2021年湖南省衡陽市衡南縣向陽中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

2021年湖南省衡陽市衡南縣向陽中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.給某只發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育狀況并沒有改變，該小鼠體內(nèi)可能發(fā)生病變的腺體和缺乏的激素是

A．垂體和生長激素

B．胰島與胰島素

C．甲狀腺和甲狀腺激素

D．腎上腺和腎上腺激素參考答案：C2.下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：Ａ．真核基因中，編碼區(qū)有非編碼序列

Ｂ．原核基因中，編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的Ｃ．非編碼區(qū)是沒有遺傳效應(yīng)的區(qū)段 Ｄ．終止密碼子能阻礙RNA聚合酶的移動(dòng)參考答案：A3.被譽(yù)為“生命營養(yǎng)庫”的螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)十分豐富。下列關(guān)于螺旋藻的敘述，不正確的是A.用該細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系B.其可遺傳變異的來源只有基因突變C.螺旋藻和小球藻細(xì)胞中都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用D.該生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其轉(zhuǎn)錄不僅發(fā)生在擬核參考答案：A【分析】1、藍(lán)藻包括：顫藻、念珠藻、發(fā)菜等，它們雖然能進(jìn)行光合作用，但是由于屬于原核生物，因此沒有葉綠體。2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，據(jù)此答題?！驹斀狻柯菪迨窃松?，不能作為實(shí)驗(yàn)材料研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，生物膜系統(tǒng)針對真核生物而言的，A錯(cuò)誤；螺旋藻原核細(xì)胞構(gòu)成，沒有染色體故可遺傳變異的來源只有基因突變，B正確；螺旋藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，小球藻含有葉綠體，故兩者細(xì)胞中都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用，C正確；螺旋藻生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其轉(zhuǎn)錄不僅發(fā)生在擬核，還可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中含有質(zhì)粒，D正確；故選A?！军c(diǎn)睛】本題以螺旋藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確螺旋藻屬于原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4.某課外小組的同學(xué)以黑藻的葉片作實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)觀察到了圖甲所示的細(xì)胞圖像，該小組的同學(xué)還配制了系列梯度的蔗糖溶液探究不同濃度的蔗糖溶液對黑藻葉肉細(xì)胞失水的影響，結(jié)果如圖乙所示。（1）圖甲細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4的功能特點(diǎn)是___________；其中原生質(zhì)層包括___________（用數(shù)字表示），選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除了其葉片小而薄外，還可見葉綠體主要分布在___________（用數(shù)字表示）中而使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色。與自然狀態(tài)下的黑藻細(xì)胞相比，圖甲所示細(xì)胞的吸水能力___________。（2）圖乙顯示，在0.2moI/L蔗糖溶液中，大約只有20%的黑藻細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明了不同的黑藻細(xì)胞___________存在差異。（3）在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，一般認(rèn)為用能使材料中50%左右的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的溶液濃度為理想實(shí)驗(yàn)濃度，最好選擇濃度范圍為___________mol/L的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用該濃度范圍的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)既可以______________，又可以_____________。參考答案：

(1).全透性

(2).1、3、5

(3).5

(4).增強(qiáng)

(5).細(xì)胞液濃度

(6).0.4-0.6

(7).保證觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

(8).防止細(xì)胞因失水過多而影響其復(fù)原【分析】圖甲：1細(xì)胞膜，2細(xì)胞液，3液泡膜，4細(xì)胞壁，5細(xì)胞質(zhì)。圖乙：隨著蔗糖溶液濃度升高，質(zhì)壁分離的比例會(huì)先升后不變?！驹斀狻浚?）圖甲細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4是細(xì)胞壁，具有全透性；原生質(zhì)層包括1細(xì)胞膜、3液泡膜、5細(xì)胞質(zhì)。選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除了其葉片小而薄外，還可見葉綠體主要分布在5細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體中而使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色。與自然狀態(tài)下的黑藻細(xì)胞相比，圖甲所示細(xì)胞處于質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細(xì)胞液濃度升高，吸水能力增強(qiáng)。（2）圖乙顯示，在0.2moI/L蔗糖溶液中，黑藻細(xì)胞并未全部發(fā)生質(zhì)壁分離，說明了不同的黑藻細(xì)胞細(xì)胞液濃度存在差異。（3）在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，為了保證既可以保證觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，又可以避免細(xì)胞過度失水而造成細(xì)胞死亡，影響其復(fù)原，常選擇能使材料中50%左右的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的溶液濃度為理想實(shí)驗(yàn)濃度，對應(yīng)0.4-0.6mol/L的蔗糖溶液。【點(diǎn)睛】細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞膜、原生質(zhì)層具有選擇透過性。5.下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸示意圖，已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶虬l(fā)生突變的是：A．①處插入堿基對G/C

