公益2010年暑假支教團(tuán)冊(cè)

一．XIN公益文 二．支教項(xiàng) （一）志愿支 （二）貧困生資料 （三大手牽小手 （四）下 （五）項(xiàng) （六）支教點(diǎn)及資料更 （七關(guān)注鄉(xiāng)村教師 （八）活動(dòng)、聯(lián)歡活 四、支教隊(duì)員信息及分 （一）教學(xué) （二）家訪(fǎng) （一）必備物品（二）隊(duì)員守 （三）例會(huì)制 （四）后期工 55十一、附 （一）教學(xué)建 （二）苗家風(fēng)俗和 （五）攝影內(nèi)容 （六）安全手冊(cè) （七）寄語(yǔ) 一、XINXIN【XIN公益】注意到當(dāng)前國(guó)內(nèi)由于資源分配不均，貧富差距過(guò)大等情況的種種社會(huì)問(wèn)題，而這些XIN不管是物質(zhì)的還是精神的。因而【XIN公益】致力于從這兩方面來(lái)這種溝通，也就是在教育的硬件和XIN社會(huì)負(fù)有責(zé)任；基于這一點(diǎn)【XIN公益】在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)的是用責(zé)任心來(lái)完成各種工作，不管在社會(huì)觸動(dòng)的心靈愿意堅(jiān)守這份責(zé)任并隨時(shí)準(zhǔn)備把它傳遞下去，于是就有了“XIN【XIN公益】希望攜手擁心，志愿公益的，用更專(zhuān)業(yè)的作風(fēng)、更務(wù)實(shí)的態(tài)度、更科學(xué)的（二）XIN公益:助人與自助；傳遞愛(ài)心,公益文化成為照亮這世界的燈知識(shí)思維、才能的動(dòng)力和源泉——我具備的，將于大家；我缺乏的，能在這里獲取。我們提倡快樂(lè)讓充滿(mǎn)，精神飽滿(mǎn)，有什么能比快樂(lè)更有效呢？把快樂(lè)帶給別人，同時(shí)也會(huì)感受這種制造快樂(lè)的氛圍帶給的人。健康 一個(gè)公益行為的基本保證。我們提倡的健康有兩個(gè)概念，一個(gè)指身體，一個(gè)指精神。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，我們需要提高自身的健康意識(shí)，努力鍛煉身體；另一方面，我們需要保持健康的精神狀態(tài)以最積極的一面去影響別人同時(shí)作為受過(guò)高等醫(yī)學(xué)教育的大學(xué)生我們希望大家能都，把健康的理念和知識(shí)給的人。綠色也許，這應(yīng)該是每一名受教育的基本素養(yǎng)，但面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，我們提倡自己由于現(xiàn)在【XIN公益】主要是在校大學(xué)生和社會(huì)青年，所以活動(dòng)自然就選擇了對(duì)山區(qū)小學(xué)的支援。當(dāng)前主要的活動(dòng)地點(diǎn)在省黔東南榕江縣計(jì)劃鄉(xiāng)的九秋小學(xué)和污講小學(xué)，以及納雍縣鄉(xiāng)１、元素：４個(gè)字母Ｘ，一個(gè)實(shí)心圓，一個(gè)正方形。２、構(gòu)圖思路：３ 圖案釋義Ａ人－生命－組織：４個(gè)字母Ｘ成四個(gè)人形，彼此相連不分開(kāi)，眾多人構(gòu)成了組織，４個(gè)人形前后左右排成隊(duì)列，隱含組織框架和的人。ＢＣ人－組織－：４個(gè)Ｘ人形圍成一圈，向著同一個(gè)圓，體現(xiàn)組織的凝聚力，中間的圓作為ＸＤ人－夢(mèng)想－力量：４個(gè)Ｘ人形組成了上下兩個(gè)大方向的大人形，雙手交接呈托起狀，組成了一Ｅ頭部－：中間的圓即可看做X人形的頭，也可看成。作為頭腦，表示智慧和夢(mèng)想，作——假期組織前往義教點(diǎn)服務(wù)——通過(guò)與其他公益團(tuán)體的合作為山區(qū)小學(xué)募捐、桌椅以及各種教學(xué)用具——開(kāi)展有創(chuàng)新意義的公益項(xiàng)目，同時(shí)為支教活動(dòng)提供2007年5月，第一批前往黔東南榕江縣和從江縣200772007年8月，代表前往阿壩州汶川縣龍溪鄉(xiāng)看望當(dāng)?shù)氐呢毨?00712200812008年5月，前往省黔東南州榕江縣中心小學(xué)和污講小學(xué)200872008112008年12月，在南方醫(yī)學(xué)順德校區(qū)募捐義賣(mài)，為山區(qū)館建設(shè)募得一定和經(jīng)費(fèi)20091200972009年12月，在南方醫(yī)學(xué)展開(kāi)“一人一雙小手@溫暖今冬”手套認(rèn)捐活動(dòng)，為山區(qū)的孩子籌到了8001000202020101我知道并了解[XIN1+1>2為了充分表明我的誠(chéng)意，我做到了以下我認(rèn)真思考了當(dāng)?shù)氐那闆r，對(duì)那里的教育狀況有了相當(dāng)?shù)牧私?，自己完全可以感受到那邊的孩子所需學(xué)生是即失學(xué)運(yùn)。他們需要城市里的熱心人的幫助。另一方面，由于歷史和地理?xiàng)l件的限制—當(dāng)?shù)貙W(xué)生決大部分是苗族學(xué)生，教育狀況一直以來(lái)都比較，而且深居大山里，交通通信等都十分不便，幾乎與世隔絕了，當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)于山外的世界有著向往，但是卻缺乏自信和理想，缺乏一種正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，他們需要人們的關(guān)心和積極的引導(dǎo)。XIN公益為平臺(tái)，建立起鄉(xiāng)村貧困生資料庫(kù)，讓的人們（）來(lái)幫助和關(guān)心他們。使他們能夠得到人的關(guān)心和幫助使他們能夠更好的生活和學(xué)習(xí)并且建立起對(duì)人生的自信和熱愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)XIN項(xiàng)目簡(jiǎn)介：XIN公益在順德校區(qū)面向全校師生招募，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選后將分組，在其自愿的前提下簽訂協(xié)議，經(jīng)考核通過(guò)者,由其認(rèn)領(lǐng)一個(gè)孩子，以書(shū)信與孩子(XIN公益支教隊(duì)支教點(diǎn)的XIN公益將按照“試行+前期宣傳+招募+資料庫(kù)管理+培訓(xùn)+聯(lián)系+階段宣傳+再招募…”模式運(yùn)作,針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)貧困生數(shù)目適時(shí)招進(jìn)時(shí)帶往山區(qū).物資主要集中在學(xué)習(xí)用品及書(shū)籍方面,經(jīng)XIN公益支教隊(duì)員審核通過(guò)方可寄往山區(qū),郵寄形式上同.錢(qián)款捐助方面,由按月繳納,以半年一期,由當(dāng)期寒(暑)假支教隊(duì)員帶去,其中XIN公益會(huì)抽取XIN各支教點(diǎn)隊(duì)員應(yīng)深入了解該點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)錄入對(duì)象，在家訪(fǎng)中校對(duì)更新數(shù)據(jù)信息有水平非常有限的中醫(yī)，在榕江縣兩間小學(xué)所在村甚至還有驅(qū)鬼治病的說(shuō)法，程度可見(jiàn)一斑。