復(fù)習和使用現(xiàn)在完成時態(tài)和被動語態(tài)以及與就醫(yī)

Unit11I’vebrokenmyarm.

楊寨中學房孝芬整理ppt第一頁，共十八頁。教學內(nèi)容分析本單元的主要內(nèi)容是：談?wù)撌鹿屎徒】祮栴}。復(fù)習和使用現(xiàn)在完成時態(tài)和被動語態(tài)以及與“就醫(yī)〞有關(guān)的表述自己身體狀況的功能意念工程。SectionA3a和SectionB-3a分別以一篇同學們熟悉的“調(diào)查報告〞和一篇同學們不熟悉的“醫(yī)療記錄〞為載體，進一步展開了事故和健康問題這兩個核心內(nèi)容。通過學習本單元的內(nèi)容，培養(yǎng)學生運用已有信息表述過去發(fā)生的事故和自己健康問題的能力；培養(yǎng)運用語言、調(diào)配語言的能力；培養(yǎng)邏輯表達能力，為學生的人際交往能力提供開展時機。整理ppt第二頁，共十八頁。brokenv.injuryn.傷害，損害firstaid急救kneen.膝蓋bandagen.繃帶allergyn.過敏foreheadn.前額，腦門sunburnedadj.曬黑的bittenv.bite的過去分詞attackn.疾病發(fā)作ouchinterj.哎吆eyesightn.視力，視覺，clinicn.診所safetyn.平安

short-termadj.短期的long-termadj.長期的ambulancen.救護車X-rayn.X光照片treatmentn.處理，治理faintn.昏暈，昏倒nosebleedn.鼻血，鼻出血choken.窒息，噎peanutn.花生safelyadj.平安的fishbonen.魚骨immediatelyadv.立即，直接地stitchn.傷口的縫線，縫針整理ppt第三頁，共十八頁。

Utahn.猶他州trapv.使受限制rockn.巖石,巨石pocketknifen.隨身小折刀elbown.肘,肘部bleedingn.出血,流血mountainsiden.山坡,山腰adventurern.冒險家,冒險者avalanchen.雪崩survivev.幸存,生還

整理ppt第四頁，共十八頁。Learningaims(1)掌握重點短語及句子：falloff/down/over掉落,跌落摔倒allergyattacks過敏發(fā)作inorderto為了beproudof以…自豪plantodosth.方案做某事medicalreport醫(yī)療報告inadangerousposition在以危險的位置beallowedtodosth.被允許做某事firstaid急救atleast至少整理ppt第五頁，共十八頁。cutoff切斷runout喝光，用盡havetodosth.不得不做某事takerisk冒險make(good)decision做出〔好〕決定

整理ppt第六頁，共十八頁。(2)重點句子:<1>Theschoolisveryproudofthisandplanstokeepupthegoodwork.學校以此為自豪并方案保持這一好做法.<2>Accidentsareverycommonandnearlyeveryonehashadatleastone.事故的發(fā)生是很普通的幾乎每人至少受過一次傷.<3>Afterthebonewasremoved,hewasallowedtogohome.骨頭取出后,他就允許回家了.<4>Fortunately,theX-rayshowedthatherarmwasnotbroken.幸運地是,X光照片說明她的胳膊沒斷整理ppt第七頁，共十八頁。<5>Ihaveanallergy.I’vehaditsinceIwassix.我有過敏史,自從我6歲起就有了.<6>ButAron–a27-year-oldAmericanwithadeepinterestinmountainclimbing–wasnotreadytodiethatday.但是阿龍,一個27歲具有極大登山愛好的美國青年,那天還沒準備好死.<7>hiswilltosurvivesavedhimagain.他的求生的本能又一次挽救了他.<8>Arontellsoftheimportanceofmakinggooddecisions,andofbeingincontrolofone’slife.阿龍講述了做出好決定和掌握自己的命運的重要性.

整理ppt第八頁，共十八頁。學習任務(wù)一

預(yù)習交流小試身手：1〕She_________(have)anaccidentonthewaytoschoolyesterday.2〕Mylittlebrother_________(fall)offatreewhenhewasfive..I____________.(肚子疼)aftersupperlastnight3)你怎么啦？___________________________?整理ppt第九頁，共十八頁。學習任務(wù)二

學習Step1聽錄音，在橫線上填寫身體部位或處理措施。

整理ppt第十頁，共十八頁。知識歸納〔GrammarFocus〕What’sthematterwithsb.?問某人怎么啦?類似的提問還有：What’swrong？What’swrongwithsb?What’ssb’strouble？他怎么啦？1〕What’sthematterwithhim?2)What’swrongwithhim?3)What’shistrouble？整理ppt第十一頁，共十八頁。2Whathappened?發(fā)生什么了？Happen一詞的用法：1〕Happentosb.某人發(fā)生某事Eg:Abigfirehappenedtotheforestin1998.1998年發(fā)生一起森林大火。2〕happentodosth.偶然或碰巧干某事Ihappenedtoseeoneoffriendsinthewaytotheshop.在去商店的路上，我偶然遇到我的一個朋友。3〕happen無被動語態(tài)：Anaccidentwashappenedtotheman.〔錯誤〕4〕happen表示偶然發(fā)生而takeplace表示有方案、有目的發(fā)生Alotofchangeshavetakenplaceinourcountryinthelastfewyears.整理ppt第十二頁，共十八頁。3Ifelloffmybikethismorning今天早上我從車上摔下來。falloffsw.從……摔下

fallasleep睡著，入睡fallbehind落后falldown摔倒

fallinlovewithsb.愛上某人fall---fell---fallen區(qū)別單詞：feel---felt---felt整理ppt第十三頁，共十八頁。穩(wěn)固提高重點記憶:詞組：摔壞了胳膊＿＿＿＿＿從車上摔下來＿＿＿＿＿一直＿＿＿＿＿過敏＿＿＿＿去診所______________縫合＿＿＿＿＿發(fā)生事故＿＿＿＿＿你的手怎么啦？〔3種〕1)____________________?2)___________________?3)___________________?整理ppt第十四頁，共十八頁。學習任務(wù)三聽錄音大聲朗讀熟悉3a整理ppt第十五頁，共十八頁。學習任務(wù)四語言知識學習1.Runitunderwater.在水中沖洗一下.Run沖洗,流動例如:Thechildnoseisrunning.這個孩子在流鼻涕。Theriverrnnsclear.水流清澈。2.Asitwasn’tveryserious,Icleaneditup.由于傷口不嚴重,我自己清洗了以下。As由于，因為例如：Ashewasill,Igottherealone.因為他病了，所以我自己去了。3.AfishbonegotstuckinJiaMing’sthroatduringlunch.吃午飯時,一根魚刺卡住了家明的喉嚨。getstuckin阻住，塞住get是系動詞，stuck是過去分詞作形容詞用，類似的詞組還有：getsunburned曬傷getexcited沖動gethitinthehead頭部受到撞擊getfrozen結(jié)冰gettrapped受困4.WangMiaochockedonapeanut王秒被一粒花生噎住了。.整理ppt第十六頁，共十八頁。writeanarticleaboutyourillnessincludingnurs