B．③處缺失堿基對A/TC．②處堿基對A/T替換成G/C

D．④處堿基對G/C替換成A/T參考答案：C6.下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布，在圖示結(jié)構(gòu)上A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜B.可完成光合作用的全過程C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換：光能→電能→化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)參考答案：C7.圖中a、b、c、d表示人的生命歷程中不同的生理過程．下列說法正確的是（）A．基因的分離定律可以在a、b中同時(shí)起作用B．b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會(huì)C．基因重組主要是通過c和d來實(shí)現(xiàn)的D．d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；受精作用．【分析】分析圖解：圖中a、d表示有絲分裂（包括細(xì)胞分化），b表示減數(shù)分裂，c表示受精作用．在減數(shù)分裂過程中，會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)、四分體以及同源染色體分裂和非同源染色體自由組合等行為，有絲分裂過程中無同源染色體的特殊行為發(fā)生．基因重組包括兩種類型：交叉互換型、自由組合型．【解答】解：A、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即只能發(fā)生在b過程中，A錯(cuò)誤；B、同源染色體的聯(lián)會(huì)只發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，有絲分裂過程中存在同源染色體，但同源染色體沒有特殊的行為，B正確；C、基因重組包括兩種類型，一種是減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換，另一種是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合引起的基因重組，由此可見，基因重組只發(fā)生在b減數(shù)分裂過程中，C錯(cuò)誤；D、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂，姐妹染色單體的分離，D錯(cuò)誤．故選：B．8.由于太平洋赤道帶大范圍內(nèi)海洋和大氣相互作用失去平衡，使南美赤道附近海面水溫異常升高，海水水位上漲，并形成一股暖流向南流動(dòng)的異常氣候現(xiàn)象是

A．溫室效應(yīng)

B．氣候變暖

C．拉尼娜

D．厄爾尼諾參考答案：D9.—種除草劑能破壞某雙子葉植物細(xì)胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng)，施用該除草劑可直接影響該植物葉肉細(xì)胞中的A.基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B.水的光解C.C3化合物的固定

D.多肽鏈的合成參考答案：B基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，與生物膜沒有直接關(guān)系，A錯(cuò)誤；水的光解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，B正確；C3化合物的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，與生物膜無關(guān)，C錯(cuò)誤；多肽鏈的合成發(fā)生在核糖體，而核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。10.如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是：（

）A．三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>yB．葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為（z-x-2y）gC．葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為（z+x-2y）gD．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為（x-y）g／4h參考答案：C2h呼吸消耗量=Y—X，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為（Y—X）g／2h；2h光合（凈）量=Z—Y；2h光合制造量=凈光合量+呼吸消耗量=（Z—Y）+（X—Y）=（Z+X—2Y）g11.在基因工程中，作為基因運(yùn)輸工具的運(yùn)載體，下列特征除哪項(xiàng)外，都是運(yùn)載體必須具備的條件A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制，并穩(wěn)定地保存

B.具有1～多個(gè)限制酶切點(diǎn)

C.必須是細(xì)菌的質(zhì)?；蚴删w

D.具有某些標(biāo)記基因參考答案：C12.下圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（1）該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg段（2）該植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用（3）影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度（4）ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同（5）若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則該植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻（6）該植物處于生長時(shí)期A.（1）（3）

