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文檔簡(jiǎn)介
安徽省滁州市社會(huì)工作者職業(yè)資格社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.偏重于探討當(dāng)前事件,強(qiáng)調(diào)對(duì)事件的真相、原因等方面做深入考察,了解詳細(xì)狀況、發(fā)展過(guò)程及與社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系,提出處理問(wèn)題的方法,這是研究方法中的()。
A.定量研究B.定性研究C.個(gè)案研究D.實(shí)驗(yàn)研究
2.不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)是有所區(qū)別的,其中最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是()。
A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作行政
3.
第
37
題
埃里克森認(rèn)為,()是老年時(shí)期要處理的主要心理危機(jī),如果處理不當(dāng)就無(wú)法擺脫對(duì)死,亡的恐懼與焦慮。
4.
第
59
題
督導(dǎo)的對(duì)象是機(jī)構(gòu)中()。
5.
6.社會(huì)工作者組織了一個(gè)由抑郁癥患者家屬參加的小組,旨在通過(guò)組員之間的彼此交流和鼓勵(lì),增強(qiáng)自信和能力,以便更好地照顧患者。這個(gè)小組最宜采用的工作模式是()。
A.治療模式B.社會(huì)目標(biāo)模式C.發(fā)展模式D.互動(dòng)模式
7.志愿服務(wù)是公益服務(wù)和社會(huì)服務(wù)的組成部分,它的普及和發(fā)達(dá)程度是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步程度的重要表征。社會(huì)工作者與志愿者的顯著區(qū)別在()。
A.社會(huì)服務(wù)是社會(huì)工作者的職業(yè),志愿服務(wù)是志愿者的業(yè)余活動(dòng)
B.社會(huì)工作者的服務(wù)活動(dòng)表明社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的要求更高、更嚴(yán),因此,他們比志愿者更高級(jí)
C.志愿者從事的多是一般性服務(wù),社會(huì)工作者的服務(wù)一般是較困難的問(wèn)題
D.政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求,而對(duì)志愿者的服務(wù)要求比較一般
8.
第
18
題
認(rèn)知行為治療模式在學(xué)習(xí)中的認(rèn)知因素不包括()。
9.
10.
11.女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的,這是由于()。
A.女性生理特點(diǎn)所致B.女性心理特點(diǎn)所致C.女性社會(huì)角色所致D.社會(huì)文化構(gòu)建所致
12.1940年,()首先撰文分析弗洛伊德精神分析理論對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的影響。
A.大衛(wèi)?豪B.里士滿C.伽瑞特D.特納E.佩恩
13.老柯前段時(shí)間下崗后,因?yàn)闆]有什么技能,一直沒能找到工作,每天待在家里,情緒特別的不好。在剛剛結(jié)束的一次考試中,兒子的成績(jī)有所下降,這讓本來(lái)就心情郁悶的老柯特別生氣,還第一次動(dòng)手打了兒子。兒子一氣之下離家出走。老柯的這種偏差行為應(yīng)依據(jù)()。
A.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
14.
第
27
題
認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象,主張社會(huì)科學(xué)首先要研究個(gè)人行為動(dòng)機(jī)與社會(huì)規(guī)范,反對(duì)把社會(huì)生活看成是一些無(wú)個(gè)性的社會(huì)事實(shí)或社會(huì)結(jié)構(gòu)的相互作用,這是社會(huì)工作研究中的()的觀點(diǎn)。
15.
第
31
題
提出認(rèn)知的“ABC情緒理論框架”的是()。
16.
第
3
題
假如你是一名社會(huì)工作者,在一家青少年機(jī)構(gòu)工作。最近你接納了一位23歲的女案主,她經(jīng)常酗酒,情緒低落。你們之間已經(jīng)建立了良好的專業(yè)關(guān)系,你也鼓勵(lì)她講出自己的煩心事。有一次,在你再三承諾替她保密的情況下,她告訴你在14歲時(shí),她和繼父發(fā)生了性關(guān)系,一直持續(xù)到現(xiàn)在。這就是她一直苦惱、憂郁和酗酒的原因。馬上就要開個(gè)案正作會(huì)了,你所面臨的倫理難題是()。
17.
