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第我是接班人防疫專題課看見春天觀后感5篇我是接班人防疫專題課看見春天觀后感1
根據(jù)教文體局的要求,我們從今天開始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí),課下與孩子們交流,布置作業(yè),嘗試著用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與批改。
一、值得學(xué)習(xí)的地方是:
1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的,都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法。課后,不論用哪種方式,都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來學(xué)習(xí)的積極性。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí),便于教師結(jié)合自己班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。
3、授課的老師相對(duì)來說都是教學(xué)水平比較高超的,這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機(jī)會(huì),特別是對(duì)口班級(jí),對(duì)口學(xué)科的學(xué)習(xí),更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng),以及對(duì)于課文的把握。
4、在課后,我們都會(huì)用釘釘給孩子們布置作業(yè),批改作業(yè),這樣一種新的辦公,改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
5、在教學(xué)方面,平時(shí)上課的時(shí)候,沒有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽的朗讀,而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時(shí),家長把每一位的朗讀提交上去,我一個(gè)一個(gè)的聽過去,能準(zhǔn)確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候,很難把握不同學(xué)習(xí)的進(jìn)度,而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)解決這個(gè)問題有一定的幫助。
二、出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題:
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式,我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因?yàn)榫W(wǎng)速問題孩子們沒有辦法觀看的情形。家長著急,老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓(xùn)了如何使用釘釘進(jìn)行打卡,提交作業(yè)。但是,從今天的情況來看,仍有許多問題:部分家長不知道如何提交作業(yè),不知道如何打卡,這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級(jí)的孩子們沒有課本,雖然老師發(fā)了電子課本,但是是用手機(jī)觀看的時(shí)候,就沒有辦法打開課本,這給語文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。
我是接班人防疫專題課看見春天觀后感2
精心籌備,召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委書記王根柱主持,趙聚華校長、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議并發(fā)表了重要講話。
會(huì)議首先由趙校長宣布了議程,然后由分包學(xué)校三個(gè)年級(jí)階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。分包七、八、九年級(jí)的分別是李浩濤主任、余長發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級(jí)的線上教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行了匯報(bào),并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。
1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí)的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
2.搭建問題征集,網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決老師教學(xué)過程中的問題。
3.建立日?qǐng)?bào)例會(huì)制度,解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問題等,希望老師們通過這些措施,保障線上教學(xué)順利開展。
4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級(jí)簡報(bào)制度。在簡報(bào)中,由班主任匯總自己班級(jí)的老師布置作業(yè)情況,批改作業(yè)情況,老師直播課堂情況,學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。
5.學(xué)校對(duì)不同年級(jí)提出不同要求,講、練、考、評(píng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,切實(shí)可行。
6.增強(qiáng)監(jiān)督管理和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校通過對(duì)一個(gè)月來線上教學(xué)的掌握和評(píng)估,授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號(hào)。并由班主任推薦,共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽(yù)。
接著,學(xué)校主抓政教的孟祥群書記對(duì)疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人,滯留在外地的仍有22人,要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,做好校園校舍消毒清理,要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)。同時(shí),重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”,在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下,家長、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個(gè)人壓力等問題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢,確保師生在疫情期間的心理健康。
會(huì)議最后,趙聚華校長代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出:“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓,而且都要抓落實(shí)。不落實(shí),開會(huì)就沒有用”。隨后,對(duì)正在開展的線上教學(xué)工作提出要求:一是注重線上教學(xué)的規(guī)范性,加強(qiáng)線上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)和理解;二是注重線上教學(xué)的實(shí)效性,從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣,注重從目標(biāo)、過程到評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)化;三是注重溝通的有效性,加強(qiáng)家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作,一定要克服困難,明確目標(biāo),制定對(duì)不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)策略,沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問題。趙校長希望所有老師同心協(xié)力,克服困難,繼續(xù)堅(jiān)持、堅(jiān)守,把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處,并希望早日復(fù)課,和大家一起工作,為券橋一中邁上新臺(tái)階而努力!
我是接班人防疫專題課看見春天觀后感3
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子,媽媽下夜班正在睡覺,我在屋里躡手躡腳,大氣都不敢出。突然,門外傳來“咣咣咣”三聲巨響,我一拍腦門,“糟了糟了,吵醒了媽媽睡覺,她的頭又要連續(xù)疼上好幾天了。”
正想著,媽媽拖著疲憊的身子睡眼惺忪地走出臥室。打開門一看,門口站著一個(gè)“雪人”,原來是社區(qū)管理員要登記家庭信息,排查出入疫區(qū)的情況。出乎我的意料,媽媽認(rèn)真地回答著每一個(gè)問題,絲毫沒有不耐煩。最令我不解的是,有一個(gè)問題是“家人近期是否離開過本地”,我想,“NO”是最省事的答案!可是,媽媽卻把我們?nèi)ピ颇下糜蔚脑敿?xì)行程一五一十地告訴了對(duì)方,甚至連我們乘坐的飛機(jī)航班號(hào)都查出來做了登記。我滿心疑惑:“我們又沒生病,媽媽還說這么詳細(xì),不是白白耽誤睡覺的時(shí)間嗎?”
