大隊輔導員崗位職責內容7篇

大隊輔導員崗位職責內容7篇大隊輔導員崗位職責內容篇1少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導員要在上級少工委，校領導的指導下，依靠中隊輔導員(班指導員)，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。積極主動，協助領導抓好學生思想工作，全面負責好少先隊工作。根據本校實際和少年兒童特點，每學期開學初制定好大隊部，確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有。3.加強少先隊陣地建設。組織好紅領巾廣播，培訓好鼓號隊，布置好隊室、畫廊，出好每月一期，完善少先隊值日崗制度等，匯總大隊部的工資料。4.組織指導每年一屆的少代會。培訓各級少先隊隊干部。每月召開2次大中隊干部、小輔導員會議，培養(yǎng)隊干部l實踐能力。5.創(chuàng)造性地開展雛鷹四項主題活動。6.每學期設計并組織2次大隊集會，經常深入中隊檢查指導中小隊開展活動。7.做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。8.定期召開中隊輔導員會議。組織學習，討論工作，交流，聽取意見。9.爭取社會力量共同關心少先隊組織。做好小外輔導員的聘請工作，主動尋求社區(qū)配合大隊輔導員崗位職責內容篇2一、小學中隊輔導員職責1、少先隊中隊輔導員是少先隊員的親密朋友和領導者。要全面關心少年兒童的思想、學習、健康、生活，并成為他們的表率。2、熟悉少先隊業(yè)務，自覺進行少先隊有關理論的學習與研究，不斷提高自身素質和輔導能力。3、結合學校德育處工作總結計劃和總結，針對自己中隊的實際情況，每學期初制定好本中隊活動計劃，學期末做好總結工作。4、培養(yǎng)少先隊中隊長和隊委，做好發(fā)展隊員、編隊、改癬獎懲等工作。5、積極組織和領導學生參與學校、大隊部和有關部門的各項活動，并要按時、保質、保量完成各項任務。其中必須做到每月開一次主題隊會，主題隊會要有針對性、思想性、趣味性、創(chuàng)新性，發(fā)揮每個隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。并要有詳細記錄;指導學生出一期黑板報;監(jiān)督隊員參與每周一的升旗儀式活動，協助學生做好紅領巾廣播站等大隊部組織的活動及分配的任務。6、指導中隊委搞好少先隊活動陣地。做好板報、讀書讀報、興趣小組、中隊角布置等輔導工作。7、中隊輔導員要定期參加隊委會，聽取他們的意見與他們共同討論工作，讓他們明確自己的職責，要經常了解他們的`工作情況，指導他們完成各項具體的工作，教給他們工作的，幫助他們解決工作中的困難，培養(yǎng)一批有能力的中隊委員。8、建立中隊人才庫。注重發(fā)掘隊員的閃光點，發(fā)揮各自的特長。9、輔導員要與學校、社會、家庭密切配合。并定期在年級中開展有意義和有影響的教育活動。10、認真做好少先隊中隊活動資料積累，經常撰寫一些少先隊工作論文，并積極做好宣傳報道工作。11、中隊輔導員要積極支持與配合大隊輔導員工作。首先，在思想上、行動上接受大隊輔導員的幫助，接受大隊輔導員布置的工作任務，并努力完成。其次，熱心少先隊工作，除了在中隊中進行有效的，富有創(chuàng)造性的隊活動外，還應積極向大隊輔導員提出建設性的意見，提供有特色的活動，以便推廣。二、少先隊大隊輔導員崗位職責大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育活動等工作。1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。2、根據上級有關部門的少先隊工作意見和，制定學校少先隊工作總結計劃，學期末要進行總結。3、指導中隊輔導員的工作，要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。5、教育、督促學生自覺遵守小學生守則及學校，組織指導少先隊員參加各級、各類活動。6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班級陣地，不斷積累經驗，做好宣傳工作。7、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作總結計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，鼓勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。8、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘與新課改結合的設想和具體做法。9、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。大隊輔導員崗位職責內容篇3具有較高的政治素質和堅定的理想信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，有較強的政治敏感性、政治辨別力。熱愛少年兒童，了解和掌握少年兒童思想意識發(fā)展和教育規(guī)律，了解少年兒童生活、思想實際。熱愛少先隊工作，有政治責任感和敬業(yè)精神。掌握少先隊基本知識和技能，具有將思想政治啟蒙和正確價值觀塑造融入各項實踐活動的意識和能力。了解少年兒童組織與思想意識教育工作、教育管理、少年兒童教育工作等相關知識，具備一定教育教學經驗。5.具有較強的組織協調能力，語言、文字表達能力，團隊協作交流能力，教育引導、調查研究能力。6.具有主動學習精神和自主學習能力，有創(chuàng)新理念。