哈爾濱醫(yī)科大學2022年下半年公開招聘擬聘用人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析

哈爾濱醫(yī)科大學2022年下半年公開招聘擬聘用人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.除了瑪雅人的古跡，連這里的海灘也散發(fā)著

的氣息。綿延的海岸線是整個島的保護屏障，海灘滿布著各種獨特的風景：巨大的鐘乳石、高大的雕像、碧藍深邃的海水，每一樣都混雜著

和豐富的歷史信息。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.原始神秘感B.潮濕滄桑感C.清新新鮮感D.古老怪異感參考答案：A解題思路：第一空，形容海灘，“也”字表明海灘散發(fā)的氣息與古跡對應，A項“原始”指最古老的，未開發(fā)的，D項“古老”指經(jīng)歷了久遠年代的，均與古跡相對應，保留；B項“潮濕”指水分多，C項“清新”指清爽而新鮮，均與文段語境不符，排除。第二空，搭配“歷史信息”，與“豐富的”形成并列詞義，感情色彩，A項“神秘感”比“怪異感”更契合文意，符合語境，排除D項。故正確答案為A。2.設乙地在甲、丙兩地之間，小趙從乙地出發(fā)到甲地去送材料，小錢從乙地到丙地去送另一份材料，兩人同時出發(fā)，10分鐘后，小孫發(fā)現(xiàn)小趙、小錢兩人都忘記帶介紹信，于是他從乙地出發(fā)騎車去追趕小趙和小錢，以便把介紹信送給他們。已知小趙、小錢、小孫的速度之比為1∶2∶3，且中途不停留。那么，小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地最少需要多少分鐘？A.45B.70C.90D.95參考答案：C解題思路：小孫完成任務，有兩種方案：方案一是先追上小趙，返回追小錢，然后回到乙地；方案二是先追上小錢，返回追小趙，然后回到乙地。兩種方案中，最關鍵的等量關系：①追及過程中追及時間=路程差÷速度差；②返回時間=返回路程÷速度。本題可直接假設小趙、小錢、小孫的速度分別為特殊值1、2、3，運用等量關系求解，然后判斷哪種方案所用時間最短。設小趙、小錢、小孫的速度分別為1、2、3，10分鐘后小趙走了10，小錢走了20。若小孫先追小趙，追上小趙需要10÷（3－1）＝5分鐘，此時小錢走了15分鐘，走了15×2＝30，小孫追上小錢需要（30＋15）÷（3－2）＝45分鐘，返回乙地需要（45＋15）×2÷3＝40分鐘，一共需要5＋45＋40＝90分鐘；若小孫先追小錢，追上小錢需要20÷（3－2）＝20分鐘，此時小趙走了30分鐘，走了30，小孫追上小趙需要（30＋30×2）÷（3－1）＝45分鐘，返回乙地需要（45＋30）÷3＝25分鐘，一共需要20＋45＋25＝90分鐘。則小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地最少需要90分鐘。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，根據(jù)小趙小錢小孫的速度之比賦值他們的速度分別為1、2、3。乙地出發(fā)后10分鐘，小孫給小趙小錢分別兩個方向送介紹信，此時小趙已走路程為1×10＝10，小錢已走路程為2×10＝20。問最少需要多少時間，所以為了節(jié)省時間先追速度快一些的小錢。第三步，設追上小錢需要的時間為，追及的距離為20，根據(jù)追及問題公式可得20＝（3－2）×，解得＝20，即把介紹信給小錢花了20分鐘。第四步，返回追小趙，小趙此時又行走了20×1＝20的距離，設追上小趙需要的時間為，追及的距離為10＋20＋20×3＝90，根據(jù)追及問題公式可得90＝（3－1）×，＝45。第五步，介紹信給了小趙之后，返回乙地需要時間為45－20＝25（分鐘）。故一共花了20＋45＋25＝90（分鐘）。因此，選擇C選項。解題思路：設小趙、小錢和小孫的速度分別為1、2和3。若小孫先追小趙，再追小錢：10分鐘后，小趙的路程為，此時小孫開始追小趙，根據(jù)，可得：，分鐘，即5分鐘后小孫追上小趙，再用5分鐘小孫返回乙地；此時小錢出發(fā)時間分，，根據(jù)，可得：，分鐘，即小孫又用了40分鐘追上小錢，再用40分鐘返回乙地。則小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地用時分鐘。若小孫先追小錢，再追小趙：10分鐘后，小錢的路程，此時小孫開始追小錢，根據(jù)，可得：，分鐘，即20分鐘后小孫追上小錢，再用20分鐘小孫返回乙地；此時小趙出發(fā)時間分，，根據(jù)，可得：，分鐘，即小孫又用了25分鐘追上小趙，再用25分鐘返回乙地。則小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地用時分鐘。故正確答案為C。3.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋全套，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個鍋蓋，并且每賣一個“雙層鍋”獲利20元，每賣一個“三層鍋”獲利30元。現(xiàn)有7層鍋身和4個鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：A.50元B.60元C.70元D.80元參考答案：C解題思路：通過分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應讓7層鍋身全部售出，可組成2個“雙層鍋”和一個“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。故正確答案為C。解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個鍋蓋，至少需要8個鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個雙層鍋和一個三層鍋，利潤最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個鍋蓋，組合成2個“雙層鍋”和1個“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。因此，選擇C選項。4.曾某為了報復仇人錢某，將錢某正在讀小學的女兒強行帶到一個廢棄的工廠，隨后打電話要求錢某交20萬元才肯放人。曾某的行為構成（

）。A.詐騙罪B.搶劫罪C.綁架罪D.誹謗罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，詐騙罪，是指以非法占有為目的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。曾某并未虛構事實或隱瞞真相，其行為不構成詐騙罪。B項錯誤，搶劫罪，是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。曾某犯罪的實施對象是人而非財物，其行為不構成搶劫罪。C項正確，綁架罪，是指以勒索財物或者其他為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人或者綁架他人作為人質的行為。曾某將錢某的女兒綁架并勒索錢某的錢財，其行為構成綁架罪。D項錯誤，誹謗罪，是指故意捏造并散布虛構的事實，足以貶損他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴重的行為。曾某并未捏造、散布虛構的事實來破壞他人名譽，其行為不構成誹謗罪。故正確答案為C。5.剛性管理是管理工作的前提和基礎，柔性管理是管理工作的“潤滑劑”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，剛性管理的基礎是組織權威，它所依靠的主要是組織制度和職責權力。柔性管理的基礎則是基于員工對組織行為規(guī)范、規(guī)章制度的認知、理解與內化，它所依靠的是組織的共同價值觀和心理文化氛圍。剛性管理的與柔性管理的聯(lián)系：（1）剛性管理是管理工作的前提和基礎，完全沒有規(guī)章制度約束的企業(yè)必然是無序的、混亂的，柔性管理也必然喪失其立足點。（2）柔性管理是管理工作的“潤滑劑”，是剛性管理的“升華”，缺乏一定的柔性管理，剛性管理亦難以深入，二者的有機結合才是高效益管理的源泉。題干內容與上述內容一致。因此，本題正確。6.即使是不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，職業(yè)道德標準也是完全相同的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德的內容與職業(yè)實踐活動緊密相連，反映著特定職業(yè)活動對從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內發(fā)揮作用。因此，不同的行業(yè)和職業(yè)，職業(yè)道德標準是不完全相同的。故表述錯誤。7.計算之于（

