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文檔簡介

河南省南陽市成考專升本大學(xué)語文專項練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.《戰(zhàn)國策》的整理編訂者是

A.劉向B.左丘明C.司馬遷D.戰(zhàn)國史官

2.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”一句出自()

A.《孟子》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

3.在《詩經(jīng)》中保存民歌最多的是

A.《小雅》B.《大雅》C.《國風(fēng)》D.《周頌》

4.《菜竹山房》主要的描寫對象是()

A.“我”B.阿圓C.二姑姑D.蘭花

5.“遙岑遠(yuǎn)目,獻愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辭方法是()A.A.比喻擬人B.夸張比喻C.擬人夸張D.排比比喻

6.《氓》選自《詩經(jīng).國風(fēng)》中的()

A.王風(fēng)B.秦風(fēng)C.衛(wèi)風(fēng)D.鄭風(fēng)

7.被魯迅喻為“史家之絕唱,無韻之離騷”的是:()

A.《左傳》B.《論語》C.《史記》D.《戰(zhàn)國策》

8.

20

韓愈主張文章應(yīng)()。

9.《沙灘上的腳跡》選自()

A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》

10.《寶玉挨打》中描寫探傷時,“手里托著一丸藥走進來”,說道:“早聽人一句話,也不至今日。別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也疼——”這個人物是()

A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.襲人

11.寶玉挨打的根本原因是()

A.結(jié)交戲子B.鄙視功名利祿,不走仕途經(jīng)濟之路C.被人誣告,枉加罪名D.父子失和

12.中國現(xiàn)代文學(xué)史上以散文見長,以歌頌?zāi)笎?、大自然為主題,具有獨特風(fēng)格的作家是()

A.朱自清B.茅盾C.巴金D.冰心

13.魯迅小說中唯一一部中篇小說是()

A.《阿Q正傳》B.《狂人日記》C.《風(fēng)波》D.《藥》

14.《季氏將伐顓臾》所運用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是()A.A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

15.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是()

A.不忍登高臨遠(yuǎn)B.嘆年來蹤跡C.漸霜風(fēng)凄緊D.是處紅衰翠減

16.《陌上?!返那楣?jié)和語言都體現(xiàn)出()

A.正劇色彩B.悲劇色彩C.喜劇色彩D.鬧劇色彩

17.孔子對“小康”社會的描繪,以下說法正確的是()(1)人們喪失和睦(2)奸惡不興(3)戰(zhàn)亂紛紛(4)人們功于心計(5)人們各為己利

A.(1)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)

18.

根據(jù)本文提供的信息,下列推斷錯誤的一項是()

A.強勁的太陽風(fēng)一旦引發(fā)磁層亞暴,將導(dǎo)致地球同步軌道上的衛(wèi)星失靈甚至隕滅。

B.開展對太陽風(fēng)的研究工作,對于無線電廣播通信、電視、航天航空和航海事業(yè)的發(fā)展都具有積極的意義。

C.地球南北極一帶上空的空氣分子和原子受到太陽風(fēng)的帶電粒子流的激發(fā),是多種形態(tài)的極光形成的重要原因。

D.對太陽風(fēng)的研究,可以包括兩方面的內(nèi)容:一方面是如何減輕太陽風(fēng)對地球的不利影響,另一方面是如何利用太陽風(fēng)蘊藏的巨大潛能。

19.《氓》中運用“賦”這一表現(xiàn)手法的詩句是()

A.桑之未落,其葉沃若B.淇則有岸,隰則有泮C.總角之宴,言笑晏晏D.于嗟鳩兮,無食桑葚

20.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()

A.馬致遠(yuǎn)B.王實甫C.關(guān)漢卿D.白樸

21.下列句子中語序正確的一句是___

A.小李說,前幾天他觀測到大角星本來應(yīng)該是淡紅色的,現(xiàn)在變成白色的了,據(jù)他分析,可能是木星遮住了大角星造成的。

B.第二年,又出人意料地發(fā)生了一次地震,在老村長帶領(lǐng)下,鄉(xiāng)親們好不容易重建起來的家園再次毀于一旦。

C.那時的道里去已完全沒有中國味兒,街上滿眼是俄國人,走著的,坐著的,,

D.影片《花樣年華》正在我市各大影院上映,這部電影不但我看過,還為它寫過一篇影評。

22.“那棵柿子樹的頂梢梢上,還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來。真怪,可它也沒讓風(fēng)刮下來,雨打下來,雪壓下來”,這是象征()

