《我和我的父輩》觀后感

《我和我的父輩》觀后感我們每在國旗下，聽雄偉的國歌，仰望鮮艷的五星紅旗的五星紅旗，心里就會涌起敬仰，莊重。戴著用烈士血染成的紅領(lǐng)巾，我會想起周恩來總理為中華崛起讀書的誓言。的確，為了中華的崛起而讀書，中華崛起，巨龍復(fù)活了，但這使我們龍的傳人失去了重要的感情愛國。之所以說不愛國，是因為認(rèn)為中華崛起后不需要強大的中國。之所以說不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義。之所以說不愛國，是因為覺得振興中華很難！這樣想，你就大錯特錯了！首先，中國崛起后的坎坷之路應(yīng)該由我們來平坦。其次，振興中國并不沒有意義，但意義重大。如果不振興中國，圓明園的悲劇將會重演。然而，下一個可能是頤和園、北京甚至整個中國！到那時，13億人會失去自己，成為奴隸！第三，有些弱者的想法，想要振興中華并不困難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像死而遺憾的鄧稼先！好好讀書，那些心不愛國是因為不知道，他們不知道祖國！他們不知道祖國屈辱的歷史，也不知道祖國幾乎被遺忘的過去，也不知道今天的幸福來不容易！只有書才能帶我們度過廣闊的歲月，尋找舊的幾乎被遺忘的過去，書才能推開世俗，靜靜地把中國的過去展現(xiàn)在我們眼前。那個中國讀過的奇怪契約——南京條約在我們面前逐漸擴大，粗字體構(gòu)成的條約在面前，那十三條不公平的條約在面前，但不能說……簽訂條約時的景色我們看不見，但情況可以從書中體會到，書可以毫無遺漏地描繪情況，帝國主義者的野蠻在書中完成。無疑。讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對話和時代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！薄詈?，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。國人從未有過愛國熱情好象在20__全都爆發(fā)了出來!因為，20__，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓(xùn)……只是，愛國的熱情與方式往往有點偏差。我們的國歌里唱的是不是也是我們整個民族所能做的：中華民族到了最危險的時候，每個人們被迫著發(fā)出最后的吼聲，起來起來……為什么，我們非要到了最危險的時候才要發(fā)出最后的吼聲?平時干嘛去了?中國不是有句古話叫：人無遠(yuǎn)慮必有近憂么?中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時才發(fā)出最后的吼聲么?為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤?在當(dāng)今這個世界，我們的謙讓是不是應(yīng)該加進(jìn)一些適當(dāng)霸氣與威嚴(yán)?愛國有好多方式，每個時期也會涌現(xiàn)出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛國的熱情，問題是，這種熱情該以何種方式表現(xiàn)出來。我們心中的愛國情結(jié)又是以何種方式種植下去。20__，奧運的圣火照亮北京的天空時，也點燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的丑惡現(xiàn)象，是不是真的能給我們留下許多深刻的印記?西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態(tài)?愛國作為一句最能激勵國人的口號，它又該如何在國人心里引起真正的.共鳴?我們?yōu)槭裁匆獝蹏?又該怎么愛國?愛國不是一句口號，更不是一個概念，它應(yīng)該是每個中國人血液里流淌的民族性!而這種民族性，應(yīng)該從孩子們呀呀學(xué)語時就開始種植下去!我們教給孩子的，不僅僅是過去的歷史，更要讓他們看到現(xiàn)在，遠(yuǎn)眺未來!要讓他們明明白白的知道，我們?yōu)槭裁匆獝蹏?，又該怎么去愛?它應(yīng)當(dāng)是每個中國人血濃于水的根本!愛國要有理性，但是，我個人認(rèn)為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內(nèi)憂外患們，都會在我們的愛國精神面前退避三舍的!防患勝于救災(zāi)。愛國亦是如此。整個中華民族萬眾一心、眾志成城，在如此強大的愛國民族面前，又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁?!愛國，除了理性，也要血性!讓這種血性流淌在我們每一個人的心中，成為民族的根本性!把我們現(xiàn)在熊熊燃燒的愛國激情火炬?zhèn)鬟f給下一代，并代代相傳下去，越燃越旺……愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻(xiàn)出自己的力量!當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神，一處幫助，