山東寧津縣事業(yè)單位2022招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

山東寧津縣事業(yè)單位2022招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.商標(biāo)的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案：C解題思路：文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡潔的形象，并通過結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn)，即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取，文段最后通過對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句，C項(xiàng)是文段主旨概括，當(dāng)選。A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一，排除；B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵，即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求，但“并且”表并列，說明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵，還需要形象，故D項(xiàng)屬于片面表述，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性；第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開了具體論述。因此，文段意在說明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無法從文段中得出。故本題選B。2.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小，報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大，報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“群體比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。3.星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的話，有些地方是真空的?？墒切窃频捏w積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星有著“血緣”關(guān)系，恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠互相轉(zhuǎn)化的。下列說法與這段文字相符的是：A.星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定B.星云與恒星相距遙遠(yuǎn)C.星云與恒星均為氣霧狀天體D.星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的參考答案：D解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。A、B兩項(xiàng)的內(nèi)容在文段中未提及；文中只在首句提到了星云是云霧狀天體，沒有說恒星也是，C項(xiàng)偷換“云霧狀”和“氣霧狀”概念；文中提到“星云和恒星之間有‘血緣’關(guān)系”“能夠互相轉(zhuǎn)化”，可知二者在物質(zhì)構(gòu)成上必然相近，D項(xiàng)內(nèi)容與文段相符。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”，可見星云的狀態(tài)不穩(wěn)定，屬于曲解文意，另外，文段并未提及“質(zhì)量”，屬于無中生有。B項(xiàng)“相距遙遠(yuǎn)”文段并未提及，屬于無中生有。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”，可見星云是“云霧狀”的，而非“氣狀物”，屬于偷換概念，另外，文段并未提及“恒星的狀態(tài)”，屬于無中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“星云和恒星有著‘血緣’關(guān)系……在一定條件下，星云和恒星是能夠互相轉(zhuǎn)化的”，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。4.人工智能萌芽于上世紀(jì)50年代，目前人類已經(jīng)開發(fā)出圖像識(shí)別、語音識(shí)別方面的人工智能，并將研究成果迅速應(yīng)用到社會(huì)實(shí)際中。這些給我們生產(chǎn)生活帶來極大便利的人工智能被稱為弱人工智能。而所謂強(qiáng)人工智能，指的是具有自己獨(dú)立思維的計(jì)算機(jī)，對(duì)于這種計(jì)算機(jī)在獲得自己的思維之后是否還會(huì)遵循人類已有的價(jià)值體系，科學(xué)家們并不確定。目前強(qiáng)人工智能只停留在科學(xué)幻想作品中，很多哲學(xué)家堅(jiān)決反對(duì)研究強(qiáng)人工智能。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述哲學(xué)家的觀點(diǎn)？（

）A.物流機(jī)器人等弱人工智能已造福人類，強(qiáng)人工智能也可能會(huì)造福人類B.科學(xué)無禁區(qū)，從弱人工智能發(fā)展到強(qiáng)人工智能是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)C.科學(xué)是充滿風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，對(duì)科學(xué)的不確定性人類需要保持應(yīng)有的警惕D.人類的生活需要價(jià)值的引導(dǎo)，應(yīng)盡量降低或避免科學(xué)帶來的道德風(fēng)險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多哲學(xué)家堅(jiān)決反對(duì)研究強(qiáng)人工智能。論據(jù)：所謂強(qiáng)人工智能，指的是具有自己獨(dú)立思維的計(jì)算機(jī)，對(duì)于這種計(jì)算機(jī)在獲得自己的思維之后是否還會(huì)遵循人類已有的價(jià)值體系，科學(xué)家們并不確定。論點(diǎn)說的是很多哲學(xué)家堅(jiān)決反對(duì)研究強(qiáng)人工智能，論據(jù)說的是科學(xué)家們不確定強(qiáng)人工智能是否會(huì)遵循人類已有的價(jià)值體系，兩者討論話題不一致，因此加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，在不確定與反對(duì)研究強(qiáng)人工智能之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，物流機(jī)器人等弱人工智能已造福人類，強(qiáng)人工智能也可能會(huì)造福人類。能否造福人類和哲學(xué)家們是否支持強(qiáng)人工智能話題不一致，為無關(guān)項(xiàng)，不能支持，排除。B項(xiàng)，科學(xué)無禁區(qū)，從弱人工智能發(fā)展到強(qiáng)人工智能是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。強(qiáng)調(diào)的是強(qiáng)人工智能是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，但是強(qiáng)人工智能發(fā)展以后會(huì)不會(huì)遵循人類已有的價(jià)值體系，也是未知的，不能支持，排除。C項(xiàng)，科學(xué)是充滿風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，對(duì)科學(xué)的不確定性人類需要保持應(yīng)有的警惕。建立了論據(jù)中“是否還會(huì)遵循人類已有的價(jià)值體系，科學(xué)家們并不確定”和論點(diǎn)中“堅(jiān)決反對(duì)”之間的聯(lián)系，也就是需要保持警惕，屬于搭橋項(xiàng)，可以支持，當(dāng)選。D項(xiàng)，人類的生活需要價(jià)值的引導(dǎo)，應(yīng)盡量降低或避免科學(xué)帶來的道德風(fēng)險(xiǎn)。與題干討論的“人工智能”不是同一個(gè)話題，不能支持，排除。故正確答案為C。5.如果“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代來臨，人們的日常生活將發(fā)生翻天覆地的變化。然而，不談什么隱私權(quán)和輻射問題，單把所有物品都植入識(shí)別芯片這一點(diǎn)現(xiàn)在看來還不太現(xiàn)實(shí)，人們正走向“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，但這個(gè)過程可能需要很長的時(shí)間。這段文字旨在說明（

