2007年中考語文文言文閱讀試題匯編（課內(nèi)古文83篇）（含答案與翻譯）

2007年中考語文文言文閱讀（課內(nèi)部分）【甲】潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

[注]澈，又作徹。

（節(jié)選自《小石潭記》）【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

（節(jié)選自《與朱元思書》）

15．解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。

（3分）

（1）以其境過清

（2）乃記之而去

（3）窺谷忘反16．翻譯下面的句子。

（4分）

（1）斗折蛇行，明滅可見。

（2）游魚細(xì)石，直視無礙。17．甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)？各從什么角度描寫的？（4分）18．下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情？

（4分）

（1）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！緟⒖即鸢浮?5．（3分）（1）因?yàn)椤?/p>

（2）離開。

（3）返回（答“返”、通“返”、同“返”均可）。

（各占1分）16．（4分）（1）（看到溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?；颍海ㄏ鳎┣壅?，一段看得見，一段又看不見。

或：（泉水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。

（2）（水中）游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫無障礙。

或：（水中）游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，可以看到底，毫無障礙。

（各占2分。意思對(duì)即可）17．（4分）水的特點(diǎn)：【甲】清澈（或：清）；

【乙】清澈（或：清）和湍急（或：急）。

描寫角度：【甲】間接描寫（或：側(cè)面描寫）；

【乙】直接描寫和間接描寫相結(jié)合（或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合）。

（每問2分。意思對(duì)即可）18．（4分）（1）流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。

（各占2分。意思對(duì)即可）（2007安徽池州）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余①人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。［余］有版本寫作“馀”。

10、下列各組詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思全都不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A、良田無論B、絕境問津

C、問訊間隔D、交通妻子

11、解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。（2分）

（1）便要還家要：________________

（2）欣然規(guī)往規(guī)：________________

12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（2分）

（1）才通人翻譯：________________________

（2）便扶向路翻譯：________________________

13、請(qǐng)你用自己的話，說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內(nèi)容。（3分）

答：_______________________________________________________________【參考答案】10答案：D（2分）11答案：（l）邀請(qǐng)（2）計(jì)劃；打算（共2分。共兩道小題，每小題l分〉12答案：（1）僅容一個(gè)人通過。（2〕就順原路回去。（共2分。共兩道小題，每小題l分）13答案要點(diǎn)：①桃花源人問漁人從哪里來。②祧花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因。③桃花源人向漁人詢問外界的情況。④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況。