第
2
題
小組工作互動(dòng)模式希望通過(guò)個(gè)人、小組和()之間的互動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的。
18.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸,社會(huì)工作者為了治療他的心理障礙,將其帶到文化廣場(chǎng),讓他主動(dòng)與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的()治療技術(shù)。A.厭惡療法B.放松練習(xí)C.系統(tǒng)脫敏D.滿灌療法
19.某縣民政局對(duì)擬批準(zhǔn)的10戶低保家庭進(jìn)行公示,公示期間收到多封來(lái)信反映王某家庭擁有多套住房。根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,下列做法中,正確的是()。
A.對(duì)其余9戶家庭在公示期滿后5個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定,無(wú)須再公示
B.對(duì)其余9戶家庭在公示期滿后10個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定,再公示7天
C.對(duì)王某家庭重新組織調(diào)查核實(shí),在30個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定,不批準(zhǔn)無(wú)須再公示
D.對(duì)王某家庭重新組織調(diào)查核實(shí),在20個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定,擬批準(zhǔn)則須重新公示
20.
第
18
題
提出認(rèn)知發(fā)展階段理論的是()。
21.()綜合各種相關(guān)的理論把心理社會(huì)治療模式加以發(fā)展,使之成為個(gè)案工作中的一種重要的服務(wù)模式。
A.漢密爾頓B.漢金斯C.霍利斯D.班杜拉
22.
第
18
題
巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)為()的形成提供了理論基礎(chǔ)。
23.社會(huì)工作者在詢問(wèn)社區(qū)居民的公共服務(wù)需求時(shí),大部分居民反映社區(qū)的停車位太少,希望社會(huì)工作者與轄區(qū)單位協(xié)商,借用該單位的地下停車場(chǎng)解決夜間停車問(wèn)題。根據(jù)布賴德肖的需要類型,該社區(qū)居民的上述需要屬于()。
A.感覺性需要B.表達(dá)性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需要
24.助人自助是社會(huì)工作的重要理念。在下列表述中,與助人自助理念相契合的是()。
A.得道多助,失道寡助B.授人以魚,不如授人以漁C.授人玫瑰,手留余香D.助人為樂(lè),可以樂(lè)人樂(lè)己
25.
26.
第
4
題
勤奮還是自卑是以下哪個(gè)階段的沖突?()
27.老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊(duì)離休退休干部休養(yǎng)所。離開工作了大半輩子的軍營(yíng),來(lái)到人生地不熟的甲市,原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個(gè)人,整天“宅”在家里,感覺失落與茫然。對(duì)此,休養(yǎng)所社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是()。
A.對(duì)老錢進(jìn)行危機(jī)干預(yù)B.對(duì)老錢實(shí)施系統(tǒng)脫敏C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
28.學(xué)校社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)小明身上有瘀青,經(jīng)了解,發(fā)現(xiàn)小明的父親經(jīng)常打他。小明對(duì)挨打的事并不隱瞞,反而表示自己確實(shí)太調(diào)皮了,常惹父親生氣,父親打自己也是為了自己好。依據(jù)精神分析理論,小明的上述想法是一種()。
A.自我貶抑的負(fù)面感受B.超越自我的內(nèi)在要求C.減少內(nèi)心沖突的調(diào)適方法D.轉(zhuǎn)化痛苦經(jīng)歷的積極努力
29.
第
4
題
從政治角度來(lái)看,周朝社會(huì)福利思想所體現(xiàn)的是()。
30.()是督導(dǎo)前期的最重要技巧。
A.督導(dǎo)的相互契合B.訂立協(xié)議C.開展話題D.同感
二、多選題(20題)31.
32.根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》,下列擬成立的社會(huì)團(tuán)體中,活動(dòng)資金符合社會(huì)團(tuán)體法人登記條件的有()
A.某全國(guó)性的學(xué)會(huì),活動(dòng)資金6萬(wàn)元
B.甲省某學(xué)術(shù)性社團(tuán),活動(dòng)資金5萬(wàn)元
C.乙省某社區(qū)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì),活動(dòng)資金4萬(wàn)元
D.丙省某保護(hù)流經(jīng)省內(nèi)兩相鄰城市河流的環(huán)保促進(jìn)會(huì),活動(dòng)資金3萬(wàn)元
E.丁省某村的農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì),活動(dòng)資金2萬(wàn)元
33.
