2019年九年級(jí)期中試卷

2018-2019學(xué)年上學(xué)期第一次月考九年級(jí)語(yǔ)文試卷班級(jí)姓名（一）積累與運(yùn)用（共27分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字；每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是〔〕（2分）A、載體／重載模范／模式泥土／拘泥反?。∮HB、扁舟／偏旁惆悵／綢繆嘹亮／潦倒奴婢／裨益C、勉強(qiáng)／強(qiáng)迫曲徑／曲解處理／處境車軸／壓軸D、緬懷／靦腆任務(wù)／烹飪頃刻／傾訴維護(hù)／帷幕2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【 】(2分）A．提煉化裝品全神貫注汗流夾背B．熱衷 百葉窗措手不及相得益彰C．規(guī)矩口頭禪以逸代勞浮想聯(lián)翩D．裝潢照相機(jī)理屈詞窮出謀畫策

3．古詩(shī)文默寫（8分）（1）山舞銀蛇；______________；欲與天公試比高。（2）因思杜陵夢(mèng)；__________________。(溫庭筠《商山早行》）（3）___________________；邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意；_____________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的句子是：“_______________；_________________”（6）“______________；_______________”(李白《行路難》)；寫出了李白的灑脫情懷、樂觀的精神；為了榮耀；李白不因仕途無(wú)路而消沉的意志。4．名著閱讀。（任選一題作答）（5分）（一）兄弟情誼是“水滸轉(zhuǎn)”中最動(dòng)人的篇章；兄弟們的豪情每每看得人心潮澎湃；熱血沸騰；請(qǐng)從以下兩個(gè)人物中任選一個(gè)結(jié)合具體內(nèi)容；說說在他們身上是怎樣體現(xiàn)出兄弟情義的。A宋江B魯智深（二）《西游記》第六回中大圣變成一座土地廟；“只有尾巴不好收；豎在后面；變做一根旗竿”；被趕到的真君識(shí)破真相。真君是怎樣識(shí)破大圣變化的？你從這里悟出了什么道理？5．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句；使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（4分）漢字經(jīng)歷了古文字、今文字兩大發(fā)展階段。這里講的“古”“今”有特定含義；不能簡(jiǎn)單地理解為古代的漢字就是古文字；①。事實(shí)上；這里的“今”是相對(duì)于漢代而言的漢代通用的字體是隸書；多數(shù)文字學(xué)者就把②；而把晚于隸書（包括隸書）的漢字的各種形體統(tǒng)稱為今文字。如果細(xì)分一下；古文字包括甲骨文、金文、篆書；今文字包括隸書、楷書、行書和草書。①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________6．根據(jù)要求；回答下面問題。（共6分）(1)給下面新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）（2分）中國(guó)青年報(bào)5月15日電為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品；積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；共青團(tuán)中央啟動(dòng)2014“向上·向善”中國(guó)青少年微電影大賽活動(dòng)。大賽突出“向上·向善”的活動(dòng)主題?！跋蛏稀奔葱南底鎳?guó)、追求夢(mèng)想；勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)；開拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難；“向善”即正直善良、誠(chéng)實(shí)守信；愛崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn)；敬老愛幼、睦親敦鄰；助人為樂、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書兩類；獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書和獎(jiǎng)金；獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展播。