（共3分。共四項(xiàng)內(nèi)容。答出三項(xiàng)即可，每項(xiàng)1分）（2007北京）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”11．下列詞語中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A．公問其故溫故知新B．小信未孚通風(fēng)報(bào)信C．民弗從也力不從心D．又何間焉親密無間12．解釋句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）肉食者鄙鄙：（2）小大之獄獄：（3）故克之克：（4）望其旗靡靡：13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）（1）衣食所安，弗敢專也。翻譯：（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。翻譯：14．曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答）（2分）答：15．從第3段看，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？（用原文回答）（2分）答：【參考答案】11．答案：C評(píng)分：本題2分。12．答案：（1）淺陋（2）案件（3）戰(zhàn)勝（4）倒下評(píng)分：本題2分。每小題0、5分。13．答案：（1）衣食一類安身立命的東西，不敢獨(dú)自享受。（2）擂第一通鼓（士兵的）勇氣振作，擂第二通鼓勇氣就衰退了，擂第三通鼓勇氣就竭盡了。評(píng)分：本題2分。每小題1分。14．答案：大國難測(cè)，怕有埋伏；通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再?zèng)Q定是否追擊齊軍。評(píng)分：本題2分。意思對(duì)即可。15．答題：既克，公問其故評(píng)分：本題2分。（2007北京密云）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齜，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。6．解釋下列加點(diǎn)的字。（3分）⑴懲山北之塞（）⑵吾與汝畢力平險(xiǎn)（）⑶河曲智叟亡以應(yīng)（）7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）⑴甚矣，汝之不惠！譯文：⑵汝心之固，固不可徹譯文：8．你從“愚公移山”這則故事中得到了哪些啟示？（3分）【參考答案】6．（3分）⑴懲：戒，這里是“苦于”的意思。⑵險(xiǎn)，險(xiǎn)峻的大山。⑶亡，通“無”。7．（4分）⑴你太不聰明了。⑵你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。8．（3分）（答對(duì)1個(gè)要點(diǎn)2分，答對(duì)2個(gè)要點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）要點(diǎn)：①做事要有恒心，要不畏艱難險(xiǎn)阻。②做事要發(fā)揮集體的力量。③要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。④對(duì)不同意見要以理服人。⑤有志者事竟成?！?007福建龍巖）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。7、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）①窺谷忘反（）②猛浪若奔（）③橫柯上蔽（）④猿則百叫無絕（）8、把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①游魚細(xì)石，直視無礙。②鳶飛戾天者，望峰息心。9、用原文語句回答下列問題。（4分）①總寫富春江山水特點(diǎn)的句子是：“。”（2分）②從聽覺角度描寫富春江迷人景色的句子是：“?！保?分）10、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，這句話由景及情表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）【參考答案】7、（4分）①通“返”，返回②指飛奔的馬（奔馬）③樹木的枝干（樹枝）④停止（消失）8、（4分）①水底游動(dòng)的魚和細(xì)小的石子，可以一直看下去（看得清清楚楚），毫無障礙。（2分）②（像老鷹飛到天上那樣）那些追求名利的人，看到這雄奇的山峰，追求功名利祿的心就會(huì)平息下來。9、（4分）①奇山異水，天下獨(dú)絕。（2分）②泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。（1分）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（1分）10、（3分）表達(dá)了作者對(duì)自然景色的熱愛（贊美）及對(duì)功名利祿的鄙棄的思想感情。（每點(diǎn)1分，語句通順1分）（2007福建南平）陋室銘唐·劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子曰∶“何陋之有？”8、翻譯下面句子。（6分）（1）斯是陋室，唯吾德馨。答_________________________________________________________________（2）苔痕上階綠，草色入簾青。答__________________________________________________________________9、這段文字從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)陋室不陋？請(qǐng)你用自己的話概括。（4分）答_________________________________________________________________10、文中寫到哪三位古人？為什么要寫這三位古人？（5分）答_________________________________________________________________【參考答案】8、這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上；草色青蔥，映入簾里。9、從環(huán)境的清幽、交友的品位、情趣的高雅、遠(yuǎn)離世俗官場(chǎng)四方面表現(xiàn)陋室不陋10、諸葛亮子云孔子寫這三位古人，用于證明只要住的人品德好，陋室就不顯得簡(jiǎn)陋了（2007福建莆田）鄒忌修八尺有余，而形體昳麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

6．本文選自，它是西漢（人名）整理的，按戰(zhàn)國時(shí)期秦、齊、楚、趙等十二國次序編訂而成的。（2分）

7．解釋句中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）朝服衣冠（）（2）今齊地方千里（）

（3）臣之妻私臣（）（4）王之蔽甚矣（）

8．下列各組加點(diǎn)詞中，意義相同的一組是（）（2分）

A、徐公何能及君也臣之客欲有求于臣

B、及郡下，詣太守兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走

C、徐公不若君之美能謗譏于市朝

D、更若役，復(fù)若賦生于憂患，死于安樂

9．翻譯文中劃線的句子。（6分）

⑴我孰與城北徐公美？

⑵期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

10．下列對(duì)相關(guān)課文內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．鄒忌以日常生活小事喻治國安邦之道，對(duì)齊王納諫，終使齊國大治。

B．曹劌勸諫魯莊公“取信于民”，終使弱小的魯國戰(zhàn)勝強(qiáng)大的齊國。

C．墨子巧言善辯，成功地勸阻楚王放棄攻打宋國的打算。

D．諸葛亮直言進(jìn)諫，勸勉劉禪廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞。【參考答案】

6．（2分）《戰(zhàn)國策》劉向

7．（4分，每小題1分）穿戴方圓偏愛受蒙蔽

8．（2分）B

9．（6分，每小題3分）

⑴我與城北的徐公相比誰更美（漂亮、英?。浚ㄆ渲小笆肱c”、句末問號(hào)各占0、5分，句意2分）

⑵一年以后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。（其中“期年”、“雖”各占0、5分，句意2分）