“雪人”又去敲鄰居家的門了,我終于耐不住了,把心中的疑問一股腦倒了出來。媽媽語重心長地告訴我:“這么冷的天,他們冒著雪挨家挨戶做登記,為的就是做好疫情防控,他們是在為保護(hù)大家的健康做貢獻(xiàn)啊。積極主動(dòng)地配合,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的!我們不僅要有耐心如實(shí)登記,還應(yīng)該向他們致敬,尊重他們,感謝他們!”是啊,媽媽說得對(duì)!像社區(qū)管理員這樣的人,雖然不是沖在前線的戰(zhàn)士,但也是后方陣地重要的援軍,是最可愛的人!有千千萬萬像他們一樣的平凡英雄,新冠疫情一定會(huì)得到有效控制,眾志成城的中國人一定會(huì)取得這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的決勝!中國加油!
我是接班人防疫專題課看見春天觀后感4
看著那些在醫(yī)院里奮戰(zhàn)的白衣天使們,他們每天都戴著緊密的口罩,穿著厚厚的防護(hù)服,不遺余力的救治著確診患者。他們放棄了自己的家庭,把自己所有的時(shí)間和精力全部都投入到病人身上。汗水打濕了你們的身體,你們卻從不抱怨,看到病人們一個(gè)個(gè)恢復(fù)健康,重現(xiàn)生機(jī),你們那疲憊的雙眼上露出久違的笑容。
不只是前線工作人員的拼搏,在與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,和時(shí)間賽跑,他們的背后還有強(qiáng)大的中國人民。每個(gè)人都在獻(xiàn)出自己的微薄之力,向政府捐款,捐贈(zèng)口罩,還有許多華裔和國家從他鄉(xiāng)寄來防護(hù)用品。有一位九十歲高齡的爺爺將自己剩下的所有積蓄足足有十萬元捐贈(zèng)到了湖北武漢,他還說:“這是我的一點(diǎn)愛心,支援全國抗疫,相信中國一定能打贏這次攻堅(jiān)戰(zhàn)!”
環(huán)衛(wèi)工人們每天起早貪黑的為大街小巷的每個(gè)角落進(jìn)行消毒;警察們每天守護(hù)著人民的管全,管理著秩序;武漢的司機(jī)們免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員上下班,餐廳送來飯菜,帶來一片溫暖。
每個(gè)人都全身心的投入到此次抗疫,每個(gè)人都在為中國的這次疫情排憂解難。
大家共同努力,眾志成城,萬眾一心,病毒打倒不了我們,疫情終將會(huì)結(jié)束,勝利的曙光即將到來。加油中國!加油武漢!勝利就在前方為你守候!
我是接班人防疫專題課看見春天觀后感5
“明天,和意外,誰都不知道哪一個(gè)會(huì)先來?!?/p>
今年的春節(jié),是紅色被遮上了一層灰沙,看不到它原本的顏色,失去了原本的喜慶和熱鬧。
微博,頭條,朋友圈,鋪天蓋地而來的信息,都是武漢疫區(qū)的最新進(jìn)展,牽動(dòng)著億萬中華兒女的心。
新型冠狀病毒,這個(gè)意外來客,突然侵入了我們的生活,擾亂我們的生活,破亂了我們?cè)酒届o的生活。
2003年,非典肆虐,我還是個(gè)孩子,那時(shí)候,什么都不懂,依舊每天上竄下跳,嬉戲玩鬧,只記得學(xué)校,街邊有穿著白色衣服的叔叔阿姨到處噴灑氣味刺鼻的消毒水。
今天的病毒依然很可怕,近距離接觸的人都有被傳染的可能,可是被感染的病人需要救治,救死扶傷,是醫(yī)護(hù)人員的天職。面對(duì)傳染力極強(qiáng)的病毒,毅然決然的踏上沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
這個(gè)病毒很厲害,讓很多人都病倒了,但是我們不害怕,因?yàn)槲覀儽澈笥袕?qiáng)大的靠山,中華人民共和國,我們國家時(shí)時(shí)刻刻都在為趕跑病毒而努力??茖W(xué)家正在實(shí)驗(yàn)室緊急研制這種病毒的抗
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