人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考階段測(cè)考試卷(8套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考階段測(cè)考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）luòtuojiānáoqīxīpáihuáiyīwēifénshāomóguǐxīshēng二、比一比，再組詞。（10分）伶（_____）裸（_____）碗（_____）徘（_____）蒸（_____）冷（_____）課（_____）蜿（_____）排（_____）承（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）余音繞（____）約定（____）成輕歌（____）舞筆走龍（____）惟妙惟（____）不可開(kāi)（____）栩栩如（____）字正腔（____）有（____）有眼巧（____）天工粉（____）登場(chǎng)科（____）出身這些詞語(yǔ)中，最能體現(xiàn)音樂(lè)美的是_____，最能體現(xiàn)舞姿美的是______，最能體現(xiàn)書(shū)法美的是______。2._____原指演員化裝上臺(tái)演戲。今多借指登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。3._____、以字行腔、聲情并茂是民族聲樂(lè)演唱者必須遵守的法則。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……雖然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）現(xiàn)在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節(jié)約。（2）（_______）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（______）把和氏壁交給他。（3）（_______）多讀多練，（______）會(huì)提高作文水平。（4）（_____）困難有多大，我們（______）會(huì)竭盡全力去克服。（5）這艘輪船（_________）載客多，（_________）速度非?？臁Ｎ?、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》。（改為“把”字句）__________________________________2．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）___________________________________3．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）______________________________________4．他便對(duì)父親說(shuō)：“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器的。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）勝利的手勢(shì)收到鮑勃照片的時(shí)候，我很難把相片上這個(gè)摟著最佳射手獎(jiǎng)杯、一臉陽(yáng)光的年輕人同12年前那個(gè)瘦弱畏(wěiwèi)縮的男孩子聯(lián)系起來(lái)。(但是，他高高舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個(gè)孩子對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)詮釋。)12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。他們是崇拜我的，訓(xùn)話結(jié)束后我對(duì)孩子們說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我認(rèn)識(shí)你們了。大家站成一排，在我和你們握手的時(shí)候告訴我你們的名字?！蔽覐囊粋€(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)，夸獎(jiǎng)著那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到隊(duì)尾那個(gè)瘦小的男孩面前。他很緊張地看著我，小聲說(shuō)：“我叫鮑勃?！比缓?，他緩緩地把左手伸到我面前?！芭?，這可不行，”我說(shuō)，“你應(yīng)該知道用哪只手握手吧？而且你的聲音還可以再大一點(diǎn)。怎么樣，小家伙，我們?cè)賮?lái)一次？”鮑勃低下頭一聲不吭地站在那里。這時(shí)，他身旁的狄恩說(shuō)：“教練，鮑勃的右手生來(lái)只有兩根手指。”鮑勃猛地抬起眼睛看著我：“我能踢得很好的。做候補(bǔ)我也愿意?！蔽移届o地把右手伸到鮑勃的面前，溫和地說(shuō)：“你愿意跟我握一下手嗎？”鮑勃遲疑(nínɡyí)地將他殘缺不全的手放到我的手心里。我雙手握住他微微顫抖的小手：“鮑勃，你記住，沒(méi)有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一雙幸運(yùn)的手。上天如此安排，為的是能讓你比別人更快地打出‘勝利’的手勢(shì)(用手指打出英文單詞勝利‘victory’的第一個(gè)字母‘v’)?！滨U勃蒼白的臉上漸漸浮起燦爛的笑容。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，有一場(chǎng)和鄰校的匯報(bào)比賽。最后一次訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們舉著手爭(zhēng)先恐后擁到我面前，希望自己能首發(fā)出場(chǎng)。鮑勃的左手幾乎要舉到我眼前，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)。剩下最后一個(gè)名額時(shí)，我沉默地看著鮑勃，鮑勃漲(zhǎnɡzhànɡ)紅的臉上突然有了凝(nínɡyí)重的神情，他堅(jiān)定地舉起右手，微微張開(kāi)兩指：“教練，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)。”我記得，那次比賽鮑勃進(jìn)了兩個(gè)球。傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視。1．結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(1)詮釋：__________________________________________________(2)爭(zhēng)先恐后：______________________________________________2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。3．短文是采用什么順序記敘的？從哪個(gè)句子可以看出？____________________________________________________________________4．短文第一自然段中括號(hào)里的句子是否多余？為什么？_____________________________________________________________________5．文章以“勝利的手勢(shì)”為題，有何好處？_____________________________________________________________________6．談?wù)勀銓?duì)“傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視”這句話的理解。_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感，大家都很愿意寫(xiě)。平時(shí)你也一定寫(xiě)過(guò)不少作文。今天請(qǐng)你再露一手。題目：________留在我的記憶深處提醒：1．寫(xiě)出真情實(shí)感，字跡要清晰工整；2．把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)作文；3．如果要在作文中寫(xiě)校名、人名請(qǐng)用XX代替；4．寫(xiě)完后認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一駱駝煎熬棲息徘徊依偎焚燒魔鬼犧牲二伶俐赤裸裸洗碗徘徊蒸融寒冷上課蜿蜒排列繼承三梁俗曼蛇肖交生圓板奪墨班余音繞梁輕歌曼舞筆走龍蛇粉墨登場(chǎng)字正腔圓四雖然但是如果就只要就無(wú)論都不但而且五我無(wú)意識(shí)地趕忙把幾乎墜地的《初學(xué)記》捏住。