10．（2分）B（2007福建泉州）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。6．《期行》選自，作者（2分）7．下面句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）（2分）A．尊君在不？B．滿坐寂然C．屬予作文以記之D．素湍綠潭，回清倒影8．解釋下邊加點(diǎn)的詞語（4分）（1）期日中（）（2）太丘舍去（）（3）相委而去（）（4）元方入門不顧（）9．翻譯下邊句子（4分）（1）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（2）友人慚，下車引之。10．讀了《期行》這則短文，你得到了怎樣的啟示？（3分）【參考答案】6．（2分。每空1分）《世說新語》劉義慶7．（2分）D8．（4分。每空1分）（1）約定（2）離開（3）丟下，拋棄（4）回頭看9．（4分。每題2分）（1）到了正午還不來，就是沒有守信用；對(duì)著兒子罵他父親，就是沒有禮貌。（2）朋友感到很慚愧，就下車?yán)氖帧?0．（3分。從重禮守信角度來談，言之成理即可）（略）（2007福建泉州永春）河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。12．解釋下列句中加點(diǎn)的詞（2分）⑴曾不能毀山之一毛毛：⑵河曲智叟亡以應(yīng)亡：⑶懼其不已也已：⑷無隴斷焉斷：13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子．（4分）⑴甚矣，汝之不惠?、坪慰喽黄剑?4．從課文學(xué)習(xí)中知道，“陰”“陽”二字在和山水名稱相連時(shí)，多指和山水相關(guān)的方位，如“河陽”“漢陰”等。我國很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。請(qǐng)分別寫明下列城市所處山水的位置。（2分）⑴江（長(zhǎng)江）陰_____________；⑵洛（洛河）陽_____________；⑶衡（衡山）陽_____________；⑷華（華山）陰_____________；15．在人和山這對(duì)矛盾中，愚公和智叟表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度．愚公認(rèn)為：子孫無窮，人力無限，而山不加增，人定勝山；智叟認(rèn)為：人是“殘年余力”，山卻高大難平，愚公不自量力。你的看法呢？談?wù)勀銓?duì)二人的評(píng)價(jià)。（4分）【參考答案】12．（2分）（1）草木（2）亡，通“無”（3）停止（4）隔絕13．（4分）（1）你太不聰明了。（2分）（2）愁什么挖不平？（還愁挖不平嗎？）（2分）14．（2分）（1）在長(zhǎng)江南岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在華山北面15．（4分）對(duì)山的態(tài)度其實(shí)是對(duì)困難的態(tài)度，循此方向談看法、作評(píng)價(jià)皆可。只要世界觀積極，言之成理，表達(dá)流暢就可得分，否則酌情扣分。（2007甘肅蘭州）余幼時(shí)即嗜學(xué)。謇貧，無從致書以現(xiàn)，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益幕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，嬰人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食。無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9．下列句子中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（3分）A、走送之，不敢稍逾約B、俟其欣悅，則又請(qǐng)焉從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問余則缊袍敝衣處其間C、手自筆錄，計(jì)日以還D、每假借于藏書之家寓逆旅，主人日再食以是人多以書假余10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（5分）（1）手指不可屈伸，弗之怠。（2）故余雖愚，卒獲有所聞。11．第二段作者通過自己與他人哪兩方面的對(duì)比來說明精神的寓有可以彌補(bǔ)物質(zhì)的貧乏？（2分）（2007廣東廣州）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）9、選出加點(diǎn)詞表示數(shù)量詞“一百”的意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A一百許里

