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文檔簡介

厘米和米的認(rèn)識(復(fù)習(xí)課)

今天早上的體健課,我用2厘米長的繩子來參加跳繩比賽,老師用10米長的筆來記錄我們每個(gè)同學(xué)跳的次數(shù)。

今天早上的體健課,我用2厘米長的繩子來參加跳繩比賽,老師用10米長的筆來記錄我們每個(gè)同學(xué)跳的次數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識長度單位“米和厘米”,

建立1厘米和1米的長度概念,知道1米=100厘米。2、熟練用刻度尺量物體的長度,會用

刻度尺畫線段。小組討論:觀察教室那些物體的長度用厘米作單位?

那些物體的長度用米做單位?小組討論:觀察教室里的門、黑板,課桌上的書本、筆、橡皮等物體的長度可以用什么單位來表示?米和厘米1.線段:直直的,有兩個(gè)端點(diǎn)。2.厘米:量比較短物體的長度。4.米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米。3.米:量比較長物體的長度。森林運(yùn)動會基本練習(xí)第一關(guān):小兔過河一、在()里填上“米”或“厘米”。教室的門高約2()桌子高約80()鉛筆長約18()大樹高

約4()米厘米厘米

米5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<比一比大小。250厘米3米<第二關(guān):小兔購門票。50米-41米=

53米+9米=1米=()厘米30厘米+42厘米=25厘米-8厘米=算一算。9米62米10072厘米17厘米第三關(guān):小兔競選比賽項(xiàng)目。()√√()()下面測量方法正確的打√。第四關(guān):小兔量長度。(1)畫一條長4厘米的線段(2)畫一條比5厘米少2厘米的線段。0厘米123456780厘米123456784厘米3厘米第五關(guān):小兔畫線段。畫一畫。5厘米-2厘米=()厘米3(1)畫一條長4厘米的線段(2)畫一條比5厘米少2厘米的線段畫一畫。4厘米3厘米1、小兔身高60厘米,大象比它高38厘米,大象的身高是多少厘米?解決問題。60+38=98(厘米)第五關(guān):小兔比身高。2、小兔參加62米的長跑,第一圈跑了25米,第二圈跑了10米,一共跑了多少米?還剩下多少米沒有跑?25+10=35(米)62-35=27(米)第六關(guān):小兔比賽。小兔獲獎了!謝謝!

1.織網(wǎng)是女人的活計(jì),樹陰下,那些穿花似的巧手忽上忽下,令人眼花繚亂。一級一級的石板臺階,一個(gè)一個(gè)的水埠頭,女人的嬉鬧聲里,常常摻雜著漢子粗粗的嗓門,泥土一樣樸實(shí)。2.間或有水鳥撲楞楞地從岸邊的蘆葦叢中飛出,引起一串更響亮的笑聲。當(dāng)此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來,女人們會就著河水洗發(fā),會將清清的水面當(dāng)作妝鏡,欣賞一番自己的容顏,一朵紅云會騰上臉來。3.當(dāng)湖風(fēng)溫暖地沿著葦蕩穿行的日子,蘆花開始出穗,男人們開始下湖忙活。這時(shí)候的女人也忙碌起來,她們像蓮花一樣開放在近湖和堰塘里,一個(gè)個(gè)小小的木桶,一根根細(xì)長的竹篙,讓女人們?nèi)谌氲揭黄娨庵小?.在我的水鄉(xiāng),采菱一般是女人的專利,說笑之間,她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角,熟練得就像在做納鞋底一樣的針線活,不一會兒.木桶就滿了,女人們將木桶劃到岸邊,麻利地用筐簍裝好,然后舀干木桶里的水,又輕盈地劃進(jìn)菱花叢中。5.一趟趟下來,岸邊的菱角成了小山,女人的衣服開始濕透,會顯出好看的曲線。偶爾有漢子心疼婆娘,也劃著木桶采菱

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