）。A.真正進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代尚需時(shí)日B.物聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ盍?xí)慣C.隱私權(quán)和輻射問題制約物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展D.將識(shí)別芯片植入所有物品目前不大可能參考答案：A解題思路：文段首句先提到“物聯(lián)網(wǎng)”將會(huì)給人們的日常生活帶來巨大的變化。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提到單把所有物品都植入識(shí)別芯片這一點(diǎn)現(xiàn)在看來還不太現(xiàn)實(shí)。最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人們走向“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代還需要很長的時(shí)間。文段重點(diǎn)是第二個(gè)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，屬于首句引入話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段沒有強(qiáng)調(diào)二者對(duì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的制約，該項(xiàng)無中生有，排除。D項(xiàng)，屬于第二個(gè)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。6.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程、途徑和方法，上級(jí)必須全程干預(yù)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn)，以目標(biāo)完成情況的考核為終結(jié)。工作成果是評(píng)定目標(biāo)完成程度的標(biāo)準(zhǔn)，也是人事考核和獎(jiǎng)評(píng)的依據(jù)，成為評(píng)價(jià)管理工作績效的唯一標(biāo)志。至于完成目標(biāo)的具體過程、途徑和方法，上級(jí)并不過多干預(yù)。所以，在目標(biāo)管理制度下，監(jiān)督的成分很少，而控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力卻很強(qiáng)。因此，本題錯(cuò)誤。目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個(gè)人需求與組織目標(biāo)結(jié)合起來的管理制度。在這一制度下，上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系是平等、尊重、依賴、支持，下級(jí)在承諾目標(biāo)和被授權(quán)之后是自覺、自主和自治的。7.恐龍的滅絕是生物學(xué)家們一直感興趣的研究課題，但無論把它____于地殼的運(yùn)動(dòng)、火山的爆發(fā)、氣候的變化、新生代第三季的來臨乃至是星外來客，都有許多難以____的地方，唯有“物種的老化”這一原因是所有研究者們所公認(rèn)存在的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歸咎自圓其說B.追溯自圓其說C.歸咎融會(huì)貫通D.追溯融會(huì)貫通參考答案：A解題思路：第一空，表達(dá)恐龍滅絕的原因是地殼、火山和氣候，“歸咎”指把罪過推給別人歸咎于客觀原因，符合語境，保留A、C兩項(xiàng)；“追溯”比喻探索事物的由來，與語境不符，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“唯有······公認(rèn)存在的”可知，文段表達(dá)“新生代······星外來客”這些原因研究者們不認(rèn)同，這些原因存在漏洞，有說不通之處，A項(xiàng)“自圓其說”指使自己的說法前后一致，沒有自相矛盾的地方，符合語境，當(dāng)選；C項(xiàng)“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊读鹤螅合嗦晝?nèi)外（1）年輕的相聲》解題思路：第一步，分析第一個(gè)空。根據(jù)“這一原因”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的是后面的諸多原因可能導(dǎo)致了恐龍滅絕。A項(xiàng)和C項(xiàng)“歸咎”意為把罪過推給別人，符合語境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“追溯”比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉，不符合語境，故排除B、D兩項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)第二空后面“唯有‘物種的老化’這一原因是所有研究者們所公認(rèn)存在的”可知第二空強(qiáng)調(diào)是前面的原因分析還都沒有得到確認(rèn)。A項(xiàng)“自圓其說”指說話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒有漏洞，符合語境。C項(xiàng)“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，不符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析第一空，句意為研究恐龍滅絕的原因，辨析備選詞語含義，排除不合語境的B、D。第三步，分析第二空，所填詞語形容上文列舉的原因存在漏洞之意，辨析詞語含義，排除C。第一空，“歸咎”指總結(jié)過錯(cuò)原因，“追溯”指尋找本質(zhì)或源泉。句意為研究恐龍滅絕的原因，“追溯”不合語境，排除B、D。第二空，“自圓其說”指說話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒有漏洞。“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。由“難以”可知，上文提到的恐龍滅絕的原因存在一定的漏洞?！白詧A其說”更符合句意，排除C。故本題選A。8.下列各句中，句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是：A.美國哈佛大學(xué)一位名叫理查德·哈斯的天體物理學(xué)家和一位地質(zhì)學(xué)專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組正在對(duì)一塊隕石進(jìn)行研究B.在世界主要文明中，唯有日耳曼民族的起源不詳，他們確切的史料起始于紀(jì)元前半個(gè)世紀(jì)羅馬人的征討C.剛發(fā)行的這期《老年周刊》，以大約一半的篇幅，對(duì)老年人關(guān)注的飲食問題進(jìn)行了重點(diǎn)采訪和報(bào)道D.為和平解決朝鮮核問題，目前國際社會(huì)正采取了多種措施協(xié)力斡旋調(diào)解參考答案：B解題思路：B項(xiàng)沒有語病。A項(xiàng)存在歧義，究竟是一位地質(zhì)學(xué)專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組這個(gè)團(tuán)隊(duì)外加美國哈佛大學(xué)一位名叫理查德·哈斯的天體物理學(xué)家在進(jìn)行研究，還是美國哈佛大學(xué)一位名叫理查德·哈斯的天體物理學(xué)家和一位地質(zhì)學(xué)專家共同領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究，不明確；C項(xiàng)語序不當(dāng)，“對(duì)老人關(guān)注的飲食問題”采訪在前，“以大約一半篇幅”報(bào)道在后；D項(xiàng)前后時(shí)態(tài)矛盾，“目前”和“正”表示尚在進(jìn)行，“了”表示已經(jīng)結(jié)束。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項(xiàng)有歧義，這個(gè)科研小組既可以理解為由“地質(zhì)學(xué)專家”領(lǐng)導(dǎo)的，也可以理解為由“天體物理學(xué)家和地質(zhì)學(xué)專家”共同領(lǐng)導(dǎo)的，句意不明確。第二步，Ｂ項(xiàng)沒有語病。第三步，Ｃ項(xiàng)語序不當(dāng)，文章已經(jīng)寫出來了，“采訪”應(yīng)該在寫文章之前，應(yīng)去掉“采訪和”。第四步，Ｄ項(xiàng)時(shí)態(tài)矛盾，“目前”和“正”表現(xiàn)在時(shí)，“了”是過去時(shí)，可去掉“了”。因此，選擇Ｂ選項(xiàng)。9.研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以________的聯(lián)系。有時(shí)候通過改善睡眠狀況，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到________的功效。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)分

釜底抽薪B.確認(rèn)

投石問路C.割裂

一石二鳥D.分割

正本清源參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“改善睡眠”“連帶對(duì)另一種疾病起到治療功效”可知，做了一件事收到兩個(gè)成效。A項(xiàng)“釜底抽薪”指從根本上解決；B項(xiàng)“投石問路”指先以某種行動(dòng)試探；D項(xiàng)“正本清源”指從根源上進(jìn)行改革。三者均無法體現(xiàn)“收到兩個(gè)成效”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“一石二鳥”指做一件事，同時(shí)達(dá)到兩個(gè)效果，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“割裂”指把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開（多指抽象的事物），“難以割裂”形容二者關(guān)系密切，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。區(qū)分：把兩個(gè)以上的對(duì)象加以比較，認(rèn)識(shí)它們不同的地方；分別。確認(rèn)：明確承認(rèn)；確定認(rèn)可（事實(shí)、原則等）。分割：把整體或有聯(lián)系的東西分開。10.WTgg我28KA.V＆gg國99kB.RFnn民36YC.GcDc泰28KD.☆＆ee安55K參考答案：B解題思路：題干給出的字符為不同類型，可以尋找相同字符或者連續(xù)數(shù)字、字母等信息判斷字符位置關(guān)系，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干字符串中第三個(gè)和第四個(gè)字符相同，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字不相同。A項(xiàng)，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字相同，與題干不一致。B項(xiàng)，第三個(gè)和第四個(gè)字符相同，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字不相同，與題干一致。C項(xiàng)，第三個(gè)和第四個(gè)字符不相同，與題干不一致。D項(xiàng)，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字相同，與題干不一致。故本題選B。11.5

15

45

135

（

）A.185B.225C.355D.405參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，此數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為。故正確答案為D。12.超聲波是人們受到青蛙的啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)的。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。超聲波是頻率高于20000赫茲的聲波，在實(shí)際應(yīng)用中又分為功率超聲波及檢測超聲波。它方向性好，穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中的聲能，在密度較大的固體及液體中傳播距離遠(yuǎn)，可用于測距、工業(yè)探傷、醫(yī)用B超聲、清洗、焊接、鉆孔、碎石、殺菌消毒等。超聲波是意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過研究蝙蝠發(fā)現(xiàn)的。故表述錯(cuò)誤。13.擬寫、謄寫公文，一律用鋼筆或圓珠筆，嚴(yán)禁使用鉛筆，特殊情況下可以復(fù)寫。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，公文文字一般從左至可橫寫、橫排。擬寫、謄寫公文，一律用鋼筆或毛筆，嚴(yán)禁使用圓珠筆和鉛筆，也不要復(fù)寫。因此，本題錯(cuò)誤。14.雙重標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)自己的好惡、利益等原因，對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷，或者，對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。根據(jù)上述定義，下列屬于雙重標(biāo)準(zhǔn)的是（