B百千人大呼

C千百成峰

D賞賜百千強(qiáng)10、翻譯與理解。（6分）（1）用現(xiàn)代漢語翻譯“急湍甚箭，猛浪若奔”。（3分）（2）簡(jiǎn)單賞析文中畫線句子的寫法。（3分）【參考答案】9、A（3分）（A的“百”是實(shí)指，指數(shù)目一百，B、C、D項(xiàng)的“百”是虛指，表“很多”之意）10、（1）急流比箭還快，兇猛的浪像奔馬。（3分，急湍1分，甚1分，奔1分）（2）該句用了正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。（2007廣東廣州白云區(qū)）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）9．下列句子加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．①孰視之，自以為不如②君言多務(wù)，孰若孤B．①王曰：“善?！雹诰┲杏猩瓶诩颊逤．①吾妻之美我者，私我也②宮婦左右莫不私王D．①能謗譏于市朝②朝而往，暮而歸10．翻譯與解讀。（7分）（1）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。（3分）譯文：（2）文章寫齊威王下令后有哪些變化？從這些變化中，你得到了什么啟示？（4分）【參考答案】9、C（偏愛）10、（1）一年后，即使有人想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。[意合即可，3分]、（2）經(jīng)歷了由開始“門庭若市”，繼而“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”，最后“無可進(jìn)者”的變化過程。啟示：齊王納諫后朝政弊端越來越少，說明廣開言路的重要性。[“變化”與“啟示”各2分，共4分]（2007廣東廣州番禺區(qū)）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?、解釋下面加點(diǎn)的詞。（3分）（1）小惠未徧：（2）神弗福也：（3）小大之獄：8．下列加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一組是（）。（2分）A．忠之屬也屬予作文以記之B、公問其故并驅(qū)如故C．何以戰(zhàn)域民不以封疆之界D、必以信愿陛下親之信之9．翻譯下列語句。（3分）肉食者謀之，又何間焉？我的翻譯：10、一直以來，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認(rèn)為是“肉食者鄙”的形象。其實(shí)他并不“鄙”。他不“鄙”在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要地說說你的感悟。（3分）我的感悟：【參考答案】7、3分（1）同“遍”，遍及（2）賜福、保佑（3）案件8．2分C9、3分做官的人會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？10、3分示例：從四個(gè)方面表現(xiàn)魯莊公的不“鄙”——廣開言路，禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民；知人善用，用人不疑；虛心求教，不恥下問。答對(duì)其中一個(gè)方面可得滿分。（2007廣東梅州）馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，鏟不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。9．用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的句子。（3分）策之不以其道，食之不能盡其材。譯文：10．在作者看來，“伯樂”與“千里馬”哪個(gè)更重要？為什么？（3分）答：11．文章第二段流露出作者對(duì)“千里馬”怎樣的思想感情？（2分）答：（2007廣東汕頭）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”9．解釋下面的字詞。（1分）①談笑有鴻儒。鴻儒：②無案牘之勞形。勞：10．翻譯下列的句子。（2分）①苔痕上階綠，草色入簾青。_________________________________________________②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。_____________________________________________11．“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”與“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”都是寫室中事，寫作角度有何不同？作者又為何要寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”？（4分）12．作者是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，請(qǐng)你對(duì)這種交友之道進(jìn)行辯證的分析。再談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)具有怎樣的道德品質(zhì)和情操？（3分）（2007廣東韶關(guān)）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！多u忌諷齊王納諫》17、解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意義（4分）（1）皆以美于徐公以：（2）聞寡人之耳者聞：（3）群臣吏民能面刺寡人之過者刺：（4）王之蔽甚矣蔽：18、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A．臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也B．臣之客欲有求于臣有亭翼然臨于泉上者C．朝廷之臣莫不畏王輟耕之壟上D．時(shí)時(shí)而間進(jìn)又何間焉19、請(qǐng)將文中“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”一句翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）譯文：20、（1）齊威王最終能使齊國戰(zhàn)勝于朝廷的原因是什么（2分）答：（2）這給我們帶來什么啟示？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，簡(jiǎn)要談?wù)劊?分）答：【參考答案】17、以為，認(rèn)為這里是“使……聽到”的意思。傳到指責(zé)受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明。18、A誠：確實(shí)于：對(duì)、向在之：結(jié)構(gòu)助詞，的往（或到）……去間：間或，偶然參與19、這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝（別國或敵國）。（錯(cuò)譯“所謂”的意思扣1分，句式不順扣1分）20、（1）一是有鄒忌這樣敢于且善于進(jìn)諫的賢臣；二是齊威王善于采納群言。（3分，答出一點(diǎn)得2分）有鄒忌這樣敢于直諫善勸的忠臣，齊威王善于采納群臣的建議，廣開言路，修明政治。（2）A、在分析問題時(shí)，我們要敢于且善于提出自己的正確看法。B、要認(rèn)真聽取和采納別人的正確意見。（意思相近即可，3分。結(jié)合生活體驗(yàn)，談到上面一點(diǎn)即可得3分，談到兩點(diǎn)加1分）應(yīng)該正確對(duì)待批評(píng)意見，人際交往中借鑒這種說話委婉的方法。答：在他人的贊美面前，不要得意忘形，忘乎所以，要審慎對(duì)待他人的贊美面前，不要被他人所利用。要廣開言路，要虛心聽取別人的批評(píng)和不同意見。（2007廣東湛江）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！9．解釋加點(diǎn)的詞語。（2分）①可愛者甚蕃蕃：②不蔓不枝蔓：10．下列“之”字的用法，不同的一項(xiàng)是：（）（2分）A．水陸草木之花B．花之隱逸者C．蓮之出淤泥而不染D．牡丹之愛11．翻譯下列句子。