翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語(yǔ)。______騖遠(yuǎn)

______萬(wàn)鈞心清____________翼翼苦______詣

熱淚______仿畫線的詞語(yǔ)再寫兩個(gè)“ABCC式”的詞語(yǔ):______、______2.選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座

坐

油

抽我們乘______著臨______時(shí)列車，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一______木材的寶庫(kù)______，數(shù)不清的樹木幾百里連成一片，沒有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹梢______，樹木______出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠______的。3.看拼音,寫詞語(yǔ)。xīshēngwěizhuāngqiáocuìshēnyuanzhēnzhì______________________________xiànmùjiànxínghúxiànmùjuānyúshù______________________________4.古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩(shī)中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫出你熟悉的節(jié)日和詩(shī)句。節(jié)日______，詩(shī)句______，______。節(jié)日______，詩(shī)句______，______。5.寫出下列生字的韻母。綠______誰(shuí)______找______歌______閃______去______風(fēng)______冬______草______很______6.動(dòng)動(dòng)腦，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。

放心

開心

細(xì)心

小心

班長(zhǎng)明明做事很______，老師請(qǐng)他做事，覺得很______。有一次班上的華華碰破了皮，明明______地為他擦洗。華華看了，______地笑了。7.照樣子寫詞語(yǔ)。早出晚歸

______

______

翩翩起舞______

______揮金如土______

______

蛇鼠一窩______

______8.根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A．波瀾壯闊

B．洶涌澎湃

C．潺潺

D．淙淙小溪______地跳躍，那歡快的樂曲令人著迷；河水______地漫步，那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉；大海嘩啦啦地______；那______的海洋大合唱令人向往。9.看拼音，寫詞語(yǔ)。jūnyúndàimànānwèibiānyuántánxiàofēnɡshēnɡ______________________________sìnüèfànlànzhānyǎnɡliánxīxúnɡuīdǎojǔ______________________________10.看拼音，寫詞語(yǔ)。bīnggùngǎnwùgēdakētóu________________________jǔsàngwēifēnglínlínwākōngxīnsī__________________二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能把字寫漂亮

跟隨

領(lǐng)賞

圍觀

2.抄寫詞語(yǔ)。

愿望

泥潭

滿意

3.抄寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫的漂亮

驕傲

善良

款待

襤褸

4.小小書法家。

和

樹

出

面

氣

毛

5.小小書法家。

住

干

分

青

6.我能把字寫漂亮。

辯日

東游

日中

7.抄寫詞語(yǔ)

濫用職權(quán)

缺乏

審理

8.抄寫詞語(yǔ)

青松

竹子

雪梅

秋菊

9.我會(huì)把音節(jié)寫漂亮。mǔjīhuāgǒuyuèyáxiǎomā10.抄寫詞語(yǔ)

復(fù)雜

衣襟

補(bǔ)償

三、閱讀理解題。（共20分）1.根據(jù)閱讀材料，完成相關(guān)練習(xí)。三亞落日

活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它地笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。（1）選段通過(guò)一系列的動(dòng)詞，如“______、______、______”，生動(dòng)形象地寫出太陽(yáng)______的特點(diǎn)。（2）讀選段中畫線的句子，品味一下劃線詞“感染”所表達(dá)的情感。（3）選段中作者把太陽(yáng)比作______，下文作者還把太陽(yáng)比作______、______，表達(dá)了作者_(dá)_____之情。2.閱讀下文，回答問題。

啊，福海真美呀！

湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開。

福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。（1）給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。環(huán)繞——______艷麗——______（3）作者把福海，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：______、______、______，并把它分別比作______、______、______；接著寫了映在湖水中像藍(lán)紗巾的______，像點(diǎn)點(diǎn)花紋的______、______、______和______。然后寫了像個(gè)大托盤的______和好似珍珠的______，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩(shī)如畫，令人陶醉。（4