）相當于實驗之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學化學D.大腦助手參考答案：C解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關系，前后關系一致的即為正確答案。代入A項，計算和推理都是得出結論的方法，實驗和邏輯之間并無必然聯(lián)系。前后關系不一致。代入B項，計算與物理并無必然聯(lián)系，實驗與天文并無必然聯(lián)系。前后關系不一致。代入C項，計算是學習數(shù)學的基礎技能，實驗是學習化學的基礎技能。前后關系一致。代入D項，借助大腦進行計算，實驗不一定要借助助手。前后關系不一致。故本題選C。8.在臺風來臨之前，氣象、水文等部門就及時預測了其動向，發(fā)布了預警信息，防汛部門也啟動了防汛防臺風應急響應，切實加強了應急處置工作。這表明：A.人們發(fā)揮主觀能動性能夠限制規(guī)律發(fā)生破壞作用B.規(guī)律是客觀的，但人們在規(guī)律面前不是無能為力C.人們要在尊重自然的基礎上，改造并且征服自然D.只要我們發(fā)揮主觀能動性，就能戰(zhàn)勝臺風等災害參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，唯物論啟示我們：規(guī)律是客觀的，我們可以認識規(guī)律，利用規(guī)律，但是不能創(chuàng)造規(guī)律，改變規(guī)律。但是，我們運用主觀能動性，能夠更好的利用規(guī)律改造我們的客觀世界。題干中臺風來臨之際，各部門積極參與，做好應急工作充分體現(xiàn)了規(guī)律雖然是客觀的，但是我們可以發(fā)揮主觀能動性，防患于未然，在規(guī)律面前人們并不是無能為力的。因此，選擇B選項。A項：人們能夠利用對規(guī)律的認識，預見事物發(fā)展的趨勢和方向，指導實踐活動。人們可以利用對規(guī)律的認識，改變或創(chuàng)造條件,限制某些規(guī)律發(fā)生破壞作用的范圍,使人們少受其害或免受其害,直到變害為利,為人類造福。選項中“人們發(fā)揮主觀能動性能夠限制規(guī)律發(fā)生破壞作用”說法過于絕對，A項錯誤。C項：規(guī)律是客觀的，人們不能違背自然規(guī)律或超越自然規(guī)律，毫無節(jié)制地去改造自然、征服自然，而要在順應和尊重自然規(guī)律的前提下利用自然。C項錯誤。D項：“只要我們發(fā)揮主觀能動性，就能戰(zhàn)勝臺風等災害”夸大了主動能動性的作用，主觀能動性受客觀規(guī)律和客觀條件的制約,尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的基礎。D項錯誤。9.背水一戰(zhàn)∶韓信A.寶刀未老∶趙云B.約法三章∶劉邦C.才高八斗∶李白D.一身是膽∶黃忠參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！氨乘粦?zhàn)”的主人公是“韓信”，二者屬于成語典故與主人公的對應關系。第二步，辨析選項。A項：“寶刀未老”的主人公是黃忠，而非“趙云”，排除；B項：“約法三章”的主人公是“劉邦”，二者屬于成語典故與主人公的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“才高八斗”的主人公是曹植、謝靈運，而非“李白”，排除；D項：“一身是膽”的主人公是趙云，而非“黃忠”，排除。因此，選擇B選項。10.①一部叫《亞當》的電影形象生動地表現(xiàn)了這一點②但在與邏輯、記憶、系統(tǒng)相關的知識方面，他們往往有過人的表現(xiàn)③但是那些知識也只有他能順利地理解④無論在聚會上還是工作中，亞當能談的水遠只是高深艱難令人望而卻步的宇宙學知識⑤艾斯伯格綜合征患者存在社交困難⑥患有艾斯伯格綜合征的工程師亞當不善表達感情，不懂交際規(guī)則將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.⑥②⑤③①④B.⑥①④②③⑤C.⑤②①⑥④③D.⑤③②④⑥①參考答案：C解題思路：觀察選項，⑥和⑤充當首句。⑤的話題是“社交困難”，⑥表述了一個具體人物“不善表達感情，不懂交際規(guī)則”，屬于“社交困難”的具體表現(xiàn)。由此可知，⑥應該在⑤后面，排除A、B項。對比C、D項，⑤強調艾斯伯格綜合征患者存在社交困難，②中出現(xiàn)轉折詞“但”，表明艾斯伯格綜合征患者在某些方面有過人表現(xiàn)，根據(jù)轉折前后語義相反，⑤②捆綁，C項符合，③中雖然也出現(xiàn)轉折詞“但是”，但與⑤話題不一致，排除D項。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆陋毜暮⒆?，你是上帝的寵兒——艾斯伯格綜合征》11.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。所給的圖形均為對稱圖形，其中圖形①③⑤均僅為中心對稱圖形，圖形②④⑥既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形。據(jù)此分為兩組。因此，選擇B選項。12.“口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”……隨著這些理念的________，有機產品迅速增長。然而，一些問題也開始________：有的生產或銷售企業(yè)有機產品認證標志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產品________有機產品。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.推行突現(xiàn)替換B.推進凸現(xiàn)代替C.推動突顯冒充D.推廣凸顯假冒參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語與“理念”搭配，從詞語的用法入手進行辨析。第三步，第二空詞語修飾的對象是“問題”，從詞語的適用對象入手，辨析備選詞語的適用對象，選擇與文意最相符的一項。第四步，驗證第三空。第一空，“推進”形容事物的運動狀態(tài)（向前運動），用于形容具體事物，與“理念”不搭配，排除B。第二空，“突顯”指突出地顯示，“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn)。這兩個詞語都是用來形容具體事物，不能用來形容抽象事物，排除A、C。第三空，填入“假冒”符合文意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“一些問題”“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，文段的表達傾向是消極的，該空應填入偏消極的詞語。文段意思是企業(yè)把普通產品當成有機產品出售。C項“冒充”指以假充真，指假的東西，想來騙過別人，代替真的事物或人，也指當中含有欺騙和欺詐成分。D項“假冒”指以假充真或冒用其它商品牌名。二者均具有消極色彩，符合文意。A項“替換”和B項“代替”是中性詞，感情傾向不符，排除A項和B項。第二步，再看第二空。根據(jù)“一些問題”及其解釋部分“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，這些問題本已存在，只是現(xiàn)在更加明顯。D項“凸顯”指清楚地顯露，符合文意。C項“突顯”突出地顯示。側重與周邊事物比較而言，某個事物顯得尤為明顯，不符合文意，排除C項。答案鎖定D項。第三步，驗證第一空。根據(jù)“隨著這些理念的……有機產品迅速增長”可知，更多的人了解了有機產品的理念。D項“推廣”指擴大事物使用的范圍或起作用的范圍，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：從第一空入手，“理念”是一個抽象的概念，而“推進”和“推動”都對應具體的對象，如推進中美之間的合作、推動社會發(fā)展等，故排除B、C兩項；第二空：“突現(xiàn)”強調“突然”，有突發(fā)性。根據(jù)“隨著……”可以知道，問題是在這些理念之后出現(xiàn)的，不具有突發(fā)性，排除A項。再看第三個空，前面說到“使用不規(guī)范”，后面用到“甚至”，顯然空白處的詞，比“不規(guī)范”更嚴重，“假冒”更符合語境，“替換”程度太低，排除A項。故正確答案為D。13.當前黃金儲備在一國國際儲備中占有最重要的地位。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟知識。第二步，自有儲備即國際儲備，主要包括貨幣性黃金、外匯儲備、在IMF的儲備頭寸和特別提款權。1.貨幣性黃金；2.外匯儲備；3.在基金組織的儲備地位（儲備頭寸，即“普通提款權”）；4.特別提款權（SDR）。題干中黃金儲備目前并不是占有最重要的地位。外匯儲備是當今國際儲備中的主體。因此，本題錯誤。14.同一個違法行為違反多個法律規(guī)范應當給予罰款處罰的，按照累加罰款數(shù)額處罰。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政處罰法知識。第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第二十九條，對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個違法行為違反多個法律規(guī)范應當給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰。因此，本題錯誤。15.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：所有小正方形都沒有公共邊。16.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，元素方向不同，考慮旋轉和翻轉。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，每個圖形中均含有一個黑圓和一個白圓，圖形從左至右依次順時針方向旋轉90°，且前一幅圖旋轉得到下一幅圖時，黑白兩個圓互換位置，只有D選項符合。因此，選擇D選項。17.貨幣的本質是（