（4分）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：。②菊之愛，陶后鮮有聞。譯文：。12．本文主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（2分）答：13．自古以來，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國家或城市也將某種花定為國花或市花。請(qǐng)你為百色市推薦一種花為市花，并說明理由。（3分）答：【參考答案】9、①多②長(zhǎng)枝蔓10、C11、①（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。②對(duì)于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。12、以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。13、開放性試題，言之成理即可。示例：我推薦三角梅為百色市市花，因?yàn)槿敲飞?qiáng)，象征革命老區(qū)百色人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神?；ㄆ陂L(zhǎng)，花色艷麗，象征百色蓬勃向上，充滿希望與活力。（2007廣西百色）①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。④嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？8．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．若夫淫雨霏霏（連綿的雨）B．薄暮冥冥（昏暗）C．予觀夫巴陵勝狀（美好的景色）D．此則岳陽樓之大觀也（大概的景觀）9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。10．概括第①段的主要內(nèi)容。（2分）11．第④段中“不以物喜”、“不以己悲”分別照應(yīng)哪些語句？（4分）（1）“不以物喜”照應(yīng)：（2）“不以己悲”照應(yīng)：12．《岳陽樓記》成為千古不衰的名篇，主要原因是什么？（2分）【參考答案】8．D9．我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想，或許不同于這兩種行為表現(xiàn)。10．寫岳陽樓之大觀，即洞庭湖不斷變幻的景色和登樓觀物的心情。11．（1）第③段中的“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”。（2分）（2）第②段中的“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”。（2分）12．①語言美：多用對(duì)偶句，駢句與散句結(jié)合；②精神美：思想境界高尚，具有曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；③情感豐富；④敘述、寫景、議論、抒情相結(jié)合。（寫出一點(diǎn)可給1分，限于2分）（2007廣西崇左）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。9、下列句子中加點(diǎn)詞的用法不同的一項(xiàng)是（2分）（）A、曾不能損魁父之丘。B、得之則生，弗得則死。C、此誠危急存亡之秋也。D、緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。10、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）（1）故患有所不辟也。患：（2）是故所欲有甚于生者。是故：11、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）（1）所欲有甚于生者，故不為茍得也。（2分）譯文：（2）人皆有之，賢者能勿喪耳。（2分）譯文：12、文段中的“魚”和“熊掌”分別比喻什么？作者用這個(gè)比喻要說明什么？（3分）答：“魚”比喻；“熊掌”比喻；作者要說明?！緟⒖即鸢浮?．B【解析】本題難度較大，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)古文中“之”字意義的理解。其中A、C、D項(xiàng)中的用法為結(jié)構(gòu)助詞，意為“的”；B項(xiàng)中的用法為代詞，意為“一簞食，一豆羹”?！爸弊钟梅ㄓ校鹤鹘Y(jié)構(gòu)助詞，意為“的”；作代詞；用于主謂之間，起取消句子獨(dú)立性作用；作語音襯詞；作動(dòng)詞，意為“去、往、到”。平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要注意聯(lián)系上下文正確理解古文中詞語的含義，并注意積累。10．（1）患：禍患，災(zāi)難。（2）是故：因此?！窘馕觥勘绢}難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要注意對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解，還要能舉一反三，加深理解。11．（1）所需要的有比生命更重要的，所以（我）不做茍且偷生的事。（句中的“欲”“甚”“故”“茍”為重點(diǎn)翻譯詞語）（2）人人都有這種思想，只是有道德的人能不喪失罷了。（句中的“之”“賢者”“喪”為重點(diǎn)翻譯詞語）【解析】本題難度適中，主要考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)語句的理解。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要注意對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解，還要注意對(duì)一些常見古今異義或不同用法的詞語理解。翻譯時(shí)還要注意不要漏字，要按照現(xiàn)代文的語序去敘述。12．生，義；在“生”與“義”不可兼得時(shí)，要舍生取義。【解析】本題難度適中，重點(diǎn)考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和主旨的能力。（2007廣西桂林）【甲】俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）6．下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是（2分）A．何時(shí)眼前突兀見此屋（看見）B．野芳發(fā)而幽香（香）C．佳木秀而繁陰（發(fā)榮滋長(zhǎng)）D．太守謂誰（說）7．古詩文閱讀重在積累。請(qǐng)仿照“文言虛詞積累卡片”填寫的示例，從【乙】文和學(xué)過的篇目中找出例句將表格填寫完整，可不寫出處。（4分）文言虛詞積累卡片編號(hào)：001虛詞例句用法意義之禽鳥知山林之樂（《醉翁亭記》）助詞的今或聞無罪，二世殺之（《陳涉世家》）代詞他，指扶蘇以介詞連詞8．歐陽修筆下的瑯岈山風(fēng)光無限美。請(qǐng)用自己的語言描述“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”展示給你的畫面。（4分）9．翻譯句子：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（2分）10．【甲】詩表現(xiàn)了詩人舍己為人的人道主義思想，【乙】文表達(dá)了作者“與民同樂”的理想。請(qǐng)你用現(xiàn)代觀念，結(jié)合上文評(píng)價(jià)杜甫的思想或歐陽修的理想。（4分）【參考答案】6．C（2分。A．出現(xiàn)B．香花D．是）7．（4分，每空1分）示例：①【乙】文：醒能述以文者以：介詞意義：用②以：連詞如：河曲智叟亡以應(yīng)意義：彩以塞忠諫之路也意義：以致／以光先帝遺德意義：來8．早晨，日出東山，陽光奔瀉大地，薄紗般的霧氣經(jīng)陽光一照就散開了，樹林清新翠綠；傍晚，日下西山，暮靄遍地，巖石穴壑一片昏暗。（4分。元景物描寫，按文言句翻譯只給2分）9．游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊!（2分）10．（4分）示例一：杜甫舍己為人的人道主義思想值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。