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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園小班社會(huì)教案《我上幼兒園》
幼兒園小班社會(huì)教案《我上幼兒園》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在媽媽的援助下熟識(shí)幼兒園,熟識(shí)老師和小伙伴。
2、在媽媽的鼓舞下情愿和老師親近。
3、體驗(yàn)人多能量大,同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。
4、通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能,讓他們的身體得到熬煉。
活動(dòng)預(yù)備:
1、笑臉娃娃圖"歡迎新伙伴"。
2、幼兒園布置得富有家庭特色,分成區(qū)域:玩具角、體閑區(qū)〔靠墊、地墊〕
3、幼兒用書(shū)第1冊(cè)第1—2頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
老師熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)。
1、來(lái)到玩具的世界,幼兒和媽媽一起游戲。
本班老師通過(guò)游戲自我介紹。
2、班級(jí)中的老師扮演孩子熟識(shí)的動(dòng)畫(huà)形象,如:天線寶寶、米老鼠,逐一出場(chǎng),使幼兒更簡(jiǎn)單接受老師,對(duì)老師產(chǎn)生親近感。
3、老師扮演動(dòng)畫(huà)形象表演小節(jié)目,可吸引幼兒參與。自由活動(dòng)。
4、在老師的介紹下,請(qǐng)媽媽帶孩子熟識(shí)班級(jí)環(huán)境,如:衛(wèi)生間、臥房等,并進(jìn)行上廁所、喝水等活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)孩子選擇自己喜歡的小貼花,貼在自己的物品上,如:茶杯、毛巾架、小床。
2、爬爬游戲:在松軟的草地上,媽媽一字排開(kāi),幼兒聽(tīng)信號(hào)響自己的媽媽爬去。對(duì)完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行鼓舞,可送出小紅花。
3、看幼兒用書(shū),說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)帶自己來(lái)幼兒園的,自己來(lái)幼兒園做了什么。
活動(dòng)反思:
在班級(jí)里開(kāi)展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí),自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動(dòng)的感覺(jué)。然后以談話的方式導(dǎo)入,親切、自然,這樣快速的吸引了幼兒的留意力,使幼兒在開(kāi)心的氣氛中,主動(dòng)專注地參加課堂學(xué)習(xí)。接下來(lái)的各個(gè)環(huán)節(jié)可以說(shuō)是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,使音樂(lè)的表現(xiàn)與制造在平日教學(xué)中緊密相連,是孩子們較喜愛(ài)的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無(wú)窮無(wú)盡的想象力和制造力,并和生活聯(lián)系緊密。
幼兒園小班社會(huì)教案《我上幼兒園》2
活動(dòng)前言:
再過(guò)一個(gè)多月我就要上幼兒園了,媽媽選的幼兒園離我們家不遠(yuǎn),平常沒(méi)事的時(shí)候就帶我去幼兒園玩會(huì),平常媽媽還教育我說(shuō)自己的事情要自己做,我現(xiàn)在能自己穿衣服、上廁所、接水喝、吃飯等等,并且我的每天的作息時(shí)間也很有規(guī)律的噢!通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展可以促進(jìn)寶寶盡快的適應(yīng)幼兒園的生活!
活動(dòng)目標(biāo)
1、對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,漸漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活。
2、喜愛(ài)自己的伙伴,體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、共享歡樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容:
布袋偶表演《高興奮興上幼兒園》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道自己長(zhǎng)大了,要上幼兒園做游戲、學(xué)本事。
2、喜愛(ài)幼兒園,情愿來(lái)幼兒園。
活動(dòng)預(yù)備:
布袋小鴨、幼兒園大門〔積木拼搭〕
活動(dòng)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1、老師出示布袋小鴨跟小伙伴打招呼,吸引幼兒的留意與愛(ài)好。
2、老師邊表演邊講解并描述故事《小鴨上幼兒園》
二、知道自己長(zhǎng)大了,要像小鴨一樣到幼兒園來(lái)學(xué)本事。
1、提問(wèn):小鴨是怎么上幼兒園的?今日我們班誰(shuí)像小鴨一樣高興奮興上幼兒園的?
2、小結(jié):爸爸媽媽上班去了,我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了,要高興奮興上幼兒園做游戲、學(xué)本事。
3、觀賞兒歌《上幼兒園》
活動(dòng)小貼示:
幼兒特別喜愛(ài)布袋表演,因此此類的活動(dòng)不僅在學(xué)習(xí)活動(dòng)中采納,也可以運(yùn)用在一日生活的各個(gè)方面
幼兒園小班社會(huì)教案《我上幼兒園》3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解熟識(shí)幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)。
2、能和老師、同伴一起開(kāi)心地游戲。
3、體驗(yàn)幼兒園生活的歡樂(lè),情愿開(kāi)快樂(lè)心地上幼兒園。
活動(dòng)預(yù)備:
PPT、各種游戲材料
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、老師和幼兒共同演唱《我愛(ài)我的幼兒園》,邊唱邊走進(jìn)教室。
2、老師:剛才我們唱了小伙伴們?cè)谟變簣@里做什么呀?〔動(dòng)作提示:唱歌、跳舞〕
二、了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)
1、老師:我們?cè)谟變簣@里除了唱歌、跳舞還做哪些事情?
〔幼兒每說(shuō)出一點(diǎn),老師就出示一張圖片〕
2、師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)
〔1〕老師:早上,小伙伴們開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)到幼兒園。老師和小伙伴打招呼"小伙伴早!"你們應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)呀?
〔2〕我們和好伙伴一起玩什么?〔搭積木〕
〔3〕然后我們就排排隊(duì)去做操啦。
〔動(dòng)作參加〕老師:我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子,哦,我們小伙伴的隊(duì)伍真整齊
〔4〕老師:做完操回到教室我們做什么?〔喝牛奶〕
〔5〕老師:喝完有營(yíng)養(yǎng)的牛奶呀,我們小伙伴就要和老師還有其他小伙伴一起學(xué)本事、做游戲啦。
老師:有哪些好玩的`游戲呢?先請(qǐng)小伙伴來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我們一起來(lái)看一看?!怖蠋煶鍪緢D片,幼兒說(shuō)出游戲活動(dòng)的名稱〕
老師帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲《愛(ài)的可樂(lè)》
〔6〕老師:游戲結(jié)束了,吃飯的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候我們小伙伴做什么呀?
〔7〕這就是小伙伴們?cè)谟變簣@一天的生活。
三、幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來(lái)的歡樂(lè)
1、老師:我們?cè)谟變簣@里做了這么多事情,那你最喜愛(ài)做什么呢?
2、老師:我知道了,我們小伙伴最喜愛(ài)做游戲。老師為小伙伴預(yù)備了一些好玩的玩具,請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌妗?/p>
〔理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書(shū)館〕
3、老師:你玩的什么?好玩嗎?怎么玩的?開(kāi)不快樂(lè)?
4、老師總結(jié):你學(xué)會(huì)了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很歡樂(lè),哦,原來(lái)是在幼兒園學(xué)會(huì)了本事很歡樂(lè)。
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