B.（2）（4）

C.（1）（5）

D.（2）（6）參考答案：13.下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是:A．M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的2倍B．二倍體生物細(xì)胞中OP段含4個(gè)染色體組C．L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D．圖中BC段、FG段可能會(huì)發(fā)生基因突變參考答案：A14.下列體育運(yùn)動(dòng)中包含的生物學(xué)知識(shí)不正確的是A．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，主要進(jìn)行的是有氧呼吸B．運(yùn)動(dòng)員跳高的瞬間，突觸前膜只釋放興奮性遞質(zhì)C．短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)聽到槍聲立即沖出起跑線，該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．運(yùn)動(dòng)員踢球的瞬間，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式進(jìn)行單向傳導(dǎo)參考答案：B15.科學(xué)家在某地記錄了某種不同體色的蝴蝶在1863年和1963年的個(gè)體數(shù)量，按照百分比繪制成右圖。下列敘述正確的是A.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別B．環(huán)境變化后，中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)C．蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體D．深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離參考答案：B16.下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是（）A．動(dòng)物內(nèi)不存在O2從細(xì)胞擴(kuò)散到內(nèi)環(huán)境的過程B．人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況C．動(dòng)物體細(xì)胞只能吸收葡萄糖，不能釋放葡萄糖D．垂體分泌的促甲狀腺激只能運(yùn)輸?shù)郊谞钕偎貐⒖即鸢福築【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．2、肝臟細(xì)胞中的肝糖原能分解產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖也能進(jìn)入肝臟細(xì)胞合成肝糖原．3、生長素只能從植物形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，稱為極性運(yùn)輸．生長素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．【解答】解：A、動(dòng)物內(nèi)存在O2從細(xì)胞擴(kuò)散到內(nèi)環(huán)境的過程，如紅細(xì)胞中的氧氣擴(kuò)散到血漿，A錯(cuò)誤；B、人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況，如垂體和甲狀腺，B正確；C、動(dòng)物體細(xì)胞既能吸收葡萄糖，也能釋放葡萄糖，如肝臟細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、激素的運(yùn)輸是不定向的，垂體分泌的促甲狀腺激隨著血液循環(huán)可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，但是只能作用于甲狀腺?xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：B．17.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是

A．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

B．興奮在神經(jīng)元之間傳遞和在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)都是單向的

C．興奮在一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突

D．感受器不僅分布在體表部位，在體內(nèi)各器官中也分布著大量感受器參考答案：D18.兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測交，得到的分離比分別是

A．1：3，1：2：1和3：1

B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1

D．3：1，3：1和1：4參考答案：A19.下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述，正確的是A．紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律B．紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病C．紅綠色盲癥患者中女性多于男性D．近親結(jié)婚導(dǎo)致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高參考答案：D20.下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂的分裂

期細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)B．圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)

記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角，逆時(shí)針方向流動(dòng)C．圖丙是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在兩次高倍鏡觀察之間時(shí)間不宜停留過長D．丙圖中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程參考答案：D21.下列有關(guān)教粉實(shí)驗(yàn)中使用的試劑和實(shí)驗(yàn)原理的敘述，正確的是A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理B.鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中的作用相同C.向某溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該溶液中含有葡萄糖D.在提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水的作用原理相近參考答案：D低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖進(jìn)行低溫處理后再制成裝片，A錯(cuò)誤；在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是與酒精按1:1混合后用于解離，其目的是分散細(xì)胞，在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B錯(cuò)誤；向某溶液中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該溶液中含有還原糖，但不一定是葡萄糖，C錯(cuò)誤；在提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水的作用原理相近，均是利用滲透作用，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是教材中“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)。若要準(zhǔn)確解答此類問題，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，不僅要注意對教材實(shí)驗(yàn)所涉及的實(shí)驗(yàn)技術(shù)的掌握，對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容的分析、歸納與總結(jié)，而且還要站在全新的、應(yīng)用的角度去重新分析已做過的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從中提取出真正要掌握的最重要的內(nèi)容，主要包括三個(gè)部分：（1）每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，做到觸類旁通、能力遷移；（2）每個(gè)實(shí)驗(yàn)中最基本的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)(如顯微鏡的使用、徒手切片、臨時(shí)裝片的制作、研磨、過濾、細(xì)菌培養(yǎng)等)；（3）多注重教材實(shí)驗(yàn)原理的對比和歸納：①原理對比：可從縱向角度比較實(shí)驗(yàn)原理、材料等，如顏色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、活體染色的、本色觀察的等：②原理歸納：可從橫向的角度拓展實(shí)驗(yàn)原理、材料等不同方面的應(yīng)用。22.某滲透裝置如右圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B．加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降參考答案：D23.右圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度（或生成物）變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是