（2分）他雖遭不幸，但還憂國憂民，為民呼喊，即使自己被凍死也心甘情愿；我們生活在和平幸福年代，更應(yīng)全心全意為人民服務(wù)。（2分）示例二：歐陽修“與民同樂’’的思想，是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。（2分）歐陽修在官民隔閡的時(shí)代還能做到“與民同樂”，生活在政治清明、社會(huì)安定時(shí)代的我們，更應(yīng)和人民心連心，共同為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（2．分）（2007廣西河池）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹竹之耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？子柙疲骸昂温?？”【乙】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？11．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A．山／不在高，有仙／則名B．苔痕上／階綠，草色入／簾青C．談笑／有鴻儒，往來／無白丁D．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭12．解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）（1）無案牘之勞形（）（0．5分）（2）微斯人，吾誰與歸（）（0．5分）（3）孔子云：何陋之有（）（0．5分）（4）予嘗求古仁人之心（）（0．5分）13．翻譯句子。（6分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。譯文：（3分）（2）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。譯文：（3分）14．批注是一種實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心得，作評(píng)價(jià)；也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考下面示例，在【乙】文三個(gè)畫線句子中選擇其中一句進(jìn)行批注。（3分）：示例：【甲】文讀書批注卡作者劉禹錫內(nèi)容苔痕上階綠，草色入簾青批注一“上”一“入”，靈活機(jī)動(dòng)，運(yùn)用擬人手法寫出了環(huán)境雅致、閑適、清靜的特點(diǎn)?！疽摇课淖x書批注卡作者劉禹錫內(nèi)容苔痕上階綠，草色入簾青批注【參考答案】11．B12．（1）使……勞累（2）沒有（3）助詞，賓語提前的標(biāo)志（4）結(jié)構(gòu)助詞，的13．（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德好（高尚）。（2）處在高高的廟堂上（在朝廷做官）就要為百姓憂慮；處在僻遠(yuǎn)的江湖間（不在朝廷做官）就要為國君憂慮。14．作者：范仲淹內(nèi)容及批注示例：①不以物喜，不以己悲：一“喜”一“悲”，對(duì)比鮮明，表現(xiàn)出了作者平和、高尚、豁達(dá)的品格。②是進(jìn)亦憂，退亦憂：一“進(jìn)”一“退”，處境迥然，表現(xiàn)出了作者不計(jì)個(gè)人得失，而心系國家命運(yùn)、人民生活的博大胸懷。③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：一“先”一“后”，一“憂”一“樂”，形成對(duì)比，體現(xiàn)出了作者愛國愛民的偉大情操，也表達(dá)了作者以天下為己任的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。（作者和內(nèi)容1分，批注2分。批注與選句內(nèi)容相符，言之有理即可給分）（2007廣西賀州）①舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。②船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)巷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。③舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。7．下列加點(diǎn)詞解釋正確的一組是（）（2分）A、①明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)（奇怪的）②舟首尾長(zhǎng)約八分有奇（零數(shù)）B、①高可二黍許（大約）②珠可歷歷數(shù)也（可以）C、①能以徑寸之木，為宮室（是）②中軒敞者為艙（作為）D、①東坡右手執(zhí)卷端（上面）②其人視端容寂（端正）8．翻譯下面句子。（2分）左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。譯文：。9．選文的說明順序是；第②段的結(jié)構(gòu)形式是；作者從船的中部寫起的原因是（4分）【參考答案】7．B8．左手靠在一根橫木上（1分），右手扳著右腳趾，像在大聲呼叫似的（1分）。9．空間順序（1分）總——分（1分）原因：①核舟的中間部分是艙，高起而寬敞，十分引人注目；②艙邊的窗竟然可以關(guān)閉，從這里說起能引起讀者的興趣；③核舟所表現(xiàn)的主題是“大蘇泛赤壁”，而中間部分雕刻有蘇軾的詩句，從這里說起容易引起讀者的注意，引發(fā)讀者的想象。（2分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得滿分）（2007廣西來賓）夫君子之行（①），靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊（②）無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢（③）不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年（④）與時(shí)馳（⑤），意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!（選自三國·蜀·諸葛亮《戒子書》）【注釋】：①行：品行。②澹泊：對(duì)功名利祿持淡漠的態(tài)度。③淫慢：不專心及驕傲的態(tài)度。④年：年華。⑤馳：流逝。10．下面句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．儉以養(yǎng)德：用儉樸來培養(yǎng)自己的品德。B．非學(xué)無以廣才：不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干。C．意與日去：意志隨著時(shí)間消磨。D．悲守窮廬：悲涼地守著那貧瘠的山巒。11．你從“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”這句話中得到怎樣的啟示？諸葛亮是《三國演義》中的著名人物，閱讀本文后，請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)的閱讀積累，對(duì)諸葛亮作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）啟示：評(píng)價(jià)：【參考答案】10．D11．啟示：淡泊名利方可樹立宏偉之志，有志才會(huì)好學(xué)（1分），而身心寧靜才會(huì)學(xué)有所成，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想（1分）。（大意對(duì)即可）評(píng)價(jià)：①有統(tǒng)一中原的大志，有超人的才學(xué)和智慧；②忠君愛民；③鞠躬盡瘁；④淡泊名利，修身養(yǎng)性，治理國家主張賞罰分明等；⑤感情用事，專權(quán)，過于謹(jǐn)慎。（2分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得滿分）（2007廣西來賓）愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在翼州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面對(duì)而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