）。A.充當一般等價物的特殊商品B.衡量商品價值的唯一尺度C.實現(xiàn)等價交換的手段和必要條件D.支付手段和流通手段參考答案：A解題思路：貨幣的本質是一般等價物。價值尺度、流通手段、支付手段、世界貨幣、貯藏手段是貨幣的職能。故正確答案為A。18.當年的美麗樓蘭，這個綠洲上的王國，絲綢之路的要塞，總是駝鈴叮當，人跡熙攘，多么地令人眼熱而起兵戎呢。周邊的游牧民族廝殺終年不歇，北方的匈奴洶洶如潮肆意南侵，連大漢王朝也皇皇挺兵飲馬于此。說話間，________的謀略，_______的交響，綠野上馳騁的一世之雄，而今安在哉？依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.爾虞我詐

萬馬奔騰B.經(jīng)天緯地

秣馬厲兵C.汪洋恣肆

戎馬倥傯D.縱橫捭闔

金戈鐵馬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謀略”“交響”“馳騁的一世之雄”可知，應該填入中性偏積極感情色彩的成語，同時與“謀略”搭配。A項“爾虞我詐”指表示彼此互相欺騙。感情色彩偏消極，排除A項。B項“經(jīng)天緯地”形容人有治理天下的才能和氣魄，通常用來形容人的才能；C項“汪洋恣肆”通常比喻寫文章時氣勢豪放、瀟灑自如。兩者均不能與“謀略”搭配，排除B項和C項。D項“縱橫捭闔”指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏，符合語境，答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。由“交響”“綠野上馳騁的一世之雄”可知，該空描寫一種戰(zhàn)爭場面?！敖鸶觇F馬”指戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲，有戰(zhàn)爭的含義，符合語境。因此，選擇D選項。秣馬厲兵：喂飽戰(zhàn)馬，磨利兵器。比喻做好戰(zhàn)爭準備。戎馬倥傯：行軍打仗，奔波匆忙。形容軍務繁忙。萬馬奔騰：形容氣勢浩大、氣魄宏偉、進展迅速等情狀?？v橫捭闔：縱橫，合縱連橫；捭闔，開合，戰(zhàn)國時策士游說的一種方法。指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。爾虞我詐：你騙我，我騙你，互相欺騙。19.試圖控制他人對自己印象的形成過程被稱為印象管理。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于印象管理的是：A.在面試時，考生小李有意附和主考官的言論B.小趙上課遲到了，向老師道歉，解釋遲到原因C.小周年齡不大就禿頂了，他每次見客戶都戴上帽子D.老孫在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，吃苦在前，享受在后參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息?？刂扑藢ψ约河∠蟮男纬蛇^程。第三步，辨析選項。A項：考生有意附和考官的言論，是為了給考官留下好印象，體現(xiàn)了“控制他人對自己的印象”，符合定義；B項：小趙遲到向老師道歉并解釋原因，是為了不給老師留下壞印象，體現(xiàn)了“控制他人對自己的印象”，符合定義；C項：小周戴帽子美化外表，是為了給客戶留下好印象，體現(xiàn)了“控制他人對自己的印象”，符合定義；D項：老孫工作勤懇，是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，沒有刻意為之，未體現(xiàn)“控制他人對自己的印象”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：查找關鍵詞。“試圖控制”“對自己印象的形成過程”。第二步：逐一分析選項。A項：小李有意附和是試圖給考官留下好印象，排除；B項：道歉和解釋原因是試圖控制他人不留下對自己不好的印象，排除；C項：每次見客戶都戴上帽子體現(xiàn)了控制他人對自己印象形成，排除；D項：勤勤懇懇地工作并沒有體現(xiàn)控制他人對自己印象形成，當選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：題干定義印象管理是一種社會心理，分析其目的，再結合選項進行比較即可解題。印象管理定義的關鍵信息：試圖控制他人對自己印象的形成。A項，小李有意附和主考官的言論，是為了讓考官對自己形成一個好的印象，符合定義。B項，小趙向老師道歉并解釋遲到原因，是為了不給老師留下壞印象，符合定義。C項，小周每次見客戶都戴上帽子，是為了給客戶留下一個好印象，符合定義。D項，老孫努力工作沒有體現(xiàn)出試圖控制他人對自己印象的形成，不符合定義的關鍵信息。故本題選D。20.當前我國個人所得稅的起征點為6000元。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟法。2018年8月31日，關于修改個人所得稅法的決定經(jīng)十三屆全國人大常委會第五次會議表決通過，起征點每月5000元，2018年10月1日起實施最新起征點和稅率。故表述錯誤。21.在設定績效評價標準時，通常需要考慮兩類標準：基本標準和卓越標準。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學的基本原理。