XIN公下鄉(xiāng)第一期——“告別蟲(chóng)蟲(chóng)”將以知識(shí)普及宣傳為主，具體工作包括：鄉(xiāng)村醫(yī)療情（包括醫(yī)療設(shè)施、醫(yī)護(hù)人員情況、村民如何治病、村民不衛(wèi)生的生活環(huán)境并做好記錄，最終完成一份報(bào)告開(kāi)設(shè)衛(wèi)生（包括知識(shí)普及健活習(xí)慣的養(yǎng)成“腸蟲(chóng)清幫孩子們防治病的，能夠具備一套相對(duì)完善的管理制度，并且能夠最大限度地讓孩子有收獲的小小室。為此，我們實(shí)施方法：由于種種問(wèn)題，這次支教，我們未能最大限度地開(kāi)展項(xiàng)目，我們?cè)韭?lián)系的微項(xiàng)目簡(jiǎn)介每次支教期間支教隊(duì)員對(duì)支教點(diǎn)進(jìn)行包括地理位置當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情當(dāng)?shù)丶彝W(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教育普及度等情況的，建立各個(gè)支教點(diǎn)的資料庫(kù)。讓每一個(gè)支教隊(duì)員都對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較熟悉，以便開(kāi)展假期的支教活動(dòng)。在每次去完支教回來(lái)之后，都會(huì)對(duì)支教點(diǎn)進(jìn)行資料的實(shí)時(shí)更新。。活動(dòng)主辦：XIN①②英語(yǔ)課：開(kāi)設(shè)一些運(yùn)動(dòng)單詞的專(zhuān)題，如體育項(xiàng)目，國(guó)家，名次等方面的相關(guān)課程，再例如講解亞運(yùn)口③自然：適當(dāng)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程增強(qiáng)孩子們對(duì)城市和對(duì)世界上一些大國(guó)和地區(qū)的地域特色風(fēng)土人情的了解，④體育：與勵(lì)志課相互結(jié)合，通過(guò)比較偏向類(lèi)的體育項(xiàng)目，以及開(kāi)展一些簡(jiǎn)單安全的小型比賽，增一、小班1課堂中穿插古今中外比較容易的有關(guān)感恩的故事，課堂開(kāi)展討論故事含義，和學(xué)生們一二、中班1、開(kāi)展以感恩為的比賽，內(nèi)容、題材不限，老師進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)發(fā)言的勇 134、通過(guò)畫(huà)筆描繪以感恩為的繪畫(huà)作品。并開(kāi)展競(jìng)賽5、心理科教授一些和父母發(fā)生時(shí)的處理方法，懂得體會(huì)父母的愛(ài)以及親情的61、話(huà)劇。歌曲，優(yōu)秀者的現(xiàn)場(chǎng)展示，，3每班班在管理員（支教隊(duì)員）協(xié)助下，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)入館參觀(guān)學(xué)習(xí)334、推薦稿和練字結(jié)合，寫(xiě)硬筆書(shū)法進(jìn)行展示（由莫立儀，主要負(fù)責(zé)，在聯(lián)歡時(shí)展示二、好詞好句摘抄每班的語(yǔ)文老師在閱讀課上給介紹有關(guān)知識(shí)。自行決定語(yǔ)文老師查字典方法需要的材料：海報(bào)（用于寫(xiě)?zhàn)^規(guī)章制度貼紙卡片（用于制作證）各種（已經(jīng)有人捐了）獎(jiǎng)狀（由設(shè)計(jì)1、由宣布，活動(dòng)開(kāi)2（內(nèi)容見(jiàn)附錄3、三四年級(jí)展示：英文兒歌：underthesouthernXIN畫(huà)紙：大班（五、六年級(jí)人人一張，并且準(zhǔn)備三十到五十張的備用紙1看我華夏龍騰空——輕巧?。√焯靵?lái)把衛(wèi)生搞——重環(huán)保！廣州亞運(yùn)定成功——掌聲祝賀（擺造型2、詩(shī)歌：從亞運(yùn)的點(diǎn)最后老師點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)要相信科學(xué)。我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。希望在學(xué)生自己的努力下，的夢(mèng)想1、1、2、3、41、2、準(zhǔn)備游戲需要的及布置場(chǎng)3、稿件的準(zhǔn)備4、5、教兒歌及詩(shī)歌2、由班為介紹中國(guó)古代、現(xiàn)代的科技成果456（一）1）2/3；2）小瓶頸系上可供提拉的線(xiàn)；3）把小2/32）用錐子在瓶蓋上開(kāi)一個(gè)和吸管一樣粗細(xì)的洞，將吸管穿過(guò)瓶蓋；3）通過(guò)吸紅色噴泉：小朋友都見(jiàn)過(guò)室外那令人心動(dòng)的大噴泉吧，我們會(huì)做瓶?jī)?nèi)紅色噴泉供大家欣賞。1）小瓶中裝上少量紅水，將吸管穿在瓶蓋上；2）吸管插入紅水中；3）把小瓶放在大盤(pán)上；4）把大口瓶口朝下，對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)燃的蠟燭；5）大瓶加熱到燙手時(shí)，扣在小瓶上，就會(huì)出現(xiàn)紅色噴泉了。大博士解謎科小飲料瓶?jī)?nèi)的水就會(huì)噴出來(lái)。在紙杯內(nèi)裝半杯水；2）紙杯不會(huì)燃燒，過(guò)一會(huì)兒，紙杯中的水卻沸騰起來(lái)。大博士解謎科學(xué)原理：沒(méi)有達(dá)到紙杯的燃點(diǎn)（100℃。因此紙杯沒(méi)有燃燒，而水卻沸騰了。彩的肥皂泡，非常美麗。1）8；2）把木塞放在盤(pán)中；3）再把錫箔超級(jí)肥皂泡：用金屬絲衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡還會(huì)包著小泡泡。1）先將金屬衣架或弄成圈形，用膠帶包在圓圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升劑和500毫升洗滌劑；3）把4只不過(guò)在硬水的條件下，實(shí)驗(yàn)不容易進(jìn)行，自來(lái)水通常是硬水，用蒸餾水就比較容易成功。紅色噴泉：小朋友都見(jiàn)過(guò)室外那令人心動(dòng)的大噴泉吧，我們會(huì)做瓶?jī)?nèi)紅色噴泉供大家欣賞。1）小瓶中裝上少量紅水，將吸管穿在瓶蓋上；2）吸管插入紅水中；3）把小瓶放在大盤(pán)上；4）把大口瓶口朝下，對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)燃的蠟燭；5）大瓶加熱到燙手時(shí)，扣在小瓶上，就會(huì)出現(xiàn)紅色噴泉了。大博士解謎科小飲料瓶?jī)?nèi)的水就會(huì)噴出來(lái)。在紙杯內(nèi)裝半杯水；2）紙杯不會(huì)燃燒，過(guò)一會(huì)兒，紙杯中的水卻沸騰起來(lái)。大博士解謎科學(xué)原理：沒(méi)有達(dá)到紙杯的燃點(diǎn)（100℃。因此紙杯沒(méi)有燃燒，而水卻沸騰了。便一邊燃燒一邊前進(jìn)。1）用鋁箔做成勺子的形狀；2）在勺中放上樟腦并用火點(diǎn)燃；3）把勺放在浴缸里；4）勺會(huì)燃燒著在水里轉(zhuǎn)動(dòng)。大博士解謎科學(xué)原理：樟腦能改變水的表面張力，樟腦船被水的著水龍頭往上走去。1）20；2）用一只手拎著，靠近強(qiáng)勢(shì)的水流；3）接觸水時(shí)，稍拽一下繩子，乒乓球會(huì)沿水流向上攀登。