8、下面加點(diǎn)的詞意義和用法解釋不完全正確的一項(xiàng)是（）

A、河曲智叟亡以應(yīng)。亡：同“無”，沒有出則無敵國外患者，國恒亡。亡：滅亡

B、何苦而不平。苦：愁，擔(dān)心苦其心志，勞其筋骨苦：使……痛苦

C、帝感其誠。誠：誠實(shí)此誠危急存亡之秋也。誠：實(shí)在

D、其如土石何。其：語氣詞其業(yè)有不精，德有不成者。其：代詞，他們的

9、下列句子編成四組，全部表現(xiàn)愚公移山?jīng)Q心的一組是（）

（1）懲山北之塞，出入之迂也。（2）吾與汝畢力平險(xiǎn)。（3）投諸渤海之尾，隱土之北。

（4）寒暑易節(jié)，始一反焉。（5）而山不加增，何苦而不平？（6）帝感其誠。

A、（1）（3）（4）（5）B、（1）（2）（4）（6）

C、（2）（3）（5）（6）D、（2）（4）（5）（6）

10、下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A、愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和頑強(qiáng)毅力。

B、河曲智叟用發(fā)展的眼光看問題，因而嘲笑愚公自不量力，太不聰明了。

C、文中寫“太行”、“王屋”二山“高萬仞”，始用夸張的手法寫兩山的高大，意在襯托愚公形象的高大。

D、“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之?！奔缺砻饔薰氖聵I(yè)受到眾人的擁護(hù)，也是為了和下文的智叟形成強(qiáng)烈的對(duì)比，加強(qiáng)了諷刺的藝術(shù)效果。

11、請(qǐng)把第I卷第二題文言文閱讀《愚公移山》中的兩個(gè)畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分，每小題3分）

（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。

（2）操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝?！緟⒖即鸢浮?、C（帝感其誠的誠是“誠心”的意思）9、D（第1句交代移山的原因，第3句交代放置的地點(diǎn)）10、B（河曲智叟用靜止的眼光而不是發(fā)展的眼光看問題）11、（1）北山愚公，年紀(jì)將近九十歲了，面對(duì)著山居住。（翻譯對(duì)“且”、“面”各1分，語意通順給1分）