(2)右邊是此次大賽的宣傳畫；請(qǐng)說明該畫面的內(nèi)容。要求：①采用總分的結(jié)構(gòu)方式。②運(yùn)用合理的說明順序。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文；完成7-10題窮孩子的學(xué)費(fèi)1.高一那年；我家養(yǎng)的三頭豬全都不行了。這三頭豬；是我和弟弟一整年的學(xué)費(fèi)。2.那一年開學(xué)；我和弟弟的學(xué)費(fèi)都是賒的。隔一段時(shí)間；老師就在班上提醒一下:“欠學(xué)費(fèi)的同學(xué)該交學(xué)費(fèi)了?！泵慨?dāng)這時(shí)；我就會(huì)十分難為情地低下頭。3等過了驚蟄；萬(wàn)物復(fù)蘇；田野里的花開了；地下的昆蟲也蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)；一年中最好的時(shí)候就到了。4弟弟買來(lái)黃鱔籠子；又去牛屎糞堆里刨蚯蚓；下午放學(xué)后就立刻開始準(zhǔn)備?！跋曼S鱔”最講究時(shí)間；要趁天黑之前把裝有蚯蚓的籠子放到池塘和水田里；第二天早早起來(lái)再去取回來(lái)；一次放三四十個(gè)籠子；可以捉一兩斤黃鱔。5我則請(qǐng)了一星期的假；去大舅家挖蜈蚣。當(dāng)時(shí)；八寸長(zhǎng)的大蜈蚣一條能賣五毛；五寸長(zhǎng)的三毛；再小一點(diǎn)的兩毛。6天蒙蒙亮；我就一骨碌爬起來(lái)；頭不梳臉不洗；拿起工具就往外跑。所謂工具；不過就是一把短柄鋤頭和瓶；在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔透氣；免得蜈蚣被悶死了。7第一天我去了棋盤山。把地上的石頭挖開；蜈蚣就藏在石頭下面。挖開石塊；蜈蚣四散奔逃；這時(shí)就要眼疾手快；上去一腳踩住蜈蚣身子；小心翼翼地按住蜈蚣頭和腹部連接處。這時(shí)；蜈蚣會(huì)用后半截身子爬上你的手；爪子在手心里游走；你要飛快地拔掉蜈蚣頭部左右兩邊的螯。8萬(wàn)一被咬到；會(huì)疼整整一夜；直到雞叫時(shí)才好。9等到傍晚收工時(shí)；我大概挖了二十多條；手也被鋤頭柄磨了幾個(gè)泡。10接下來(lái)就是穿娛蚣。先劈竹子；制作繃蜈蚣的竹片兒；然后往裝蜈蚣的瓶里倒開水。開水一倒進(jìn)去；剛剛還在瓶里拼命爬的蜈蚣就立馬收縮身體；一動(dòng)也不動(dòng)了。把蜈蚣從瓶里倒出來(lái)；用竹片比著蜈蚣；一條一條拉直。11離開的前一天；我在亂石堆里挖出來(lái)一條很大的蜈蚣；有中指那么粗；身子圓滾滾的?？粗鴿M滿一書包的幾百條蚣；我心里美滋滋的—等把這些蜈蚣換成學(xué)費(fèi)；我就可以繼續(xù)上學(xué)了12當(dāng)晚我做了個(gè)夢(mèng)；在夢(mèng)中；我挖開一塊又一塊的石頭；下面不停地有蜈蚣爬出來(lái)；我捉都捉不過來(lái)。此后很多年；這樣的場(chǎng)景都會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)里13第二天一早；當(dāng)我拿起書包準(zhǔn)備回家時(shí)；一下子傻眼了:書包被咬了一個(gè)大窟窿14打開書包一看；里面的蜈蚣全沒了；只剩下一堆蜈蚣頭、蜈蚣腳；還有亂七八糟的蜈蚣?xì)堉Ｎ夷X中“嗡嗡直響；繼而大哭起來(lái):“我的蜈蚣??；我的學(xué)費(fèi)?。蝗珱]了！”15聽到我的哭聲；全家人都圍過來(lái)看。大舅說:“這是老鼠吃的；昨夜風(fēng)雨大作；老鼠在房間里跑來(lái)跑去；我沒在意；沒想到竟然禍害了你的蜈蚣。別哭了；哭也哭不回來(lái)啦”16大舅給錢讓我拿去當(dāng)學(xué)費(fèi)；我沒有接；哭著離開了大舅家。17從大舅家到我家的十幾里路；我是一路哭著回來(lái)的18熱愛文學(xué)的我；就連做飯的時(shí)候；都要一邊和面一邊看下面墊著的報(bào)紙。去別人家串門；人家墻上糊墻的報(bào)紙書籍；只要是帶字的；我都要看完才走。19那一路我甚至想到了死-----不能上學(xué)的日子；過一天就多受一天的罪；不如死了痛快。20等我回到家；見弟弟也在哭；原來(lái)這幾天他把捉的黃鱔養(yǎng)在門口的大缸里；適逢下雨；屋檐上流下來(lái)的水把缸注滿了；黃鱔全趁機(jī)逃跑了。21姐弟相見；抱頭痛哭。22媽媽連忙上來(lái)勸:“莫哭莫哭；黃鱔是見洞見縫就鉆；發(fā)水時(shí)黃鱔隨著水一起跑到地基里去了。咱們挨著地基挖一條溝；溝里灌滿水；再放上籠子；晚上黃鱔出來(lái)喝水找吃的；不就又回來(lái)了嗎?”23聽了媽媽的話；弟弟擦干眼淚；按照媽媽的說法開始挖溝做陷阱。24真如媽媽所說；逃跑的黃鱔都自投羅網(wǎng)了；弟弟的學(xué)費(fèi)終于失而復(fù)得。25我卻從此輟學(xué)了。