老師給幼兒表揚信

老師給幼兒表揚信老師給幼兒表揚信1

敬重的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了。這段時間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的`郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐煩細致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽始終親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠特別寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比方說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和生疏人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了。如今孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖潔凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。

其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)覺孩子除了特別適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事〞了，比方：雖然還不會說話，卻能更清晰地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝聚著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝愿：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝愿獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年開心!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

老師給幼兒表揚信2

敬重的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園全部的老師道聲:辛苦了!新年歡樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從XX入園三年，在老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐煩的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光芒，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康钠谕?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導(dǎo)，這樣的`事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都特別的負責。年輕的趙老師、悄悄無聞的李老師都對孩子和氣可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都特別的和氣仔細，不管是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們特別感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

xx家長

20xx年12月30日

老師給幼兒表揚信3

xxx：

您好，我不能不把今日的好事告知您。

在今日的英語課上，李波同學得了一個全班最好的成果。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的`是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告知您二位，請您與我共同共享。我猜測李波同學可能具有學英語的天賦。

還有，就是今日我們的李波被物理老師關(guān)懷了一下，也是一個好事啊!

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學給我們的期望。請信任他，肯定會實現(xiàn)自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

xxx

xx年x月x日

老師給幼兒表揚信4

敬重的園長：

您好！

我是貴園月亮班XX的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示誠心的感謝！

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐煩引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓舞、賞識、參加等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的.事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通，經(jīng)常晚上八九點還在群上答復(fù)家長的問詢和懷疑，每次春游秋游和家長開放日，她總是細心預(yù)備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了許多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，常?！艾F(xiàn)場直播〞，家長們特別歡迎。陳老師照看孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最美麗的，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子。教室里到處是老師們細心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造快樂的氣氛，色彩艷麗

形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛惜，表揚有方法批判有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方許多。

孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導(dǎo)；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不愿摘，我感受到了老師們在孩子心中的重量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有休息的時候，她們悄悄無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，專心血滋潤花朵。

趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和秀麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的杰出領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻。

特此感謝！

家長：

老師給幼兒表揚信5

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是貴園中二班xxx的家長。

看著珍寶一天天茁壯成長，我多期望她能快些長大，早日開啟她的智慧之門，能讓她看到這個世界的奇異和精彩，并學習在其中歡樂成長。感謝貴園秀麗睿智的宋力達老師，聰慧開朗的慶芝老師，還有親切溫順的相如老師，是她們化解了我全部的疑慮，讓我看到了愛的力量、教育的力量！

掐指一算，珍寶進園已經(jīng)一年零兩個月了，在這段時間里，我的孩子有了巨大的改變。原來內(nèi)斂不愛說話的孩子，如今開朗又活潑，并且學會了關(guān)懷人，幫助人，還會幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的.意識，學會了與人溝通，學會了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點點滴滴的改變無不傾注了三位老師春風化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然，也要感謝家長學校準時的給各位家長很好的家庭教育指導(dǎo)。

貴園舉行的家長學?；顒樱芍^煞費苦心。宋力達老師的幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話〞“不懂事〞原來是敏感期的表現(xiàn)！要求孩子做到的家長肯定要先做到，這叫“身教〞！孩子們的矛盾要由孩子自己來解決，他們有自己的游戲規(guī)則！閱讀習慣和能力的培育要從娃娃抓起！……更重要的是家長學校架起了教師與家長溝通的橋梁，讓我們對孩子在校

的狀況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)當如何對待孩子，如何教育孩子！家校共創(chuàng)，這才是真正的對孩子負責！

自從參與了家長學校的活動，我教育孩子更自如了，珍寶的壞毛病少了，不拖沓了，不浪費了，每個動作不僅歡樂而且有條不紊。每到周末或假期的時候，珍寶嘴里叨念的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班里的小朋友。我不禁感慨，要有怎樣的耐煩付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期盼著上學，跟老師、小朋友一起游戲?qū)W習?？矗∷男δ樖M了陽光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、主動、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學習這是人一生學習的主旋律，她們做到了這一點，并且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為全部幼兒教師的楷模！做為媽媽，對孩子該有多少愛意與期盼，把孩子交給她們我安心；同為教師，我懂得教育的責任與使命，把孩子交給她們我放心。今日就借這薄薄一頁紙，也代表全班全部孩子的家長，真誠的感謝三位老師始終以來對孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長學校越辦越好！

中二班學生家長：xxx

老師給幼兒表揚信6

敬重的一汽試驗幼兒園園長、老師們：

您們好！您們辛苦了！

我是點點一班蘇冠豪的家長，從XX年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了歡樂、快樂的兩個月時間，在老師的教育下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了學問，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽試驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到試驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟識的環(huán)境、離開了熟識的老師和小朋友們，來到了一個生疏的環(huán)境中，這里沒有他熟識的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑擔心的心情把小豪仔送到了試驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里處處是新奇的，竟然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，本來孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。試驗幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的?？磥砦业膿鷳n是多余的'，點點一班的老師們以極大的愛心、耐煩、信念、責任心關(guān)懷著他、愛惜著他，用鼓舞、賞識、參加等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還仿照著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些改變都離不開老師們辛勤的、諄諄教導(dǎo)。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點點一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新準時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他快樂地學習，開心地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的改變，獨立性和自理能的增添。

試驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不當心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！〞小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信或許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔歡樂的時光，教會了他許多做人的道理……對您們的感謝之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關(guān)懷過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有養(yǎng)分又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。

祝福試驗幼兒園今后更加杰出！

祝福老師們身體健康！工作順利！

祝愿您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

敬禮

此致

xxx

年月日

老師給幼兒表揚信7

xx附屬幼兒園小小班的老師：

你們好!