你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。天空中掛著圓月。他便對(duì)父親說(shuō)，可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。六1．(1)文中指鮑勃的右手是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的解釋，說(shuō)明。(2)文中指我們爭(zhēng)著向前，唯恐落后。2．wèi√yí√zhànɡ√nínɡ√3．倒敘。12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。4．不多余。它有承上啟下的作用。5．點(diǎn)明了中心：表面是暗示鮑勃的右手殘疾，深層是暗示他在教練的鼓勵(lì)下變得自信而成功。6.示例：如果能夠正視自己的短處或缺陷，并不懈努力，一定會(huì)走向成功。[來(lái)PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考階段測(cè)考試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）huǎnɡránchóuyuànzhuìmǎnyōuyǎfúànɡuīlǜsōusuǒzhènɡfǔxuānchuánqízhì二、比一比，再組詞。（10分）篷（_______）縮（________）喧（_______）蹦（_______）蓬（_______）宿（________）暄（_______）崩（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）屈一指（____）舟（____）劍（_____）詐（_____）婪守（______）待兔兇相（______）露（_____）耳（_____）鈴（____）（____）交加臥（______）嘗膽驚（______）不已四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）盡管……可是……不但……而且……即使……也……1.（____________）夜已經(jīng)深了，（____________）老師仍然在電腦旁備課。2.（____________）再狡猾的狐貍，（____________）斗不過(guò)好獵手。3.小燕子搭的窩（____________）牢固，（____________）美觀。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨著我的人生。(縮寫(xiě)句子)________________________________________________這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。(改為反問(wèn)句)________________________________________________廣玉蘭花開(kāi)得很旺盛。(改成擬人句)___________________________________________天游峰的掃路人不但熱情開(kāi)朗，但是樂(lè)觀自信。(修改病句)____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）田野里的哭聲東方欲曉，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然傾心交談。在那歸真返璞、美不可言的時(shí)刻，正值人們或酣夢(mèng)未醒，或睡眼朦朧之際，我在綠茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切探詢什么是美的真諦，讓眼前的一切告訴我，什么是真實(shí)的美。?當(dāng)想象把我同人世隔絕開(kāi)來(lái)，幻覺(jué)揭掉了遮蔽住我主觀意識(shí)的物質(zhì)破布時(shí)，我感到自己的靈魂在升華，致使我與大自然相親相近，它為我闡釋大自然的奧秘，讓我通曉自然界萬(wàn)物的語(yǔ)言。?我正在此情此景中，樹(shù)叢枝葉間，一陣微風(fēng)徐徐而來(lái)，它像一個(gè)貧苦無(wú)助的孤兒在長(zhǎng)吁短嘆。我問(wèn)道：“習(xí)習(xí)的微風(fēng)啊，你為什么嘆息?”它答道：“炎炎烈日迫使我逃進(jìn)了城里，我那純潔的軀體卻沾滿了病菌，人類那有毒的氣息也死纏著我不放。因此，我才這樣憂傷?！?我回眸向萬(wàn)紫千紅的花兒望去，只見(jiàn)它們簌簌滴下的不是露珠，而是淚水。我問(wèn)道：“美麗的花兒呀，你們?yōu)槭裁匆?”其中一朵花兒抬起它那俏麗的臉，說(shuō)：“我們哭，是因?yàn)槿藗儗?lái)到這里，掐斷我們的粉頸，把我們帶進(jìn)城里。我們是自由的，他們卻要把我們像奴隸一樣賣掉。晚上我們蔫了，他們就會(huì)把我們丟進(jìn)垃圾堆里去。人類殘酷的手將使我們離開(kāi)故土田野，我們?cè)跄懿豢奁?”過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到溪水像失去兒子的母親似的在號(hào)哭，于是我問(wèn)道：“甘美的溪水呀，你為什么哭泣?”它答道：“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里，但在那里，人們卻鄙視我，他們用葡萄酒代替我飲用，而用我去為他們洗滌污垢。不久，我這冰清玉潔的身體就會(huì)變成污泥濁水。我怎能不號(hào)哭?”隨后，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，又聽(tīng)到鳥(niǎo)兒仿佛號(hào)喪似的在唱一首悲歌，我就問(wèn)道：“漂亮的鳥(niǎo)兒呀！你們?cè)跒檎l(shuí)號(hào)喪唱挽歌?”一只小鳥(niǎo)走近我，站在枝頭上說(shuō)：“人類將帶著一該死的器具，像用鐮刀割草似的把我們消滅掉。我們正在相互訣別，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绲勒l(shuí)會(huì)幸免于難。我們走到哪里，死神就跟到哪里。我們?cè)趺茨懿惶?hào)喪唱挽歌呢?”旭日從山后冉冉升起，為樹(shù)叢戴上了一頂頂金冠，我不由得想∶人類為什么要破壞大自然創(chuàng)建的東西呢?1．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用_____的修辭手法，寫(xiě)出了__________2．“微風(fēng)”“花兒”“小溪”“鳥(niǎo)兒”悲傷痛苦的原因有哪些？_______________________________3．“大自然創(chuàng)建的東西”指的是什么？_______________________________4．作者通過(guò)與“微風(fēng)”“花兒”“小溪”“鳥(niǎo)兒”"的交談，表達(dá)了怎樣的思想感情？_______________________________七、習(xí)作。（20分）小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。這是你童年生活中一段最美好的時(shí)光。在你成長(zhǎng)的歷程中，一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請(qǐng)你選擇一個(gè)人，自擬文題，寫(xiě)—篇不少于400字的作文。語(yǔ)句要通順，文字要工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恍然愁怨綴滿幽雅伏案規(guī)律搜索政府宣傳旗幟二篷布退縮喧鬧蹦跳蓬草住宿寒暄崩塌三首刻求狡貪株畢掩盜風(fēng)雨薪嘆四盡管可是即使也不但而且五笑聲伴隨著人生。難道這不是遠(yuǎn)渡重洋的海輪嗎？廣玉蘭花綻開(kāi)自己燦爛的笑臉。天游峰的掃路人不僅熱情開(kāi)朗，還樂(lè)觀自信。六1．?dāng)M人無(wú)比悲憤的心情2．（1）微風(fēng)被人類的有毒氣息污染；（2）花兒被人類摧殘、拋棄；（3）溪水被人類鄙視、污染；（4）鳥(niǎo)兒被人類扼殺、毀滅。3．指大自然純潔的美、和諧的美、真實(shí)的美。4．作者用擬人的手法，借大自然的傾述，反映了作者對(duì)大自然以及人類社會(huì)深層的思考，表達(dá)了他對(duì)人類破壞環(huán)境的悲痛以及想要保護(hù)環(huán)境的迫切心情。PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考階段測(cè)試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fèiténgtuísàngdǐyùpáoxiàofèngxìzuǐchúnkāngkǎidàngyàng二、比一比，再組詞。（10分）叼________