（2）山神聽說愚公移山這件事，害怕他不停的挖下去，就向天帝報(bào)告了這件事。（翻譯對(duì)“告之”的“之”、“已”各給1分，語意通順1分）（2007廣西柳州）小石潭記（節(jié)選）柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。6．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）水尤清冽尤：（2）往來翕忽翕忽：7．下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）（3分）A．①伐竹取道②齊師伐我B、①乃記之而去②停數(shù)日，乃去C、①不可知其源②其真無馬邪？其真不知馬也D、①以其境過清②屬予作文以記之8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯文：。9．簡(jiǎn)要分析第②段景物描寫的特點(diǎn)。（3分）【參考答案】6．（1）尤：特別（1分）（2）翕忽：輕快敏捷的樣子（或輕快敏捷）（1分）7．B．動(dòng)詞，離開。（A．砍伐／攻打；C．代詞，它的／副詞，難道；D．連詞，因?yàn)椤⒂捎冢B詞，來）8．（從）小石潭向西南方向遠(yuǎn)望，（只見流入潭中的溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎彎曲曲地流淌（行進(jìn)），可以看見（溪水）時(shí)而現(xiàn)出來，時(shí)而被遮住（“明滅可見’’也可譯為“時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”）。（得分點(diǎn)：“西南”1分；“斗”“蛇”1分，錯(cuò)譯其中一個(gè)關(guān)鍵詞不得分；補(bǔ)出“斗折蛇行”一句省略的主語及譯出“明滅可見”的大意共1分，兩者缺一均扣1分）9．動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、襯托。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分）（2007廣西南寧）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）臣之妻私臣（） （2）朝廷之臣莫不畏王（）（3）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（） （4）期年之后（）9．下列說法有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．“謗譏于市朝”中的“謗譏”在此有貶意，是“譏諷”的意思。B．“聞寡人之耳者”的“聞”是“使……聽到”的意思。C．翻譯“皆朝于齊”時(shí)，應(yīng)按“皆于齊朝”的語序來翻譯。D．“皆以美于徐公”一句，在“以”的后面省去了“我”。10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：_____________________________________________________________（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。譯文：11．選段的語言很有特色，請(qǐng)舉一例加以說明。（2分）答：___________________________________________________________________【參考答案】8．（4分，每空1分）①私：偏愛②莫：沒有，沒有人③間：間或，偶然④期年：滿一年9．（2分）A10．（4分）①由此看來，大王您受蒙蔽很深啊?、诿顒傁逻_(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。11．（2分）指出特色（1分），舉例（1分）。示例：語言簡(jiǎn)潔。（1分）如：王曰：“善?！币痪洌髡邇H用一“善”字便把齊威王的態(tài)度簡(jiǎn)括了。（1分）（2007廣西梧州）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也，生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》節(jié)選）7、下面句子中加點(diǎn)的詞語，意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A、舍魚而取熊掌者也土地平曠，屋舍儼然B、故患有所不避也又患無碩師名人與游C、則凡可以得生者何不用也然則北通峽D、非獨(dú)賢者有是心也斯是陋室，惟吾德馨8、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）所欲有甚于生者，故不為茍得也。9、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A、孟子認(rèn)為，義重于生，當(dāng)義和生不能同時(shí)兼得時(shí)，應(yīng)該舍生取義。B、南宋民族英雄文天祥說的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”與選文的主旨在本質(zhì)上是一致的，他抗元兵敗被俘，寧死不屈，也正是這種精神的寫照。C、選文開頭以魚和熊掌比喻生和義，以“舍魚而取熊”比喻“舍生取義”，引出中心論點(diǎn)，自然貼切。D、在孟子看來，不僅賢人，就是每一個(gè)普通人，都有舍生取義之心，在生死考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，都會(huì)作出合乎義的選擇?！緟⒖即鸢浮?、D

8、略

9、B

（2007廣西玉林）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。7、解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）．（1）臣本布衣布衣：（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（2007貴州黔東南）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。11．朗讀下列句子，停頓不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．鄒忌/修八尺/有余B．臣/誠知/不如徐公美。C．王之蔽/甚矣！D．此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷12．下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一組是（）（3分）A．宮婦左右莫不私王不宜偏私，使內(nèi)外異法也B．上書諫寡人者，受中賞扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)又間令吳廣之次所旁叢祠中D．聞寡人之耳者阡陌交通，雞犬相聞13．根據(jù)文章內(nèi)容按要求填空。 （4分）文章標(biāo)題中的“諷”，是諷喻的意思，特指；鄒忌以設(shè)喻，諷諫齊王除蔽納諫；齊王接受勸諫采納群言，修明政治，獲得了的巨大成效。14．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）①我孰與城北徐公美？譯文：②期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。譯文：【參考答案】11、A12、B13．（依次為）下對(duì)上用委婉曲折的言詞進(jìn)行規(guī)勸，1分。自己日常生活中的事（或“與徐公比美這件生活中的事”）1分；燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，2分；只答“戰(zhàn)勝于朝廷”只給1分。14、①我跟城北徐公（相比），誰漂亮？（基本意思正確，1分；“孰”答對(duì)1分）②一年以后，有人即使想規(guī)勸，也沒有什么說的了。（基本意思正確，1分；“期”、“雖”，每字各1分）（2007貴州銅仁）醉翁亭記（節(jié)選）歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)