()

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，生成物和反應(yīng)物的比值與時(shí)間的關(guān)系參考答案：C24.下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述正確的是A．該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜B．演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān)，與人類活動(dòng)無關(guān)C．在群落演替過程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變，④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種D．在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)參考答案：C25.根據(jù)下面光合作用的圖解，下列說法不正確的是A．⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B．⑤過程發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上C．①～④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)和H2OD．②的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，其分解過程不需要酶的催化參考答案：D26.下圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)過程如圖；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是空白瓊脂塊1中的放射性逐漸增強(qiáng)，空白瓊脂塊2中始終檢測不到放射性。下列有關(guān)敘述中，正確的是：

A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有缺陷，得不出任何結(jié)論B.生長素對胚芽鞘的生長具有促進(jìn)作用C.胚芽鞘的尖端能夠合成生長素D.生長素只能從胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端參考答案：A解析：由于該實(shí)驗(yàn)操作過程有重力的影響，第二組實(shí)驗(yàn)中將含有生長素的瓊脂塊放在下側(cè)，在重力的作用下生長素不會(huì)出現(xiàn)上移現(xiàn)象，A正確【知識(shí)點(diǎn)】生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用【思路點(diǎn)撥】本題考查生長素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題27.根尖從根毛及表皮細(xì)胞吸收的水分及無機(jī)鹽，通過以下哪種途徑運(yùn)到植物體地上部分是最合理的？

A．表皮>皮層>內(nèi)皮層>中柱鞘>原生木質(zhì)部>后生木質(zhì)部

B．表皮>皮層>內(nèi)皮層>中柱鞘>初生木質(zhì)部>次生木質(zhì)部

C．表皮>皮層>內(nèi)皮層>中柱鞘>后生木質(zhì)部>原生木質(zhì)部

D．表皮>皮層>內(nèi)皮層>中柱鞘>后生木質(zhì)部>初生木質(zhì)部參考答案：A28.P是生物生命活動(dòng)不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說法不正確的是

(

)A．在玉米植株中，P元素的含量大約為O．92％，是玉米必需的大量礦質(zhì)元素B．P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、甲狀腺激素等C．細(xì)胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細(xì)胞器都含有P元素D．某人由于患抗維生素D佝僂病，從而導(dǎo)致對P元素的吸收發(fā)生障礙參考答案：B29.溫室種植的植物主要利用白光進(jìn)行光合作用，為研究紅光和藍(lán)光對光合作用的影響，科研人員對溫室種植的某種楨物進(jìn)行不同補(bǔ)光處理，并測定淀粉生成量作為光合速率的觀測指標(biāo)(如圖)。請回答下列問題：(1)據(jù)圖分析，補(bǔ)充___________光可以提高該植物的光合速率。10~12時(shí)植物光合作用速率下降的原因主要是___________。(2)為進(jìn)一步研究補(bǔ)充不同波長的光對該植物光合速率影響的原因，補(bǔ)光一段時(shí)間后，研究人員測定了每個(gè)葉肉細(xì)胞中的葉綠體、每個(gè)葉綠體中的基粒和淀粉粒的平均數(shù)，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，在自然光照條件下再補(bǔ)充藍(lán)光時(shí)，由于___________數(shù)量減少不利于光合作用___________反應(yīng)的進(jìn)行，而導(dǎo)致光合作用速率下降;已知光合作用產(chǎn)生的淀粉能以淀粉粒的形式貯存在葉綠體中，也能轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)并運(yùn)出葉綠體，結(jié)果表明，葉綠體中淀粉的轉(zhuǎn)化和運(yùn)出___________(填“有利于”或“不利于”)光合作用的進(jìn)行。參考答案：