涼________

柜________

鉤________叨________

晾________

拒________

鈞________三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫(huà)意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語(yǔ)是__________，看到一樣器物繪畫(huà)結(jié)構(gòu)新奇、精巧美觀，我想到的詞語(yǔ)是__________。2．“眾星拱月”一詞運(yùn)用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

如果……就……①________沒(méi)有老班長(zhǎng)的照顧，我和兩個(gè)小同志________不會(huì)走出草地。②________大嫂不送一步，志愿軍戰(zhàn)上________不會(huì)忘記她的深情。③________小伙子是老漢的兒子，而且是共產(chǎn)黨員，________老漢沖進(jìn)隊(duì)伍，把他揪了出來(lái)。④瑞恩________知道攢錢買鉆井機(jī)是件容易的事，________不放棄自己的夢(mèng)想。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．貝多芬問(wèn)盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎，他要再給她彈一首。（改為直述句）___________________________________________________________________2．他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________________________3．我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為肯定句）___________________________________________________________________4．年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，只好離開(kāi)了祖國(guó)。（改為雙重否定句）___________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。②多年前的一天，她正在家里睡午覺(jué)，突然電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)啊!”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書(shū)店的地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。⑤正如她所料的那樣，在書(shū)店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過(guò)去了。一天中午，門外響起一陣敲門聲。她打開(kāi)房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)?”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書(shū)的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺(jué)得，這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活?。⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。1．“心中立刻明白過(guò)來(lái)是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?___________________________________________2．小女孩臨走時(shí)，老師“特意叮囑”她再來(lái)看書(shū)的用意是什么?_____________________________________________3．文中第⑤段和第⑧段都寫(xiě)到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?___________________________________________4．第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?____________________________________________5．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。_________________________________________6．當(dāng)女教師問(wèn)女孩“你找誰(shuí)”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話”，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆話”最可能有的話是什么?___________________________________________七、習(xí)作。（20分）童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……請(qǐng)選擇一件自己享受成長(zhǎng)快樂(lè)的事，寫(xiě)一篇400字左右記敘文。題目自定。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一沸騰頹喪抵御咆哮縫隙嘴唇慷慨蕩漾二叼走；冰涼；衣柜；魚(yú)鉤；嘮叨；晾曬；拒絕；千鈞一發(fā)三拱金碧詩(shī)情估舉世剔透金碧輝煌玲瓏剔透比喻圓明園許多小園總體格局四如果；就；即使；也；因?yàn)椋凰?；雖然；但是五貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！彼麥惖轿业亩溥呡p輕地問(wèn)我見(jiàn)過(guò)電燈嗎。我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，不得不離開(kāi)了祖國(guó)。六1．肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打倒這里。2．(1)不想讓小女孩再做類似的“傻事”；(2)寬慰小女孩：一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩犯了錯(cuò)誤是應(yīng)該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書(shū)”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。3．第一次是為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感(或?yàn)榱税参啃∨?；第二次是為了自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。4．她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員手：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你有看書(shū)，就都阿姨這里來(lái)吧。5．一位教師幫助一個(gè)偷書(shū)的小女孩，幫她擺脫困難，挽救了一個(gè)迷失的孩子的故事。6．“我就是您當(dāng)年從書(shū)店救出來(lái)的那個(gè)小女孩，那個(gè)因?yàn)橥盗藭?shū)店的書(shū)看被要求叫家長(zhǎng)，最后您幫忙交了罰款，把我?guī)Щ啬业哪莻€(gè)女孩呀!您還記得嗎?”P(pán)AGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jǔbēiwēixiàolǐmàonǎohǎifēichímíhuòjiānyìngbēnmáng二、比一比，再組詞。（10分）矩（_____）臘（_____）泡（_____）摻（_____）鋪（_____）柜（_____）蠟（_____）飽（_____）滲（_____）捕（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_____）無(wú)盡失聲（_____）哭（_____）然大（_____）不（_____）其數(shù)張（_____）李戴（_____）經(jīng)風(fēng)（_____）錯(cuò)（_____）復(fù)雜北風(fēng)（_____）號(hào)（_____）（_____）吞棗他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，_______的臉上現(xiàn)出難以承受的痛苦。2.我讀《水滸傳》時(shí)不過(guò)是_______，伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就_______地亂說(shuō)一氣。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……

