九年級化學上冊人教版課件第五單元課題2如何正確書寫化學方程式

第五單元化學方程式

課題2如何正確書寫化學方程式

1.所有的化學反應都遵守

定律？

從微觀角度解釋原因。2.以下哪個屬于碳和氧氣反應的化學方程式？導入新課(1)

碳+氧氣二氧化碳點燃

(2)

C+O2CO2點燃(3)

C+O2CO2點燃學習目標掌握化學方程式書寫的步驟；02了解化學方程式的書寫原則；0103能正確書寫并配平簡單的化學方程式。講授新課

11

22

33C原子總數(shù)O原子原子個數(shù)

C+O2CO2點燃氫氣與氧氣反應的化學方程式如何書寫呢?

H2+O2H2O2

點燃

H2+O2

H2O

點燃

H2+O2H2O

+O

點燃②必須遵守質(zhì)量守恒定律一.化學方程式的書寫原則不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應①必須以客觀事實為基礎等號兩邊各個原子的種類與數(shù)目必須相等請寫出水通電生成氫氣和氧氣的化學方程式,并總結書寫步驟。(1)H2OH2+O2(2)H2OH2+O2

2

2二.化學方程式的書寫步驟↑↑(3)2H2O2H2+O2通電寫反應物和生成物的化學式并用“=”連接，注明反應條件，并標出氣體(↑)、沉淀符號(↓)【無中生有才可標】；二.化學方程式的書寫步驟寫例：P+O2——P2O5歸納總結配平（依據(jù)質(zhì)量守恒定律）并檢查化學方程式。

配二.化學方程式的書寫步驟從左到右觀察每種元素原子個數(shù)，確定化學計量數(shù)。例：△2↑KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Fe+O2Fe3O4點燃321.觀察法三.化學方程式的配平方法1.以原子個數(shù)一奇一偶為起點；2.求出最小公倍數(shù)；3.確定相關化學式的化學計量系數(shù)。點燃245例：

P+O2P2O5

Al+O2Al2O3

點燃3242.最小公倍數(shù)法練習：已知乙炔(C2H2)在完全燃燒的情況下生成二氧化碳和水，請寫出化學反應方程式：例：CH4+O2CO2+H2O點燃C2H2+O2CO2+H2O點燃25/2542222把較為復雜的化學式化學計量數(shù)定為“1”，再確定其他物質(zhì)的化學計量數(shù)。3.定“1”法(2)C+O2CO2(1)S+O2SO2點燃點燃(3)P+O2P2O5點燃(4)Mg+O2MgO點燃(5)H2+O2H2O點燃(6)Fe+O2Fe3O4點燃請配平下列化學方程式:牛刀小試(7)Cu+O2CuO

(8)H2OH2+O2

通電(9)H2O2H2O

+O2

(11)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(10)KClO3KCl+O2

MnO2MnO2牛刀小試請配平下列化學方程式:觀察并配平下列化學方程式:

Fe2O3+COFe+CO2高溫323

Fe3O4+COFe+CO2高溫434

FeO+COFe+CO2高溫我能發(fā)現(xiàn)化學的規(guī)律之美

FexOy+COFe+CO2高溫yxy試判斷以下化學方程式是否正確，錯誤的請改正。(2)P+O2P2O5燃燒(3)2Mg+O22MgO點燃(4)2H2+O22H2O點燃(5)4Fe+3O22Fe2O3點燃

(6)2H2O2H2+O2

電解我來當老師(1)S+O2SO2點燃(7)2H2O22H2+O2

(1)臆造不存在的反應。(2)寫錯物質(zhì)的化學式。(3)未配平。(4)反應條件未標或?qū)戝e，漏標或多標“↑”

或“↓”符號。化學方程式書寫常見錯誤：歸納總結寫反應物和生成物的化學式并用“=”連接，注明反應條件，并標出氣體(↑)、沉淀符號(↓)【無中生有才可標】；根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學方程式課堂小結如何正確書寫化學方程式客觀原則書寫原則遵循質(zhì)量守恒定律書寫步驟配平方法觀察法、最小公倍數(shù)法、定“1”法1.根據(jù)化學方程式4NH3＋5O2=4X＋6H2O，

可推斷X的化學式是（）

A．NOB．NO2C．N2O3

D．NH3課堂練習2.

在2A+B2

=2C的反應中，C的化學式為（）

A．ABB．A2B2

C．AB2

D．A2BAA3.下列化學方程式書寫正確的是（）A．氧化汞加熱分解：HgO

Hg+O2↑B．鐵在氧氣中燃燒：

3Fe+2O2Fe304C．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合:

CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2D．碳在氧氣中燃燒:C+O2=CO2點燃B5.在電解水的化學反應中，H2O、H2、O2的質(zhì)量

比為()

A．9:1:16B．9:1:8C．9:2:8D．10:1:94.寫出下列反應的化學方程式。（1）過氧化氫溶液制氧氣

;

（2）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