小學六年級上學期德育任務(wù)方案

—小學六年級上學期德育任務(wù)方案一、指導思想：進一步強化小同學行為標準養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”；構(gòu)建同學獨特化發(fā)展的氣氛。二、重點工作：（一）行為標準工作：1、工作目標大力開展實踐活動，進一步強化行為標準訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2、工作重點（1）以“漂亮的校內(nèi)，我的家”為主線，抓實抓細日常行為標準養(yǎng)成教育。（2）提倡同學以愛惜學校為榮，損壞學校為恥。（3）堅持“以同學為本”的思想，充足發(fā)揮同學的主體作用，增加同學的自律意識。通過老師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為標準自我評價等制度，逐步增加同學的自律意識，提高自律力量。（4）連續(xù)組織同學參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高同學在校一日標準水平。（二）家庭教育指導工作計劃1、工作目標深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。2、工作重點：（1）班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的主動性，對本班同學和家長開展家庭教育指導工作。（2）不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參與評比。（3）不斷豐富家庭教育指導的形式A、對一些特別家庭同學做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在同學家庭中閃光。B、深化開展學習型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)立目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。（三）弘揚和培育民族精神教育1、充足發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的'紀念日，開展專題教育活動。2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充足突出學科德育的作用。3、合理運用資源，組織同學參與德育基地活動，強化實踐體驗。（四）進一步推動班級文化建設(shè)，豐富同學的校內(nèi)生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。1、充足發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧標準、主動進取的育人氣氛。2、依據(jù)六班級同學的年齡特點，發(fā)揮老師和同學的聰慧才智，爭創(chuàng)班級特色文化。（五）連續(xù)重視對同學進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標準教育、安全教育