在設定績效評價標準時，通常需要考慮兩類標準：基本標準與卓越標準。

基本標準是指對某一評估對象而言期望達到的水平。其作用主要是用于判斷被評估者的績效是否能夠滿足基本要求，評估結果主要用于決定一些非激勵性的人事待遇，如基本工資等。

卓越標準是指對被評估對象未做要求和期望但可以達到的績效水平，主要是為了識別角色榜樣；其結果可以決定一些激勵性的人事待遇，如額外的獎金、分紅、職位晉升等。

故表述正確。22.鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。這段話最終支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路：A.應該是造價最低的鐵路B.其選擇決定了新興貿易中心的位置C.不會總是具有最低建造成本的路線D.決定于是否與終點之間的距離最短參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段表達的是“鐵路新線路的開辟要在成本低與新建路線的運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)”，既然是要互相妥協(xié)，那就不可能只滿足其一，雙方都需要協(xié)調讓步。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項和D項：不體現(xiàn)“妥協(xié)”，與主旨不符。B項：“新興貿易中心的位置”在原文中未提及，屬于無中生有。23.如果把地球的歷史濃縮為一小時，至最后15分鐘時，生命方粉墨登場，在還剩下6分鐘的時候，陸地上開始閃現(xiàn)動物的身影，而當?shù)?8分鐘到來時，一切大局已定。上面這段話的中心意思是：A.地球的歷史很漫長B.地球上生命存在的歷史很長C.地球上生命出現(xiàn)的時間很晚D.地球上有了生命才大局已定參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段采取了時間的對比，1小時當中，“至最后15分鐘時，生命方粉墨登場”，也就是時間已經(jīng)過去了四分之三的時候，生命才出現(xiàn)，因此可知文段的中心意思是生命出現(xiàn)的時間很晚。第二步，對比選項。C項是對文段的準確概括。因此，選擇C選項。A項：文段未體現(xiàn)，屬于無中生有。B項：理解有誤，文段的意思不是生命存在的時間長，而是生命出現(xiàn)的時間晚。D項：說法錯誤，最后15分鐘時生命就出現(xiàn)了，58分鐘時才定大局。24.生產甲、乙和丙三種設備均需用到A、B、C三種零件。已知生產甲和乙各1臺需要用A、B各10個；生產乙和丙各1臺需要用B、C各15個；生產甲和丙各1臺需要用A、C各12個；生產3種設備各1臺需要用A、B、C各20個。問生產1臺乙用到的A、B、C零件數(shù)之和比生產1臺丙：A.少6個B.少9個C.多6個D.多9個參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，題目可表示為：生產甲乙和甲丙需22個A，比甲乙丙多產1個甲，可得甲需2個A，則乙需8個A，丙需10個A；生產甲乙和乙丙需25個B，比甲乙丙多產1個乙，可得乙需5個B，則甲需5個B，丙需10個B；生產乙丙和甲丙需27個C，比甲乙丙多產1個丙，可得丙需7個C，則甲需5個C，乙需8個C。則乙共需零件8+5+8=21（個），丙共需零件10+10+7=27（個），所以乙比丙少6個。因此，選擇A選項。25.快捷鍵就是使用鍵盤上某一個或某幾個鍵的組合完成一條功能命令，從而達到提高操作速度的目的?！安檎摇钡目旖萱I為：A.Ctrl+QB.Ctrl+WC.Ctrl+SD.Ctrl+F參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。第二步，Ctrl+F是在任何大量文字網(wǎng)頁或文檔內等等，快速找到位置。因此，選擇D選項。A項：Word里組合鍵Ctrl+Q的作用是清除選擇文本的字體格式。A項不符合題意，不當選。B項：組合鍵Ctrl+W是關閉該窗口，通常是瀏覽器中用的比較多，關閉當前標簽頁。B項不符合題意，不當選。C項：Word里組合鍵Ctrl+S是保存當前文檔。C項不符合題意，不當選。26.稻草人謬誤，是指反駁者在沒有任何證據(jù)或推理可用時，偷換對方的論點，然后把這個論點當作是對方的論點加以推翻的一種邏輯錯誤。根據(jù)上述定義，下列反駁中存在稻草人謬誤的是：A.正方：某大學開設了炒作學專業(yè)，所以炒作是有益的。反方：某大學還開設了犯罪學專業(yè)呢！犯罪也有益？B.正方：請對方辯友正面回答我的問題！反方：對方的觀點根本就是無稽之談，不需要回答。C.正方：心靈美比外表美更重要。反方：你是說你愿意娶一個奇丑的女人？多么荒謬！D.正方：“距離產生美”這句話正確嗎?反方：那你說，如果距離不產生美，那能產生什么？參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①反駁者在沒有任何證據(jù)或推理可用時，偷換對方的論點；②把這個論點當作是對方的論點加以推翻的一種邏輯錯誤。第三步，辨析選項。A項：正方觀點是炒作有益，反方用“犯罪”偷換了正方的觀點“炒作”，但反方最終沒有明確推翻正方觀點，無法證明炒作無益，不符合定義；B項：反方?jīng)]有偷換對方觀點，而是直接反駁正方觀點，不符合定義；C項：正方觀點是心靈美比外表美更重要，反方說的話是“愿意娶奇丑的女人是荒謬的”，其將觀點“心靈美比外表美更重要”偷換成了“外表美不重要”，且把后者當成對方論點加以推翻，符合定義；D項：正方?jīng)]有表達自己的觀點，向反方提出疑問，反方觀點是距離產生美，直接表達觀點，沒有偷換和推翻正方觀點，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！巴祿Q對方的論點”、“把這個論點當作是對方的論點加以推翻”。第二步：逐一分析選項。A項：正方的觀點是圍繞心靈美和外表美論述，反方把正方的觀點偷換為外表美不重要然后對其加以反駁，符合“偷換對方觀點”，符合定義，當選；B項：正方為提出一個疑問，反方的觀點是圍繞距離是否產生美展開論述，不符合“偷換對方觀點”，不符合定義，排除；C項：正方的觀點是圍繞炒作是否有益展開論述，反方是將一個不相干的話題插進來，從而把讀者或者聽眾的注意力轉移到另一個論題上，這是紅色鯡魚謬誤，而不是稻草人謬誤，不符合定義，排除；