34.社會(huì)工作者小金在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展生命教育宣傳活動(dòng),在一次宣講活動(dòng)結(jié)束后,有位老人主動(dòng)找小金說(shuō)自己被查出得了癌癥,也沒有告訴其他人,內(nèi)心感到很憋悶。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理,小金宜采取的做法有()
A.與老人商議將其情況告知機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,獲得幫助
B.將老人的病情告知機(jī)構(gòu)其他老人,請(qǐng)他們多加關(guān)注
C.與老人確認(rèn)病情發(fā)展情況,探討是否將此事告知家人
D.為老人疏導(dǎo)痛苦的情緒,減輕其精神壓力積極配合治療
E.在征得老人的同意后,為其聯(lián)系優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源提供治療
35.阿芳45歲才得一子,兒子在上周意外去世,她倍受打擊。社會(huì)工作者運(yùn)用危機(jī)介入模式幫助阿芳,應(yīng)采取的介入措施有()。
A.幫助阿芳整理想法和感受
B.幫助阿芳緩解失去孩子的悲傷
C.協(xié)助阿芳探討過(guò)往感受
D.評(píng)估阿芳的危險(xiǎn)程度
E.勸阻阿芳不要過(guò)度悲傷
36.王先生已過(guò)不惑之年,且有父母生病需要照顧,孩子上學(xué)需要接送,單位為了迎接上級(jí)檢查,他每天都加班加點(diǎn)工作到深夜,經(jīng)常感到情緒緊張,壓力很大,導(dǎo)致血壓升高,針對(duì)上述情況。社會(huì)工作者幫助王先生的適宜做法有()。
A.幫助王先生舒緩情緒
B.為王先生父母提供喘息服務(wù)
C.建議王先生及時(shí)就醫(yī)
D.協(xié)助王先生做好時(shí)間管理
E.建議王先生辭職回家休息
37.小文自幼身體有殘疾,成年后生活、工作屢遭挫折,他覺得自己一無(wú)是處,認(rèn)為家人及周圍的人都不喜歡自己,視自己為“寄生蟲”,對(duì)其他人充滿怨恨,生活態(tài)度悲觀。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為理論判斷小文的困擾源于()。
A.小文對(duì)自己的知覺和評(píng)價(jià)
B.小文對(duì)他人的知覺和評(píng)價(jià)
C.家人對(duì)小文的知覺和評(píng)價(jià)
D.周圍人對(duì)小文的知覺和評(píng)價(jià)
E.小文對(duì)自己所處物理環(huán)境的知覺和評(píng)價(jià)
38.
39.服務(wù)前期評(píng)估有需求評(píng)估和方案評(píng)估兩種。下列關(guān)于服務(wù)前期方案評(píng)估的過(guò)程,說(shuō)法正確的有()。
A.首先要確定核心需求和目標(biāo)
B.在需求評(píng)估之前安排優(yōu)先次序
C.預(yù)測(cè)不同效果形成候選方案
D.整合各方利益等各類因素
E.選擇方案并形成操作性工作內(nèi)容
40.
41.關(guān)于社區(qū)工作的實(shí)踐原則,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。
A.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)既是社區(qū)工作的實(shí)踐原則,也是社會(huì)工作中個(gè)案工作、小組工作的重要工作原則
B.社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注個(gè)別目標(biāo)的完成與否
C.尊重社區(qū)自決意味著社區(qū)工作者應(yīng)不引導(dǎo)居民作出決策
D.社區(qū)參與可以激發(fā)個(gè)人成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作以人為發(fā)展中心的目標(biāo)
E.社區(qū)居民所采取的一切行動(dòng)和參與活動(dòng)都應(yīng)該是民主和理性的
42.督導(dǎo)老邱正在為機(jī)構(gòu)新入職的8名社會(huì)工作者進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo),增進(jìn)他們對(duì)機(jī)構(gòu)、同事、工作內(nèi)容的了解,并幫助他們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)。老邱在團(tuán)體督導(dǎo)會(huì)議主持中一般采用的技巧有()。
A.傾聽團(tuán)體成員的表達(dá),把握重點(diǎn)
B.在討論的每個(gè)段落總結(jié)并形成結(jié)論
C.直接向團(tuán)體成員說(shuō)明和修正共同出現(xiàn)的錯(cuò)誤
D.在最方便時(shí)組織和安排督導(dǎo)會(huì)議
E.聯(lián)結(jié)不同觀點(diǎn),并作比較分析
43.
