頒獎詞體育運動員

文化活動之星從心靈深處吟誦美妙人生，于蓬勃生命展現(xiàn)藝術(shù)真純。他們猶如天空中閃亮的繁星，黑夜也無法擋住那剛?cè)岵⒋娴墓饷?；他們猶如黃昏后的晚霞，華美的錦緞也比不上那灼灼耀眼的鋒芒；他們猶如百花叢中的紅牡丹，萬紫千紅也掩蓋不了那唯我獨尊的氣場。獨特的氣質(zhì)，獨特的演繹，獨特的魅力，就如同一朵百合花，在人生的風浪中安然綻放，陶醉了千千雙眼睛、萬萬顆心靈。他們就是本次文化活動之星的獲得者：xxx……..體育之星跳躍的力度描畫了關(guān)于運動的優(yōu)美弧線，拼搏的決心鑄造了關(guān)于榮譽的高臺。他們用一種汽笛般尖銳的聲音，叫醒了沉睡的歷史；他們用一種閃電般刺眼的速度，刻錄了嶄新的一面。他們用一種驕陽般如火的熱情，感動激勵著你我。凝聚力量的這一刻，光環(huán)冉冉升起、慢慢蕩開。掠過赤紅跑道的瞬間，奮斗的足跡早已寫滿了片片輝煌。心跳合著節(jié)拍，希望伴著渴望，微笑鑄成那不屈的力量，抬起頭面向前方，奔跑就會有夢作翅膀，追逐才能讓夢飛翔。他們就是本次體育之星的獲得者：xxx……..篇二：體育學院杰出學生頒獎詞李翠含：頂著巨大的壓力，她放棄了保送專業(yè)碩士的機會。懷著堅定不移的信念，她勇敢的為了夢想拼搏。一路上她披荊斬棘通過了公共英語六級考試并考取了自己喜歡的學校?一一北京體育大學。曾曉娟：鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩，她用三千六百五十天的潮水詮釋了堅強與執(zhí)著，磨劍十年，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，第五屆全是高等師范院校田徑運動會上連破女子100米、100米欄賽會記錄是對她最好的肯定。孫強：三年學業(yè)路，四年成果優(yōu)，他以科研為重、休息為輕，學業(yè)為重，娛樂為輕，他是年輕人的先行者，是知識份子的典范，就如同他的名字一樣，人生路上，自強不息。田力方：她是賽場上勇往直前、無畏無懼的斗士，她是生活中嚴于律己、自強不息的強者，她是工作中舍己奉公、任勞任怨的典范。健美操專業(yè)中，她屢次獲得國家級、省級大獎，學生會工作中，她多次被評為優(yōu)秀，她用行動證明，什么是永不止步。張亞嵐：別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。做為學生的她，努力學習屢次獲獎。做為團總支副書記的她，積極為同學服務(wù)。如今，她正帶著夢想與信念，繼續(xù)她堅強的步伐，追逐她簡單的快樂。蘭小龍：從百米飛人到拉丁舞者，從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美楊明達：靜，能寒窗苦讀，動，能點石成金。他是田徑場上的運動健兒，也（轉(zhuǎn)載于:頒獎詞體育運動員）是學習工作中的能人干將，他更是電子行業(yè)里的it精英。大學三載，成就無數(shù)，是他向大家證明了我們體育學子擁有的不僅是強健體魄，更有永不止步的追求和孜孜不倦的努力。喻丹：是你手中千錘百煉的箭，射落了第十一屆全運會的銀牌，是你心中不驕不躁的執(zhí)著，贏下本屆亞運會的團體金牌，喻丹，體院因你而驕傲，中國因你而驕傲。黃飛非：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是他的執(zhí)著；“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”，這是他的豪邁。他用熱血書寫人生的華麗篇章，用膽識鋪造成功的光明之徑，用智慧敲開國重的聘用之門。朱超：他是一只搏擊長空的雄鷹，也是一只腳踏實地的螞蟻，他是國旗班步伐矯健的士兵，也是學生會勤勤懇懇的主席，他堅信，人生是一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。