D項：反方只是說對方的觀點是無稽之談，直接否定正方觀點，不符合“偷換對方的論點”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：題干定義稻草人謬誤是一種邏輯錯誤，分析其引發(fā)錯誤的原因和表現(xiàn)特點，再結合選項比較即可解題。稻草人謬誤的定義要點：①偷換對方的論點；②然后把這個論點當作對方的論點加以推翻。A項，正方論點為炒作是有益的，反方的論點為犯罪也有益，不符合要點①和②。B項，只涉及反方反駁正方論點為無稽之談，不符合要點①。C項，正方的論點是心靈美比外表美更重要。反方把正方的論點偷換為外表美不重要，然后加以反駁，符合定義。D項，正方為提出一個疑問，反方的論點是圍繞距離是否產生美展開論述，不符合要點①和②。故本題選C。27.下列屬于行政公文格式必備要素的是：A.簽發(fā)人姓名B.附件C.附注D.成文日期參考答案：D解題思路：簽發(fā)人主要用于上行文中，不屬于公文格式的必備要素。附件和附注都是有需要的時候才會出現(xiàn)，也不屬于公文格式的必備要素。公文的格式要素當中，只有發(fā)文機關標志、發(fā)文字號、標題、主送機關、正文、成文日期、印章、印發(fā)機關和印發(fā)日期是一般公文的固定組成部分。故本題答案選D。28.我們以前說眼見為實，現(xiàn)在我們可能要說網(wǎng)上搜到的為實，但這也使得人們更容易相信奧巴馬是穆斯林或麻疹疫苗很危險。比如我們往往看到我們想看到的東西，我們也往往會去搜索我們想搜的東西，但數(shù)字時代，我們能夠獲取更多的信息，但在其他方面我們知道得更少了，數(shù)字生活的墻壁使得我們更難獲得真正客觀的知識，互聯(lián)網(wǎng)助長了一種更被動、更順從的認識方式。我們可能會過于依賴某種認識世界的方式而導致我們其他的感知變得遲鈍。以上哪一種觀點與這段文字表達的觀點最為接近：A.盡信書不如無書B.書山有路勤為徑C.一葉障目，不見泰山D.問渠那得清如許，為有源頭活水來參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。首句指出我們以前說眼見為實，現(xiàn)在我們可能要說網(wǎng)上搜到的為實，接著舉例進一步說明我們會上網(wǎng)搜索我們想搜的東西。后文“但”轉折引出作者的觀點，數(shù)字生活的墻壁使得我們更難獲得真正客觀的知識，我們可能會過于依賴某種認識世界的方式而導致我們其他的感知變得遲鈍。文段主要論述了我們過于依賴某種認識世界的方式而導致自己可能看不到其他信息。第二步，對比選項。C項“一葉障目，不見泰山”指一片樹葉擋住了眼睛,連面前高大的泰山都看不見，比喻被局部現(xiàn)象所迷惑,看不到全局或整體，也比喻目光短淺，符合作者的觀點。因此，選擇C選項。A項：“盡信書不如無書”指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。B項：“書山有路勤為徑”指在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是必不可少的。D項：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”指要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。29.下列詩句與涉及人物對應不正確的是：A.天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙——張旭B.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒——屈原C.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營——辛棄疾D.對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多——曹操參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學知識并選錯誤項。第二步，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”出自杜甫的《飲中八仙歌》?！讹嬛邪讼筛琛肥且皇讋e具一格，富有特色的“肖像詩”。八個酒仙是同時代的人，又都在長安生活過，在嗜酒、豪放、曠達這些方面彼此相似。其中，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”描寫的是“詩仙”李白；“張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”描寫的是草圣張旭。A項錯誤，但與題意相符，當選。因此，選擇A選項。B項：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”出自《楚辭·漁父》，描寫的是屈原。B項說法正確，但與題意不符，不當選。C項：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”出自南宋豪放派詞人辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，表達了辛棄疾報國無門、壯志難酬的憤慨。C項說法正確，但與題意不符，不當選。D項：“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多”出自東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家曹操的《短歌行》。D項說法正確，但與題意不符，不當選。30.下列關于法律、秩序和自由關系的表述，不正確的是：A.法律為自由提供了保障B.秩序是法律的根本目的C.自由應受到法律的限制D.秩序是實現(xiàn)自由的條件參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學知識并選錯誤項。第二步，秩序是法律的基本價值，而非法律的根本目的。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。B項錯誤，但與題意相符。當選。因此，選擇B選項。A項：法律是自由的保障。法最本質的價值是自由，馬克思說“法典就是人民自由的圣經(jīng)”。用法律保障自由是保證自由免受侵犯的需要；用法律保障自由是保證自由不被濫用的需要。A項說法正確，但與題意不符，不當選。C項：自由應當受到法律的限制，沒有絕對的自由。比如公民有言論自由，但不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。C項說法正確，但與題意不符，不當選。D項：秩序是人類實現(xiàn)自由目的的手段和條件。自由只有通過社會秩序或在社會秩序中才能存在，而且只有當社會秩序得到健康的發(fā)展，自由才可能增長。D項說法正確，但與題意不符，不當選。31.從“搶鹽風波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡造謠滋生的“網(wǎng)絡炸彈”，影響甚遠。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識去分析，但每個人都有自己的知識盲點，不可能完全應付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡謠言，才能________輿論的正義，________社會正常的理性和誠信。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁棧篈.庇護修復B.維護恢復C.保衛(wèi)重建D.護衛(wèi)匡復參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語搭配的對象和文段語境進行判斷。第二步，辨析第二空詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，“庇護”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A。“護衛(wèi)”的對象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設或建立?！吧鐣睦硇院驼\信”只是暫時被沖擊，需要的是“恢復”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項“庇護”偏于袒護，保護的意思，常見搭配為庇護權、庇護壞人、政治庇護。C項“保衛(wèi)”意思是保護使不受侵犯，多與“祖國”“和平”等搭配。D項“護衛(wèi)”是保護、保衛(wèi)的意思。三項均不與“正義”搭配，排除A項、C項和D項。B項“維護”意思是使免于遭受破壞，維持保護，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空。B項“恢復”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡造謠對人們產生了一定的危害，即社會的理性和誠信受到了損害”，所以“恢復”置于此處，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，橫線處所填詞語應與“正義”搭配，“維護正義”為常見搭配。A項“庇護”指包庇袒護，常見搭配為庇護嫌疑人、政治庇護等；C項“保衛(wèi)”指護衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對象，而非“正義”之類的抽象事物；D項“護衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近，更側重于防衛(wèi)之意，且搭配對象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項均排除。故鎖定正確答案為B項。

第二空，代入驗證，“恢復”與“理性和誠信”搭配恰當，符合文意，當選。

故正確答案為B。32.飛鳥的集體自殺，是大自然的一個難解之謎。當今一個通行的說法是：鳥類集體自殺，主要是地球磁極的移動使它們看不準定向標。以下哪項如果為真，最能削弱上述專家的觀點？A.空中漂浮的大量毒氣云團是飛鳥致死的元兇B.飛鳥的集體死亡一般是大自然的偶然事件C.飛鳥吃了河海里以有毒藻類為食的蝦蟹致死D.火山爆發(fā)產生大量硫化物造成飛鳥集體死亡參考答案：B解題思路：題干中專家的觀點是：鳥類集體自殺的原因是地球磁極的移動使它們看不準定向標。A、C、D三項指出鳥類是吸入有毒氣體、食用有毒食物等原因導致死亡，但地球磁級的移動也可能是原因之一，因此都不能對專家的觀點進行有力地質疑。只有B項指出，鳥類的集體死亡一般是大自然的偶然現(xiàn)象，而并非因為地球磁極的移動使它們看不準定向標，有力地削弱了專家的觀點。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：鳥類集體自殺，主要是地球磁極的移動使他們看不準定向標。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項說明毒氣云團是飛鳥致死的原因，說明鳥類死亡存在其他原因，具有削弱作用。B項：否定前提。飛鳥集體死亡是偶然事件，那就說明并非規(guī)律型特征，也就并非是地球磁極的移動導致的，否定論點成立的前提條件，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項說明鳥類是吃了以有毒藻類為食的蝦蟹致死，說明鳥類死亡存在其他原因，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。大量硫化物造成飛鳥的集體死亡，說明鳥類死亡存在其他原因，具有削弱作用。第四步，強度比較。否定前提的削弱力度大于增加反向論據(jù)，B項力度強于A、C、D項。因此，選擇B選項。33.衛(wèi)星通信具有傳輸距離遠，覆蓋面廣，容量大等優(yōu)勢，因而在軍事通信中得到廣泛應用，但衛(wèi)星通信受自身特點的限制和環(huán)境的影響，不可避免地有各種干擾，其中包括（