44.關(guān)于理性情緒治療中的ABC理論,敘述正確的有()。
A.A指服務(wù)對(duì)象幼年時(shí)發(fā)生的事件
B.B指服務(wù)對(duì)象對(duì)當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)
C.C指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
D.服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導(dǎo)致的
E.服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響
45.在學(xué)齡前期,兒童面臨的問(wèn)題主要包括()。
A.挑食偏食B.攻擊行為C.多動(dòng)D.自閉癥E.電視依賴
46.
47.下列各項(xiàng)屬于處于中期轉(zhuǎn)折階段組員行為特征表現(xiàn)的有()。
A.用缺席或遲到來(lái)保護(hù)自己B.獨(dú)占話題C.對(duì)小組充滿信心D.挑戰(zhàn)社會(huì)工作者E.小心謹(jǐn)慎
48.一般來(lái)說(shuō),影響個(gè)人社會(huì)支持程度的因素有()。
A.心理因素B.發(fā)展因素C.個(gè)人因素D.環(huán)境因素E.他人因素
49.在某社區(qū)服務(wù)中心運(yùn)作過(guò)程中,屬于授權(quán)行為的有()。
A.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布“社區(qū)平安鐘”服務(wù)計(jì)劃
B.機(jī)構(gòu)主管隨時(shí)讓老曾代他負(fù)責(zé)“社區(qū)平安鐘”項(xiàng)目
C.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作
D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計(jì)劃
E.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)讓小張對(duì)一個(gè)個(gè)案進(jìn)行評(píng)估
50.
三、多項(xiàng)選擇(10題)51.
第
79
題
增能取向的社會(huì)工作助人過(guò)程一般注重以專業(yè)倫理為依據(jù),有意識(shí)地選擇長(zhǎng)期處于“缺乏能力”的人或社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象。另外,它還強(qiáng)調(diào)()。
52.
第
94
題
在行政性督導(dǎo)中,督導(dǎo)者扮演的主要角色有:()。
53.
第
98
題
埃里克森指出,人生有以下哪幾個(gè)階段?()
54.
第
93
題
以下屬于正式小組的是()。
55.
第
76
題
社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括()。
56.
第92題
下列屬于社會(huì)的需要的有()。
57.
第
88
題
認(rèn)知行為學(xué)派在助人的過(guò)程中為了達(dá)到服務(wù)對(duì)象的改變,一方面要協(xié)助其做到自我了解、自我控制,另一方面也要提供外在監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)自我控制與外在控制的結(jié)合。從專業(yè)的助人過(guò)程來(lái)講,有以下幾個(gè)方面()。
58.
第
85
題
問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)包括()。
59.
第
69
題
一般而言,影響社會(huì)支持程度的因素包括()。
60.
第
91
題
需要具有的特征包括()。
參考答案
1.C個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象(如家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、社區(qū)、學(xué)校等)的某項(xiàng)特定行為或問(wèn)題進(jìn)行的整體的和深入的研究。個(gè)案研究偏重于探討當(dāng)前的事件,強(qiáng)調(diào)對(duì)事件的真相、原因等方面作深入、周詳、歷史的觀察,了解其詳細(xì)狀況、發(fā)展過(guò)程及與社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系,提出處理問(wèn)題的方法。
2.A個(gè)案工作方法最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則,而小組工作方法和社區(qū)工作方法則相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。
3.D主要考查老年期的心理危機(jī)。
4.E督導(dǎo)的對(duì)象是機(jī)構(gòu)中新的工作人員和一線工作人員。\r\n\r\n
5.B
6.D
7.C首先,社會(huì)工作者與志愿者的差異并不說(shuō)明社會(huì)工作更高級(jí),而是說(shuō)社會(huì)對(duì)社會(huì)工作的要求更高、更嚴(yán)格,所以B選項(xiàng)可以排除。其次,政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求,而對(duì)志愿者的服務(wù)要求比較一般。主要表現(xiàn)為社會(huì)工作者有專業(yè)守則,志愿者則可能只有一般的行為規(guī)范,但兩者同樣要求按規(guī)章做事,因此有時(shí)候區(qū)別并不明顯,較為顯著的表現(xiàn)在于:社會(huì)上作者由于有較強(qiáng)的專業(yè)能力,能夠進(jìn)行復(fù)雜的專業(yè)服務(wù),而志愿者的服務(wù)多是對(duì)公眾和困難群體的一般性服務(wù),因此社會(huì)工作者的服務(wù)一般會(huì)涉及政策、心理、社會(huì)關(guān)系等方面,一般是較難的問(wèn)題。