大博士解謎科學(xué)原理：乒乓球如果向上拽一下繩子，就可以看見(jiàn)乒乓球宛如登山一樣向上攀去。彩帶。1）532）厘米；3）15；4）綠點(diǎn)不見(jiàn)了，紙條上出現(xiàn)藍(lán)色的彩帶，再往上是黃色的彩帶。大1234）倒入鍋中，再加熱至完全蒸發(fā)后，就還原成糖了。大博士解謎科學(xué)原理：針對(duì)鐵、木、沙、糖的13052氣，使氣流向你腳尖的方向；3）任你怎么吹，紙條不但不下垂，反而倒卷上來(lái)，直沖著你的鼻子。紙下方的大氣壓力相對(duì)大于紙上方的空氣壓力，就把紙條向上推，所以它會(huì)倒沖上來(lái)。飛起來(lái)的熱氣球：1）用細(xì)鐵絲圈成一個(gè)跟塑料袋口大小相同的環(huán)，鐵環(huán)中間要做成一個(gè)尖突起用透明膠把鐵環(huán)粘在塑料袋開(kāi)口處，塑料袋要把鐵環(huán)裹在內(nèi)側(cè)，中間的尖突起要朝向袋子里面；3）用棉花沾上少許煤油，固定在尖突起上，用火點(diǎn)燃；4）塑料袋慢慢變鼓，哇，飛起來(lái)了。解謎：氣（三）5一、地理位置：小寨 于省納雍二、路線(xiàn)：廣州市（火車(chē)）-貴陽(yáng)市（汽車(chē)）-維新鎮(zhèn)（汽車(chē)）（一）1學(xué)校缺少實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材和教具，由于學(xué)校沒(méi)有分配到實(shí)驗(yàn)儀器，老師自己也不知道如何教自然課低年級(jí)學(xué)生都沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)美術(shù)課老師只讓學(xué)生自由發(fā)揮音樂(lè)課就只是帶讓學(xué)生跟著唱體育課因缺乏體育器材和操場(chǎng)也無(wú)法開(kāi)展；2、學(xué)校室（二）提供每人每月500元的。由于教室分散，學(xué)校采用包班制的方式，每位老師負(fù)責(zé)帶一個(gè)年級(jí)，負(fù)（三） 力較強(qiáng)。大部分學(xué)生比較，比較不愿意回答老師的問(wèn)題3、學(xué)習(xí)情況：桌都沒(méi)有，但是學(xué)生都能自覺(jué)完成作業(yè)；5、性格：學(xué)生普遍性格內(nèi)向，。不愿意回答問(wèn)題，缺乏自信，不擅長(zhǎng)跟別人交流五、100％，但是學(xué)生有與家庭經(jīng)濟(jì)情況，很少有上初中900無(wú)幾更有的因家長(zhǎng)有病或建房子欠下外債雖然學(xué)生小學(xué)書(shū)本費(fèi)已免但每學(xué)期學(xué)雜費(fèi)仍需20--2、對(duì)支教的看法：幾乎所有家長(zhǎng)都是文盲，即使出外打工也只是打零工，收入不穩(wěn)定。很多家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，這也給我們的家訪(fǎng)帶來(lái)，重要的是不能給孩子營(yíng)造漢語(yǔ)環(huán)境，使大多孩子沒(méi)有勇氣在別人面前說(shuō)漢語(yǔ)。很多家長(zhǎng)因幾乎所有家長(zhǎng)都希望孩子能通過(guò)外界幫助進(jìn)行繼續(xù)教育，走出大山。了,不利于本民族文化素質(zhì)的提升.究其原因是多方面的,但最重要的一點(diǎn),是由于文化生活的單調(diào),孩子們的視野得不到開(kāi)闊的緣故所致.一、地理位置：聯(lián)益 于省納雍師、老師。學(xué)校建設(shè)或老師工資均由資助，每位代課老師每人每月可獲得英姐5003、二年 、三年 、四年 ，共195人。學(xué)校正常教學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、科學(xué)共5、其他：教育局給每位學(xué)生的教學(xué)經(jīng)費(fèi)是130元，用于學(xué)生教學(xué)用具以及學(xué)校日常的辦200800此次支教期間支教隊(duì)員將住在家，伙食由老師負(fù)責(zé)，也可以自己煮一、地理位置：乃扒 于省納雍500。代課教師的缺乏無(wú)法解決。正式教師大都覺(jué)得衛(wèi)生差，條件不好，都不來(lái)。乃扒村內(nèi)有，苗族，彝族。學(xué)生成績(jī)總體不太好，因?yàn)樵S多學(xué)生都是其他地方的差生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。36~3790~100分孩子們性格活潑以前是學(xué)習(xí)后來(lái)采用值日生領(lǐng)讀的方法每天由值日生領(lǐng)讀語(yǔ)文課文每個(gè)人都必須領(lǐng)讀。既提高了閱讀能力，又使孩子們變得積極。孩子們較聽(tīng)話(huà)，老師常灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)等思想，打架情況較少。學(xué)生們?cè)谀税切W(xué)普遍都有進(jìn)步，不管是從成績(jī)方面還是從聽(tīng)話(huà)方面。但孩子們受父母的傳統(tǒng)思想影響較嚴(yán)重。省城市建設(shè)專(zhuān)科學(xué)校（中專(zhuān)）讀了兩年書(shū)后，因?qū)W費(fèi)貴，家庭負(fù)擔(dān)不起而輟學(xué)。此后外出闖蕩了5~6一、地理位置：省凱里市榕江縣計(jì)劃鄉(xiāng)污講小二、路線(xiàn)：廣州市（火車(chē)）—?jiǎng)P里市（汽車(chē)）--榕江縣（汽車(chē)）--水尾水族鄉(xiāng)（步行）--污講小學(xué)是我國(guó)邊遠(yuǎn)、貧困、少數(shù)民族聚居山區(qū)，教育特別是農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)于平均水平，再加上農(nóng)村山高谷深、校點(diǎn)分散、交通不便、信息閉塞，農(nóng)村不但存在教師數(shù)量不足、學(xué)科結(jié)合不合理的問(wèn)題，而且存在教師的教育理念教學(xué)方法以及教學(xué)能力教學(xué)水平偏低的問(wèn)題嚴(yán)重影響了農(nóng)村教育質(zhì)量1由污講小學(xué)擺委會(huì)和污講小賣(mài)部所圍出來(lái)的大概40×15見(jiàn)方的空地就是污講小學(xué)的操場(chǎng)，其地面坑坑洼洼極度崎嶇，多處泥濘積水，兩端的兩個(gè)木制籃球架是去年一些捐助者所贈(zèng)，但如今以破敗，全校只有一個(gè)籃球，上面布滿(mǎn)補(bǔ)丁已經(jīng)近乎呈橢圓形。學(xué)校設(shè)施主要有二層的教學(xué)樓、二層的學(xué)生宿舍樓、教師廚房等，由于這里是以木頭建房為主，因此建筑大都有不同程度的破損所有教學(xué)和生活設(shè)備都極其簡(jiǎn)陋而且通過(guò)在附近一帶的了解我們得知這里由于經(jīng)濟(jì)條件信息閉塞，村民文化素質(zhì)又低，孩子們了解外界僅僅只能夠憑借家中的老舊電視機(jī)。孩子們除了書(shū)包里的3、學(xué)生：污講小學(xué)共有學(xué)生337名，來(lái)擺各不同村民組（1）學(xué)習(xí)情況：學(xué)前班、一年級(jí)（2）界有一定的了解，知道很多基本的；（3）需要我們做的：當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)能力參差不齊，但卻一樣的善良。