）。A.某大學(xué)招收短跑特長生，對(duì)女生的短跑成績要求明顯低于男生B.天才少年培訓(xùn)班在選拔未來小選手的過程中，針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目C.某國進(jìn)口貿(mào)易針對(duì)甲國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg，對(duì)乙國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kgD.美國精神病學(xué)界在1970年之前一直將同性戀歸入精神類疾病，之后又將其從精神疾病診斷手冊(cè)中刪除參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)自己的好惡、利益等原因”“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷”“對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)女生的短跑成績要求明顯低于男生，但男生、女生性別不同，不符合“在相同條件下作出截然相反的判斷”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目，說明孩子的年齡不同，不符合“在相同條件下作出截然相反的判斷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)甲國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg，對(duì)乙國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kg，都是對(duì)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量，但要求截然不同，符合“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：只針對(duì)將同性戀歸入精神類疾病這一個(gè)事件的不同時(shí)期的變化，不符合“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷”，不符合定義，排除。故正確答案為C。15.美國拉什大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的研究小組對(duì)453名老年人進(jìn)行長期追蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，那些覺得人生有意義、積極追求實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的人發(fā)生腦卒中的風(fēng)險(xiǎn)要顯著低于

、過一天算一天的人，從而減輕被失憶、運(yùn)動(dòng)障礙、失能和死亡等與衰老相關(guān)問題困擾的風(fēng)險(xiǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨波逐流B.垂頭喪氣C.日漸消沉D.特立獨(dú)行參考答案：A解題思路：根據(jù)文意可知，文段前后進(jìn)行對(duì)比，該空與前文“覺得人生有意義、積極追求實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)”構(gòu)成反義并列，且此處出現(xiàn)“、”，與“過一天算一天”構(gòu)成同義并列，故該空應(yīng)表達(dá)“覺得人生沒有目標(biāo)，得過且過”的意思，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，可以形容人沒有目標(biāo)，麻木度日的意思，符合文段語義，當(dāng)選。B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振，喪失意志的樣子，文段未強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷了失敗或不順利，不符合文意，排除。C項(xiàng)“日漸消沉”形容情緒一天一天逐漸地低落，文段未論述情緒方面的問題，排除。D項(xiàng)“特立獨(dú)行”泛指特殊的，與眾不同的，普遍形容人的志向高潔，不同流俗，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段凑业健方忸}思路：第一步，分析語境。對(duì)應(yīng)“覺得人生有意義、積極追求實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的人”。橫線處詞語的意思是覺得人生沒有意義，不會(huì)去主動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，符合文意。B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子；C項(xiàng)“日漸消沉”形容心情一天比一天低落，心里面總有一塊壓不下去的石頭，就好像是一塊心病，搞得自己心情煩躁不安，情緒容易失控；D項(xiàng)“特立獨(dú)行”泛指特殊的，與眾不同的，形容人的志向高潔，不同流俗。三者均不符合文意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性，根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由五角星、小方塊這類的小元素組成，考慮數(shù)素。題干圖形元素的種類數(shù)依次為1，2，3，4，故？處應(yīng)選擇由5種元素構(gòu)成的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。17.下列選項(xiàng)中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.隱蔽餓殍心慌意亂能言善辨B.調(diào)劑夙愿韜光養(yǎng)晦苦思瞑想C.廝守襤褸興高采烈虛與委蛇D.遠(yuǎn)岫褻瀆拾人牙惠形影相吊參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，應(yīng)為“能言善辯”，排除；B項(xiàng)，應(yīng)為“苦思冥想”，排除；C項(xiàng)，無錯(cuò)別字，當(dāng)選；D項(xiàng)，應(yīng)為“拾人牙慧”，排除。故正確答案為C。18.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁

的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有

的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.粘連向心力B.附著零重力C.貼合離心力D.接觸切向力參考答案：D解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來干嘛嗎？》19.過去的20年間，金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說明：A.金磚國家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國家之間在發(fā)展模式上差異很大參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體為“引出話題—具體論述—得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)。文段首先通過金磚國家的迅速發(fā)展引出了它們發(fā)展模式不同這一話題。然后論述了發(fā)展模式不同的意義。最后通過金磚國家取得的成績得出結(jié)論，新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起。文段的結(jié)論已經(jīng)擴(kuò)大了范圍，不僅僅指“金磚國家”，故可排除A、D。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，也排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引出話題，指出“金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化”，第二、三句對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行解釋說明，提出金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。第四句用“最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是”得出結(jié)論。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話“這幾個(gè)國家以自己的成功檢驗(yàn)了……證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界”。對(duì)這句話進(jìn)行提煉，可知文段意在說明每個(gè)國家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化，指出增長模式各不相同，并無多少共同之處，然后據(jù)此得出結(jié)論“條條大路通羅馬”，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界，故文段是通過金磚國家的興起這一現(xiàn)象得出一個(gè)普適性的結(jié)論：新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“磋商機(jī)制”屬于無中生有，排除；C項(xiàng)與文段重點(diǎn)“憑借自己力量崛起”不符，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)并非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)在于最后得出的結(jié)論，而非金磚國家，金磚國家只是例子，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。20.分析材料可知，城市大腦具有：A.感知現(xiàn)實(shí)場景的能力B.數(shù)據(jù)采集、分析、應(yīng)用能力C.大數(shù)據(jù)計(jì)算能力D.精細(xì)化管理能力參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理常識(shí)。第二步，根據(jù)材料第四段中提及的城市大腦通過物聯(lián)感知設(shè)備、大數(shù)據(jù)分析和智能監(jiān)測，從源頭收集到中轉(zhuǎn)運(yùn)輸和末端處置全過程智能發(fā)現(xiàn)小包垃圾、跑冒滴漏等管理頑疾可知城市電腦具有感知現(xiàn)實(shí)場景的能力；數(shù)據(jù)采集、分析、應(yīng)用能力及大數(shù)據(jù)處理能力。與ABC選項(xiàng)描述一致。從材料中第三段場景建設(shè)從無到有、從少到多、從多到精的過程背后以及材料第五段中城市大腦在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用可知已實(shí)現(xiàn)了精細(xì)化管理能力與D項(xiàng)描述一致。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。21.甘蔗：紅糖A.黃豆：香油B.淀粉：年糕C.雞蛋：面條D.大米：白醋參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。甘蔗是熬制紅糖的主要原材料，二者為原料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：香油的主要原材料是芝麻，不是黃豆，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：年糕的主要原材料是糯米，不是淀粉，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：面條的主要原料是面粉，不是雞蛋，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：大米是釀造白醋的主要原料，二者為原料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。22.甲公司將一套設(shè)備租賃給乙公司使用，租賃期間，經(jīng)詢問確認(rèn)乙公司無購買意向后，甲公司將該設(shè)備賣給丙公司。根據(jù)法律規(guī)定，下列關(guān)于買賣合同與租賃合同效力的表述中，正確的是：A.買賣合同無效，租賃合同繼續(xù)有效B.買賣合同有效，租賃合同繼續(xù)有效C.買賣合同有效，租賃合同自買賣合同生效之日起終止D.買賣合同有效，租賃合同須經(jīng)丙公司同意后才繼續(xù)有效參考答案：B解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第二百二十九條，租賃物在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力。因此甲公司將該設(shè)備賣給丙公司，不影響甲公司和乙公司之間的租賃合同的效力，租賃合同繼續(xù)有效。甲公司將該設(shè)備賣給丙公司的合同，雙方當(dāng)事人適格，且關(guān)于設(shè)備的買賣達(dá)成合意，沒有違反法律規(guī)定和公序良俗，買賣合同有效。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲公司將該設(shè)備賣給丙公司的合同，雙方當(dāng)事人適格，且關(guān)于設(shè)備的買賣達(dá)成合意，沒有違反法律規(guī)定和公序良俗，買賣合同有效。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二百二十九條，租賃物在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力。因此甲公司將該設(shè)備賣給丙公司，不影響甲公司和乙公司之間的租賃合同的效力，租賃合同繼續(xù)有效。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二百二十九條，租賃物在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力。因此甲公司將該設(shè)備賣給丙公司，不影響甲公司和乙公司之間的租賃合同的效力，租賃合同繼續(xù)有效，不須經(jīng)丙公司同意后才繼續(xù)有效。D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.“楚主好細(xì)腰，宮中多餓死”這句諺語所描繪的典故發(fā)生在：A.戰(zhàn)國時(shí)期B.春秋時(shí)期C.五代時(shí)期D.十國時(shí)期參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“楚主好細(xì)腰，宮中多餓死”出自《墨子·兼愛中》，原文：昔者楚靈王好士細(xì)腰，故靈王之臣皆以一飯為節(jié)，脅息然后帶，扶墻然后起。比期年，朝有黧黑之色。這句話意思是，楚靈王喜歡他的臣子有纖細(xì)的腰身，所以朝中的一班大臣，唯恐自己腰肥體胖，失去寵信，因而不敢多吃，每天都是吃一頓飯用來節(jié)制自己的腰身，更甚者不吃，活活餓死。楚靈王是楚共王的次子，公元前541年，自立為楚國國君，是春秋時(shí)代有名的窮奢極欲、昏暴之君。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。24.下列有關(guān)科學(xué)常識(shí)的表述，不正確的是：A.引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對(duì)海水的吸引力B.世界著名的“死?！蔽挥谖鱽?，含鹽量較高，海中有大量的水生動(dòng)植物C.云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的D.“X射線”是一種波長比紫外線更短的光，是由德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，死海是位于西南亞的咸湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處。因其溫度高、蒸發(fā)強(qiáng)烈，含鹽度極高，達(dá)25%-30%，除個(gè)別的微生物外，水生植物和魚類等生物不能生存。故題干中“海中有大量的水生動(dòng)植物”表述錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：潮汐是在月球和太陽引力作用下形成的海水周期性漲落現(xiàn)象。在白天的稱潮，夜間的稱汐，總稱“潮汐”。一般每日漲落兩次，也有漲落一次的。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：太陽照在地球的表面，水蒸發(fā)形成水蒸氣，一旦水汽飽和，水分子就會(huì)聚集在空氣中的微塵（凝結(jié)核）周圍，由此產(chǎn)生的水滴或冰晶將陽光散射到各個(gè)方向，這就產(chǎn)生了云。霧的出現(xiàn)以春季二至四月間較多，凡是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)，能見度低于1千米時(shí)，氣象學(xué)稱這種天氣現(xiàn)象為霧。故云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：X射線的波長比可見光的波長更短，它的光子能量比可見光的光子能量大幾萬至幾十萬倍。故X射線是一種波長極短，能量很大的電磁波。由德國物理學(xué)家倫琴于1895年發(fā)現(xiàn)，故又稱倫琴射線。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。25.甲出售房屋，與乙簽訂了房屋買賣合同，但一直沒有辦理房屋產(chǎn)權(quán)登記；兩個(gè)月后，甲又將房屋賣給了丙，雙方簽訂了房屋買賣合同且隨即到房管局辦理了產(chǎn)權(quán)變更登記。該房屋的產(chǎn)權(quán)歸屬于：A.甲B.乙C.丙D.乙丙共有參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第九條第一款，不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。甲和乙只簽訂了房屋買賣合同，沒有辦理房屋產(chǎn)權(quán)登記，此時(shí)房屋的產(chǎn)權(quán)還是歸屬于甲。甲和丙雙方簽訂了房屋買賣合同且隨即到房管局辦理了產(chǎn)權(quán)變更登記。因?yàn)檗k理了產(chǎn)權(quán)變更登記，所以此時(shí)丙獲得了房屋的產(chǎn)權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《物權(quán)法》第二十三條，動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，自交付時(shí)發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。26.各句劃線的部分在修辭上與其他不同的一項(xiàng)是：A.“磨刀不誤砍柴工”，花在度假上的時(shí)間，會(huì)從高效的工作那里補(bǔ)回來。B.亞馬遜新版電子書閱讀器浸入兩米深的清水后仍可使用。現(xiàn)在有了能應(yīng)付浴室和沙灘的“口袋里的書店”，書蟲們還會(huì)忠實(shí)于他們潮濕的平裝書嗎?C.生活在碎片時(shí)代，不能像碎片一樣生活。D.當(dāng)善良的人被欺騙，除了憤怒外，還會(huì)下意識(shí)地開啟防御機(jī)制，自帶“防護(hù)網(wǎng)”。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出修辭上與其他不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語，用得是引用的修辭手法;B項(xiàng)“口袋里的書店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”，用的是比喻修辭手法;C項(xiàng)“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；D項(xiàng)“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是比喻，只有A項(xiàng)是引用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；B項(xiàng)，“口袋里的書店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”，用的是比喻的修辭手法；C項(xiàng)，“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語，用的是引用的修辭手法；D項(xiàng)，“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。ABD三項(xiàng)均為比喻的修辭手法，鎖定C項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題考查的是修辭手法。常見的修辭手法主要有比喻、排比、對(duì)比、襯托、借代、設(shè)問、反問等。逐句分析找到與其他不同的一項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)的修辭手法為比喻，A項(xiàng)把人比喻成碎片，B項(xiàng)把人們的心理防御機(jī)制比喻成“防護(hù)網(wǎng)”，D項(xiàng)將電子書閱讀器比喻為“口袋里的書店”。C項(xiàng)僅是引用俗語，與其他三項(xiàng)修辭手法不一樣。故本題選C。27.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有61.2%的旅游者出行時(shí)會(huì)選擇從網(wǎng)上搜尋信息，而且網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)，成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素。這段文字未暗示的信息是：A.旅游網(wǎng)站是旅游信息資源傳播的重要信息載體B.大部分潛在游客在旅游前會(huì)搜索相關(guān)旅游信息C.網(wǎng)絡(luò)旅游信息對(duì)旅游者的決策具有決定性意義D.網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜索成本低、傳播快等特點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有61.2%的旅游者出行時(shí)會(huì)選擇從網(wǎng)上搜尋信息”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)旅游信息……成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素”，原文是影響因素，選項(xiàng)“決定性意義”表述過于絕對(duì)，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。28.綠色消費(fèi)是指消費(fèi)者選購產(chǎn)品時(shí)，考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，而選擇對(duì)環(huán)境危害較少，甚至是有利的產(chǎn)品。主要包括三層含義：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是在消費(fèi)過程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于綠色消費(fèi)的是：A.某餐館推出以野生動(dòng)物為主的菜式，因其主要材料來自非人工飼養(yǎng)的純天然的野生動(dòng)物，甚至包括某些珍稀動(dòng)物，吸引了一部分消費(fèi)者B.小高熱衷于購買本地生產(chǎn)的商品，他認(rèn)為本地商品即使價(jià)格高、樣式陳舊、質(zhì)地較差，但是由于減少了運(yùn)輸過程的資源消耗和包裝浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境保護(hù)的一種支持C.小五出于對(duì)健康的考慮，喜歡食用無農(nóng)藥污染的綠色蔬菜，為了保持蔬菜的新鮮，他用塑料保鮮膜將蔬菜分類貯藏D.小張是一個(gè)注重生活品質(zhì)的人，所以在裝修新居時(shí)，不惜花費(fèi)大價(jià)錢，全部使用價(jià)格比較昂貴的綠色環(huán)保建材參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；②選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；③消費(fèi)過程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；④引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：餐館推出以野生動(dòng)物為主的菜式，不符合消費(fèi)者“考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”，也不利于“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)”，不符合定義；B項(xiàng)：本地商品減少運(yùn)輸?shù)馁Y源消耗和包裝浪費(fèi)，符合“消費(fèi)者考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”，體現(xiàn)了“注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源”，符合定義；C項(xiàng)：用塑料保鮮膜將蔬菜分類儲(chǔ)藏，不符合“注重環(huán)保，節(jié)約資源”，不符合定義；D項(xiàng)：用價(jià)格昂貴的建材是注重生活品質(zhì)，不符合“消費(fèi)者考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。29.促銷：利潤：商場A.游戲：娛樂：游樂園B.美化：綠化：城市C.檢修：安全：鐵路部門D.誠信：美德：人類參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。商場通過促銷，達(dá)到獲取利潤的目的。A項(xiàng)，在游樂園玩游戲是為了獲得快樂，而非娛樂，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，美化并非綠化的手段，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，鐵路部門通過檢修，達(dá)到提升安全的目的。D項(xiàng)，誠信是美德的一種，與題干關(guān)系不同。故本題選C。30.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。實(shí)物直觀通過直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過對(duì)實(shí)物的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對(duì)語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對(duì)語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列屬于實(shí)物直觀的是：A.老師通過板書引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述《坐井觀天》的故事B.學(xué)生將《完璧歸趙》改編成課本劇后進(jìn)行表演C.幼兒園老師讓小朋友閉上眼睛，幻想小蜜蜂采蜜的樣子D.學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到植物園，感受春天的氣息參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“實(shí)物直觀”，其關(guān)鍵信息如下：①直接感知實(shí)際事物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：復(fù)述《坐井觀天》的故事，屬于“學(xué)生對(duì)語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對(duì)語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式”，不符合定義；B項(xiàng)：進(jìn)行表演，符合“在形象化的語言作用下，感知語言的物質(zhì)形式”，屬于言語直觀，不符合定義；C項(xiàng)：幻想小蜜蜂采蜜的樣子，不屬于“直接感知實(shí)際事物”，不符合定義；D項(xiàng)：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到植物園，屬于身臨其境“直接感知實(shí)際事物”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。31.要在各種輸入法之間進(jìn)行切換可以按（

