第3課古代印度課件上課講義

第3課古代印度課件哈拉巴摩亨佐·達(dá)羅一、古代印度河流域文明發(fā)源地地理位置河流早期文明遺址遺址時(shí)間_____________________;遺址性質(zhì)、遺址特點(diǎn)、滅亡外族入侵出現(xiàn)國(guó)家鼎盛時(shí)期南亞次大陸印度河流域哈拉巴、摩亨佐·達(dá)羅公元前1500年左右，雅利安人入侵印度，建立小國(guó)孔雀王朝統(tǒng)治時(shí)期，是古印度文明的鼎盛時(shí)期。公元前23世紀(jì)-前18世紀(jì)一、古代印度河流域文明1.孔雀王朝的鼎盛表現(xiàn)在哪些方面？①統(tǒng)一印度：除半島最南端外，印度基本上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。②經(jīng)濟(jì)發(fā)展：農(nóng)業(yè)和工商業(yè)較繁榮，出現(xiàn)許多工商業(yè)中心城市。③首都華氏城是當(dāng)時(shí)世界上最繁華、人口最多的大城市之一。2.古代印度人民創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化？①阿拉伯?dāng)?shù)字”、②佛像藝術(shù)、③種姓制度嘴手腿腳統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)古印度的種姓制度梵天婆羅門（第一等級(jí)）吠舍（第三等級(jí)）剎帝利（第二等級(jí)）首陀羅（第四等級(jí)）祭司貴族國(guó)王、武士、官吏農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人掌握神權(quán)把持國(guó)家軍事和行政大權(quán)

向國(guó)家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)一、二等級(jí)

幾乎沒(méi)有權(quán)利，受奴隸主階級(jí)剝削和奴役，干最低賤的職業(yè)

賤民—“不可接觸者”例題：某班級(jí)以話劇形勢(shì)再現(xiàn)古印度歷史，涉及“種姓制度”時(shí)，哪一句臺(tái)詞是不正確的（）A．“我是一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)拇笊倘?，卻屈居第三等級(jí)”B．我愛(ài)慕一個(gè)上一等級(jí)的姑娘，但我們卻不能哺乳婚禮殿堂C．“本國(guó)王把持軍政大權(quán)，整個(gè)國(guó)家唯我獨(dú)尊”D．“別看我只是一個(gè)武士，但我和國(guó)王同屬剎帝利”C二、古印度文明的象征——種姓制度時(shí)間實(shí)質(zhì)內(nèi)容/等級(jí)特點(diǎn)影響婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)。雅利安人進(jìn)入印度后嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度①種姓界限森嚴(yán)；②種姓職業(yè)世襲；③種姓實(shí)行內(nèi)婚。種姓制度激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，并對(duì)后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了不良影響。佛教產(chǎn)生背景三、釋迦牟尼創(chuàng)立佛教背景時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)始人教義傳播時(shí)間路線種姓制度激化了社會(huì)矛盾。百姓生活困苦，社會(huì)矛盾尖銳。公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩·悉達(dá)多（釋迦牟尼）印度①反對(duì)第一等級(jí)婆羅門的特權(quán)，②提出眾生平等，不拒絕低種姓的人入教。莫高窟云崗石窟龍門石窟麥積山石窟印度中亞中國(guó)朝鮮、日本、越南錫蘭、緬甸、泰國(guó)、柬埔寨等佛教的傳播：東南亞三、釋迦牟尼創(chuàng)立佛教背景時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)始人教義傳播時(shí)間路線種姓制度激化了社會(huì)矛盾。百姓生活困苦，社會(huì)矛盾尖銳。公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩·悉達(dá)多（釋迦牟尼）印度①反對(duì)第一等級(jí)婆羅門的特權(quán)，②提出眾生平等，不拒絕低種姓的人入教。公元前3世紀(jì)后，開(kāi)始向外傳播。公元前1世紀(jì)，傳到中國(guó)。后又傳到朝鮮、日本和越南。往南傳到緬甸、泰國(guó)、柬埔寨等國(guó)。古代文明發(fā)源地出現(xiàn)國(guó)家國(guó)家統(tǒng)一文明代表共同點(diǎn)古代埃及古代兩河流域古代印度古代中國(guó)尼羅河流域兩河流域印度河流域黃河流域公元前3500年公元前3500年公元前2500年公元前2070年公元前3100年公元前2400年金字塔、象形文字、太陽(yáng)歷《漢謨拉比法典》、楔形文字種姓制度、佛教青銅器、甲骨文、①都發(fā)源于大河流域，農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)；②都建立了奴隸制國(guó)家；③都建立了中央集權(quán)制度。1．下列文明成果中，屬于古印度人民創(chuàng)造的是（）A．楔形文字B．漢謨拉比法典C．種姓制度D．金字塔C2．下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（）A、B、C、DD

A

3．下列關(guān)于佛教的敘述，不正確的是（）A．佛教是在印度社會(huì)矛盾非常尖銳的情況下產(chǎn)生的B．佛教教義對(duì)當(dāng)時(shí)渴望解除苦難的人們有很大的吸引力C．佛教反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位，同時(shí)也否認(rèn)眾生平等D．很多國(guó)王利用佛教“忍耐服從”的教義并大力扶植4．電視劇《西游記》中描述的“如來(lái)佛”這一角色，其原型來(lái)自于歷史人物（）A．喬達(dá)摩·悉達(dá)多B．耶穌C．“真主”安拉D．宙斯神C5.入侵古代印度并征服當(dāng)?shù)鼐用瘢饾u建立起一些小國(guó)的是()A、日耳曼人B、雅利安人C、印第安人D、蘇美爾人B6、佛教反對(duì)婆羅門的等級(jí)制度，所以()A、宣傳種姓制度B、宣傳“眾生平等”C、倡導(dǎo)刻苦修行D、號(hào)召削弱王權(quán)B7、有一首歌這樣唱道：“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟，西天取經(jīng)上大道……”其中的“經(jīng)”產(chǎn)生于()A、公元前6世紀(jì)B、公元6世紀(jì)C、公元前3世紀(jì)D、公元3世紀(jì)A8、古代印度有一戶人家，有自己的住房，在城市開(kāi)了一家店，同時(shí)銷售自己手工制作的