江西東華理工大學(xué)招聘思政教師考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考江西東華理工大學(xué)招聘思政教師考試真題2022一、單選題1.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】：D2.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀(guān)點(diǎn)、文字而不加引注C.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名【答案】：D3.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類(lèi)型是（）。A.研究生課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.本科課程D.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：C4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.教師的工作對(duì)象決定的B.社會(huì)輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：A5.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.師愛(ài)C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的威嚴(yán)【答案】：C6.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)要堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，要相信、尊重、依靠教育行政部門(mén)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)遒德評(píng)價(jià)的（）。A.教育性原則B.客觀(guān)性原則C.科學(xué)性原則D.民主性原則【答案】：D7.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是（）A.主體B.客體C.學(xué)生依賴(lài)教師D.教師代替學(xué)生思考【答案】：A8.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B9.在進(jìn)行教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程中，必須采取實(shí)事求是的態(tài)度，真實(shí)、客觀(guān)地反映教師職業(yè)道德的實(shí)際情況。這是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的（）。A.客觀(guān)性原則B.民主性原則C.教育性原則D.科學(xué)性原則【答案】：A10.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。B.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚築11.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。()。A.助學(xué)貸款B.獎(jiǎng)助學(xué)金C.學(xué)費(fèi)減免D.綠色通道【答案】：D12.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.真誠(chéng)守信D.獨(dú)立自主【答案】：A13.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是（）A.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義B.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義C.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí),才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力D.二者關(guān)系甚為密切【答案】：A14.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中,主要采用（）A.社會(huì)評(píng)估B.政府評(píng)估C.自我評(píng)估D.市場(chǎng)評(píng)估【答案】：C15.社會(huì)服務(wù)職能是高校（）A.教學(xué)和科研職能的延伸B.教學(xué)職能的延伸C.科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口【答案】：A16.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來(lái)解釋人的心理現(xiàn)象。A.認(rèn)知主義B.人本主義C.格式塔D.機(jī)能主義【答案】：A17.下列選項(xiàng)不屬于動(dòng)作技能的是（）。A.體操B.舞蹈C.書(shū)寫(xiě)D.想象【答案】：D18.缺乏“問(wèn)題意識(shí)”，一般不愿提問(wèn)題，不會(huì)提問(wèn)題，這種現(xiàn)象反映了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性能力障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性意識(shí)障礙D.創(chuàng)造性思維障礙【答案】：C19.心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為，個(gè)體對(duì)事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.情緒疏泄法B.森田療法C.藝術(shù)療法D.理性情緒療法【答案】：D20.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）A.制度約束B(niǎo).自我熏陶C.道德灌輸D.榜樣作用【答案】：D21.部分教師平時(shí)與學(xué)生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A.角色意識(shí)淡化B.價(jià)值觀(guān)念單薄C.敬業(yè)精神弱化D.育人意識(shí)退化【答案】：D22.在學(xué)校安全工作方面，必須樹(shù)立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A.②③④B.①②③④C.①②D.②③【答案】：B23.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度B.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性C.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D.個(gè)人主觀(guān)努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力【答案】：A24.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；B.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外。C.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。D.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門(mén)、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課?！敬鸢浮浚築25.個(gè)人的觀(guān)念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱(chēng)為()A.遵從B.從眾C.依從D.服從【答案】：B26.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)可以提供的A.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)B.家庭教育指導(dǎo)C.家庭關(guān)系指導(dǎo)D.家庭生活指導(dǎo)【答案】：B27.（）文件明確規(guī)定，堅(jiān)決糾正部分高等學(xué)校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B.《關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》C.《高教六十條》D.《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》【答案】：D28.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國(guó)家制定的（）和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書(shū)、培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)制度A.職業(yè)分類(lèi)B.專(zhuān)業(yè)類(lèi)別C.職務(wù)分類(lèi)D.職務(wù)等級(jí)【答案】：A29.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則，由高等學(xué)校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.科研處B.校長(zhǎng)C.人事處D.教務(wù)處【答案】：B30.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力【答案】：C二、多選題31.個(gè)性心理特征主要包括（）A.氣質(zhì)B.能力C.動(dòng)機(jī)D.性格【答案】：ABD32.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.長(zhǎng)效性B.復(fù)雜性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】：ABCD33.大學(xué)生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性意識(shí)障礙B.創(chuàng)造性思維障礙C.創(chuàng)造性人格障礙D.創(chuàng)造性能力障礙【答案】：ABCD34.心理過(guò)程包括（）A.個(gè)性?xún)A向性B.意志過(guò)程C.認(rèn)知過(guò)程D.個(gè)性心理特征【答案】：BC35.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象提升C.印象形成D.印象控制【答案】：AD36.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.學(xué)術(shù)理念B.機(jī)構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.教育理念【答案】：ABD37.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.公開(kāi)招聘B.擇優(yōu)聘用C.按需設(shè)崗D.平等競(jìng)爭(zhēng)E.合同管理【答案】：BCE38.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】：ABCD39.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念相通、方法相似的知識(shí)【答案】：BCDE40.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.興趣C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：CD41.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于教學(xué)反思中B.寓思想教育于傳授知識(shí)中C.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：BCD42.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.謙虛和藹B.尊重理解C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC43.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)C.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC44.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）。A.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)B.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我意義C.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的D.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系【答案】：ABC45.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問(wèn)題B.權(quán)力保障問(wèn)題C.收入分配問(wèn)題D.社會(huì)階級(jí)問(wèn)題【答案】：ABC46.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)“（）（）（）、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評(píng)促教B.以評(píng)促管C.以評(píng)保建D.以評(píng)促改【答案】：BCD47.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.同事關(guān)系C.師幼關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起