8.B
9.B
10.C
11.C
12.C
13.D劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)。其中行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)是正常情況下,人體維持著生理心理的平衡狀態(tài),人能依照社會(huì)生活的需要適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境。因此,正常人的行為符合社會(huì)的準(zhǔn)則,能根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事,就是適應(yīng)性行為。如果由于器質(zhì)的或功能的缺陷使個(gè)體能力受損,不能按照社會(huì)認(rèn)可的方式行事,致使其行為后果對(duì)本人或社會(huì)帶來(lái)不適,則被認(rèn)為行為產(chǎn)生偏差。
14.B
15.D艾利斯提出了認(rèn)知的“ABC情緒理論框架”即:真實(shí)發(fā)生的事件,人們?nèi)绾嗡伎肌⑿拍?、自我告知和評(píng)估其所遭遇的事件和人們思考、信念、自我告知和評(píng)估此事件的情緒結(jié)果。
16.A
17.B
18.D為了克服系統(tǒng)脫敏法治療時(shí)間長(zhǎng)的缺點(diǎn),滿灌療法又稱快速脫敏法采取了與系統(tǒng)脫敏法相反的治療策略,從服務(wù)對(duì)象最害怕的開始,讓服務(wù)對(duì)象處于最嚴(yán)重的緊張中,迫使服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)最擔(dān)心的處境,經(jīng)過(guò)不斷重復(fù),讓服務(wù)對(duì)象對(duì)害怕的處境變得習(xí)以為常。
19.D《最低生活保障審核審批辦法(試行)》第二十九條規(guī)定,縣級(jí)人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)擬批準(zhǔn)的低保家庭進(jìn)行公示。公示期為7天。公示期滿無(wú)異議的,縣級(jí)人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)在3個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定,對(duì)批準(zhǔn)給予低保的,發(fā)給低保證,并從批準(zhǔn)之日下月起發(fā)放低保金。對(duì)公示有異議的,縣級(jí)人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)重新組織調(diào)查核實(shí),在20個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定,并對(duì)擬批準(zhǔn)的申請(qǐng)重新公示。
20.A
21.C美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的學(xué)者霍利斯在20世紀(jì)60年代綜合各種相關(guān)的理論把心理社會(huì)治療模式加以發(fā)展,使之成為個(gè)案工作的一種重要服務(wù)模式。
22.E
23.A當(dāng)個(gè)人被問(wèn)及是否需要某一特定服務(wù)時(shí),其反應(yīng)就是感覺到的需要。在社區(qū)中當(dāng)大部分居民感覺到某些需要和期望是能滿足時(shí),并把它們說(shuō)出來(lái),那便是居民的感覺性需要。
24.B社會(huì)工作者面對(duì)服務(wù)對(duì)象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助。也要鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立、克服困難,即“助人自助”。
25.A\r\n
26.B埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為,兒童中期的沖突表現(xiàn)為勤奮還是自卑。
27.D軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要主要有:(1)軍隊(duì)情結(jié)。(2)社會(huì)尊重。(3)健康維護(hù)。(4)居家養(yǎng)老。(5)社會(huì)參與。軍休干部在離開職位、退出現(xiàn)役之時(shí),也就離開了職位和職業(yè)所賦予的各種權(quán)利和義務(wù)。社會(huì)結(jié)構(gòu)的正常錯(cuò)動(dòng)是不可避免的,從而造成事實(shí)上、更多是心理上社會(huì)地位向下流動(dòng)的現(xiàn)象。老錢來(lái)到人生地不熟的甲市,整天“宅”在家里,感到失落與茫然,首先要幫其恢復(fù)社會(huì)功能,建立起社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。故選D。