不但……而且……雖然……但是……

如果……那么……（1）他________學(xué)習(xí)好，________非常樂(lè)于助人。（2）他________走到哪兒，________要帶一本地圖冊(cè)。（3）________你想長(zhǎng)大有所成就，________就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！（4）________他走得慢，________每一步卻走得很穩(wěn)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。（改為雙重否定句）______________________________________2．《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。（修改病句）______________________________________3．桑娜告訴漁夫，他們的鄰居西蒙死了。（改為第一人稱表述的句子）______________________________________4．我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加點(diǎn)字造句）______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）莫高窟敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。它坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖噴贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬(wàn)多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà)，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞店——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書(shū)、帛畫(huà)、刺繡、銅像等6萬(wàn)多件。由于清王朝腐敗無(wú)能，量珍貴的文物被帝國(guó)主義強(qiáng)盜掠走，僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1．文中破折號(hào)的作用是（）A．聲音延長(zhǎng) B．轉(zhuǎn)折 C．解釋說(shuō)明2．分別在文中的第2、3、4自然段中用“”畫(huà)出該段的中心句。3．找出文中的排比句，并用其中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。4．為什么說(shuō)莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)？_________________________________5．找出文中的一處過(guò)渡句，寫(xiě)下來(lái)。_________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：真有趣提示：先把題目補(bǔ)充完整，點(diǎn)明你要寫(xiě)的人或事。如：“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”、“這堂課真有趣”……然后作文。要求：思想健康，語(yǔ)句通順，條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一舉杯微笑禮貌腦海飛馳迷惑堅(jiān)硬奔忙二規(guī)矩臘月泡面摻和鋪蓋柜子蠟燭飽和滲透逮捕三窮痛恍悟計(jì)冠飽霜綜怒囫圇飽經(jīng)風(fēng)霜囫圇吞棗張冠李戴四（1）不但；而且（2）無(wú)論；都（3）如果；那么（4）雖然；但是五小伙子蹬了老漢一眼，不得不站到了后面?！陡F人》的作者是列夫·托爾斯泰。桑娜告訴漁夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了。”我們的作業(yè)都是自己寫(xiě)的，也只能自己寫(xiě)。六

1．C2．莫高窟保存著兩千多尊彩塑。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬(wàn)多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。3．壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，有的在做操，玩得真高興呀！4．一是因?yàn)槟呖卟仕芏?；二是因?yàn)槟呖哂写竺娣e的壁畫(huà)；三是因?yàn)椴亟?jīng)洞有大量的珍貴文物。5．莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬(wàn)多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）huǎnɡránchóuyuànzhuìmǎnyōuyǎfúànɡuīlǜsōusuǒzhènɡfǔxuānchuánqízhì二、比一比，再組詞。（10分）撒（______）萍（______）

陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）蘋(píng)（______）

徒（______）疑（______）差（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）技高一（_______）（_______）空心思別出心（_______）（_______）有詞弄巧成（_______）亭臺(tái)樓（_______）（_______）然有序怒氣（_______）（1）與“別具一格”意思相近的詞語(yǔ)是______________，形容想盡辦法的詞語(yǔ)是______________。（2）再寫(xiě)幾個(gè)與“亭臺(tái)樓（）”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：______________、______________。（3）她本想露一手，慌亂間反倒_________，把鹽當(dāng)糖撒了?？粗鴭寢屇莀________的臉，她不好意思地低下了頭。（4）用第一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但…而且……如果……就……只有……才……因?yàn)椤浴?．我們()要有優(yōu)秀的成績(jī)，()要有高尚的品格。2．()沒(méi)有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，人民()不可能過(guò)著幸福的生活。3．()漢族和少數(shù)民族都是一家人，()我們要團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)祖國(guó)。4．()全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，()能戰(zhàn)勝一切困難。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。（縮句）______________________________________2．像他這樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句）_______________________________________3．她只和我說(shuō)過(guò)短短的兩句話。她影響了我的整個(gè)人生。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）________________________________________________________4．走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒嘰叨喳喳地叫著，好像在呼喚我的名字。（仿寫(xiě)句子）________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）三只兔子不可追兒時(shí)，我家住在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校附近。我們姐弟三人，跟著鄉(xiāng)村的孩子捕魚(yú)撈蝦，我父親端起我們撈的一盆魚(yú)蝦，全掀翻在河溝里。我們跟著其他的孩子上山打柴，我父親一把火，將那堆柴火化為濃煙和灰燼。其實(shí)，那時(shí)我們家并不富裕。父親在這樣做之后，總惡狠狠地留下一句話：將軍路上不追兔！對(duì)父親的乖張行為，我們大惑不解。后來(lái)，父親給我們講了一個(gè)楚王打獵的故事。在狩獵的現(xiàn)場(chǎng)，一只兔子從草叢中躥出，楚王彎弓搭箭，正要射獵時(shí)，忽然從他的左邊跳出一只山羊，于是他把箭頭對(duì)準(zhǔn)了山羊。正在此時(shí)，右邊又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉轉(zhuǎn)箭頭對(duì)準(zhǔn)了梅花鹿。忽然從樹(shù)梢飛出了一只珍貴的蒼鷹。楚王最終選擇了蒼鷹，待要瞄準(zhǔn)時(shí)，蒼鷹已迅速在空中劃過(guò)一道弧線遠(yuǎn)遁而去。待到楚王回頭來(lái)找其他的獵物時(shí)，前面的目標(biāo)早已無(wú)跡可尋。楚王拿著箭比畫(huà)了半天，結(jié)果一無(wú)所獲。聽(tīng)懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話。自此姐弟三人心無(wú)旁騖，終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。人生有三只兔子不可追。少兒時(shí)代，教室之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛廢的一生；青年時(shí)代，校園之外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。當(dāng)你要趕路時(shí)，不要被草叢中躥來(lái)躥去的兔子弄得眼花繚亂，從而偏離了前進(jìn)的方向，記著自己是趕路，唯一要干的是：看腳下，看前方。1．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)心里沒(méi)有別的想法和念頭。（_______）(2)什么都沒(méi)得到。（_______）(3)事物太多或太復(fù)雜，眼睛看不過(guò)來(lái)了。（_______）2．題目中“三只兔子”指的是什么？____________________________3．父親為什么會(huì)有掀翻魚(yú)蝦盆和燒柴火的行為？（）A．父親脾氣不好。B．父親用這種方法告訴我們不要貪圖玩樂(lè)。C．父親不想讓我們與其他山村的孩子們玩。4．“聽(tīng)懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話”一句中“父親前面說(shuō)的話”是指哪句話？用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。5．“將軍路上不追兔”是什么意思？這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？__________________________________七、習(xí)作。（20分）作文題目：留在我的記憶深處要求：1、把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)作文；2、寫(xiě)出真情實(shí)感，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，字跡要清晰工整；3、如果要在作文中寫(xiě)校名，人名請(qǐng)用××代替；550字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恍然愁怨綴滿幽雅伏案規(guī)律搜索政府宣傳旗幟二撒手浮萍陡峭凝視害羞撤退蘋(píng)果徒弟懷疑差別三籌挖裁念念拙閣井沖沖別出心裁挖空心思說(shuō)學(xué)逗唱筆墨紙硯弄巧成拙怒氣沖沖吳靜鈺技高一籌，在周三的決賽中輕松獲勝。四1．不但……而且……2．如果……就……3．因?yàn)椤浴?．只有……才……五老婦人坐在木椅上。難道像他這樣品德高尚的人不值得贊揚(yáng)嗎？她只是和我說(shuō)過(guò)短短的兩句話，卻影響了我的整個(gè)人生。走進(jìn)一片花海，花兒對(duì)我露出了笑臉，好像邀我一起跳舞。