26后來(lái)；在小舅的介紹下；我到市里一個(gè)私人開的印刷廠打工；每月工資一百元。27記得在一個(gè)冬天的晚上；我上街買東西；一位中年父親扛著一個(gè)大蛇皮袋在前面走；一個(gè)八九歲的小孩跟在后面亦步亦趨。走到一個(gè)燒餅攤前；孩子不走了；喊著要吃燒餅。父親不給買；硬拉著孩子要走；孩子直勾勾地盯著燒餅；撕心裂肺地哭喊:“我餓了；我要吃燒餅……”28看到這一幕；我實(shí)在忍不?。粵_上前去買了兩塊錢的燒餅送給他們父子。29這事自然和我無(wú)關(guān)；我只是受不了那種哭聲；那撕心裂肺地哭喊讓我想起當(dāng)年的自己。我永遠(yuǎn)都忘不了那十幾里路上灑下的淚水；這么多年過去了；我再也沒有流過那么多的淚。(作者:李若有刪改）7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）8.第三段運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）9.第七段劃線文字；蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)涵；請(qǐng)結(jié)合具體詞語(yǔ)進(jìn)行分析。（4分）10請(qǐng)分析文章結(jié)尾處為什么要寫“我買燒餅給陌生的父子倆”這一情節(jié)。（4分）（二）閱讀下文；完成11—13題。（共11分）成功的利訣①古往今來(lái)；成功始終是一個(gè)繞不開的話題；采擷成功的花朵；是蕓蕓眾生共同的追求。那么成的秘訣是什么呢?有人認(rèn)為；成功要有鴻鵠之志;有人認(rèn)為；成功要得到命運(yùn)的垂青……其實(shí)；自信就是成功的第一秘訣。?②自信是對(duì)前途充滿必勝的信念。堅(jiān)信“有志者事竟成”的項(xiàng)羽；做出了破釜沉舟的壯舉；孤軍突進(jìn)；一舉擊潰秦軍主力；創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白；仕途失意后；用全部才情打造了一個(gè)浪漫瑰麗的詩(shī)歌世界；流芳百世；光耀千秋。堅(jiān)信不走尋常路才有光明前途的李娜；義無(wú)反顧地踏上了職業(yè)化的道路；一路走來(lái)；先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后；徹底打破了歐美選手對(duì)四大滿貫賽事的統(tǒng)治局面；成為亞洲網(wǎng)壇一姐。堅(jiān)信付岀終有回報(bào)的阿寶、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)；借助星光大道這一平臺(tái)；成為家喻戶曉的草根明星。必勝的信念為人插上了飛向成功之巔的翅膀。③自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求。水滴石穿；繩鋸木斷；當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)；并腳踏實(shí)地不子何斗；他一定會(huì)收獲輝煌的成功；至少會(huì)書寫一段無(wú)悔的人生。正如居里夫人曾對(duì)友人所說的那樣?！皞儽仨氁泻阈摹瓱o(wú)論代價(jià)有多大；這種事情必須做到”。為了改變新中國(guó)的貧油面貌；李四光風(fēng)餐露宿；披荊斬棘；足踏千山；腳涉萬(wàn)水；風(fēng)塵苦旅三十載；相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田；并成功預(yù)見了今天正在開發(fā)的新疆大油田；成為共和國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家。為了解決億萬(wàn)生命的吃飯問題；袁隆平廢寢忘食、潛心鉆研；以稻田為家園；視秧苗為親人；白首不墜青云之志；浮華難動(dòng)濟(jì)世之心；為中國(guó)和世界糧食生產(chǎn)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)；被譽(yù)為“雜交水稻之父”。為了弘揚(yáng)雷鋒精神；建設(shè)和諧中國(guó)；郭明義幾十年如一日；愛崗敬業(yè)；對(duì)工作一絲不茍;無(wú)私奉獻(xiàn)；為他人雪中送炭。在他的感召下；雷鋒精神在大江南北薪盡火傳；而他也成戍了人們心中一座巍然的豐碑。所以；若想成功就得堅(jiān)忍執(zhí)著；就要忠于自己的夢(mèng)想④歷史上無(wú)數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)證明了自信之于成功的重要；然而；盲目的自信是自負(fù)；要不得前秦苻堅(jiān)；過于自信；剛愎自用；導(dǎo)致八十萬(wàn)大軍在淝水之戰(zhàn)中慘??；他自己也身中流箭；倉(cāng)皇逃回北方。