28.C根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論,自我是本我由經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展出來(lái)的,包括意識(shí)和前意識(shí),所以自我具有管理人格體系的能力,它遵循現(xiàn)實(shí)原則,調(diào)節(jié)本我的欲望以及超我與外界的要求。防衛(wèi)機(jī)制是自我為了消除不愉快的情緒體驗(yàn)所采取的方法,包括阻撓或掩飾不被允許的或不被贊同的欲望以減少內(nèi)心沖突。防衛(wèi)機(jī)制是一種自我調(diào)適的方法,包括正向和負(fù)向的。對(duì)攻擊者的認(rèn)同被心理動(dòng)力學(xué)派視為非常重要的心理防衛(wèi)機(jī)制,不僅是在兒童時(shí)期對(duì)父母親的感受,在個(gè)人面對(duì)握有實(shí)質(zhì)權(quán)力的另一方時(shí)也會(huì)發(fā)生。題中,小明認(rèn)同父親對(duì)自己的攻擊,是一種減少內(nèi)心沖突的調(diào)適方法。
29.C周朝的社會(huì)福利思想所體現(xiàn)的是民本主義。
30.A督導(dǎo)的相互契合是督導(dǎo)前期的最重要技巧。
31.BCDE
32.BCD根據(jù)《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》第十條規(guī)定,全國(guó)性的社會(huì)團(tuán)體有10萬(wàn)元以上活動(dòng)資金,A不符合登記條件。地方性的社會(huì)團(tuán)體和跨行政區(qū)域的社會(huì)團(tuán)體有3萬(wàn)元以上活動(dòng)資金,E不符合登記條件。故選BCD。
\r\n
33.ABCD
34.ACDE社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)有不可推卸的倫理責(zé)任,實(shí)踐活動(dòng)必須以服務(wù)對(duì)象的利益為出發(fā)點(diǎn),專業(yè)服務(wù)要注重體現(xiàn)尊重、守密和公平。具體表現(xiàn)在:①尊重并保護(hù)服務(wù)對(duì)象最佳利益;②尊重服務(wù)對(duì)象的自決;③保密原則;④公平合理的收費(fèi)。B項(xiàng),題中老人身患癌癥的事情在此之前沒有告訴其他人,作為工作人員應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的自決和保密原則,不能不經(jīng)老人同意將其病情告知機(jī)構(gòu)其他老人。
35.ABD危機(jī)介入模式的運(yùn)用對(duì)社會(huì)工作者提出了很高的要求,這也形成了危機(jī)介入模式的自身特點(diǎn):①迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問(wèn)題;②快速作出危險(xiǎn)性判斷;③有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒;④積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問(wèn)題。題中,社會(huì)工作者應(yīng)通過(guò)幫助阿芳整理想法和感受來(lái)了解服務(wù)對(duì)象的主要問(wèn)題,評(píng)估并判斷阿芳的危險(xiǎn)程度,幫助阿方緩解失去孩子的悲傷,有效穩(wěn)定其情緒。
36.ACD喘息服務(wù)指由政府或民間機(jī)構(gòu)牽頭,成立專門的隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)一定培訓(xùn)后,提供臨時(shí)照顧老人的服務(wù),給照料老人的家屬一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)人性化的服務(wù)被比喻為“養(yǎng)老救火隊(duì)”。選項(xiàng)B的服務(wù)對(duì)象應(yīng)為王先生,即為王先生提供喘息服務(wù)。
37.AB小文“覺得自己一無(wú)是處”,這是對(duì)自己的知覺和評(píng)價(jià);“認(rèn)為家人及周圍的人都不喜歡自己”,是對(duì)別人的知覺和評(píng)價(jià)。據(jù)此,本題選AB項(xiàng)。
38.ABC
39.ACDE
40.BCD\r\n
41.BCB項(xiàng),社區(qū)工作的最終理想是要幫助社區(qū)建立集體能力,通過(guò)群策群力的方式,促進(jìn)社區(qū)的根本改變,社區(qū)居民的成長(zhǎng)和進(jìn)步是核心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。社會(huì)工作者應(yīng)始終重視培養(yǎng)居民的能力,通過(guò)參與式方法,幫助提高社會(huì)意識(shí),培養(yǎng)參與精神,學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法,增強(qiáng)合作能力。不應(yīng)只關(guān)注個(gè)別目標(biāo)的完成與否。C項(xiàng),社區(qū)工作者應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己,在社區(qū)工作實(shí)踐中無(wú)論對(duì)人、對(duì)事都不應(yīng)肆意支配和控制,也不應(yīng)勉強(qiáng)居民接受自己的意見和看法。但也需要注意,不要走向另一個(gè)極端,即對(duì)社區(qū)問(wèn)題采取袖手旁觀的態(tài)度,不給予意見或者不引導(dǎo)居
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