）等。A.地球站設備的雜波干擾B.電磁干擾C.鄰里干擾D.電變層閃爍干擾參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，與衛(wèi)星通信相關的干擾主要分為：地面干擾、空間干擾、自然干擾。地面干擾主要包括衛(wèi)星地球站的雜波干擾、電磁干擾以及交叉極化干擾等。空間干擾主要包括在衛(wèi)星通信中相鄰衛(wèi)星之間的干擾、同一衛(wèi)星相鄰信道之間的干擾以及人為操作系統(tǒng)不規(guī)范造成的干擾等。自然干擾是由不可避免的自然現(xiàn)象對衛(wèi)星通信產生的干擾，主要包括雨衰、日凌和電離層閃爍等。AB項：屬于地面干擾。AB項正確，當選。C項：屬于空間干擾。C項正確，當選。D項：屬于自然干擾。D項正確，當選。因此，選擇ABCD選項。34.為了搜集“第三者插足”的證據(jù)，公民可以委派私人調查機構以各種形式對第三者進行跟蹤。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查人身權知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。公民委托私人調查機構以各種形式對“第三者”進行跟蹤，這涉及到侵犯公民的隱私權，隱私權是我國公民的一項重要權利，是受法律保護的。因此，本題錯誤。隱私權是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權，而且權利主體對他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權。35.從前，有一個奇怪的島嶼，島嶼上只住著M族人和N族人。M族人從不說真話，N族人總是說真話。有一天，小張來到這個島嶼，碰到該島嶼上的三個人。小張問甲：“你是M族人嗎？”甲做了回答。乙根據(jù)甲的回答說：“甲不是M族人?！北f：“甲確實是M族人?！备鶕?jù)以上陳述，可推出小張碰到的三個人中，有幾個M族人？A.0B.1C.2D.3參考答案：B解題思路：真假話問題，但不確定真假的數(shù)量，可采用假設法進行推理。假設甲是M族人，小張問甲“你是M族人嗎”，甲回答“我不是M族人”；假設甲是N族人，那么甲的回答也是“我不是M族人”。丙回答“甲確實是M族人”，可知，甲、丙二人的說法相互矛盾，肯定有一個M族人，一個N族人。再由“乙根據(jù)甲的回答說”可知，乙說的是真話，則乙是N族人。由此可知，有一個M族人。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，進行推理。題干指出，M族說假話，N族說真話，除此之外再無確定信息，可進行如下假設：①如果甲是M族人，甲不說真話，此時，甲應該回答：我不是M族；②如果甲不是M族，那么甲是N族，N族說真話，此時，甲應該回答：我不是M族。因此，無論甲是哪個族的人，都只能回答“我不是M族”；再根據(jù)丙的回答“甲是M族”可知甲和丙的話互相矛盾，必定一真一假，因此，甲和丙必定有一個M族和一個N族。乙根據(jù)甲的話進行回答說：“甲不是M族”，此話與甲的表述意思一致，即乙真實轉述了甲說話的內容，因此乙說真話，乙是N族。故題中共兩個N族1個M族。因此，選擇B選項。解題思路：題干及選項均無確定信息，適合用假設法，分情況討論，由于題干三人所討論的都是甲的情況，所以分別假設甲是M族人、甲不是M族人。情況（一）：假設甲是M族人，由題干“M族人從不說真話”，那么甲說假話，所以甲回答小張的應該是：我不是M族人；由題干“乙根據(jù)甲的回答說”，說明乙說的話并非根據(jù)真實情況（即乙并不知道甲是否M族人），乙說的話是基于甲的回答，乙說的是，“甲不是M族人”，和甲的回答一致，所以乙說了真話，由題干“N族人總是說真話”，得出乙是N族人；此時丙說，“甲是M族人”，丙說的話并非根據(jù)甲的回答，說明丙是基于真實情況來說的，而真實情況是，甲是M族（假設的真實情況），因此丙說了真話，由題干“N族人總是說真話”，得出丙是N族人；此種情況下只有甲一個人是M族人；情況（二）：假設甲不是M族人，是N族人，那么甲只說真話，因此甲回答小張的應該是：我不是M族人。此時，乙根據(jù)甲的回答說，甲不是M族人，與甲的回答一致，說明乙說了真話，所以乙是N族人；丙說，甲是M族人，丙說的話是基于真實情況，即假設的情況（甲不是M族人），所以此時丙說了假話，由題干“M族人從不說真話”，則丙是M族人。此種情況下只有丙一個人是M族人。綜上兩種情況，三個人中均只有一個人是M族人。故正確答案為B。36.從抑郁到認知能力下降，到心臟問題和中風，越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻，我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人，____________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨，即便所處的環(huán)境或人際關系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨的狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨的狀態(tài)C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨的狀態(tài)D.只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨的狀態(tài)參考答案：A解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強調許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉折關聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子，說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，對應A項。B項，文段強調改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，但并非強調只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨，排除；C項，與文段強調的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應不及A項要好，排除；D項，“只需······就能”強調改變孤獨的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強調改變孤獨的狀態(tài)是否容易，而是強調心態(tài)是決定性因素，故不及A項要好，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘丶野?，孤獨感致命！》解題思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨”下定義，橫線之后是“比如”引導的具體對策，那么橫線所填的句子應是提出的對策。第二步，辨析選項。A項符合上述語境。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長期孤獨”人群對比，強調的是前者更容易改變孤獨狀態(tài)。對比選項，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項。文段首先介紹孤獨的危害并說明在某些時刻，我們都會感到孤獨。然后以“但”轉折說明對于大多數(shù)人來說孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨，另外還存在一些“長期孤獨”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺?？杖碧幘渥诱撌龅氖恰按蠖鄶?shù)人”，強調的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨，D項與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長期孤獨”的人群對比，強調的是前者改變孤獨狀態(tài)相對容易?！爸挥小拧睆娬{的是必要性，即要改變孤獨狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點文段未體現(xiàn)，排除B。與C項相比，A項“只要……就……”所表達的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對改變孤獨狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。37.文中第二段劃線處最當?shù)囊豁検牵篈.只取一瓢B.只取其一C.無關緊要D.一瀉千里參考答案：A解題思路：第一步，分析語境?？涨俺霈F(xiàn)“弱水三千”，空格處考查固定搭配。第二步，辨析選項。A項，“弱水三千，只取一瓢”為常見俗語，搭配得當。B項、C項和D項均無法與“弱水三千”搭配。因此，選擇A選項。只取其一：僅僅選取一個。無關緊要：不重要。一瀉千里：①形容江河奔流直下；②形容文筆氣勢奔放。38.最近幾年，無需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）紙包裝構成，內層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是：A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案：D解題思路：本題考查即熱型快餐的加熱材料，即分析哪一項的物質能通過化學反應放熱。A項，濃硫酸溶于水會有熱量放出，但是濃硫酸有強腐蝕性，所以不能作為快餐加熱材料，排除。B項，食鹽，主要成分是氯化鈉，其溶于水沒有明顯的熱量放出，所以不能作為快餐加熱材料，排除。C項，石灰石，主要成分是碳酸鈣，其不溶于水，所以與水混合不會有明顯的熱量放出，故不能作為快餐加熱材料，排除。D項，生石灰，主要成分是氧化鈣，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，并放出熱量，可以作為快餐加熱材料，正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查化學常識中的放熱反應。第二步，生石灰，主要成分為氧化鈣。生石灰（CaO）與水反應生成氫氧化鈣的過程，稱為石灰的熟化或消化，石灰熟化時放出大量的熱，是目前常用的快餐加熱材料。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查化學常識，考生可以結合生活經(jīng)驗進行判斷。濃硫酸是危險物品，肯定不適合做食品的加熱材料；食鹽溶于水就是很常見的鹽水，沒有加熱效果；排除A、B項。再看C、D項，考生如果對石灰石和生石灰不熟悉，可以從字面意思猜一下，石灰石既為“石”，應該是一種固體，不容易和水反應，D正確的可能性更高一些。A項錯誤。濃硫酸加入水中會放出大量熱量，且會造成液體飛濺，是危險物品，不適合做食品加熱材料。B項錯誤。食鹽溶于水幾乎無熱量放出。C項錯誤石灰石主要成分是CaCO3（碳酸鈣），不溶于水，常溫下也不和水反應。D項正確。生石灰主要成分是CaO，和水反應生成Ca（OH）2，并放出大量熱量。故本題選D。39.條紋，作為最簡潔而又生機勃勃的視覺設計語言，自石器時代起便被廣泛運用。彩色條紋依舊不斷________于當今時裝界，新銳設計師們拒絕了浮華，但同樣________著高調。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.風靡保持B.時興延續(xù)C.流行維持D.活躍蘊含參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的用法，排除錯誤選項。第三步，第二空詞語與“高調”搭配，通過詞語的用法即可確定答案。第一空，“時興”意為一時流行，當時風行。若填入空中，與后文的“當今”語義重復，排除B。第二空，“維持”“蘊含”與“高調”搭配不當，排除C、D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空搭配“高調”，A項“維持”指使繼續(xù)存在下去、保持，經(jīng)常搭配“生計”，往往有勉強支撐的意思；B項“蘊含”指包含，一般搭配“道理”，二者均不與“高調”搭配。排除A項和B項。第二步，分析第一空?？涨笆恰耙琅f不斷”，表明從以前到現(xiàn)在，C項“風靡”形容事物很風行，符合語境，而D項“時興”指一時流行，兩者相矛盾，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：本題第二空為突破口，“拒絕了浮華”與“······著高調”結構對應，語意相反。A項“維持”與秩序、生活、現(xiàn)狀搭配，另外有保護、維護之意，兩種意思都不符合語境，排除；B項蘊含著的應當是內斂的，而高調是外顯的，二者不能搭配使用，排除。再觀察第一空，文段開頭“條紋······自石器時代便被廣泛運用”表明“條紋”一直都很流行。C項“風靡”形容事物很風行，可體現(xiàn)流行之意，符合文意，且“風靡時裝界”為固定搭配，當選；D項“時興”指一時間十分流行，與“不斷”矛盾，且“時興”一詞過于口語化，與整個文段的語體風格不太匹配，排除。故正確答案為C。40.公文中常用“承蒙惠允，不勝感激”屬于：A.稱謂B.批轉C.征求D.謙敬參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，“承蒙惠允，不勝感激”屬于謙敬用語，用于表示謙敬、恭敬，平行文多用在結語處。因此，選擇D選項。A項：“稱謂”是對交際各方的稱呼,包括自稱、對稱和他稱。他是交際各方身份、地位、關系的體現(xiàn)。A項錯誤，排除。B項：批轉是上級機關對下級機關公文批復、轉發(fā)的一種特有的文書處理形式。B項錯誤，排除。D項：征求意見的公文一般是法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)范性文件。D項錯誤，排除。41.建筑歷史學家丹尼斯教授對歐洲19世紀早期鋪有木地板的房子進行了研究。結果發(fā)現(xiàn)，較大的房間鋪設的木板條比較小房間的木板條窄得多。丹尼斯教授認為，既然大房子的主人一般都比小房子的主人富有，那么，用窄木條鋪地板很可能是當時有地位的象征，用以表明房主的富有。以下哪項如果為真，最能加強丹尼斯教授的觀點？A.歐洲19世紀晚期的大多數(shù)房子所鋪設的木地板的寬度大致相同。B.丹尼斯教授的學術地位得到了國際建筑歷史學界的公認。C.歐洲19世紀早期，木地板條的價格是以長度為標準計算的。D.歐洲19世紀早期，有些大房子鋪設的是比木地板昂貴得多的大理石。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：用窄木條鋪地板很可能是當時（歐洲19世紀早期）有地位的象征，用以表明房主的富有。論據(jù)：歐洲19世紀早期，較大的房間鋪設的木板條比較小房間的木板條窄得多，并且大房子的主人一般都比小房子的主人富有。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項說的是歐洲19世紀晚期的房子，與論點討論的19世紀早期情況無關，論題不一致，排除。B項：不明確項。該項指出丹尼教授在學術界具有權威性，但權威人士說的話也不一定正確，無法證明用窄木條鋪地板可以代表房主的富有，不具有加強作用。