A.大雁純樸的愛戀B.賣灶糖老漢真誠的心C.大雁美麗的夢D.賣灶糖老漢飽經(jīng)風(fēng)霜

23.《米龍老爹》的故事背景是

A.1848年革命B.1870年普法戰(zhàn)爭C.1914年第一次世界大戰(zhàn)D.1830年七月革命

24.下列詩詞名句與作者排序?qū)?yīng)正確的一項()

(1)酒入愁腸,化作相思淚

(2)野曠天低樹,江清月近人

(3)落花人獨立,微雨燕雙飛

(4)兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮A.秦觀、孟浩然、范仲淹、晏幾道

B.孟浩然、范仲淹、秦觀、晏幾道

C.范仲淹、孟浩然、晏幾道、秦觀

D.孟浩然、范仲淹、晏幾道、秦觀

25.下列作品屬于編年體歷史著作的是A.A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《左傳》D.《史記》

26.馮諼三次彈鋏高歌,說明了他()

A.無才無德、志短性貪B.裝愚守拙、巧于試探C.對現(xiàn)實生活不滿D.喜愛唱歌

27.柳永《八聲甘州》(對簫簫暮雨)一詞所表達的主要內(nèi)容是()

A.仁途失意B.傷春惜別C.羈旅行役之苦D.懷古嘆今之悲

28.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣

A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點

29.同屬道家學(xué)派的是()

A.孔子和孟子B.荀子和韓非子C.李斯和李密D.老子和莊子

30.《種樹郭橐駝傳》中“故不我若也”一句從語法上看屬于()

A.被動句B.判斷句C.賓語前置D.雙賓語句

二、填空題(10題)31.____________,小人常戚戚。

32.秦觀《鵲橋仙》___________,又豈在朝朝暮暮。

33.解放后巴金最有價值、最有影響力的作品是5個散文集《__》。

34.朱光潛是現(xiàn)代著名美學(xué)家和__家,是我國__的開拓者和奠基者之一。

35.賦是____________代形成的一種文體。

36.《小二黑結(jié)婚》的作者是__________。

37.__是最近興起的具有“大散文”氣度和風(fēng)范的“文化散文”的杰出代表。

38.《諫逐客書》一文是李斯寫給秦王的一個__。

39.曹雪芹是我國代偉大的現(xiàn)實主義作家。

40.在《箱子巖》一文中,作者寫道:“然而從整個說來,這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合,很從容地各在那里盡其__________,與其他__________一樣,惟有在__________中放射,分解”。

三、文言文閱讀(5題)41.詞的下片所用三個歷史典故的原來含義及作者借用這三個典故表達的思想感情分別是什么?

42.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答下列各小題:

……孔子日:“求!周任有言日:‘陳力就列,不能者止?!6怀郑嵍环觯瑒t將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于押,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”

這段話的主要論點是什么?(2分)

43.請將“引繩而絕之,其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語。

44.分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)

45.閱讀下列語段,回答文后下列各題:

問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮,吏來而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,蚤繰而緒,蚤織而縷,字而幼孩,遂而雞豚!’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是,則與吾業(yè)者,其亦有類乎?”

請回答:

這一語段表明,作者寫作本文的目的是()

A.贊揚郭橐駝的種樹技藝

B.揭露統(tǒng)治者的煩政擾民

C.傳播郭橐駝的種樹技藝

D.借“植樹”之術(shù),喻“養(yǎng)民”之道

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀《米龍老爹》片段,回答下列各小題:

一個月以來,烈日在田地上展開了炙人的火焰。喜笑顏開的生活都在這種火雨下面出現(xiàn)了,地面上一望全是綠的,蔚藍的天色一直和地平線相接。那些在平原上四處散布的諾曼底省的田莊,在遠(yuǎn)處看來像是一些圍在細(xì)而長的山毛櫸樹的圈子里的小樹林子。然而走到跟前,等到有人打開了天井邊的那扇被蟲蛀壞的棚欄門,卻自信是看見了一個廣闊無邊的園子,因為所有那些像農(nóng)夫身體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。烏黑釣曲的老樹干在天井里排列成行,在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂?;ǖ南銡夂统ㄩ_的馬房里的濃厚氣味以及正在發(fā)酵的獸肥的蒸氣混在一塊兒——獸肥的上面是被成群的雞蓋滿了的。

這里描繪了一派怎樣的田園風(fēng)光?47.這段文字運用了哪些描寫方法?

48.根據(jù)以下內(nèi)容回答下列各題,

我來了,我喊一聲,迸著血淚,

“這不是我的中華,不對,不對!”