）鍵。A.Ctrl+ShiftB.Ctrl+BackspaceC.Alt+%D.Insert+Esc參考答案：A解題思路：輸入法是指為將各種符號(hào)輸入計(jì)算機(jī)或其他設(shè)備（如手機(jī)）而采用的編碼方法，同時(shí)是書寫工具克服墨水限制的最終結(jié)果，是一種擁有無限墨水的書寫工具，是文字生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。輸入法可以用鼠標(biāo)和鍵盤快捷鍵進(jìn)行切換，一般來說用鍵盤快捷鍵Ctrl+Shift更高效。故正確答案為A。32.小王在工作生活中遇到了困難，于是找自己單位的領(lǐng)導(dǎo)傾訴，尋求解決問題的辦法，這種溝通方式屬于（

）。A.上行溝通B.下行溝通C.平行溝通D.工具式溝通參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，上行溝通是指下級(jí)向上級(jí)報(bào)告工作情況、提出建議、意見，或表達(dá)自己的意愿等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，下行溝通是指資訊的流動(dòng)是由組織層次的較高處流向較低處，通常下行溝通的目的是為了控制、指示、激勵(lì)及評(píng)估。C項(xiàng)錯(cuò)誤，平行溝通指組織內(nèi)同層級(jí)或部門間的溝通，是正式溝通的一種，如員工間的溝通，管理者內(nèi)部之間的溝通，通?？晒?jié)省時(shí)間和促進(jìn)協(xié)調(diào)D項(xiàng)錯(cuò)誤，工具式溝通是發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者，目的是影響改變接受者的行為。故正確答案為A。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形均含有陰影三角形，且陰影三角形的個(gè)數(shù)和位置均不同，考慮其數(shù)量和位置的變化規(guī)律。前一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，去掉最后的一個(gè)陰影三角形得到后一個(gè)圖形，故本題選A。34.江流天地外∶山色有無中A.狂風(fēng)吹我心∶還歸長安去B.誰知盤中餐∶粒粒皆辛苦C.洛城一別四千里∶胡騎長驅(qū)五六年D.郎騎竹馬來∶繞床弄青梅參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“江流天地外”與“山色有無中”屬于詩句對(duì)應(yīng)關(guān)系，出自唐朝王維的《漢江臨泛》，兩句詩是對(duì)仗的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：二者出自唐朝李白的《金鄉(xiāng)送韋八之西京》，但“還歸長安去”是“狂風(fēng)吹我心”的前一句，詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“誰知盤中餐”與“粒粒皆辛苦”屬于詩句對(duì)應(yīng)關(guān)系，出自唐朝李紳的《鋤禾》，兩句詩不是對(duì)仗的，排除；C項(xiàng)：二者出自唐朝杜甫的《恨別》，屬于詩句對(duì)應(yīng)關(guān)系，且兩句詩是對(duì)仗的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：二者出自唐朝李白的《長干行二首》，屬于詩句對(duì)應(yīng)關(guān)系，但兩句詩不是對(duì)仗的，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以將題干圖形相同方向以及相同長度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。上邊圖形可以拼合成如A項(xiàng)的圖形，如下圖所示。36.價(jià)值規(guī)律是商品的基本規(guī)律，它是通過（

）實(shí)現(xiàn)的。A.生產(chǎn)者之間的競爭B.消費(fèi)者之間的競爭C.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間D.價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競爭機(jī)制參考答案：D解題思路：價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品實(shí)行等價(jià)交換。在商品生產(chǎn)和交換過程中，主要是商品生產(chǎn)技術(shù)的對(duì)比，優(yōu)勝劣汰，以此不斷促進(jìn)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是市場供求影響商品價(jià)格，商品價(jià)格以價(jià)值為中心上下波動(dòng)。所以價(jià)值規(guī)律是通過價(jià)格、供求和競爭機(jī)制實(shí)現(xiàn)的。故正確答案為D。37.教師節(jié)那天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇，小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：（1）四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同；（2）如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。

根據(jù)以上陳述，可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是：

A.紫、藍(lán)、黃、白

B.白、黃、藍(lán)、紫

C.黃、白、紫、藍(lán)

D.藍(lán)、紫、白、黃參考答案：A

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

（1）四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同，（2）小白與小黃交換或小白與小藍(lán)交換后，小白都不會(huì)拿白花，小黃都不會(huì)拿黃花，小藍(lán)都不會(huì)拿藍(lán)花，（3）小藍(lán)與小紫交換后，小藍(lán)不會(huì)拿藍(lán)花，小紫不會(huì)拿紫花。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

