舞蹈教師工作計劃

第第頁舞蹈教師工作計劃

舞蹈老師工作計劃1

名師作為教學(xué)的精英，老師的楷模，時刻令人傾慕。我作為剛剛工作幾年的新老師，很榮幸加入到家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室，本年度的詳細(xì)措施如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育技能。并在學(xué)校師資培育工作中發(fā)揮積極作用，做師德的楷模、育人的模范、教育的專家。

2、堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革實踐，在學(xué)校和教研組推動課程改革中發(fā)揮積極作用。

二、工作目標(biāo)

1、師德目標(biāo)

喜愛教育事業(yè)，立志奉獻(xiàn)教育，堅固樹立以同學(xué)進(jìn)展為本的理念，關(guān)懷、關(guān)愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。積極扶持、指導(dǎo)青年老師的進(jìn)展與成長。工作中嚴(yán)格遵守老師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，反對拜金主義和極端個人主義，為人師表，做師德的楷模。

2、理念、理論提升目標(biāo)

要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，了解省內(nèi)外舞蹈教育進(jìn)展的趨勢，樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到同學(xué)進(jìn)展與社會進(jìn)展需求相統(tǒng)一，同學(xué)知識進(jìn)展和技能進(jìn)展相統(tǒng)一，同學(xué)全面進(jìn)展與性格進(jìn)展相統(tǒng)一，同學(xué)科學(xué)精神培育與人文精神培育相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念，以此不斷提高自身的教育品位。

3、教學(xué)工作目標(biāo)

要進(jìn)一步討論教學(xué)規(guī)律〔包括老師教的規(guī)律和同學(xué)學(xué)的規(guī)律〕，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，通過推動教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理，打造互動有效的活力課堂，來提高教學(xué)質(zhì)量。

4、教學(xué)討論目標(biāo)

積極開展教育、教學(xué)討論工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問題仔細(xì)分析討論，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)進(jìn)展和提高教育教學(xué)技能的目的。

5、做好人才培育和帶教工作

利用學(xué)校各種教學(xué)資源，積極培育中青年舞蹈教員和骨干老師。

三、工作措施

1、積極開展理論學(xué)習(xí)

通過研讀專著，傾聽專家報告和參與學(xué)校舉辦的各類報告會，加強(qiáng)對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與進(jìn)展的理論學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件加強(qiáng)對教育政策的理解。

2、積極參與課堂教學(xué)實踐討論

在區(qū)名師和教育處帶領(lǐng)下，通過觀摩課、公開課積極開展課堂教學(xué)討論活動，以加強(qiáng)師生互動為討論的切入點，提高教學(xué)的有效性，努力探究互動高效的課堂教學(xué)模式。

3、做好教學(xué)組織工作

仔細(xì)落實學(xué)校名師工作計劃，積極開展各項聽課、評課活動。仔細(xì)開展課堂教學(xué)討論，組織爭論完善古典舞教學(xué)大綱中的各個技術(shù)技巧，組織各位老師完成常規(guī)教學(xué)計劃。

相信在自己的努力下，充分發(fā)揮個人、團(tuán)隊、集體聰慧的能量，舞蹈學(xué)校的每一名老師都肯定能夠在一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍進(jìn)展平臺上馳騁，為學(xué)校的`教育事業(yè)進(jìn)展整體水平的進(jìn)展，放飛教育的抱負(fù)與信念、孕育教學(xué)的歡樂與聰慧、迎著朝陽駛向明天。

舞蹈老師工作計劃2

依據(jù)我校的教育宗旨和進(jìn)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育是對同學(xué)進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)的實踐性和體驗性。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)舞蹈的實踐中體驗美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培育同學(xué)對藝術(shù)活動的愛好，充盈同學(xué)的學(xué)校文化生活，全面提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

一、主要工作

1、積極協(xié)作學(xué)校教研工作，仔細(xì)履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。

2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參加并提出自己的看法和建議。

3、積極組織同學(xué)參與藝術(shù)類活動，發(fā)掘每一個同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)技能和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

二、詳細(xì)工作計劃安排

1：*月份

制定工作計劃，提前兩周備課；

基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡約的成品舞。

2：*月份

履行教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)同學(xué)的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。

3：*月份

留意觀測同學(xué)的進(jìn)步，依據(jù)同學(xué)自身來進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。