也許他們會(huì)整天粘著你要你陪他玩，拉著你的手到處跑，爬在你身上不肯下來(lái)，也許會(huì)調(diào)搗蛋與你作對(duì)，也許會(huì)每天要你給他們畫(huà)畫(huà)、要你送他們，這都是他們引起我們注意的方式，希望特別敏感，最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的并不明確，對(duì)新鮮事物有短暫時(shí)間的。需要我們引導(dǎo)他們樹(shù)正確的讀書(shū)觀(guān)和人生觀(guān)；2、對(duì)支教的看法：很多家長(zhǎng)為了生計(jì)忙碌在外，留在家里的大多都聽(tīng)不懂普通話(huà)，文化水平較低，關(guān)心的，很支持我們幫助他們的孩子。12 2005年有了國(guó)電15623別貧困的家庭讀書(shū)的孩子實(shí)施80-100元/年；123南方醫(yī)09南方醫(yī)09副隊(duì)長(zhǎng)、南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)08南方醫(yī)08制南方醫(yī)08南方醫(yī)09南方醫(yī)09燕南方醫(yī)08南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09內(nèi)南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)08南方醫(yī)09南方醫(yī)09九秋小學(xué)（14南方醫(yī)09歡南方醫(yī)08南方醫(yī)08南方醫(yī)08學(xué)08O8南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)08嘉南方醫(yī)08南方醫(yī)08聯(lián)益小學(xué)（11南方醫(yī)09南方醫(yī)09教學(xué)活動(dòng)南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09級(jí)醫(yī)學(xué)信息南方醫(yī)0809查08乃扒小學(xué)（1208南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09男南方醫(yī)09情南方醫(yī)09英南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)09南方醫(yī)08父親：父親：母親嘉母親：父親：父親：燕父親：父親：男情英盧雍（2010劉寧（08（08（即憶梅洲，納雍工作人員/（小寨校長(zhǎng)（小寨老師祝興籠（小寨老師（小寨老師（乃扒校長(zhǎng)江（聯(lián)益校長(zhǎng)（聯(lián)益小學(xué)楊秀昌（聯(lián)益村長(zhǎng)（聯(lián)益老師（聯(lián)益老師（污講校長(zhǎng)（污講老師王校長(zhǎng)（九秋小學(xué)XIN方（緊急撤退方案（2010（2010（2010（現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)（團(tuán)支書(shū)，乃扒小學(xué)方面（副會(huì)長(zhǎng)，聯(lián)益小學(xué)方面劉玉龍（副會(huì)長(zhǎng)，大手牽小手項(xiàng)目（網(wǎng)宣部長(zhǎng)（項(xiàng)目部長(zhǎng)（資源拓展部長(zhǎng)，項(xiàng)目（部長(zhǎng)，資料庫(kù)（財(cái)物部長(zhǎng)（文化部長(zhǎng)*地點(diǎn)：南醫(yī)大順德校區(qū)館門(mén)內(nèi)容：XIN*交通工具：從南醫(yī)大順德校區(qū)包車(chē)到廣州火車(chē)站總站下********貴陽(yáng)舊客車(chē)站搭乘車(chē)219前往貴陽(yáng)一中門(mén)***********上午正常教學(xué),*5******從凱里火車(chē)站坐1路車(chē)到達(dá)凱里汽車(chē)站，買(mǎi)到榕江的汽車(chē)*13:*到民族中學(xué)門(mén)口，坐面包車(chē)到計(jì)劃鄉(xiāng)（加兩*到達(dá)計(jì)劃鄉(xiāng)（加兩***15:**到達(dá)水族水尾鄉(xiāng)，步行前往擺污講小*到達(dá)擺污講小****7***服務(wù)隊(duì)人員約定以后，將共同推選出幾名隊(duì)員來(lái)管理團(tuán)隊(duì)在整個(gè)活動(dòng)中的所有費(fèi)用。XIN公益組織將各點(diǎn)分別選出一個(gè)財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)做好每項(xiàng)開(kāi)支的詳細(xì)記錄，活動(dòng)結(jié)束后上交一份詳細(xì)的費(fèi)用并向所有隊(duì)員，活動(dòng)過(guò)程中及結(jié)束后隊(duì)員對(duì)財(cái)務(wù)問(wèn)題有任何疑問(wèn)可隨時(shí)向領(lǐng)隊(duì)及整個(gè)項(xiàng)目提出。9:00---9:50---10:40---12:00---求”。午飯后由隊(duì)員輪流碗筷，保持廚房整潔14:00---14:50---16：00-20：00—21：30—每天例會(huì)上，需要做好第二天的工作安排和人員分配，并當(dāng)眾宣布.例會(huì)最后一項(xiàng)，記錄每個(gè)隊(duì)員的心情（每日一句按時(shí)就寢，注意檢查門(mén)鎖是否鎖好。晚上外出

9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—9：50—10：40—體育然2：00—學(xué)語(yǔ)2：50—體育志9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—文9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—9：50—10：40—2：00—學(xué)2：50—小班課程表（班：，情，男9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—自然，語(yǔ)文，勵(lì)志，勵(lì)志，語(yǔ)文，英語(yǔ)，9：50—英語(yǔ)，自然，語(yǔ)文，語(yǔ)文，音樂(lè)，勵(lì)志，10：40—體育，祥勵(lì)志，霍體育，祥自然，黃體育，祥體育，祥2：00—語(yǔ)文，情勵(lì)志，甘體育，祥音樂(lè)，彭體育，祥勵(lì)志，霍畢業(yè)典禮2：50—?jiǎng)?lì)志，霍音樂(lè)，彭自然，黃勵(lì)志，霍英語(yǔ)，響自然，黃三年級(jí)（班：甘泉，，9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—音樂(lè)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，英語(yǔ)，9：50—英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，數(shù)學(xué)，自然，10：40—?jiǎng)?lì)志，韋社會(huì)，響自然，黃體育，簡(jiǎn)勵(lì)志，韋體育，簡(jiǎn)2：00—數(shù)學(xué)，甘體育，簡(jiǎn)音樂(lè)，譚體育，簡(jiǎn)數(shù)學(xué)，甘社會(huì)，響禮2：50—?jiǎng)?lì)志，韋自然，黃體育，簡(jiǎn)勵(lì)志，韋英語(yǔ)，霍體育，簡(jiǎn)四年級(jí)（班：，，9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，勵(lì)志，語(yǔ)文，音樂(lè)，9：50