由第一步中（2）的“小白與小黃交換或小白與小藍(lán)交換后，小白都不會(huì)拿白花，小黃都不會(huì)拿黃花，小藍(lán)都不會(huì)拿藍(lán)花”可知，小白拿的既不是黃花也不是藍(lán)花，因此小白拿的只能是紫花；同時(shí)可知小黃和小藍(lán)拿的都不是白花，因此白花只能是小紫拿?，F(xiàn)在只剩小黃和小藍(lán)兩人，黃花和藍(lán)花兩花，因此只能是小黃拿藍(lán)花，小藍(lán)拿黃花。

綜上，小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是紫、藍(lán)、黃和白。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①每人手里花顏色與自己姓不相同；

②小白拿的花與小黃交換或與小藍(lán)交換后，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。

由①可知，小白拿的花不是白色的，排除B項(xiàng)；

再由②可知，小白與小黃交換前拿的不是黃色，小白與小藍(lán)交換前拿的不是藍(lán)色，排除C、D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。38.音樂陳老師是一位非常認(rèn)真嚴(yán)厲的老師。有一次，兩個(gè)學(xué)生在音樂課上說話被陳老師罰站了一節(jié)課。后來，其中一位孩子的家長以孩子受到陳老師體罰為由向班主任抱怨陳老師過于嚴(yán)厲，并表示要向校長反映此事。作為班主任，你將如何處理此事?（

）A.和家長分析利弊，說明那樣做對(duì)班級(jí)影響不好B.告訴家長，孩子適當(dāng)接受懲罰對(duì)他的成長有益C.控制事態(tài)，表示會(huì)就此事和陳老師進(jìn)行溝通D.聯(lián)系陳老師和家長見面，當(dāng)面解決此事參考答案：C解題思路：罰站屬于變相體罰，家長因?yàn)閷W(xué)生罰站找到班主任并表示要向校長反映此事，面對(duì)這種情況，班主任首先要做的是安撫家長的情緒，表明后續(xù)的解決辦法，C項(xiàng)做法合適，故本題選C。39.逆向服務(wù)，指在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后，企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向服務(wù)的是：A.某電信運(yùn)營商推出“存話費(fèi)送食用油”的優(yōu)惠活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品15天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后；②企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：存話費(fèi)送食用油活動(dòng)，是在產(chǎn)品銷售過程中進(jìn)行的，不屬于“在產(chǎn)品銷售以后”，不符合定義；B項(xiàng)：空調(diào)生產(chǎn)商提供的終身免費(fèi)上門維修服務(wù)，屬于“企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)”，符合定義；C項(xiàng)：網(wǎng)店提供的免費(fèi)退、換貨服務(wù)，屬于“企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：4S店提供的二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)，屬于“企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。40.一長方形紙板長為4cm，寬為3cm，將其折疊后，折痕為AF，如圖所示，則陰影三角形的周長是：A.B.C.10cmD.8cm參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)折疊之后的圖形可知AB＝AE＝3，而AB＝EF＝3，則△AEF為等腰直角三角形，由勾股定理可得，則陰影三角形的周長為。因此，選擇B選項(xiàng)。41.一輛大貨車與一輛小轎車同時(shí)勻速從甲地開往乙地，小轎車到達(dá)乙地后立即勻速返回，但是回程速度提高50。出發(fā)2小時(shí)后，小轎車與大貨車第一次相遇；當(dāng)大貨車到達(dá)乙地時(shí)，小轎車剛好走到甲乙兩地中點(diǎn)，然后小轎車保持當(dāng)前速度返回甲地。如上所述，小轎車在甲乙兩地往返一次需要：A.2.3小時(shí)B.2.5小時(shí)C.2.8小時(shí)D.3小時(shí)參考答案：D解題思路：設(shè)轎車原來的速度為2，則到達(dá)乙地后提速變?yōu)?。先分析大貨車從甲到乙地的過程：轎車先從甲到乙；再從乙到兩地中點(diǎn)。兩式相除可得，設(shè)轎車回到中點(diǎn)的返程時(shí)間為，則去程用時(shí)，全程，貨車從甲到乙共用時(shí)，因此貨車速度。第一次相遇時(shí)，兩車共走了2個(gè)S，，解方程可得小時(shí)。轎車從甲到乙用時(shí)，返回用，往返一趟共用時(shí)小時(shí)。故正確答案為D。42.下列句子中沒有歧義的一項(xiàng)是：A.需要相信自己的人。B.他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。C.任何事都要從頭做起。D.他理解小張有困難。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)可以理解為需要自己相信自己的人，也可理解為需要相信自己人。有歧義。排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)可理解為他們沒有權(quán)利去干涉我，也可理解為他們保障了我的權(quán)利。有歧義，排除B項(xiàng)。第三步，C項(xiàng)沒有歧義，答案鎖定C選項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)可理解為他不能理解小張，也可理解為他同情小張。有歧義，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。43.根據(jù)短文內(nèi)容，下列推斷正確的是（

）。A.轉(zhuǎn)基因作物中被改造的基因是優(yōu)良基因，沒有副作用B.轉(zhuǎn)基因作物由于并非天然物種，所以無法繁衍后代C.俄羅斯、日本、印度等國家不支持轉(zhuǎn)基因作物D.轉(zhuǎn)基因作物的長期安全性尚未有效評(píng)估參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)基因作物之間，以及轉(zhuǎn)基因作物和其他同類作物之間雜交以后，會(huì)將所含的轉(zhuǎn)基因擴(kuò)散出去，從而對(duì)原有生態(tài)系統(tǒng)造成威脅”可知，轉(zhuǎn)基因作物可能也會(huì)有副作用，故表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)基因作物之間，以及轉(zhuǎn)基因作物和其他同類作物之間雜交以后，會(huì)將所含的轉(zhuǎn)基因擴(kuò)散出去，從而對(duì)原有生態(tài)系統(tǒng)造成威脅”可知，轉(zhuǎn)基因作物是可以繁衍后代的，故表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“但俄羅斯、日本、印度等國家和歐盟仍然對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度”可知，俄羅斯、日本、印度等國家和歐盟對(duì)轉(zhuǎn)基因持謹(jǐn)慎態(tài)度，并非不支持，表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“但俄羅斯、日本、印度等國家和歐盟······認(rèn)為這種食品沒有經(jīng)過長時(shí)間的充分安全性實(shí)驗(yàn)評(píng)估”可知，長期安全性尚未有效評(píng)估，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。44.《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于教師節(jié)的決定》屬于（

）。A.指揮性決定B.知照性決定C.命令性決定D.裁決性決定參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，指揮性決定是對(duì)于重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排的決定。常見的有規(guī)定性決定、規(guī)范性決定、指導(dǎo)性決定、指示性決定、具有有關(guān)法令性質(zhì)的決定、處理重大問題的決定和安排重要行動(dòng)的決定等。B項(xiàng)正確，知照性決定是指將決定事項(xiàng)知照給有關(guān)單位和人員的決定。如表彰決定、處分決定、機(jī)構(gòu)設(shè)置決定、人事安排決定、發(fā)布法規(guī)性事項(xiàng)或?qū)δ骋痪唧w事項(xiàng)做出安排的決定等。《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于教師節(jié)的決定》是對(duì)某一事項(xiàng)做出安排的決定，需要有關(guān)單位知曉和了解，屬于知照性決定。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)具體用途和內(nèi)容的不同，決定一般有以下兩類，即指揮性和知照性決定，其中包括規(guī)定性決定，指示性決定，處分決定，獎(jiǎng)懲性決定等，不包括命令性決定和裁決性決定。故正確答案為B。45.“不折騰”，其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的（