C項：增加論據(jù)。該項指出木地板條的價格是以長度算，說明一樣面積的房間，木條越窄，所需木條長度更長，就會花費更多的費用，證明用窄木條鋪地板可以代表房主的富有，支持了論點，具有加強作用。D項：無關選項。該項指出有些房子鋪墊的是大理石，與論點中以鋪墊木板條的寬窄來表明房主的財富無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。42.國學如果停留在如此淺層次的形式復古，無異于_________，甚至會把國學弄成與現(xiàn)代文明相對抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學非但不會被這些人“發(fā)揚光大”，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡，把自己變成了一塊“化石”。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.緣木求魚蓬蓽生輝B.買櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽秋D.掩耳盜鈴纖塵不染參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復古國學形式而忽視了國學真正有價值的內涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而增添光輝。“纖塵不染”是褒義詞，指一點兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對“停留在如此淺層次的形式復古”的解釋說明，即只重視復古國學形式而忽視了國學真正有價值的內涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫?，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I櫝還珠”比喻取舍不當，抓了次要的，丟了主要的。形容復古國學一味追求形式而舍棄了真正有價值的內涵，實屬取舍不當，其填入此處符合句意。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應含有消極的感情色彩。A項“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣、壞風氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項、B項和C項均與文段感情色彩不一致，排除。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項。第二步，驗證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當，對應前文“停留在如此淺層次的形式復古”，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應體現(xiàn)出貶義色彩，表達國學比較“自負”的意思。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項“纖塵不染”指一點灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項“皮里陽秋”指表面上不作評論但內心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗證。由文段可知，國學停留在“淺層次”的形式復古、“凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當?shù)?。D項“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當，符合文意，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P國學要對接現(xiàn)代文明》43.茶壺：紫砂：雕刻A.房門：木材：油漆B.夾克：布料：制作C.電線：金屬：生產D.馬路：柏油：鋪設參考答案：D解題思路：第一步：分析題干本題考查對應關系。紫砂是茶壺的一種具體的原材料，且紫砂茶壺可以構成偏正結構，雕刻紫砂茶壺可以構成動賓結構。第二步：逐一分析選項A項，木材是房門的一種具體的原材料，但木材和房門構不成偏正結構，油漆與房門不能構成動賓結構，與題干不符。B項，布料并不是夾克的一種具體原材料，與題干不符。C項，金屬并不是電線的具體原材料，與題干不符。D項，柏油是馬路的一種具體的原材料，通過鋪設柏油形成柏油馬路，且柏油馬路可以構成偏正結構，鋪設柏油馬路也可以構成動賓結構，符合題意。第三步：再次標注答案故正確答案為D。44.一項民意調查結果顯示，在1000多名參與投票的網(wǎng)友中，六成網(wǎng)友支持延長女性產假至三年，以便更好地照顧寶寶；四成網(wǎng)友表示反對，認為產假太長，會增加企業(yè)負擔，進而增加女性就業(yè)難度，不可行。以下哪項如果為真，最能質疑上述反對者的觀點?A.企業(yè)除了追求利潤之外，也應當承擔社會責任B.女性產假延長的成本，由財政或社?；饋沓袚鶦.這份調查樣本量不夠大，不足以代表真正的民意D.法律應強制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：延長女性產假至三年不可行。論據(jù)：會增加企業(yè)負擔，進而增加女性就業(yè)難度。要求選出最能質疑反對者觀點的一項，即應指出，女性產假延長至三年是可行的。第二步：逐一分析選項。A

項：選項企業(yè)承擔相應的社會責任與題干延長女性產假話題不一致，無關選項，排除；B

項：題干論據(jù)反對延長女性產假的原因有兩個：一是會增加企業(yè)負擔，二是增加女性就業(yè)難度。根據(jù)選項所述女性產假延長的成本由財政或社保基金來承擔，那么就不會增加企業(yè)負擔，否定了原因之一，削弱論據(jù)，當選；C