—數(shù)學(xué)，勵(lì)志，音樂(lè)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，勵(lì)志，10：40—英語(yǔ)，情自然，黃社會(huì)，響社會(huì)，響自然，黃社會(huì)，響2：00—?jiǎng)?lì)志，祥體育，祥英語(yǔ)，情體育，祥數(shù)學(xué)，亞音樂(lè)，楊禮2：50—社會(huì)，響音樂(lè)，楊音樂(lè)，楊數(shù)學(xué)，亞語(yǔ)文，韋體育，祥大班（班：簡(jiǎn)明威，，英9：00—9：50—10：40—2：00—2：50—9：00—音樂(lè)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，9：50—自然，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，自然，10：40—數(shù)學(xué)，楊勵(lì)志，亞英語(yǔ)，譚音樂(lè)，彭體育，響音樂(lè)，彭2：00—英語(yǔ)，譚勵(lì)志，亞音樂(lè)，彭體育，響語(yǔ)文，韋社會(huì)，簡(jiǎn)禮2：50—社會(huì)，簡(jiǎn)體育，響語(yǔ)文，韋勵(lì)志，亞自然，甘勵(lì)志，亞1美術(shù)（2衛(wèi)生安全(手工（實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)語(yǔ)文（體育（博峰3英語(yǔ)（數(shù)學(xué)（體育（博峰語(yǔ)文（4實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)美術(shù)（衛(wèi)生安全(映蘭（舞蹈語(yǔ)文（5手工（映蘭（舞蹈語(yǔ)文（英語(yǔ)（立儀（手語(yǔ)6英語(yǔ)（音樂(lè)（實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)體育（博峰7數(shù)學(xué)（心理（悅嘉社會(huì)（音樂(lè)（語(yǔ)文（8心理（悅嘉語(yǔ)文（體育（博峰立儀（手語(yǔ)映蘭（舞蹈9衛(wèi)生安全(手工（音樂(lè)（語(yǔ)文（映蘭（舞蹈英語(yǔ)（數(shù)學(xué)（映蘭（舞蹈實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)立儀（手語(yǔ)體育（博峰語(yǔ)文（手工（體育（博峰語(yǔ)文（英語(yǔ)（立儀（手語(yǔ)英語(yǔ)（音樂(lè)（立儀（手語(yǔ)社會(huì)（體育（博峰衛(wèi)生安全(英語(yǔ)（社會(huì)（音樂(lè)（語(yǔ)文（實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)語(yǔ)文（映蘭（舞蹈音樂(lè)（聯(lián)班儀1英語(yǔ)（炬興2自然（天儀勵(lì)志（語(yǔ)文（炬興實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)心理（悅嘉3英語(yǔ)（炬興美術(shù)（手工（語(yǔ)文（天儀4數(shù)學(xué)（英語(yǔ)（炬興體育（手工（音樂(lè)（5音樂(lè)（勵(lì)志（語(yǔ)文（炬興手語(yǔ)（衛(wèi)生（6數(shù)學(xué)（英語(yǔ)（心理（悅嘉自然（天儀7美術(shù)（手語(yǔ)（體育(數(shù)學(xué)（語(yǔ)文（炬興8勵(lì)志（手工（英語(yǔ)（語(yǔ)文（炬興音樂(lè)（9實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)勵(lì)志（語(yǔ)文（炬興數(shù)學(xué)（實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)英語(yǔ)（炬興英語(yǔ)（炬興手工（數(shù)學(xué)（體育（手工（音樂(lè)（音樂(lè)（勵(lì)志（語(yǔ)文（炬興手語(yǔ)（衛(wèi)生（數(shù)學(xué)（英語(yǔ)（美術(shù)（勵(lì)志（自然（天儀美術(shù)（手語(yǔ)（體育(數(shù)學(xué)（語(yǔ)文（炬興勵(lì)志（美術(shù)（英語(yǔ)（語(yǔ)文（炬興聯(lián)班嘉1勵(lì)志（2音樂(lè)（心理（悅嘉手語(yǔ)（數(shù)學(xué)（博峰手工（3語(yǔ)文（天儀實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)音樂(lè)（英語(yǔ)（4英語(yǔ)（數(shù)學(xué)（博峰美術(shù)（手工（5數(shù)學(xué)（博峰自然（天儀英語(yǔ)（勵(lì)志（美術(shù)（6語(yǔ)文（勵(lì)志（數(shù)學(xué)（博峰英語(yǔ)（7數(shù)學(xué)（博峰衛(wèi)生（體育（博峰語(yǔ)文（美術(shù)（8自然（天儀勵(lì)志（音樂(lè)（英語(yǔ)（語(yǔ)文（天儀9音樂(lè)（心理（悅嘉手語(yǔ)（數(shù)學(xué)（博峰手工（實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)語(yǔ)文（英語(yǔ)（英語(yǔ)（美術(shù)（手工（數(shù)學(xué)（博峰自然（天儀英語(yǔ)（勵(lì)志（美術(shù)（語(yǔ)文（天儀音樂(lè)（勵(lì)志（數(shù)學(xué)（博峰英語(yǔ)（數(shù)學(xué)（博峰衛(wèi)生（體育（博峰語(yǔ)文（美術(shù)（自然（天儀勵(lì)志（音樂(lè)（英語(yǔ)（聯(lián)班1語(yǔ)文（2英語(yǔ)（炬興數(shù)學(xué)（明強(qiáng)勵(lì)志（博峰自然（天儀衛(wèi)生（3手語(yǔ)（語(yǔ)文（英語(yǔ)（炬興實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)4手工（手工（心理（悅嘉英語(yǔ)（炬興數(shù)學(xué)（明強(qiáng)5英語(yǔ)（炬興職業(yè)（心理（悅嘉數(shù)學(xué)（明強(qiáng)音樂(lè)（6數(shù)學(xué)（明強(qiáng)體育（博峰語(yǔ)文（英語(yǔ)（炬興7英語(yǔ)（炬興自然（天儀數(shù)學(xué)（明強(qiáng)勵(lì)志（博峰音樂(lè)（8語(yǔ)文（數(shù)學(xué)（明強(qiáng)英語(yǔ)（炬興手工（勵(lì)志（博峰9英語(yǔ)（炬興實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)勵(lì)志（博峰自然（天儀衛(wèi)生（手語(yǔ)（數(shù)學(xué)（明強(qiáng)英語(yǔ)（炬興手工（語(yǔ)文（英語(yǔ)（炬興數(shù)學(xué)（明強(qiáng)英語(yǔ)（炬興職業(yè)（心理（悅嘉實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)自然（天儀數(shù)學(xué)（明強(qiáng)美術(shù)（體育（博峰語(yǔ)文（英語(yǔ)（炬興英語(yǔ)（炬興自然（天儀實(shí)驗(yàn)（明強(qiáng)勵(lì)志（博峰音樂(lè)（語(yǔ)文（數(shù)學(xué)（明強(qiáng)英語(yǔ)（炬興手工（聯(lián)班1234567燕燕音樂(lè)燕燕89燕燕1234567891234567勵(lì)志燕89—二三四五六七 班茹茹 八九十 班茹茹茹 —二三四五六七 班茹茹茹茹茹 茹茹八九十 班茹茹茹 —二三四五六七 班茹茹 茹八九十 班茹 —二三四五六七 班茹 茹茹八九十 班茹 茹 —二三四五六七 班茹 茹八九十 班茹茹茹茹茹 觀(guān)念：他們平常手里其實(shí)還是有1、2塊錢(qián)的，但是他們平常都用于買(mǎi)吃的，卻沒(méi)有想過(guò)用來(lái)買(mǎi)學(xué)（兒歌法。