我來了,因為我聽見你叫我;

鞭著時間的罡風(fēng),擎一把火,

我來了,不知道是一場空喜。

我會見的是噩夢,哪里是你?

那是恐怖、是噩夢掛著懸崖,

那不是你,那不是我的心愛!

我追問青天,逼迫八面的風(fēng),

我問,拳頭擂著大地的赤胸,

總問不出消息;我哭著叫你,

嘔出一顆心來,--在我心里!

請回答:

文中“嘔出一顆心來,--在我心里”一句運用的表現(xiàn)手法是()

A.象征;

B.借代;

C.比喻;

D.烘托

49.對⑧自然段所使用的主要表達方式的分析,正確的一項是()

A.議論敘述B.描寫說明C.描寫抒情D.抒情說明

50.寫北方的果樹與表現(xiàn)北方的秋的特點,有何關(guān)系?

參考答案

1.A

2.B

3.C國風(fēng),160篇。朱熹謂之“民俗歌謠之詩。”風(fēng)是地方民歌,雅是王都附近的詩,頌是宗廟祭奠的詩歌。

4.C

5.A獻愁供恨:是說遠(yuǎn)山引起人的愁恨?!矮I”和“供”,使無生命的山與人的感情相通,為擬人的修辭方法。玉簪螺髻;指山的形狀像婦女頭上綰發(fā)的玉簪和螺形的發(fā)髻,使用的是比喻的修辭方法。

6.C

7.C

8.B

9.B

10.B

11.B

12.D

13.A

14.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù),增強了論證的說服力。其中,B項“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看,顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者,若伐顓臾便是違背先王旨意,違背先王旨意便是不孝,伐顓臾不合禮制。A項“且在邦域之中矣”和C項“是社稷之臣也”,則是分別從顓臾的現(xiàn)實表現(xiàn)看,顓臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐為?”,攻打沒有過錯的臣屬國顓臾,非禮也;從地理位置上看,顓臾在魯國疆域之中,對魯國構(gòu)不成任何威脅,因而不應(yīng)伐之;因此只有B是符合題意的選項。

15.A

16.C

17.A

18.A

19.C

20.A

21.C

22.B

23.B

24.C

25.C

26.B

27.C

28.C解析:在《李將軍列傳》中,作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫,用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處:其一,李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二,李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點。其三,李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。

此篇課文人物眾多,考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清,例如對于中心人物李廣,哪些與之構(gòu)成對比關(guān)系,哪些不是,構(gòu)成對比、襯托等關(guān)系的人物,分別是為了突出李廣什么特點,都要逐一明確。

29.D

30.C“故不我若也”,在否定句中,代詞作賓語,位于動詞前,正常語序為“故不若我也”。所以這句話從語法上看屬于賓語前置。

31.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩

32.兩情若是久長時

33.《隨想錄》《隨想錄》

34.文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)

35.漢

36.趙樹理

37.余秋雨余秋雨

38.奏章奏章

39.淆

40.“自然”,性命之理,無生命物質(zhì),日月升降寒暑交替中

41.這首詞的下片用了三個歷史典故,表現(xiàn)了作者對人生態(tài)度的取舍?!靶菡f鱸魚堪鮐,盡西風(fēng)、季鷹歸未?”用晉代張翰辭官的典故。張翰,字季鷹,晉代吳郡人,在洛陽做官時,不滿于官場污濁,權(quán)貴橫行,見秋風(fēng)起,即想起了家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚鮐,便辭官歸家。作者在這里反用其意,表示在國難當(dāng)頭之際,不該置國事于不顧,思?xì)w故鄉(xiāng)?!扒筇飭柹?,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣?!庇萌龂鴷r劉備批評許汜的故事。許汜受到名士陳登的冷遇,大為不滿。并向劉備訴說,劉備批評他在國難當(dāng)頭之際,只知買田置地的小事,不管國家大事,說若是自己,會對他更不客氣。詞人的意思是說,作為一個志士,應(yīng)該關(guān)心國家大事,恥于做自私自利的庸人?!皹洫q如此”,用晉朝桓溫的典故。桓溫北伐,看見他早年種的柳樹已經(jīng)長得非常粗大,不禁感慨地說:“木猶如此,人何以堪!”詞人用這一典故,意在表示時光飛逝,報國無期,令人傷感。

42.批駁冉有推卸責(zé)任的說法。43.將繩子拉斷,肯定有一個地方先斷開。

44.《山居秋暝》是王維山水詩的代表作,也鮮明地體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點。在這首詩中,詩人以畫家的眼光來觀察景物,并在詩中成功地寫出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào):秋天

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