張木川楓：他有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，他有滴水穿石的毅力與恒心，“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想”是他的信念，更是他不懈奮斗的目標，“浩沙杯”全國健美操大賽四川賽區(qū)一等獎和國家獎學金就是他努力的見證。栗慶英：面對困難，她從容不迫，面對挫折，她永不言棄，憑著這一份淡定與堅持，她不僅取得了專業(yè)年級第二的優(yōu)異成績，還邁上了英語公共六級的臺階。張斯：（他還沒交上來）王鯤：不管是烈日炎炎，還是風雨交加，他都堅持在訓練場上踩著高腳訓練；他是一名現(xiàn)役軍人運動員，他是本屆四川省少數(shù)民族運動會三金一銀得主，他的名字，叫王鯤。曹成哲：山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其深。寬廣的知識面，刻苦學習的心態(tài)，使他同時考上華南師范大學研究生以及廣東省省直屬公務(wù)員。他堅信一分耕耘一分收獲，故而一直努力著不曾懈怠。李強：他執(zhí)著自信地學習，微笑樂觀地生活，耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，終于如愿收獲了省級、國家級各種長跑比賽的累累碩果。任進科：是你的沉穩(wěn)與淡定書寫了中國射箭史上最濃墨重彩的一頁，勇奪四個第一名，使2010年全國室外射箭錦標賽的賽場成為你一個人的舞臺。篇三：頒獎詞多一把尺子衡量，就會多出一批優(yōu)秀學生。我們以欣賞和發(fā)展的目光看待每一個學生的成長，就會發(fā)現(xiàn)學生身上就有許多閃光點。本學期，學校高度重視學生的全面發(fā)展，在全校開展了星級班集體、優(yōu)秀學生干部、模范學生等二十余項各類優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的評選活動。為了在全校掀起學先進、趕先進的高潮，現(xiàn)對優(yōu)秀個人和集體進行表彰。一、優(yōu)秀班級集體【優(yōu)秀班集體頒獎詞】集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為星光閃耀的集體；團結(jié)協(xié)作，眾志成城，團隊的精神使他們成為星光閃耀的團隊。把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明，活動文明。文明之花盛開在班級的每個角落。紀律第一，衛(wèi)生第一，學習第一，做人第一，追求第一的氛圍融匯于班級的每個細胞中。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些五星、四星班集體吧！3、 單星特色班級：他們的天空中，也許還不是星光燦爛，但其中一顆卻呈現(xiàn)分外璀璨奪目；他們的天空，必將呈現(xiàn)星光熠熠的盛景，因為他們中的美一分子都在盡力追求進步永無止境。4、 優(yōu)秀小組：（1）團結(jié)進步小組：（2） 積極展示小組：（3） 勇于探究小組：（4） 潔凈文明小組：【優(yōu)秀小組頒獎詞】手牽手，心連心，成長的路上，他們是最佳拍檔。合作是快樂，學習是幸福，沐浴在課改的陽光中，你們用奮發(fā)追逐青春的夢想，馳騁在成功的大路上。她們中的每一個都是三中校園里最為普通的成員，卻互相深情地愛著，互相幫著身邊的每一位同學，于細微處傳播的是一種合作探究積極向上的精神。向所有優(yōu)秀小組成員致以崇高的敬意?。?0班趙瑜指導(dǎo)教師元晨東）二、優(yōu)秀個人（一） 綜合【模范學生頒獎詞】他們很平凡，他們是集體中小小的一分子。