理解基礎(chǔ)上的詩(shī)詞法、復(fù)述故事法、游戲法等自我要求（形成動(dòng)機(jī)、設(shè)置目標(biāo)、安排計(jì)劃自我踐行（自我監(jiān)督、自我控制、自我調(diào)節(jié)給孩子一個(gè)，讓他自己去解給孩子一個(gè)，讓他自己去討不應(yīng)該把個(gè)人的情緒帶入課堂，都給孩子快樂(lè)的笑 2.3.1.4.，營(yíng)造良好的教育氛2.5.不能縱容3.6.4.7.5.8.6.9.7.10.8.11.9.面對(duì)孩子的突發(fā)要“冷”處12.10.地對(duì)待學(xué)13.“11.12.1．13.有一雙發(fā)現(xiàn)的眼2．3．1.4．2.5．3.6．4.7．5.8．6.9．7.8.1．9.2．10.3．讓學(xué)生積11.4．5．1.6．2.要能和學(xué)生融為一體，“舌戰(zhàn)3.“向4.8．5.9．的師生關(guān)系是開(kāi)啟學(xué)生智慧6.7.1．消除心理，鼓起孩子生活的信8.2．9.要讓孩子希望之3．10.4．11.學(xué)生的心5．12.6．13.7．第九章正確引導(dǎo)，不要回避教1.1．2.2．3.3．4.4．5.5．怎樣回答孩子性問(wèn)6.6．7.7．孩子防御性騷8.9.1．“10.2．11.3．4．1.5．“經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源是什么，大概每年收入多少，年支出大概多少（敏感話(huà)題家訪(fǎng)前明確目的，列好草稿，做到有的放矢，出發(fā)前向老師了解學(xué)生基本情況，可多和老師談下學(xué)校學(xué)生開(kāi)支升學(xué)生活等情況側(cè)面了解資料也根據(jù)學(xué)校提供的資料和表了解健康父母老人(傷殘離異疾病)情況農(nóng)作物收成家庭收支欠債學(xué)生成績(jī)性格和等情況如有請(qǐng)了解親戚、村委或其他組織是否有幫助，將登記表中的學(xué)生基本信息填好。家訪(fǎng)途中必須由當(dāng)?shù)乩蠋熁驅(qū)W生帶路，以免迷路或者陷入困境每個(gè)小組必須有一部使用移動(dòng)號(hào)碼，并且保持暢通問(wèn)問(wèn)題時(shí)注意禮貌和方式，注意觀(guān)察學(xué)生和家長(zhǎng)態(tài)度，不方便的或是不好意思說(shuō)的盡量家訪(fǎng)時(shí)不得留在村民家用餐，不得喝酒，同時(shí)應(yīng)禮貌，按時(shí)歸隊(duì)（（不要放在一起可選：背包（建議）杯和飲水杯（可混用可選：其他個(gè)人護(hù)理用品，發(fā)夾，生理期用品必帶充電器備用電池充足話(huà)費(fèi)手表小如手電筒，折疊剪刀，打火機(jī)，指甲刀，水壺，雨傘，晾衣繩，梳子，哨子，指南針（1-2；可選：mp3，mp4，PDA 必須注意自己的言行舉止，必須牢記自己的是一個(gè)教書(shū)育人的老師，你的一言一行代表XIN公益代表南方醫(yī)學(xué)，代表外界的優(yōu)秀青年，代表受過(guò)高等教育的的形象必須做到與其他隊(duì)友和睦相處，凡發(fā)生時(shí)，要及時(shí)告訴領(lǐng)隊(duì)，交流解決不得與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生任何，不得介入當(dāng)?shù)氐娜魏蚊袷录m紛必須教授當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極健康的知識(shí)信息，不得不利于學(xué)生身心健康的信息不得體罰學(xué)生，遇到教學(xué)問(wèn)題或事故必須與領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)?shù)乩蠋熂皶r(shí)溝量不得帶學(xué)生或跟學(xué)生去地方必須，注意文明禮貌，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，友善對(duì)待他人不得接受當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)以及其他村民的特產(chǎn)、宴請(qǐng)必須做到遇到個(gè)人時(shí)，一定要及時(shí)告知領(lǐng)隊(duì)不得無(wú)故，如身體難受必須提前換課，和向領(lǐng)隊(duì)說(shuō)明必須充分調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的心理和生理狀態(tài)去迎接行程中例會(huì)由領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)主持，活動(dòng)中可由當(dāng)天值班人員主持，每次例會(huì)必須安排隊(duì)員進(jìn)行記錄例會(huì)中要求所有隊(duì)員積極參與，踴躍發(fā)言一方面總結(jié)自己的心得，一方面點(diǎn)評(píng)隊(duì)友表現(xiàn)和活動(dòng)進(jìn)展每天例會(huì)上，需要做好第二天的工作安排和人員分配，并當(dāng)眾宣布由記錄整理為，8月26日前交由隊(duì)每位支教隊(duì)員必須將自己的所有教案整理修改為（8月26號(hào)前發(fā)給教學(xué)1000826 按暑假社會(huì)實(shí)踐活 格式要826每個(gè)分工必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的總結(jié)自己的工作，客觀(guān)真實(shí)1000826將所有的影像資料分類(lèi)整理，如各分工篇章（家訪(fǎng)篇、聯(lián)歡篇等開(kāi)學(xué)后，由各攝影交由網(wǎng)宣部統(tǒng)一保56資料分為家訪(fǎng)登記表和學(xué)生介紹（圖文并茂82612資料包含：老師學(xué)歷、是否代課老師、工資、生活狀況等（圖文并茂826對(duì)原有學(xué)校資料（團(tuán)冊(cè)中）826到達(dá)支教點(diǎn)的總財(cái)務(wù)的財(cái)務(wù)報(bào)各點(diǎn)財(cái)務(wù)的財(cái)務(wù)報(bào)各點(diǎn)的保 開(kāi)學(xué)時(shí)，教學(xué)持有資料有：貧困生資料庫(kù)、老師信息資料庫(kù)。以上交由開(kāi)學(xué)時(shí)，攝影持有資料有：分類(lèi)后和。以上交由網(wǎng)宣開(kāi)學(xué)時(shí)，財(cái)務(wù)持有資料有：財(cái)務(wù)報(bào)表，各樣。以上交由財(cái)務(wù)支教展策劃及招新策支教展及招XIN2010資料庫(kù)建立（成果：大班的作文＋大班的學(xué)習(xí)積極性。作文比賽。繪畫(huà)比賽。館對(duì)大班繼續(xù)保持引導(dǎo)和鼓勵(lì)的方法，重視對(duì)其能力的培養(yǎng)苗族人不喜歡吃羊肉，忌諱吃狗肉，殺狗、打狗。在苗族吃糍粑，不能拍了灰再吃XIN：：出生（年班：聯(lián)系人 學(xué)習(xí)情況（據(jù)支教期間何種學(xué)?