六1．心無(wú)旁騖一無(wú)所獲眼花繚亂2．教室之外的嬉戲玩耍。校園之外的名利富貴。社會(huì)上的燈紅酒綠。3．B4．將軍路上不追兔。5．是說(shuō)將軍是萬(wàn)軍之首，他的方向在戰(zhàn)場(chǎng)，在勝利，懷揣大志的將軍是不會(huì)追趕路邊的兔子的，因?yàn)槟遣皇撬姆较蚝湍繕?biāo)。啟示：人生路上要有正確的目標(biāo)和方向，不能貪圖享樂(lè)或眼前的小利，放棄努力迷失方向。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshìbǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu二、比一比，再組詞。（10分）胯（________）縛（________）錦（________）焰（________）跨（________）傅（________）綿（________）滔（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）色欲流平（_____）無(wú)味萬(wàn)（____）千山全神（____）注（_____）崖絕壁一（_____）千里（_____）山倒海（____）影自憐別出心（_____）弄巧成（_____）滄海一（_____）（____）忑不安1．上面詞語(yǔ)中，含有反義詞的是_____________。2．上面詞語(yǔ)中，“______________”表示“注意力高度集中”。3．用畫(huà)“——”的詞語(yǔ)造句。_______________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但……不僅……而且……既……有……1.諾貝爾（）是一位偉大的發(fā)明家，（）是一位舉世聞名的企業(yè)家。2.諾貝爾（）連連受挫，（）他毫不氣餒。3.工人們的勞動(dòng)（）辛苦，進(jìn)度（）慢，根本無(wú)法完成巨大的工程。4.（）炸藥的脾氣十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸藥十分危險(xiǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）①世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_______________________________②維吾爾姑娘很漂亮。（改為比喻句）_______________________________③和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺(jué)很甜。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）_______________________________④這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。（修改病句）_______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）父親的禮讓那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開(kāi)支。最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額，所以,我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。接下來(lái),學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說(shuō)：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)的說(shuō)：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！备赣H低下頭想了想，問(wèn)我：“那嘎子家境如何?”我說(shuō)：“比我強(qiáng)不到那去，他父親上山打柴折（）了腿，靠母親支撐全家?！备赣H最后對(duì)我說(shuō)這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家你不能爭(zhēng)我們家境比他強(qiáng),況且我和你娘還能掙（）錢好說(shuō)歹說(shuō)，父親罵了我一通，說(shuō)我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺(jué)的一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說(shuō)話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō)：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?lái)，他樂(lè)呵呵地笑著，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)啥,孩子聽(tīng)話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺(jué)眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞，幾次都沒(méi)抓住，父親過(guò)來(lái)幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說(shuō)：“家里沒(méi)年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝的大醉。當(dāng)晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。（摘自《文化博覽》2006年第11期）1．給帶點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。2．在文中的填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。禮讓（______）承擔(dān)（______）哭泣（______）忽然（______）4．從文中找出二個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在下面的括號(hào)里，并選擇其中一個(gè)成語(yǔ)造句。（______）（_______）_________________5．課文結(jié)尾說(shuō)“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇?dāng)初的父親那么做的理由嗎？___________________________6．讀完此文，你懂得了什么？____________________________七、習(xí)作。（20分）小學(xué)生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，請(qǐng)你以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題記敘一件事?；蛞浴?，謝謝你”為題寫(xiě)一篇作文，表達(dá)你對(duì)他（她）的感激之情，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一防御顛簸沮喪抽屜凝視

