課題氧氣 全市一等獎(jiǎng)

觀察與思考有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻(xiàn)，你知道它是誰嗎？課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣氧氣的物理性質(zhì)1.氧氣不易溶于水，魚兒為什么能在水中生存呢？2.登山運(yùn)動(dòng)員在攀登高山為什么要帶氧氣袋？歸納與小結(jié)物理性質(zhì)氧氣色、味、態(tài)密度

溶解性無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于水歸納與小結(jié)氧氣液氧固態(tài)氧（無色）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色）

三態(tài)變化-183℃-218℃觀察與思考思考：集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、氧氣還是氮?dú)?？一、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.氧氣的檢驗(yàn)

2.硫的燃燒交流與討論反應(yīng)物名稱反應(yīng)物顏色、狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式硫

S+O2SO2黃色固體微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃點(diǎn)燃3.碳在氧氣中燃燒交流與討論反應(yīng)物名稱反應(yīng)物顏色、狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式木炭C+O2CO2黑色固體發(fā)紅光,放熱，生成使石灰水變渾濁的氣體發(fā)白光,放熱，生成使石灰水變渾濁的氣體碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃4.鐵絲的燃燒交流與討論反應(yīng)物名稱反應(yīng)物顏色、狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式鐵絲Fe+O2

Fe3O4銀白色固體不燃燒劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認(rèn)為可能的原因是什么?（2）為何要待火柴快燃盡時(shí)，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？（3）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,為什么?觀察與思考物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比，現(xiàn)象是否一樣？這說明了什么？觀察與思考物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈（越旺）反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵歸納與小結(jié)思考：上述幾個(gè)變化中，有什么共同的特征？二、化學(xué)反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)(不屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型)緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化反應(yīng)叫緩慢氧化FeO2Fe3O4鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)。硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳＋水點(diǎn)燃鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃鋅+鹽酸氯化鋅＋氫氣思考:在什么情況下，一個(gè)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)？知識(shí)與拓展1.2008年9月27日，我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是（）A.氮?dú)釨.水C.氧氣D.二氧化碳C知識(shí)與拓展鞏固與提高2.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是()A.通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B.氧氣可以燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱C.化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒B知識(shí)與拓展鞏固與提高3.下列說法錯(cuò)誤的是（）A．木