(1).紅

(2).氣溫過高使蒸騰作用增強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔部分關(guān)閉，CO2吸收量下降

(3).基粒

(4).光

(5).有利于【分析】1、白光是一種自然光，由紅橙黃綠青藍(lán)紫即七色光組成；2、影響光合作用強(qiáng)度的因素：1、外因：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度；2、內(nèi)因：與光和作用有關(guān)的色素含量及酶的含量和活性?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，補(bǔ)充紅光組的光合作用速率高于對照組和補(bǔ)充藍(lán)光組，故補(bǔ)充紅光可以提高該植物的光合速率。10~12時(shí)氣溫過高使蒸騰作用增強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔部分關(guān)閉，CO2吸收量下降，植物光合作用速率下降。（2）據(jù)圖分析，在自然光照條件下再補(bǔ)充藍(lán)光時(shí)，基粒數(shù)量減少，基粒上有與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶，故基粒減少不利于光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行，而導(dǎo)致光合作用速率下降。結(jié)合圖1和圖2，補(bǔ)充紅光組，光合速率高，而淀粉粒數(shù)最低，表明葉綠體中淀粉的轉(zhuǎn)化和運(yùn)出有利于光合作用的進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：光合作用光反應(yīng)場所是類囊體薄膜，基粒是由許多類囊體堆疊形成的結(jié)構(gòu)，暗反應(yīng)場所為葉綠體基質(zhì)。30.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異B．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過性C．在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度D．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體參考答案：B31.下圖①～④表示不同條件下，植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)測，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量）A.①與曲線中a點(diǎn)相符B．②與曲線中b點(diǎn)相符C．③與曲線中c點(diǎn)相符D．④與曲線中d點(diǎn)相符參考答案：C32.有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”C．線粒體與葉綠體都有兩層膜，都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)D．核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案：C33.用小刀將數(shù)只熒火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀。取兩支試管，標(biāo)上甲、乙，各加入2ml水和等量的熒火蟲發(fā)光器研磨粉末，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn)。一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象以及分別處理后出現(xiàn)的結(jié)果如下：甲一段時(shí)間后，試管中黃色熒光消失加入2mLATP溶液，試管中又出現(xiàn)黃色熒光乙一段時(shí)間后，試管中黃色熒光消失加入2mL葡萄糖溶液，試液中不出現(xiàn)黃色熒光由此分析得出的正確結(jié)論是

A．葡萄糖不是能源物質(zhì)

B．熒火蟲發(fā)光不需要消耗能量

C．ATP是直接能源物質(zhì)

D．葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP參考答案：C34.下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的是

①觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂②觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

③探究酵母茵細(xì)胞呼吸的方式④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所

⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和分布⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑥參考答案：C35.已知核酸分為多種類型，由雙鏈的也有單鏈的，下列敘述正確的是（

）A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC．硝化細(xì)菌中既有DNA，也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C36.下圖表示激素分子作用的機(jī)理，由圖可知激素分子:

A．被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B，引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

B．與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

C．與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合，轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

D．被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)參考答案：B37.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：D38.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（

）A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所B．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的參考答案：C考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)．解析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．A、藍(lán)藻為原核生物，無葉綠體，A錯(cuò)誤；B、ATP分子是由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，C正確；D、ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆，故不是可逆反應(yīng)，D錯(cuò)誤．故選：C．39.如圖甲為人體細(xì)胞示意圖，圖乙為人體部分細(xì)胞分化示意圖，圖丙是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器，圖丁表示分泌蛋白形成過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器．請回答相關(guān)問題：（1）圖甲細(xì)胞與小麥根尖細(xì)胞相比，其區(qū)別是無