）：一個(gè)正常的社會(huì)，必須（

）致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須（

）改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.確認(rèn)，全心全意，自力更生B.重申，堅(jiān)定不移，殫精竭慮C.闡發(fā)，矢志不渝，高瞻遠(yuǎn)矚D.概括，聚精會(huì)神，鍥而不舍參考答案：D解題思路：第一個(gè)空，“常識(shí)”指的是普通知識(shí)，是一種已經(jīng)被肯定的知識(shí)，所以常識(shí)就不在需要“確認(rèn)”和“闡發(fā)”了，故先排除A、C。第二個(gè)空，后面“致力于”指的是集中精力去做某件事情，該處所填的成語修飾“致力于”?！皥?jiān)定不移”指穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，“聚精會(huì)神”形容專心致志，注意力高度集中的樣子，這里“聚精會(huì)神”與“致力于”意思聯(lián)系密切，更合適，故D為正確選項(xiàng)。第三個(gè)空，進(jìn)一步驗(yàn)證，“殫精竭慮”指用盡心思做某事，“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力去做事。這里“鍥而不舍”改善也符合文段意思。故正確答案為D。46.遙感技術(shù)具有探測范圍大，獲取資源速度快，受地面限制少，獲取信息量大等特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，遙感技術(shù)具有探測范圍大、獲取資料快、受地面條件限制少、獲取信息量大等特點(diǎn)，因而能在短時(shí)間內(nèi)獲得全面資料，所以廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。例如，應(yīng)用于災(zāi)情監(jiān)測，以便及時(shí)安全地安排防災(zāi)、救災(zāi)工作。因此，本題正確。47.記憶過程是復(fù)雜而有趣的。我們或許會(huì)認(rèn)為記憶跟遺忘只是同一個(gè)加工過程的，當(dāng)人們對(duì)內(nèi)容記得更好的時(shí)候，就難以忘記，然而遺忘并不總是消極被動(dòng)的，也并不總是作為記憶的副產(chǎn)品而存在，有意遺忘受到學(xué)術(shù)界普遍關(guān)注，主動(dòng)而有意的忘掉不需要的內(nèi)容，具有適應(yīng)性，它不僅可以讓人們適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作的需要，讓無效的內(nèi)容成為過去，還能促進(jìn)人們保持需要記憶的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。對(duì)這段文字最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵篈.記憶過程是復(fù)雜而有趣的B.有意遺忘受到學(xué)術(shù)界關(guān)注C.有意遺忘具有主動(dòng)適應(yīng)性D.遺忘并不是記憶的副產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了記憶過程是復(fù)雜而有趣的，轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段的重點(diǎn)，即主動(dòng)而有意的忘掉不需要的內(nèi)容，它不僅可以讓人們適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作的需要，讓無效的內(nèi)容成為過去，還能促進(jìn)人們保持需要記憶的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。也就是說有意遺忘是具有適應(yīng)性的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。A項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均屬于文段非重點(diǎn)部分，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。48.基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技?；蚴侨旧w上具有控制生物性狀的DNA片段，控制生物性狀遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位是基因。這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀，一個(gè)基因只具有特定的遺傳信息。

故表述正確。49.下列因素中不影響房地產(chǎn)價(jià)格的是：A.銀行利率B.人口增長率C.自然失業(yè)率D.通貨膨脹率參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，自然失業(yè)率指充分就業(yè)下的失業(yè)率，不會(huì)造成通貨膨脹的失業(yè)率。從整個(gè)經(jīng)濟(jì)看來，任何時(shí)候都會(huì)有一些正在尋找工作的人，在這種均衡狀態(tài)下，房地產(chǎn)商品的供給與需求不會(huì)受到影響，由此自然失業(yè)率不會(huì)影響到房地產(chǎn)價(jià)格。因此，選擇C選項(xiàng)。50.這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得________了，使恬靜的陽光立即變得________了，使困倦的世界立即變得________了，使晦暗的神情立即變得________了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.燥熱

亢奮

明晰

飛濺B.燥熱

飛濺

亢奮

明晰C.亢奮

燥熱

飛濺

明晰D.明晰

飛濺

燥熱

亢奮參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“使冰冷的空氣立即變得________了”可知，該空應(yīng)當(dāng)與“冰冷”相對(duì)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“燥熱”指干燥炎熱，是“冰冷”的反義詞，符合文意。C項(xiàng)“亢奮”形容極度興奮的樣子；D項(xiàng)“明晰”指清楚、不模糊。兩項(xiàng)均不能與“冰冷”相對(duì)，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空應(yīng)當(dāng)與前文的“恬靜”相對(duì)?！疤耢o”指安靜、寧靜。A項(xiàng)“亢奮”不能與之相對(duì)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“飛濺”指向四外濺，是動(dòng)態(tài)的，可以與“恬靜”構(gòu)成反義關(guān)系，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空和第四空?！袄Ь搿敝钙７ο胨?，“亢奮”可以與之相對(duì)，符合文意。“晦暗”指昏暗、不明亮、迷糊，“明晰”可以與之相對(duì)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。51.1，-4，12，-32，80，（

）A.-172B.172C.-192D.192參考答案：C解題思路：方法一：第一步，數(shù)列每項(xiàng)均含冪次數(shù)的因子，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。第二步，分析題干可知，1＝1×2o，4＝2×21，12=3×22，32=4×23，80=5×。因此，所求項(xiàng)數(shù)字為6×＝192。第三步，觀察題干可知，奇數(shù)項(xiàng)為正數(shù)，偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)數(shù)。因此，所求項(xiàng)為負(fù)數(shù)，即為-192。因此，選擇C選項(xiàng)。方法二：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察1，-4，12，-32，80，（

）可知前兩項(xiàng)之和后再乘以-4可以推出后一項(xiàng)，即[1+（-4）]×-（-4）=12，[12+（-4）]×-（-4）=32，[12+（-32）]×-（-4）=80。故所求項(xiàng)為[80+（-32）]×-（-4）=-192。因此，選擇C選項(xiàng)。52.將一顆質(zhì)地均勻的正六面體骰子，先后拋擲2次，兩次點(diǎn)數(shù)之和為10的概率是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型，用枚舉法解題。第二步，滿足兩次點(diǎn)數(shù)之和為10的情況有：4、6，5、5，6、4，則兩次點(diǎn)數(shù)之和為10的概率為

×

＋

×

＋

×

＝

。因此，選擇B選項(xiàng)。53.許多城市都實(shí)行了垃圾分類，但不少市民在丟垃圾時(shí)仍然沒有正確地分類投放。有專家建議對(duì)沒有正確垃圾分類的人罰款，這樣人們?yōu)楸苊饬P款就可能會(huì)正確地分類投放垃圾。上述論證若成立，則必須補(bǔ)充的前提是（