驕傲自滿；毫無(wú)自知之明；怎能不吞下失敗的苦果?真正的自信；應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)時(shí)勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。?⑤青年朋友；愿你選定目標(biāo)；堅(jiān)定信念；鍥而不舍地去奮斗；早日踏上成功之路11.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)12.選文第②段主要運(yùn)用了哪種論證方法?作用是什么?(3分)13.簡(jiǎn)要分析選文第③段的論證思路。(3分)14.選文第④段在文中有什么作用?(3分)文言文閱讀（共16分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段；完成14—17題。（共12分）（一）若夫日出而林霏開；云歸而巖穴暝；晦明變化者；山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰；風(fēng)霜高潔；水落而石出者；山間之四時(shí)也。朝而往；暮而歸；四時(shí)之景不同；而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途；行者休于樹；前者呼；后者應(yīng)；傴僂提攜；往來(lái)而不絕者；滁人游也。臨溪而漁；溪深而魚肥；釀泉為酒；泉香而酒洌；山肴野蔌；雜然而前陳者；太守宴也。宴酣之樂；非絲非竹；射者中；弈者勝；觥籌交錯(cuò)；起坐而喧嘩者；眾賓歡也。蒼顏白發(fā)；頹然乎其間者；太守醉也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（二）修之來(lái)此；樂其地僻而事簡(jiǎn)；又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間；乃曰：“與滁人仰而望山；俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木；風(fēng)霜冰雪；刻露清秀；四時(shí)之景；無(wú)不可愛”。又幸其民樂其歲物之豐成；而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?；道其風(fēng)俗之美；使民知所以安此豐年之樂者；幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德；以與民共樂；刺史之事也。遂書以名其亭焉。15.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是【】（2分）四時(shí)之景不同遂書以名其亭焉。A景B名至若春和景明名之者誰(shuí)朝而往；暮而歸四時(shí)之景不同；而樂亦無(wú)窮也C歸D樂云歸而巖穴暝而不知太守之樂其樂也把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）若夫日出而林霏；云歸而巖穴暝；晦明變化者；山間之朝暮也17.語(yǔ)段（一）由寫景轉(zhuǎn)而寫人事；那么語(yǔ)段（一）具體描寫了哪四個(gè)場(chǎng)景？（用原文回答？這樣寫有什么用意？（3分）18.簡(jiǎn)要分析（一）（二）兩語(yǔ)段在景物描寫方法上的相同之處？（3分）閱讀下面一首詞；完成18—19題。（共4分）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫巴山楚水凄涼地；二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦；到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲；暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！奥劦奄x”指的是什么？詩(shī)人用這個(gè)典故想要表達(dá)什么意思。（2分）20、簡(jiǎn)析“沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬(wàn)木春”為什么會(huì)成為千古名句？（2分）四、作文（50分）21．任選一題作文。（50分）（1）生活中難免會(huì)發(fā)生一些難過的事；被忽視；被誤解；被傷害；但也總有一些人一些事讓你覺得相遇一場(chǎng)是命中注定的幸運(yùn)；嗨！別沮喪；人生總會(huì)有不期而遇的溫暖。請(qǐng)以“不期而遇的溫暖”為題寫一篇文章要求：①除詩(shī)歌外；文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名（2）讀下面材料；然后作文。