我們是xx的父母。

xx在幼兒園已經(jīng)學習了4個月了。

通過這幾個月的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進步。

這是我們一家人最快樂的事。

十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。

xx是個內(nèi)向的孩子，比較慢熱。

送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔憂。

不舍幼小的孩子從今就走出親人關(guān)愛的視線，離開暖和熟識的.家，去過一種不一樣的生活。

不舍幼小的他就此開始單獨面對生疏的環(huán)境，生疏的人群。

擔憂天性和善的他會被其他的孩子欺負，擔憂不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔憂不會自己吃飯的他會餓著、渴著。

入園以來，老師們以極大的愛心、耐煩、責任心，關(guān)懷他、愛惜他。

用鼓舞、賞識、參加、科學的教育方法幫助他。

現(xiàn)如今，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進步。

過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了許多人的贊揚，都說是個懂禮貌的好孩子。

我們深深的明白，孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師對家長周到熱情，常常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

2位老師成天與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦!!

我們誠心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意，“三八節(jié)〞歡樂!

xxx

20xx年x月x日

老師給幼兒表揚信8

敬重的××老師：

你們好!

我謹以此信表達我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹恼\心感謝!

我的女兒xx進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培育下一點一滴的成長和進步。

最明顯的改變是xx入園以來，漸漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關(guān)懷別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的看法更令人欣喜,在老師們的細心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時,性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種狀況，老師因材施教，準時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到如今，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會常常提起老師和小朋友們,說明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到xx在入園后的種種改變,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的`無微不至的關(guān)懷、愛惜和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

XXX

20xx年xx月xx日

老師給幼兒表揚信9

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的改變，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會。如今他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。如今能主動打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語，如今有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有很多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的.，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學到如今自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，

甚至于覺得如今上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐煩的幫助密不行分的，感謝小二班的老師教育與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

xxx

20xx年1月30日

老師給幼兒表揚信10

園長、小一班全體老師：

你們好！

我是小一班楊家長。在北京，有兩個家，一個是小小的家，爸爸、媽媽和。一個是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步，當女兒開始認識第一個數(shù)字的時候，當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候，當女兒第一次說爸爸，媽媽辛苦了的時候，當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候，我都感到無比的興奮和欣慰，女兒慢慢懂事了，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

我和媽媽始終在努力實現(xiàn)北漂的夢想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了代表班級給幼兒園老師的表揚信試驗藝術(shù)幼兒園，這個選擇讓我們很放心，很安心！

長期以來由于我們工作的特別性對孩子的作息時間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒始終在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，，吃飯了嗎？進來吧！和爸爸媽媽說再見。〞

20xx年11月1日姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時，陳老師一句：“，你回家就不想老師嗎？〞說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難過極了，這嫣然超越了一般師生間的情意！這種情感是一天一天，一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水細心培育成的。

20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著美麗的衣服，站在寫滿了祝愿語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉興奮，站在那里驚異的享受著幼兒園為她預(yù)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語，老師會心的鼓舞和旁邊媽媽的祝愿。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。

20xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔憂孩子可能會產(chǎn)生一絲生疏和隔閡，但這種擔憂很快就煙消云散了。如今想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家??！如今看著女兒美好地成長，享受著四周大家的愛，我們由衷的感到高興。在這里我們要特殊感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過三位老師耐煩的`教育和加倍的關(guān)懷愛惜，變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛呈現(xiàn)自己，變的越來越活潑了。茶余飯后，她常常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事；她小小年紀，漸漸地學會了講一般話；她還像大人一樣學老師的話，“教訓〞起了我們，逗的全家樂融融的

為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力，僅以此信表達我們?nèi)胰藢τ變簣@全體老師的誠心感謝！

xx

xx年x月x日

老師給幼兒表揚信11

敬重的幼兒園老師：

你們好！我是XXX〔您孩子的名字〕的媽媽，我的孩子如今已經(jīng)X歲了，我的寶寶XXX〔進入幼兒園的時間〕入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因為園里老師無微不至的照看，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興，在此我特別感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)懷和辛勤的教育！

始終以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔憂孩子在幼兒園不能被照看好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為如今做父母的，為孩子付出了許多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

孩子有禮貌，有規(guī)矩，懂得共享，以前一些不好的習慣如今已經(jīng)改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培育，以前沒有這樣的要求，孩子也比較淘氣，不愿用心的看書學習，如今孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較仔細的聽了。

在生活習慣和生活自理能力方面，我的.寶寶也有了較大的轉(zhuǎn)變。老師將我的孩子的用餐習慣培育的很好，XX〔寶寶的名字〕以前總是愛挑食，這樣不喜愛、那樣也不吃，而如今什么都吃，加上園里伙食搭協(xié)作理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家后常常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說一些簡潔的語言；聽著兒歌時經(jīng)常也會跟著唱〔雖然唱不好〕，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點點滴滴改變和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐煩和責任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過、關(guān)懷過、幫助過寶寶的全部老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及誠心的祝愿，祝福老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！感謝你們！

老師給幼兒表揚信12

敬重的紅星幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個人都當孩子(韓汶睿)是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑擔心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對紅星幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大改變。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。在宋老師和李老師的耐煩照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細的進行引導(dǎo)。如今孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!〞孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的`舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。〞看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的.

我信任每個孩子的家長都會像我一樣感謝你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感謝之情，在此獻上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

XXX

2XXX年2月12日

老師給幼兒表揚信13

敬重的小王同學：

見信好!

您的孩子，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細聽老師講解重點學問，認真觀看老師的.示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能主動舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為