）。A.與正確進(jìn)行垃圾分類相比，人們更加不愿意被罰款B.每一個(gè)沒有正確進(jìn)行垃圾分類的人都一定會(huì)被抓到并罰款C.罰款金額的大小不會(huì)影響到垃圾分類政策的效果D.對(duì)沒正確垃圾分類的人罰款是改變其行為的唯一有效方法參考答案：A解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):有專家建議對(duì)沒有正確垃圾分類的人罰款，這樣人們?yōu)楸苊饬P款就可能會(huì)正確地分類投放垃圾。論據(jù):許多城市都實(shí)行了垃圾分類，但不少市民在丟垃圾時(shí)仍然沒有正確地分類投放。本題提問為前提，論點(diǎn)和論據(jù)說的都是解決垃圾分類問題的事，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，要想加強(qiáng)，考慮必要條件，強(qiáng)調(diào)這種方法確實(shí)是有效的、可行的。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):如果與正確的垃圾分類相比，人們更加愿意被罰款，那么罰款這種方法就是不可行的，人們就不會(huì)為了避免罰款選擇正確分類，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選；B項(xiàng):沒有正確垃圾分類的人都會(huì)被抓到且罰款，說的是沒有正確分類的后果，說明人們?yōu)榱吮苊饬P款可能會(huì)選擇正確分類，具有一定的加強(qiáng)力度，但并不是論點(diǎn)成立的前提，排除；C項(xiàng):罰款金額的大小不會(huì)影響垃圾分類政策的效果，說明不會(huì)對(duì)人們的行為產(chǎn)生影響，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除;D項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)沒有正確垃圾分類的人罰款是改變其行為的唯一有效方法，但不需要其是唯一方法，只要有效即可，因此該項(xiàng)不是論點(diǎn)成立的前提，排除。故正確答案為A。54.詩仙：李白（

）A.詩鬼：李賀B.詩魔：杜甫C.詩圣：陸游D.詩狂：陳子昂參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。李白被后人稱為“詩仙”，二者為人物和頭銜的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：李賀被后人稱為“詩鬼”、“鬼才”，二者為人物和頭銜的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“詩魔”稱號(hào)對(duì)應(yīng)的人物為白居易，而杜甫被后人稱為“詩圣”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“詩圣”稱號(hào)對(duì)應(yīng)的人物為杜甫，而陸游被后人稱為“小李白”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“詩狂”稱號(hào)對(duì)應(yīng)的人物為賀知章，而陳子昂被后人稱為“詩骨”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。55.近日國外一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，肥胖與較差的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位之間存在著內(nèi)在的關(guān)系，那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人大多比較肥胖，甚至越窮越胖。研究者解釋，這是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人更容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品，而攝入這些食品很容易導(dǎo)致肥胖。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究者的上述解釋？A.高熱量低營養(yǎng)食品的攝入雖是一些人的飲食習(xí)慣，但卻容易造成營養(yǎng)不良B.剛富起來的人更容易沉迷于高熱量食品，而有些窮人對(duì)快餐食品只能偶爾嘗鮮C.窮人沒有足夠的金錢和時(shí)間去鍛煉身體，富人卻更有能力在身體健康上投入D.現(xiàn)在高熱量低營養(yǎng)的快餐食品變得越來越廉價(jià)，而健康的低卡路里食品變得越來越昂貴參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人大多比較肥胖，甚至越窮越胖是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人更容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品，而攝入這些食品很容易導(dǎo)致肥胖。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出攝入高熱量低營養(yǎng)的食品容易造成營養(yǎng)不良，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：指出剛富起來的人更容易沉迷于高熱量食品，有些窮人只能偶爾嘗鮮，說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位好的人更容易選擇高熱量快餐食品，否定論點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：指出可能是因?yàn)闆]有錢和時(shí)間去鍛煉導(dǎo)致的肥胖，他因削弱，保留；D項(xiàng)：指出高熱量低營養(yǎng)的快餐食品越來越便宜，健康的低卡路里食品越來越貴，解釋了窮人更容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品的原因，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，排除。對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)，B項(xiàng)的力度比C項(xiàng)更強(qiáng)，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)地位差的人多數(shù)比較肥胖。論據(jù)：經(jīng)濟(jì)地位差的人更易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品，而攝入這些食品易導(dǎo)致肥胖。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。高熱量低營養(yǎng)食品的攝入容易使人營養(yǎng)不良，與是否易導(dǎo)致肥胖無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：削弱論據(jù)。剛富起來的人更容易沉迷于高熱量食品，而有些窮人對(duì)快餐食品只能偶爾嘗鮮，說明容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品的是富人而不是窮人，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。富人比窮人在健康上更有能力投入，與高熱量低營養(yǎng)的快餐食品是否易導(dǎo)致肥胖無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。高熱量低營養(yǎng)的快餐食品越來越便宜，說明經(jīng)濟(jì)地位差的人可能會(huì)因?yàn)閮r(jià)格便宜而選擇該類食品，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱研究者的解釋的一項(xiàng)，需首先明確研究者的觀點(diǎn)，即社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人肥胖是因?yàn)樗麄兏菀走x擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品。要削弱該觀點(diǎn)，可以通過直接削弱、另有他因等方法。研究者的論述為：社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人之所以比較肥胖是因?yàn)樗麄兏菀走x擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品。A項(xiàng)，說的是高熱量低營養(yǎng)食品容易造成營養(yǎng)不良，但營養(yǎng)不良與肥胖與否并無必然聯(lián)系，不能說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人肥胖不是因?yàn)槭秤每觳褪称罚瑹o法削弱研究者的觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，說的是有些窮人的情況，不具有代表性，有可能大部分的窮人還是會(huì)選擇高熱量低營養(yǎng)的食品，進(jìn)而導(dǎo)致他們肥胖，削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，指出窮人之所以會(huì)比較肥胖是“另有他因”，即沒有足夠的金錢和時(shí)間去鍛煉身體，而富人卻有能力在健康上投入，有力地削弱了研究者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，在一定程度上說明了社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人只能購買高熱量低營養(yǎng)的快餐食品，進(jìn)而導(dǎo)致他們肥胖，對(duì)研究者的觀點(diǎn)有支持作用，排除。故本題選C。56.在咱們這搭兒辦一些事情，證明是斷不可少的，譬如，證明“我爸（媽）是我爸（媽）”的“親子關(guān)系證明”，證明自己光棍一個(gè)的“單身證明”，證明自己身無分文的“無收入證明”，甚至證明自己仍在人世的“未死亡證明”等等。總之，無論是證明真、證明假，證明有、證明無，乃至證明生、證明死，都必須要經(jīng)過證明這坎。證明就證明吧，可在證明過程中卻一再出現(xiàn)一些匪夷所思，甚或吊詭奇異之事。這段話的標(biāo)準(zhǔn)概括是：A.證明是必須的，防止弄虛作假B.無謂的證明是在勞民傷財(cái)C.證明成為權(quán)利的期壓D.證明陷入了一個(gè)怪圈參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。首句指出辦事時(shí)證明是不可缺少的，接著以“譬如”舉例說明辦事時(shí)常見的證明。后文以“總之”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，無論證明什么，都必須要經(jīng)過證明這坎，但在證明過程中一再出現(xiàn)一些匪夷所思甚或吊詭奇異之事。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“防止弄虛作假”“無謂的證明在勞民傷財(cái)”“權(quán)利的欺壓”均無中生有。57.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（

）。A.某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育B.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班C.某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育D.某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，兩期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員參考答案：D解題思路：第一步：分析題干本題考查單定義，首先找定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：“按照不同職業(yè)崗位的要求對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，對(duì)“兩勞