；虬鄬?duì)學(xué)生鑒定意見(jiàn)監(jiān)護(hù)人：：（ 義教學(xué)校 授課日期教學(xué)過(guò)程（主線(xiàn)確定，形式可變，只要達(dá)到目標(biāo)就可以教學(xué)過(guò)程（主線(xiàn)確定，形式可變，只要達(dá)到目標(biāo)就可以支教生活：隊(duì)員做飯、開(kāi)例會(huì)等（可隨意一些（ps拍攝過(guò)程要盡量避免旅游式的盡量站在客觀(guān)的角度記錄下支教過(guò)程人物等拍攝要有可信性客觀(guān)性。相片的主要作用既是為后期的宣傳工作做準(zhǔn)備以及收集當(dāng)?shù)匦畔橐院箨?duì)員了解當(dāng)?shù)厍闆r提供實(shí)例。XIN公益2010暑期五個(gè)義務(wù)支教點(diǎn)均為省偏遠(yuǎn)山村路途遙遠(yuǎn)可預(yù)見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)較大降低風(fēng)險(xiǎn)的最好辦法就是加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和學(xué)習(xí)相關(guān)的急救知識(shí)。適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和準(zhǔn)備將有助應(yīng)付支教途中多端的變化，以及減少意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。本文所提供的安全指引和緊急事故應(yīng)變措施可幫助支教隊(duì)員減少意外的發(fā)生，促進(jìn)支教安全。各支教點(diǎn)應(yīng)根據(jù)具體情況補(bǔ)充相應(yīng)的安全指引以及應(yīng)急措施，任何意外發(fā)生，應(yīng)盡快求助。 植 高原反 迷 滑 山 雷 山洪暴 山體偷 交通安 出發(fā)前團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一了常備藥品各位隊(duì)員準(zhǔn)備了必備工具（手電筒、刀具、繩子等統(tǒng)一為隊(duì)員了意外活動(dòng)前期組織隊(duì)員進(jìn)行了必要的體能訓(xùn)練，并組織隊(duì)員進(jìn)行了安全和急救的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)對(duì)支教隊(duì)員進(jìn)行必要的體能培訓(xùn)以增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力和應(yīng)對(duì)各種突況的必要精力對(duì)支教途中將有可能遇到的意外一一列出并做好安全預(yù)案50留意周?chē)h(huán)境變化，事先收聽(tīng)電臺(tái)天氣和報(bào)告，以便盡早采取應(yīng)變措施如遇緊急事故或天氣突變而未能依計(jì)劃進(jìn)行，應(yīng)設(shè)法通知支教點(diǎn)老師和在的聯(lián)絡(luò)人切勿隨意更改既定路線(xiàn)或嘗試行走雜草叢生的捷徑，領(lǐng)隊(duì)不得隨意對(duì)于隊(duì)員的個(gè)人行為要堅(jiān)決予以制止多引導(dǎo)隊(duì)員互相交流，學(xué)會(huì)合作、共同迎接事后作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，過(guò)失了解一定的急救，有些狀況是可以自救的XIN活動(dòng)中避免單獨(dú)行動(dòng)，個(gè)人的行為，因?yàn)檫@是對(duì)其他隊(duì)友的不負(fù)責(zé)任 切勿采摘野生果實(shí)食用或飲用不確定的水源（緊急情況下除外途中應(yīng)尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，盡量不與人發(fā)生口角和，保護(hù)好自己和隊(duì)友，注意個(gè)人和團(tuán)隊(duì)形象遇到地段以及難走路段，應(yīng)多照顧體弱隊(duì)友，男生應(yīng)隨時(shí)保護(hù)好不盲目無(wú)謂的在家訪(fǎng)及外出活動(dòng)中，男應(yīng)分組搭配，至少一組中有一名男生、、必帶：現(xiàn)金（建議少量，預(yù)算500-800元、、學(xué)生證、工作證件、團(tuán)隊(duì)手冊(cè)；可選：?jiǎn)挝蛔C明及介紹信，備用等（注意和不要放在一起必帶：褲（大于3套、襪子若干，換洗衣物、適當(dāng)厚的衣服（當(dāng)?shù)販夭钶^大，晚可選：背包（建議）混用可選：其他個(gè)人護(hù)理用品，發(fā)夾，生理期用品必帶（Vc草片，咳特靈，金嗓子，喉風(fēng)散，安乃近、腹瀉藥（黃連素，諾氟沙星膠囊，藿香正氣丸，土霉素、胃藥（三九胃泰，和胃整腸丸，百路，過(guò)氧化鋁片，碳酸氫鈉片等消炎（撲炎痛等抗（阿莫西林羅紅霉素頭孢拉定磺胺類(lèi)藥物創(chuàng)可貼百服寧及棉碘酒云南白藥噴霧劑白藥散劑風(fēng)油精或清涼油暈車(chē)藥，頭痛藥（如頭痛粉等、維生素等（建議個(gè)人按需要自行準(zhǔn)備，紗布，繃帶，防過(guò)敏軟膏（最好根據(jù)個(gè)人需要、蚊香或者滅蚊噴霧劑或者滅蚊燈或者六神花露（建議：咸菜，泡面，鹽（可在當(dāng)?shù)乜h城其他：巧克力，火腿，牛肉干等方便食品（盡量不帶或少帶，以方便行程子，指南針（1-2）；可選：mp3，mp4，PDA，抓兩邊的植物時(shí)，帶刺的植物，建議戴防滑手套當(dāng)遇到時(shí)，保持積極的心態(tài)和良好的情緒，防止團(tuán)隊(duì)精神的14.植▲差不多所有的蛇都非常怕人，除非它們認(rèn)為受到，否則一般不會(huì)主動(dòng)人類(lèi)，只要給予機(jī)會(huì)，▲▲▲遇蛇時(shí)，保持鎮(zhèn)定不動(dòng)，讓受驚的蛇盡快逃走。蛇的視力很好，受到快速動(dòng)作刺激時(shí)，多數(shù)立刻反擊。 ，每隔25~30分鐘放松一次，每次放松1~2分鐘，同時(shí)用清水或肥皂水傷口；，⑥狗咬傷▲在村寨中行走時(shí)，應(yīng)由當(dāng)?shù)鼐用瘢ɡ蠋煛W(xué)生或者老鄉(xiāng)）▲當(dāng)陌生的犬靠近時(shí)，請(qǐng)不要驚慌，你可以站在原地不動(dòng)，雙手放在腿的兩側(cè)，犬一般只是嗅一嗅就走▲遇到陌生的犬時(shí)，不要直視它的眼睛，這樣犬會(huì)感到安全。如果注視犬的眼睛會(huì)傳達(dá)主宰信息，▲家訪(fǎng)時(shí)如果想接近學(xué)生家的狗。要先征得主人的同意，并請(qǐng)主人將您介紹給它。首先，應(yīng)該從側(cè)面接▲請(qǐng)不要揮舞、尖叫或跑動(dòng)，因?yàn)槿凶分疬\(yùn)動(dòng)物體的本能，并會(huì)把人的這種驚恐和防衛(wèi)的舉動(dòng)看▲怎樣判斷并制止犬咬人？多數(shù)犬都不會(huì)咬人但那些 訓(xùn)練或很少與人類(lèi)接觸的犬則有咬人的可能犬是一種領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)的動(dòng)物，當(dāng)犬認(rèn)為有陌生人進(jìn)入了屬于它的領(lǐng)地時(shí)，就會(huì)出于保護(hù)自己領(lǐng)地的目的，對(duì)人類(lèi)發(fā)出警告甚至進(jìn)行。多數(shù)犬在咬人之前都會(huì)發(fā)出警告。當(dāng)犬豎起背毛，叉開(kāi)四肢用力地踏地，微微搖動(dòng)尾巴，同時(shí)抬頭上吠，那您就需要了，它是在向您發(fā)出警告。如果您繼續(xù)接近它，犬就會(huì)發(fā)出更嚴(yán)厲的警告。當(dāng)犬彈起尾巴，露出牙齒，發(fā)出吼聲并且將耳朵貼向后方，這是最后的警告它馬上就要發(fā)起了如何及時(shí)退出這種情況呢？