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第頁(yè)幼教課堂設(shè)計(jì)中班語(yǔ)言:各種各樣的車(chē)子教師:***日期:***XX幼兒園

活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)扮演司機(jī)開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣,基本建立的交通安全概念,認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能和概念?;顒?dòng)準(zhǔn)備:汽車(chē)圖片汽車(chē)錄音紅綠燈活動(dòng)過(guò)程:1.講述故事《威威愛(ài)打怪手》教師:小朋友們,今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,認(rèn)真聽(tīng)哦!提問(wèn):故事里的大怪手到底是什么車(chē)?除了故事里提到的車(chē),你還認(rèn)識(shí)什么車(chē)?2.教師和幼兒玩“猜謎”的游戲“小朋友們都很聰明,認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē),現(xiàn)在老師要考考你們,我們來(lái)玩一個(gè)猜一猜的游戲。請(qǐng)你們認(rèn)真的聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話,然后回答這是什么車(chē)?下雨啦,下雨啦,邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?大嘴巴,大嘴巴,邊吃垃圾邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?排隊(duì)一個(gè)一個(gè)上,投幣才能坐的車(chē)。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?不用汽油用腳踩,請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)?失火的時(shí)候,撥打119,請(qǐng)問(wèn)開(kāi)來(lái)什么車(chē)?抓壞人的時(shí)候,撥打110.請(qǐng)問(wèn)開(kāi)來(lái)什么車(chē)?生病的時(shí)候,撥打120,請(qǐng)問(wèn)開(kāi)來(lái)什么車(chē)?3.聽(tīng)聲音,辯車(chē)子。小朋友真棒!在我們生活中有一些車(chē)子會(huì)發(fā)出特別的聲音,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng),這是什么車(chē)?4.游戲《紅綠燈》教師:大馬路上有各種各樣的車(chē)子在行駛。為了確保安全,司機(jī)們要遵守交通規(guī)則,在過(guò)路口的時(shí)候還要注意看交通信號(hào)燈。小朋友們,你們知道交通信號(hào)燈有哪幾種嗎?綠燈亮了應(yīng)該怎么樣?紅的亮了應(yīng)該怎么樣?黃燈亮了又該怎么樣?小朋友真棒!接下來(lái)我們來(lái)玩紅綠燈的游戲,看見(jiàn)紅燈馬上停下來(lái),看見(jiàn)綠燈繼續(xù)向前行。5.演唱歌曲《開(kāi)車(chē)歌》6.聽(tīng)音樂(lè),幼兒自由模仿汽車(chē)的動(dòng)作。7.結(jié)束。課后反思:這節(jié)課的內(nèi)容還是比較吸引幼兒的,上了這節(jié)課感覺(jué)自己還有很大的不足。比如:語(yǔ)速過(guò)快,過(guò)度銜接不自然。游戲之前未說(shuō)要求也沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備導(dǎo)致游戲時(shí)間過(guò)短。該給予總結(jié)表?yè)P(yáng)的地方未進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。唱歌曲那部分,沒(méi)有與幼兒進(jìn)行互動(dòng)進(jìn)行模仿就直接進(jìn)行結(jié)束。以至于最后上的課時(shí)間過(guò)短。故事:《威威愛(ài)大怪手》隔壁的工地正在蓋房子,那里有很多工程車(chē),威威趴在窗臺(tái)上睜著大眼睛瞧啊瞧,還興奮得大叫。怪手車(chē)有個(gè)彎彎的大手,一挖就挖起很多土。吊車(chē)有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子,一下子吊起了粗鋼筋。還有水泥攪拌車(chē),圓圓的肚子呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn),一會(huì)兒流出泥漿來(lái)了。爸爸下班回來(lái)了,威威拉著爸爸,不停地講著工程車(chē)的厲害和神奇。有一天,爸爸神秘的對(duì)威威說(shuō):“威威,有一個(gè)驚喜要給你!”“哇!是一個(gè)玩具怪手車(chē)呢!”威威大叫,圓圓的車(chē)身,彎彎的怪手,就像隔壁工地的怪手車(chē)。威威高興的玩著,一會(huì)兒開(kāi)車(chē),

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