大隊輔導員崗位職責內容篇41、負責學生日常教學管理;2、配合教務完成教學檢查、學生出勤統(tǒng)計工作;3、負責在讀學生各項費用的催繳工作;4、全面掌握班級每個學生的心理動態(tài)，并及時處理學生問題;了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;5、定期組織班級學生活動，做好動員、組織、協調、實施和總結工作;組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動;6、參與和配合學校組織的各項校級活動;積極開展就業(yè)指導和服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念;7、落實好對經濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經濟困難大學生完成學業(yè);8、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。大隊輔導員崗位職責內容篇51、堅持德育為先。指導學生對_的學習，組織開展好各項主題教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有針對性地開展學生思想政治教育工作。2、全面了解和研究學生。經常深入學生課堂、教室、宿舍，與學生接觸，熟悉本班學生的基本情況。一般要求每周至少到學生宿舍訪問學生一次，每周至少召開一次班會，每月至少召開一次主題班會，每學期至少和每個學生談話一次，每學年至少和每個學生家長聯系一次。3、組織和培養(yǎng)優(yōu)良班集體。指導和支持團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)好學生骨干隊伍。培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結同學，關心集體，開展爭創(chuàng)“文明班級”和“文明宿舍”等活動。協助做好發(fā)展黨員工作。4、抓好學風建設。結合教學對學生進行學習目的、和專業(yè)思想教育。每月至少隨班聽課一次，每學期至少與任課教師聯系一次，掌握本班學生學習情況，指導班級開展學風建設活動。5、抓好學生日常教育和班級管理工作。每學期開始和結束要寫出工作總結計劃和，按時交到所在學院。熟悉并掌握《大學生手冊》主要內容，組織學生學習學生教育管理的有關規(guī)章制度，與班委會、團支部一道做好學生綜合素質測評、學生獎懲、幫困助學和學費收繳等工作。參加早操、升國旗、入學教育、教育、等工作。6、做好學生的學業(yè)生涯、職業(yè)生涯設計和就業(yè)指導工作。協助學院開展就業(yè)教育指導工作，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，動員組織好學生參加招聘活動，完成學院布置的學生就業(yè)工作任務。7、做好特殊學生的教育和引導工作。及時了解學生心理健康方面的信息，協助心理健康教育中心開展工作。對學生中的重大情況(如違法違紀、意外傷害、重大疾病、心理障礙等)要及時發(fā)現，積極應對，并迅速匯報。積極協助學院妥善處理解決本班學生中發(fā)生的突發(fā)事件或意外事故。8、積極參加學院和班級活動。積極參加學校或學院組織的輔導員工作例會及學習培訓、工作研討、校園建設等活動。認真填寫《輔導員工作手冊》，對學生的狀況和工作情況做好常規(guī)記9、完成學院交辦的其他相關工作。大隊輔導員崗位職責內容篇6(一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;(二)幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;(三)了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;(四)落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業(yè);(五)積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念;(六)以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量;(七)組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;(八)指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。大隊輔導員崗位職責內容篇7一、貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作，指導學生全面發(fā)展;二、深入學生，了解學生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育;三、重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設，發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務的能力;五、加強學風建設，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握，培養(yǎng)刻苦勤奮的學習精神，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié);六、保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯系，經常深入學生課堂和學生宿舍，了解教與學的情況和學生在社區(qū)的日常行為，關心學生的思想、學習和生活，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件;七、圍繞校紀校風建設，教育學