幼兒園中班語言：春天的舞會

第頁幼教課堂設(shè)計(jì)中班語言：春天的舞會教師：***日期：***XX幼兒園

活動目標(biāo)：在王子尋找舞伴的故事情節(jié)中，探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律并嘗試進(jìn)行排序，體驗(yàn)幫助他人的快樂?；顒又仉y點(diǎn)：探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律并嘗試進(jìn)行排序，體驗(yàn)幫助他人的快樂。環(huán)境與材料：自制課件《春天的舞會》、操作材料：小猴子、2塊黑板、填空式排序版塊。活動過程：春天到了，王子想邀請公主一起跳舞！公主住在遠(yuǎn)處的城堡里，我們和王子一起出發(fā)吧！一、老怪樹（聽指令找規(guī)律AABAAB）1、播放錄音：鑰匙藏在蘋果蘋果梨蘋果蘋果梨的大樹上。提問：老怪樹說什么了？鑰匙藏在哪里？（請幼兒復(fù)述指令）出示4個大樹：想一想老怪樹怎么提醒我們的，鑰匙藏在哪棵樹上？2、游戲：請妹妹小朋友，你覺得在幾號樹上就站在它的前面。排除法：4號樹為什么沒有人站？說說你的理由（1號樹）選擇2號樹的妹妹你們是從哪里開始數(shù)的？小結(jié)：我們在找東西時要聽清楚別人的提示，還要從一個方向看仔細(xì)看清楚了再找一找。二、大草地（走走發(fā)現(xiàn)規(guī)律ABCABC）過渡句：王子拿到鑰匙走入了一片大草地，在草地上看到一條彩色的路。1、提問：這條彩色的路有什么顏色？小結(jié)：這條路有粉紅色、藍(lán)色、白色3種顏色。過渡句：讓我們和王子一起邊走著小路邊數(shù)著小路，數(shù)得時候動動腦筋這條路有什么秘密。走到這里，這條路突然出現(xiàn)了一個岔子變成了條路。2、提問：王子該怎么走？想想我們再走前面路時有什么秘密？弟弟游戲:1、2、3號哪條路，你站在路的前面。排除法：有人選3好路嗎？為什么不能選它？我們來走走3號路，走走2號路，怎么樣了？2號路通不通。1號路，看看行不行。謝謝小弟弟找到了一條正確的路。3、提問：這條路是一條有規(guī)律的路。什么規(guī)律？小結(jié)：對呀，從前往后觀察發(fā)現(xiàn)一條顏色規(guī)律的路。三、遇猴子（玩玩發(fā)現(xiàn)2個特點(diǎn)的排序規(guī)律）過渡句:遇到一群她調(diào)皮的猴子，好玩嗎？1、提問：你仔細(xì)看看，這群猴子有什么不一樣？（戴帽子、戴眼鏡、倒正、表情、帽子顏色）過渡句：猴子猴子，你能告訴我公主在哪里嗎？猴子說我現(xiàn)在沒空，為什么沒空，看看這些猴子在玩排隊(duì)游戲，還有一些猴子在外面玩，請小朋友來幫忙，排好隊(duì)了才會告訴你們。出示2組猴子排隊(duì)操作材料：要求：看看，已經(jīng)排好的猴子有什么規(guī)律，一個一個接上來排，，女孩從你開始，男孩從你開始，開始……檢查排隊(duì)了沒有？集體檢查女孩排隊(duì)（正倒）請個別孩子檢查男孩（正倒）（教師調(diào)整一個）發(fā)現(xiàn)什么？有規(guī)律嗎？（引導(dǎo)孩子觀察帽子的顏色）個別糾錯。提示：黑帽子是朝哪個方向的，灰帽子呢？之前考慮猴子的動作，現(xiàn)在我們根據(jù)什么來排的？（帽子的顏色）小結(jié)：排隊(duì)的時候不僅僅考慮一個特點(diǎn)，有時候會出現(xiàn)一個特點(diǎn)或二個特點(diǎn)。誰能夠?qū)蓚€特點(diǎn)說進(jìn)去，大家一起來好嗎？（倒灰倒灰正黑倒灰倒灰正黑）四、活動延伸只要朝前走，穿過這個山洞就能