堡壘慷慨疙瘩懸崖醬油二胯骨束縛錦緞火焰跨步師傅綿羊滔天三翠淡水貫懸碧排顧裁拙粟忐弄巧成拙全神貫注這款項(xiàng)鏈的設(shè)計(jì)構(gòu)思精巧，別出心裁。四（1）不僅……而且……（2）雖然……但……（3）既……又……（4）因?yàn)椤浴?五①世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。②維吾爾姑娘漂亮的像花兒一樣。③和田維吾爾人生活雖然很苦，但他們卻感覺(jué)很甜。④這學(xué)期，我們班同學(xué)的閱讀能力普遍地提高了。六1．shězhèng2．：“，。”3．謙讓承受啜泣突然4．一本正經(jīng)雞飛狗跳王老師是個(gè)嚴(yán)肅的人,他平時(shí)都是一本正經(jīng)、不茍言笑。5．他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。（或：他想讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)生活，在走投無(wú)路時(shí)不得不拼搏的奮斗決心。）6．人要有愛(ài)心，善心。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pāndēngshānjiànfènzhànxiǎnyàobàofāyùdìngsùjìngcìxù二、比一比，再組詞。（10分）竟（______）

陳（______）

啼（______）

差（______）境（______）

陣（______）

蹄（______）

羞（______）蛟（______）

忍（______）

毯（______）

便（______）跤（______）

澀（______）

氈（______）

鞭（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）色欲流平（_____）無(wú)味萬(wàn)（____）千山全神（____）注（_____）崖絕壁一（_____）千里（_____）山倒海（____）影自憐別出心（_____）弄巧成（_____）滄海一（_____）（____）忑不安1．上面詞語(yǔ)中，含有反義詞的是_____________。2．上面詞語(yǔ)中，“______________”表示“注意力高度集中”。3．用畫(huà)“——”的詞語(yǔ)造句。_______________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）之所以……是因?yàn)椤m然……但是……因?yàn)椤浴挥小拧?．他（_________）個(gè)子不高，（______）跑的速度很快。2．（______）小明每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（______）他的體質(zhì)明顯提高了。3．運(yùn)動(dòng)會(huì)（__