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施”，雖是對(duì)策表述，但偏離文段核心話題“干細(xì)胞療法”，且文中處理相關(guān)廣告只是為了說(shuō)明有些干細(xì)胞療法存在問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”主題詞范圍擴(kuò)大，文段具體圍繞“干細(xì)胞療法”展開(kāi)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊陡杉?xì)胞療法有風(fēng)險(xiǎn)

專家呼吁嚴(yán)管“干細(xì)胞醫(yī)療旅游”》40.某化肥廠將3噸碳銨化肥按1∶2∶3的比例無(wú)償支援給三個(gè)貧困村,最多一個(gè)村可以得到多少公斤碳銨化肥？A.600公斤B.900公斤C.1200公斤D.1500公斤參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，1噸＝1000公斤，由于“按1∶2∶3的比例支援”，則3000公斤化肥一共分成了6份，每份為＝500（公斤）。支援最多的村為500×3＝1500（公斤）。因此，選擇D選項(xiàng)。41.生物體的基本組成物質(zhì)中有(

)。A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)和核酸C.核酸和脂質(zhì)D.多糖和蛋白質(zhì)參考答案：B解題思路：本題考查生物體的基本組成物質(zhì)。A項(xiàng)，由脂肪酸和醇作用生成的酯及其衍生物統(tǒng)稱為脂質(zhì)，這是一類一般不溶于水而溶于脂溶性溶劑的化合物，其并非生物體的基本組成物質(zhì)。該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，生物體的共同物質(zhì)基礎(chǔ)是：在基本組成物質(zhì)中都含有蛋白質(zhì)和核酸。該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，由脂肪酸和醇作用生成的酯及其衍生物統(tǒng)稱為脂質(zhì)，這是一類一般不溶于水而溶于脂溶性溶劑的化合物，其并非生物體的基本組成物質(zhì)。該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，多糖是由糖苷鍵結(jié)合的糖鏈，至少要超過(guò)10個(gè)的單糖組成的聚合糖高分子碳水化合物，其并非生物體的基本組成物質(zhì)。該項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。42.上海合作組織成立十多年來(lái)，創(chuàng)造性提出并始終

“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益

，為推動(dòng)各國(guó)

建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)踐啟發(fā)并肩B.推行借鏡昂首C.踐行借鑒攜手D.履行啟示挽手參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“上海精神”。B項(xiàng)“推行”和C項(xiàng)“踐行”搭配“上海精神”均恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“實(shí)踐”作謂語(yǔ)時(shí)，其后一般不接賓語(yǔ)，即其后不能搭配“上海精神”，排除；D項(xiàng)“履行”一般搭配職責(zé)、義務(wù)等，不能搭配“上海精神”，排除。第二空，文段說(shuō)的是上海合作組織的經(jīng)驗(yàn)可以讓世界各國(guó)學(xué)習(xí)、效仿。B項(xiàng)“借鏡”取自成語(yǔ)“借鏡觀形”，“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。B項(xiàng)“借鏡”與C項(xiàng)“借鑒”意思相同，填入橫線處均符合語(yǔ)境，保留。第三空，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，C項(xiàng)“攜手”指手拉著手，表示共同做某事。由“各國(guó)”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處強(qiáng)調(diào)各國(guó)齊心協(xié)力共謀發(fā)展，所以C項(xiàng)“攜手”更符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】《為攜手建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)》解題思路：第一步，分析第二空。文段中描述到“上海精神為區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________”，可知應(yīng)為提供了幫助或參考。A項(xiàng)“啟發(fā)”和D項(xiàng)“啟示”語(yǔ)義與文段不相符，同時(shí)“有益”與啟示、啟發(fā)略顯重復(fù)，因?yàn)閱⑹?、啟發(fā)本身就是有益的，因此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“借鏡”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，C項(xiàng)“借鑒”意思相同，二者均符合語(yǔ)境，保留。第二步，分析第三空。根據(jù)“為推動(dòng)各國(guó)________建設(shè)……做出了重大貢獻(xiàn)”可知，應(yīng)為各國(guó)一同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，因此這一空應(yīng)填詞的意思與“一同”相近，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，與“一同”意思不同，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“攜手”指比喻共同做某事，與文段意思相符。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“踐行上海精神”，語(yǔ)義相符。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“上海精神”搭配，由此排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除B。第四步，最后看第三空，此處表達(dá)的是各國(guó)一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一起之意，排除不能體現(xiàn)此意的D。第一空，所填詞語(yǔ)搭配的是“上海精神”?！奥男小敝笇?shí)行（自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事），多與“契約”“諾言”等搭配，與“精神”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“啟發(fā)”指闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟，側(cè)重讓人有新的思考?！敖梃b”“借鏡”側(cè)重從他人或事物中吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?！吧虾＞瘛笔鞘澜绺鲊?guó)可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，排除B。第三空，由“各國(guó)”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處表達(dá)的是各國(guó)一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一起之意?！鞍菏住辈荒荏w現(xiàn)此意，排除D。故本題選C。43.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，“剝奪政治權(quán)利”不包括剝奪：A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C.結(jié)婚權(quán)D.人身自由權(quán)參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，CD項(xiàng)：剝奪政治權(quán)利指剝奪犯罪人參加國(guó)家管理和政治活動(dòng)權(quán)利的刑罰方法。剝奪政治權(quán)利是一種資格刑，它以剝奪犯罪人的一定資格為內(nèi)容。根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。AB項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。CD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。44.甲給乙發(fā)信息“愿將自住房以100萬(wàn)的價(jià)格出售”，但發(fā)出后又后悔，乙在收到信息后立即回復(fù)“同意”，但甲未置可否，請(qǐng)問(wèn)，甲乙雙方的買賣合同是否成立（

）。A.成立