建議您最好裝作若無(wú)其事的樣子慢慢把距離拉遠(yuǎn)，但在此過(guò)程中最好避免直視犬的眼睛，對(duì)犬而言，眼神對(duì)視是對(duì)它的挑釁；此外，千萬(wàn)不要因?yàn)榛艔埗寂?，因?yàn)檫@樣做會(huì)刺激犬的狩獵本能而使它對(duì)您窮追不舍。用水傷口，不要在傷口上涂擦任何軟膏或其他類(lèi)似藥用干凈繃帶包扎并送醫(yī)院，盡早注射抗毒或服抗不管狗是否有狂犬，被狗咬傷后一定要注射狂5%碘酒（雙氧水或濃碳酸）燒灼傷口，以清除或殺滅污染傷口的狂犬⑦蜂螫▲在山野地方，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂、大黃蜂或馬蜂的出沒(méi)，避免誤觸蜂巢，引致蜂群的，而受螫▲▲▲▲▲避免使用芬芳味的化妝品，因?yàn)榭赡芪鄯?。；可以冷水濕透毛巾，輕敷在傷處，減輕腫痛。如果有條件用肥皂⑧蚊蟲(chóng)叮咬▲▲花露水驅(qū)蚊法：除了驅(qū)蚊功效外，有些花露水中含有中草藥成分的“六神原液”，在盛夏有清涼、去▲▲維生素驅(qū)蚊法：將維生素B13至5片溶解于水中，擦拭在外面的肢體，能驅(qū)除蚊蟲(chóng)叮咬▲涂抹草驅(qū)蚊法：用適量薄荷、或西紅柿的葉，揉出汁涂抹于露的皮膚上，蚊蟲(chóng)聞到這些植⑨中暑▲多喝水。最好飲用運(yùn)動(dòng)功能性飲料，如：紅牛、脈動(dòng)。也可補(bǔ)充液，按1000毫升水+鹽4克+葡萄▲▲避暴曬。行程中應(yīng)該盡量避免長(zhǎng)時(shí)間受到的直接照射。可以減少體內(nèi)水分蒸發(fā)▲▲多鍛煉。訓(xùn)練期間加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。是由于環(huán)境溫度較高，而無(wú)法通過(guò)排汗進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生中暑現(xiàn)象40oC必要可用浸水、敷濕衣及吹風(fēng)等能迅速降低體溫的方法，直至癥狀⑩食物（細(xì)菌性、植物性、動(dòng)物性▲搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督和衛(wèi)生，食用病死禽畜肉或其他變質(zhì)肉類(lèi)。醉蝦、腌蟹等最好不吃▲▲▲腌臘罐頭食品，食前應(yīng)煮沸６～10▲食用毒蕈、河豚等動(dòng)植物?！揭伴g常見(jiàn)有些植物會(huì)對(duì)人構(gòu)成（例如：漆樹(shù)-令皮膚過(guò)敏、兩面針-剌傷手腳、野菇/野果-，▲▲最好帶上手套▲▲▲▲不可隨便采摘野菇/野果食用。被兩面針等植物剌傷，不必驚慌，可用鹽水和肥皂誤食野菇/野果，應(yīng)立即求醫(yī)診治，此次支教點(diǎn)分布在榕江縣和納雍縣，分別是：榕江縣計(jì)劃鄉(xiāng)污講小學(xué)、榕江縣計(jì)劃鄉(xiāng)九秋小學(xué)和納雍縣鄉(xiāng)小寨小學(xué)。榕江縣平均海拔750米，境內(nèi)小南峰為最高點(diǎn)，海拔1704米;最低點(diǎn)八吉鄉(xiāng)出縣界217.5米納雍縣平均海拔1685米鄉(xiāng)最高海拔2293米最底海拔1460米均屬低海拔高原，根據(jù)以前經(jīng)驗(yàn)一般不會(huì)出現(xiàn)高原反應(yīng)，但為了安全起見(jiàn)有必要了解一些相關(guān)知識(shí)。，高原反應(yīng)即急性高原病(acutehighaltitudedisease,AHAD)，是人到達(dá)一定海拔高度后，身體為適應(yīng)因海拔高度而造成的氣壓差、含氧量少、空氣干燥等的變化，而產(chǎn)生的自然生理反應(yīng)，海拔高度一般達(dá)到2700米左右時(shí)，就會(huì)有高原反應(yīng)。高原反應(yīng)的癥狀一般表現(xiàn)為：頭痛、氣短、胸悶、厭食、微燒、頭昏、乏力等。部分人因含氧量少而出現(xiàn)：嘴唇和指尖發(fā)紫、嗜睡、精神亢奮、睡不著覺(jué)等不同的表現(xiàn)。部分人因空氣干燥而出現(xiàn)：皮膚粗糙、嘴唇干裂、鼻孔或積血塊等?！蓝加锌赡艽侔l(fā)急性高原病機(jī)會(huì)；▲▲不可暴飲暴食，以免加重消化負(fù)擔(dān)▲不要飲酒和吸煙，多食蔬菜和水果等富有維的食品，適量飲水▲注意保暖，少以避免受涼感冒和耗體力▲隨身帶上西洋參切片。有高原反應(yīng)時(shí)含服，可緩解不適；▲平時(shí)多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體適應(yīng)能力。應(yīng)急措施可服用一些高原反應(yīng)藥和緩解高原反應(yīng)的食品高原康：防治急性高原病藥品，總醫(yī)院全軍高山病防治研制高原安：食品,有利于緩解高原反應(yīng)膠囊：OTC▲選用有明確路標(biāo)的山徑及于出發(fā)前計(jì)劃行程▲遠(yuǎn)足應(yīng)留意當(dāng)天的天氣報(bào)告，避免在天氣情況不佳時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)足設(shè)法曾經(jīng)走過(guò)的途徑，并經(jīng)原路折回起點(diǎn)。若不能依原路折回起點(diǎn)，應(yīng)留在原地等候救援切勿再往前進(jìn)，以免消耗體力及增加救援的求救書(shū)內(nèi)容（可以使用發(fā)息，或使用其它通訊設(shè)備傷者資料詳情，包括、、 、地址需要之人數(shù)資料、情況、▲；▲▲▲▲協(xié)作通過(guò)。團(tuán)隊(duì)行進(jìn)通過(guò)上述路段的時(shí)候應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，相互摻扶或利用設(shè)施輔助通過(guò)?！奶焯鞖飧稍飼r(shí)，山上火災(zāi)發(fā)生的幾率較大，火勢(shì)蔓延速度極快，切不可輕視野火的▲要有防火意識(shí)，應(yīng)隨時(shí)留意飛灰和火煙味。還要在任何地點(diǎn)都火種，避免人為引起的火災(zāi)▲特殊情況下確實(shí)需要在不適合地方生火，應(yīng)做好防火措施，如：用石塊壘砌或建防火帶▲吸煙應(yīng)避免隨意吸煙，亂扔煙蒂，煙蒂和火柴必須完全弄熄后才可拋棄于箱內(nèi)或帶走▲離開(kāi)住處時(shí)，應(yīng)仔細(xì)檢查火源是否熄滅，最好用土掩埋或用水澆滅，方可離開(kāi)。生命第一，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)保持，切勿驚慌，選擇理想路線(xiàn)盡快逃離火場(chǎng)觀(guān)察周?chē)行降姆较?，選較現(xiàn)有的安全小徑逃生，比較少，而且走得快 改變既定路線(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)前路出現(xiàn)火情，切不可嘗試?yán)^續(xù)行程，應(yīng)改變路線(xiàn)避免被火圍困已被火圍困時(shí)，應(yīng)淋濕衣物包掩外露皮膚逃進(jìn)已過(guò)的開(kāi)闊地帶，可減輕身體受傷的機(jī)會(huì)在山野時(shí)由于氣流原因火勢(shì)順坡蔓延，如情況，切勿往山上走。應(yīng)躲在石灘或巖石后面處于比較安全的地方，并且有可逃生的路徑，撲救失敗的情況下能迅速安全▲▲▲露營(yíng)時(shí)注意周?chē)h(huán)境，遠(yuǎn)離高大樹(shù)木，在草地上露營(yíng)要選擇相對(duì)地勢(shì)較低的位置，避免受到雷電直接▲▲切勿站立于山頂上