，與乳酸菌相比最大的區(qū)別是

．圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是

．（2）圖乙進(jìn)行的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向

，有利于提高各種生理功能的效率．骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖乙中的c細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，c細(xì)胞的名稱是

．（3）圖丙只存在A﹣U堿基配對的細(xì)胞器是[]

．研究圖丁的生理過程一般采用的方法是

，放射性物質(zhì)不會(huì)集中于圖丁中的[]中．參考答案：（1）細(xì)胞壁

有核膜為界限的細(xì)胞核

蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（2）專門化

造血干細(xì)胞（3）3

核糖體

放射性同位素標(biāo)記法

d

線粒體

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞的分化．【分析】1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．2、分析題圖：圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)①～⑩依次是：高爾基體、中心體、核膜、核仁、染色質(zhì)、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞核；圖乙表示人體部分細(xì)胞的分化，其中a的分化程度最低、全能性最高，c是造血干細(xì)胞、能分化形成各種血細(xì)胞，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；圖丙是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器，據(jù)表格1、2、3三種細(xì)胞器的組成成分可知，1是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸、為線粒體，2是具膜細(xì)胞器而無核酸、可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，3只有蛋白質(zhì)和核酸組成，不具有膜結(jié)構(gòu)且核酸含量很高，為核糖體；圖丁表示分泌蛋白形成過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程可知，物質(zhì)X為氨基酸，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、對肽鏈進(jìn)行加工，c是高爾基體、對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工，d是線粒體、提供能量．【解答】解：（1）圖甲細(xì)胞是人體細(xì)胞、小麥根尖細(xì)胞是植物細(xì)胞，二者相比最大的區(qū)別是人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；人體細(xì)胞屬于真核細(xì)胞、乳酸菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比最大的區(qū)別是真核細(xì)胞有核膜為界限的細(xì)胞核；圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，其化學(xué)成分均是蛋白質(zhì)和磷脂，其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，不同生物膜的功能差別較大的原因是構(gòu)成生物膜中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．（2）圖乙進(jìn)行的是細(xì)胞的分化，細(xì)胞的分化可使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率；骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖乙中的c造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，使之增殖分化為各種血細(xì)胞．（3）存在A﹣U堿基配對的生理過程為轉(zhuǎn)錄或翻譯過程，圖丙中的結(jié)構(gòu)1線粒體、2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體、3核糖體中，只存在A﹣U堿基配對的細(xì)胞器是3核糖體（核糖體中的翻譯過程）；研究圖丁的生理過程（分泌蛋白的合成和分泌過程）一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法，該過程中的d線粒體通過提供能量而間接參與該過程、該過程中的放射性物質(zhì)不會(huì)集中該結(jié)構(gòu)中．【點(diǎn)評】本題結(jié)合題圖考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化、分泌蛋白的合成和分泌過程、不同細(xì)胞器的組成成分的綜合性考查，考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵．40.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述不正確的是A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某種一年生植物種群中AA占25%．Aa占50%，aa占25%．將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地。

（1）將這種植物引種到低緯度和高緯度地區(qū)，使該植物形成__________，與

共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。

（2）在當(dāng)?shù)厣L的這種植物因?yàn)榄h(huán)境的變化．AA基因型個(gè)體不斷被淘汰．則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為

。

（3）在對移植到原產(chǎn)地這種植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同）．第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化，

，理由是____

。參考答案：42.血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提，如圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌后代增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于

調(diào)節(jié)．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是

，從而降低血糖濃度．胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的

（填“細(xì)胞膜上”、“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）．（2）I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此推測：I型糖尿病是由

決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種

?。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過

免疫導(dǎo)致的．（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等量的生理鹽水．該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是

．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于

狀態(tài)．參考答案：（1）神經(jīng)﹣體液

促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用

細(xì)胞膜上（2）遺傳（基因）

自身免疫

體液免疫和細(xì)胞（特異性）（3）血液中胰高血糖素的濃度

空腹（饑餓）【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．【解答】解：（1）題干所述事例下面血糖的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，也有激素的參與，所以血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血