他們不鳴則已，一鳴驚人。優(yōu)異的成績使他們脫穎而出。從學習到守紀，從助友到尊師，模范學生的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，使他們成為了眾人中的一顆璀璨之星！（47班崔涵羿指導(dǎo)教師郭永清）【優(yōu)秀學生干部頒獎詞】他們是老師的好助手，是班級進步的領(lǐng)頭雁；他們用真誠架起同學間的信任，用愛心溫暖每一個年輕的心靈;他們稚嫩的肩膀扛起一個團隊奮進的旗幟;他們用雙手擎起同學們的希望，用熱情點燃青春的夢想。他們就是我們的優(yōu)秀學生干部。（47班段慧敏指導(dǎo)教師郭永清）（二） 單項1、 成績優(yōu)秀之星（教務(wù)處提供名單）【成績優(yōu)秀之星頒獎詞】業(yè)精于勤荒于嬉。他們總是鉆入浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝，他們用實際行動詮釋著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。正是他們這樣的嚴格要求，才有了今天出眾的表現(xiàn)。你們對知識的渴望，對機會的珍惜，對生活的憧憬，塑造了他們堅韌的毅力。（57班李怡指導(dǎo)教師張慧芳）2、 學習進步之星【學習進步之星頒獎詞】他們的目標一直是向上，即使成果不大，結(jié)局不美，他們的策略是步步為營，即使道途坎坷，困難重重。從60分到70分，從30名到29名，從背單詞到背英語短語，一個一個進步，一次又一次成功。他們用行動踐行著“進步永無止境”的校訓。（63班李潤宇指導(dǎo)教師柴俊斌）【課堂展示之星頒獎詞】課堂是他們展示自我的一個舞臺。他們的聲音宏亮有力，字正腔圓；他們的體態(tài)落落大方瀟灑自如；他們的語言簡潔流暢，精煉標準；他們的書寫格式規(guī)范，過程完整；他們的觀點是非分明，旗幟鮮明。他們就是課堂展示之星。祝賀他們?。?6班李任令指導(dǎo)教師閆晉芳）【作業(yè)規(guī)范之星頒獎詞】當一雙勤勞的手遇上一顆執(zhí)著的心，再高的山峰也擋不住你前進的腳步；當一張白紙遇上一手漂亮的字，簡單的書寫被賦予藝術(shù)的內(nèi)涵。揮毫潑墨，你傳承的不是作業(yè)而是文明。行云流水，你完成的不是書寫，而是舞蹈。你書寫的不僅是努力更是成功。（47班王夢潔指導(dǎo)教師郭永清）【勤學好問之星頒獎詞】以求索真知為本質(zhì)，以勤學好問為根本，勤學好問的他們，詮釋了學問的真正含義。一點一滴的吸收鋪就了他們未來的輝煌，一心一意的誠心換取了他們未來的幸福。不斷的追問，不舍地學習，執(zhí)著的進取，勤學好問數(shù)第一。（56班郭璐楊指導(dǎo)教師閆晉芳）【演講朗誦之星頒獎詞】朗誦時他們把詩歌演繹得像大海，蘊積深厚而壯闊波瀾；演講時他們唯美的動作，嫻熟的表演讓故事成了一杯恬靜淡雅的清茶，蕩氣回腸，意猶未盡。他們誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在血脈中流淌；他們誦讀經(jīng)典，使民族文化智慧支撐人格的脊梁。（55班張佳佳指導(dǎo)教師張會萍）【優(yōu)秀值日班長頒獎詞】在眾多的值日班長中，他們最耀眼，最優(yōu)秀。一天的學習生活中，他們忙碌著為同學們排憂解難。晚上，當同學們都進入夢鄉(xiāng)的時候，他們在奮筆疾書，總結(jié)著一天的收獲與不足；第二天晨會上，他們在講臺上繪聲繪色的講解著昨天的進步，那一刻的光華，使他們成為最優(yōu)秀的值日班長。愿他們將值日班長做的更加精彩?。?4班賈瑤指導(dǎo)教師陳霞）8、良好學習習慣之星：【良好學習習慣之星頒獎詞】播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