失敗對(duì)我們是有好處的；我們得祝福災(zāi)難；我們是災(zāi)難之子?！_曼·羅蘭生活是一面鏡子；你對(duì)它笑；它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭；它也對(duì)你哭。---薩克雷根據(jù)所給材料自擬題目寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外；文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。九年級(jí)語(yǔ)文期中試卷答案一、積累與運(yùn)用1．B（2分）2．B（2分）3、（1）原馳蠟象（2）鳧雁滿回塘（3）戍鼓斷人行（4）好收吾骨瘴江邊（5）但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟（6）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海4．（1）A宋江和晁蓋意氣相投；兄弟情深；晁蓋等七個(gè)好漢；智取生辰綱事發(fā)；被官府緝拿；宋江冒著風(fēng)險(xiǎn)給晁蓋通風(fēng)報(bào)信；后來(lái)晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江；宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山趁機(jī)要挾宋江；并威脅宋江要告發(fā)晁蓋等人；為了顧得兄弟們的周全；宋江怒殺閻婆惜；逃往滄州；被迫上梁山；從此亡命江湖；當(dāng)兄弟遇到危難；宋江顯得有情有義；施以援手；讓人動(dòng)容！B、魯智深打死鎮(zhèn)關(guān)西大鬧五臺(tái)山；后來(lái)到相國(guó)寺；被安置在相國(guó)寺的菜園子里；與林中偶遇并結(jié)為兄弟。等到林沖誤入白虎堂；被刺配滄州道時(shí)；魯智深一路尾隨；在危急關(guān)頭救下林沖；并且狠狠的教訓(xùn)了董超薛霸；大姊林沖將身后事全部托付給魯智深；魯智深臨危受命；毫不猶豫的應(yīng)承下來(lái)；然后一路護(hù)送；一直把他送到目的地；魯智深對(duì)林沖的舍身相助就是因?yàn)樾值苤椋?）真君從未見過旗桿；豎在廟宇后面。本領(lǐng)再大的人也難免有弱點(diǎn)；假象總是難掩破綻；生活常識(shí)有助于人識(shí)別真相。5．①今天（現(xiàn)代）的漢字就是今文字②早于隸書的漢字的各種形體統(tǒng)稱為古文字（一句2分；共4分。若有其他答案；言之成理；可酌情給分）5．①今天（現(xiàn)代）的漢字就是今文字②早于隸書的漢字的各種形體統(tǒng)稱為古文字（一句2分；共4分。若有其他答案；言之成理；可酌情給分）6．(1)中國(guó)青少年微電影大賽啟動(dòng)。（2分。若附加其他信息；不超字也可）(2)示例一：該宣傳畫由左右兩部分構(gòu)成。（2分）左邊有圖案和文字；圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成；圖案右下角是“2014向上·向善”幾個(gè)小字。（2分）右邊是“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。（1分）（意思對(duì)即可。共5分）示例二：該宣傳畫由圖案與文字兩部分構(gòu)成。（2分）圖案位于畫面的左邊；由兩小段電影膠片交疊變形而成。（1分）文字部分包括圖案右下角的“2014向上·向善”幾個(gè)小字和小字右邊的“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。（2分）（意思對(duì)即可。共5分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）7【答案】“我”和弟弟交不上學(xué)費(fèi)；（1分）驚蟄過后；“我”和弟弟分別去挖蜈蚣、下黃鱔賣錢湊學(xué)費(fèi)。(1分)一天夜里；“我”的幾百條蜈蚣被老鼠吃掉；弟弟的黃鱔也因?yàn)樗鬃M水而趁機(jī)逃跑了(1分)在媽媽的幫助下；逃跑的黃解又自投羅間；弟弟的學(xué)費(fèi)失而復(fù)得；而“我”卻只能輟學(xué)打工；留下終身遺憾。（1分）8【答案】環(huán)境描寫。(1分)點(diǎn)明季節(jié)；描寫了一幅春天到來(lái)；萬(wàn)物復(fù)蘇的畫面；(1分)烘托曲“我”因?yàn)橛辛私粚W(xué)費(fèi)的辦法而充滿希望的喜悅心情；(1分)為下文“我”和弟弟去挖蜈蚣、下黃鱔賣錢湊學(xué)費(fèi)作鋪墊。(1分)(意思對(duì)即可。共4分)9【答案】“挖”“踩”“按三個(gè)動(dòng)詞和“眼疾手快”“小心翼翼”等詞語(yǔ)；寫出了作者挖蜈蚣時(shí)的認(rèn)真嫻熟；說明她已經(jīng)不是第一次做這件事了