4：*月份

開展學(xué)校**慶?；顒樱瑢W(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，溝通。

舞蹈老師工作計劃3

教學(xué)設(shè)計理念：

舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的要求，通過訓(xùn)練和表演，熬煉同學(xué)身體，進(jìn)展身體素養(yǎng)質(zhì)，提高同學(xué)的動作協(xié)調(diào)性和動作美感，同時陶冶同學(xué)的情操，對同學(xué)進(jìn)行思想教育和審美教育，培育同學(xué)講文明、懂禮貌、愛集體、守紀(jì)律的好品行和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。

教學(xué)設(shè)計特色：

學(xué)校自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動中以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓同學(xué)在掌控肯定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受技能后，依據(jù)自己對音樂的理解和感受，通過小組爭論、組際溝通的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮亮的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使同學(xué)在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂”中掌控基礎(chǔ)知識、基本技能，在“動”中進(jìn)展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。通過激烈活躍、自主合作的教學(xué)活動，使同學(xué)的視覺、聽覺、膚覺，運(yùn)動得到充分協(xié)調(diào)均衡的進(jìn)展，這部僅有利于培育同學(xué)膚覺運(yùn)動得到協(xié)調(diào)均衡的進(jìn)展對舞蹈的愛好，還進(jìn)一步加強(qiáng)了群體協(xié)作的意識，促進(jìn)同學(xué)對音樂的感受力，開發(fā)同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和制造技能，全面整體性地提高同學(xué)舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)。

舞蹈教學(xué)計劃與內(nèi)容：

1、培育同學(xué)對音樂舞蹈的愛好和節(jié)奏感。

2、進(jìn)展同學(xué)的感受力，記憶力、想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

4、培育同學(xué)與同伴友好相處，競爭、合作的性格。

5、基本功訓(xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。

6、依據(jù)同學(xué)訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會開場舞的編排、

學(xué)情分析：

我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低班級，舞蹈基礎(chǔ)一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動同學(xué)的積極性為主，只有同學(xué)先參加進(jìn)來，才能實現(xiàn)教學(xué)的有效性，在此基礎(chǔ)上，弱化動作知識點，強(qiáng)化舞蹈感覺，突出重點。在整個教學(xué)過程中以同學(xué)看、練、想、跳為主，老師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔，充分表達(dá)同學(xué)的主體地位，使同學(xué)獲得本我的學(xué)習(xí)體會和技能。

教學(xué)目標(biāo)：

1·知識與技能：使同學(xué)掌控舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。

2·了解舞蹈藝術(shù)的基本特點，引導(dǎo)同學(xué)對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生深厚愛好開發(fā)發(fā)同學(xué)對舞蹈藝術(shù)的熱忱。

3·通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據(jù)同學(xué)狀況歸納教學(xué)活動，感受舞蹈魅力，了解舞蹈進(jìn)展，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

4·通過舞蹈讓眼睛會說話提高同學(xué)自信。

教學(xué)重點：

1、舞蹈基訓(xùn)技巧的掌控。

2、動作的協(xié)調(diào)性。

3、舞蹈的表現(xiàn)力。

教學(xué)難點：

1、舞蹈眼睛眼神流淌與舞姿的協(xié)調(diào)。

2、對唱曲心情的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力

教學(xué)進(jìn)度：

第一周·第二周·第三周：基本功訓(xùn)練·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基訓(xùn)組合。

第四周·第五周·第六周：基本功訓(xùn)練·基本功訓(xùn)練·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地組合。

第七周·第八周：手位組合·運(yùn)動會開場舞蹈。

第九周：復(fù)習(xí)

第十周·第十一周·第十二周：基本功訓(xùn)練·基本功技巧·古典舞聲韻訓(xùn)練·爵士基礎(chǔ)·元旦開場舞蹈編排。

第十三周·第十四周·第十五周：基本功訓(xùn)練·爵士組合·元旦開場舞。

第十六周、第十七周：復(fù)習(xí)基本功組合·芭蕾組合·古典舞組合·古典舞聲韻組合·爵士組合·元旦舞蹈。

第十八周：總結(jié)

舞蹈老師工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培育人們審美愛好，提高人們審美技能的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿意。盼望通過活動，使孩子們不僅能進(jìn)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練，而且還能進(jìn)展思維和情感，促進(jìn)身心開心的進(jìn)展。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)隊員們的節(jié)奏感，加強(qiáng)他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素養(yǎng)和表演水平再上一個新臺階。

2、教會孩子用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，著重舞蹈的神韻、感覺。

3、嚴(yán)格要求，細(xì)心排練。

三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

1、基本功方面

由于孩子水平上的差異，本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的孩子要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些孩子那么要從基本功入手，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，援助孩子提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素養(yǎng)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強(qiáng)、動作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓孩子學(xué)會上心舞蹈。這首舞蹈