項：“調查樣本”與反對者的觀點毫無關聯(lián)，并不能質疑反對者的觀點，只能在一定程度上說明此項民意調查缺乏全面性，無關選項，排除；D

項：法律強制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性，與是否應該延長女性產假，以及延長之后會不會導致女性就業(yè)難沒有必然聯(lián)系，不能質疑，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：延長產假會增加企業(yè)負擔，進而增加女性就業(yè)難度，不可行。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關選項。題干意在強調“延長產假會增加企業(yè)負擔”與“企業(yè)承擔社會責任”，論題不一致，無法削弱，排除。B項：增加反向論據(jù)。該項說明延長產假的成本并不由企業(yè)承擔，論點當中增加企業(yè)負擔就不存在，所以并非不可行，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。樣本量不夠大說明調查不具有全面性，否定了樣本的科學性，具有削弱作用。D項：無關選項。“法律強制招聘一定比例的女性”并不能夠從根本上解決企業(yè)的負擔問題，可能仍舊會產生女性就業(yè)問題，論題不一致，排除。第四步，強度比較。B項通過增加反向論據(jù)直接反駁了論點，而C項是對題干樣本提出了一定的質疑，削弱作用不及B項更直接、更明確。所以，B項削弱力度強于C項。因此，選擇B選項。45.張某因在國家考試中組織作弊被指控為組織考試作弊罪，被某市中級法院公開審判并作出了有罪判決，許多市民和學生都參與了庭審旁聽，在這一過程中，法律發(fā)揮的規(guī)范作用是：A.教育作用B.預測作用C.評價作用D.強制作用參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查法的價值和作用知識。第二步，規(guī)范作用是指法自身表現(xiàn)出來的、對人們的行為或社會關系的可能影響A項：法的教育作用是指通過法的實施，法律規(guī)范對人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導影響。題干中，“許多市民和學生都參與了庭審旁聽”說明通過張某的案例，其他社會成員、人民群眾會約束自身行為，起到了警示作用，有教育意義。A項正確。C項：法的評價作用是指法作為一種社會規(guī)范具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。法的評價作用重在“評價他人行為”，題干中，法院對張某的宣判，表示對張某的行為作出了判斷，體現(xiàn)了法的評價作用。C項正確。D項：法的強制作用是指法為保障自己得以充分實現(xiàn)，運用國家強制力制裁、懲罰違法行為。題干中，張某因組織作弊被法院作出有罪判決，體現(xiàn)法的強制作用。D項正確。因此，選擇ACD選項。B項：法的預測作用是人們根據(jù)法律可以預先估計相互間將有怎樣的行為以及行為的后果等，從而對自己的行為作出合理的安排。法的預測作用的對象是人們的相互行為。題干中并體現(xiàn)預測作用。B項錯誤。46.在某圖書館中，涉及民國時期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國時期的典藏書籍D.不是涉及民國時期的典藏書籍參考答案：D解題思路：題干涉及“民國時期的歷史書”“外文類的典藏書籍”“珍本書”等概念，而小林借的書是“外文類歷史書”，需辨析其與上述概念間的關系。由題干可知，涉及民國時期的歷史書和外文類的典藏書籍為全異關系，因小林借的是外文類的歷史書，則涉及民國時期和典藏書籍二者必有一個條件不符，否則和題干矛盾，則小林借的書必然不是涉及民國時期的典藏書籍，D項正確、C項錯誤。至于小林借的書到底是不是珍本書，則無法由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干雖無明顯邏輯關聯(lián)詞，但根據(jù)語句間的邏輯關系以及選項特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①民國且歷史書→二層專業(yè)書庫②外文且典藏書籍→三層珍本閱覽室第三步，進行推理。一本書不能既在二層又在三層，所以小林借的書不可能是民國且外文且歷史且典藏，即?（民國且外文且歷史且典藏），根據(jù)摩根定律，可得到：?民國或?外文或?歷史或?典藏。題干已知小林：外文且歷史；根據(jù)否定肯定式，可得到：?民國或?典藏，即?（民國且典藏），即不是涉及民國時期的典藏書籍。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）民國且歷史→二層專業(yè)書庫；（2）外文且典藏→三層珍本。從題干已知條件推不出任何確定結論，因此此題采用代入法。第二步：逐一代入選項。假設A項正確，小林借的是珍本書，對于（2）是肯后，推不出必然結論，所以是不確定項；假設B項正確，小林借的不是珍本書，對于（2）是否后，否后必否前，—三層珍本→—外文或—典藏，題干說他借的是外文書，但是不是典藏書不知道，因此也得不出必然結論；假設C項正確，是民國時期的典藏書籍，那么說明這本書是民國歷史書，也是外文典藏書，就把翻譯后的表達式的（1）（2）的前件都肯定了，肯前必肯后，得到的是小林借書既是只能在二層又是只能在三層，矛盾。因此小林借的肯定不是民國時期的典藏書籍，D項正確。故正確答案為D。47.“天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，吾是以知無為之有益?！背鲎砸韵履牟繃鴮W經(jīng)典？（

）A.《道德經(jīng)》B.《論語》C.《孟子》D.《韓非子》參考答案：A解題思路：本題考查人文常識。“天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，吾是以知無為之有益。”語出《道德經(jīng)》第四十三章。意思是：天下最柔弱的東西，可以騰躍穿行于天下最堅硬的東西中?？仗摕o形之物，能自由進入任何沒有間隙的地方。我因此認識到“無為”的益處。故正確答案為A。48.法律關系的構成要素包括（

）。A.法律關系的內容B.法律的效果C.法律關系的主體D.法律關系的客體參考答案：ACD解題思路：本題考查法理學。法律關系是在法律規(guī)范調整社會關系的過程中所形成的人們之間權利與義務關系。法律關系由法律關系主體、法律關系內容（權利和義務）和法律關系客體三要素構成。故正確答案為ACD。49.下列左邊給出了5個圖形請你從右邊的四個圖形中選出唯一的一項，作為保持左邊五個圖形規(guī)律的第六個圖：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉和翻轉。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中的兩條直線繞正方形的中心點進行旋轉，圖一左邊直線每次順時針旋轉45度，圖一右邊直線每次逆時針旋轉90度依次得到后續(xù)圖形。按照此規(guī)律，A項符合，當選。因此，選擇A選項。50.某商船由重慶運送一批貨物到上海，按順序依次經(jīng)過的港口城市為：A.宜昌→九江→武漢→蕪湖B.武漢→九江→南京→蕪湖C.宜昌→武漢→九江→南京D.九江→武漢→蕪湖→南京參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理。第二步，長江全長6280千米，沿線分布著幾十個港口，與我國的各大海港組成了龐大的港口網(wǎng)絡。就選項涉及的城市而言，因為長江干流方向是自西向東，所以從重慶到上海水運依次會經(jīng)過宜昌、武漢、九江、蕪湖、南京。因此，選擇C選項。解題思路：解答本題需熟悉我國的行政區(qū)劃圖，如果對地圖有足夠的熟悉度此題自然不難。近年來公務員考試命題難度日益加大，很多試題非利用基礎知識就可準確作答的，所以像本題這樣基礎性試題考生便不可再失分。海運從重慶到上海要經(jīng)過涪陵、豐都、忠縣、萬州、奉節(jié)、巫山、宜昌、沙市、城陵磯、漢口（武漢）、九江、安慶、蕪湖、南京、高港、南通、上海。故本題選C。51.關于某知名高中部分教師教風不正的傳言給該所高中帶來了極大的負面影響。如果相關教師極力去辟謠，這種駁斥使家長及市民懷疑增加的程度將遠大于它減少的程度。如果相關教師不站出來駁斥這些謠言，那么謠言就會迅速傳播并最終增大家長和市民對該所高中教學效果的質疑。如果以上的陳述都是正確的，下列（

）項一定是正確的。A.學?？梢员菊摺扒逭咦郧?，濁者自濁”的態(tài)度對這種遙言置之不理B.面對這種謠言，邀請廣大家長和市民到校聽相關教師的授課是行之有效的做法C.短時間內這種謠言會對學校的聲譽造成一定的影響D.這種遙言對該校造成的負面影響將會出現(xiàn)逐漸擴