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文檔簡介

第二單元愛護地球

共同責任應對自然災害第一課時核心素養(yǎng)目標道德意識:樹立環(huán)保意識和安全意識,主動防災。健全人格:能夠避免誘發(fā)或加重自然災害的行為,能夠正確防災避險。責任意識:了解我國主要的自然災害,認識自然災害帶來的影響,了解我國防御自然災害的舉措。01我國自然災害知多少02人類的行為對自然環(huán)境的影響目

錄【視頻】土耳其地震新課導入新課導入

2023年2月6日發(fā)生的兩次特大地震給土耳其造成的經(jīng)濟和人員損失。這兩次地震給土耳其造成了約合342億美元的直接損失,44374人死亡,16.4萬座建筑和51.8萬個獨立單元遭到破壞或損害。土耳其地震說一說觀看視頻,你對自然災害有著怎樣的認識?你還知道哪些自然災害?新課導入

自然災害是指因自然異?;蛘呖焖僮兓?,造成人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源環(huán)境破壞的現(xiàn)象或事件。我國自然災害知多少臺

風海

嘯森林火災

氣象災害:包括熱帶風暴、龍卷風、雷暴大風、干熱風、暴雨、寒潮、冷害、霜凍、雹災及干旱等;

海洋災害:包括風暴潮、海嘯、潮災、赤潮、海水入浸、海平面上升和海水回灌等;

洪水災害:包括洪澇、江河泛濫等;

地質(zhì)災害:包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、火山、地面沉降、土地沙漠化、土地鹽堿化、水土流失等;

地震災害:包括與地震引起的各種災害以及由地震誘發(fā)的各種次生災害,如沙土液化、噴沙冒水、城市大火、河流與水庫決堤等。

農(nóng)作物災害:包括農(nóng)作物病蟲害、鼠害、農(nóng)業(yè)氣象災害、農(nóng)業(yè)環(huán)境災害等;

森林災害:包括森林病蟲害、鼠害、森林火災等。我國自然災害知多少知識拓展我國自然災害知多少

我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一,主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。小

論我國自然災害知多少觀察分布圖,我國的自然災害主要分布在哪些地區(qū)?我國自然災害知多少

我國自然災害種類多、分布廣。旱災主要分發(fā)在北方,洪澇主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流這些地質(zhì)災害主要分布在中西部,臺風主要分布在沿海地區(qū)。

士我國自然災害知多少

查閱資料,看一看近幾年,我國遭遇過哪些自然災害?

這些自然災害帶來了怎樣的影響?小

動我國自然災害知多少汶川大地震

5·12汶川地震是中華人民共和國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、災害損失最重、救災難度最大的一次地震。5·12汶川地震嚴重破壞地區(qū)約50萬平方千米。截至2008年9月25日,5·12汶川地震共計造成69227人遇難、17923人失蹤、374643人不同程度受傷、1993.03萬人失去住所,受災總?cè)丝谶_4625.6萬人。截至2008年9月,5·12汶川地震造成直接經(jīng)濟損失8451.4億元。我國自然災害知多少

云南大部分地區(qū)曾遭受嚴重的干旱,很長時間沒有降雨,河流斷流,湖泊干涸。

甘肅曾發(fā)生特大泥石流災害,造成很多人員傷亡。

我國南方曾發(fā)生嚴重的寒潮冰雪災害,造成農(nóng)作物凍傷或凍死,高速公路結(jié)冰,煤電供應不足,嚴重影響了人們的生活。我國自然災害知多少

認真閱讀下面的統(tǒng)計圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?我國哪些自然災害造成的損失比較大?

據(jù)中華人民共和國應急管理部發(fā)布的信息,2020年我國各種自然災害造成下列損失:??●近1.38億人次受災??●10萬間房屋倒塌??●30多萬間房屋嚴重損壞??●直接經(jīng)濟損失超過3700億元??●……我國造成損失最大的自然災害是洪澇和地質(zhì)災害。我國自然災害知多少●對人民群眾的生命和財產(chǎn)構(gòu)成危害,造成人員傷亡和

財產(chǎn)損失。●對當?shù)卣5纳a(chǎn)、生活和學習造成極大影響?!駥ㄖ镌斐善茐??!駥Ξ?shù)亟煌?、通訊等造成很大影響?!窨赡茉斐赡承┘膊〉谋l(fā),也會給人們造成心理恐慌,引起當?shù)厣鐣伟矄栴}?!駥Ξ?shù)氐淖匀画h(huán)境造成影響甚至破壞。我國自然災害知多少自然災害的危害性小貼士我國自然災害知多少

自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我國自然災害知多少

周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林,近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學們收集了許多信息,發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災害與亂砍濫伐密切相關(guān)。

森林被破壞,無法涵養(yǎng)水源,易造成洪澇災害。

森林被破壞,水土流失加重,易引發(fā)山體滑坡?;?/p>

園我國自然災害知多少

你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災害這一問題?人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災害?我國自然災害知多少自然災害危

害人

素旱

災農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)、飲水困難、容易導致火災……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過度施肥導致土壤沙化……臺

風導致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風林導致危害加劇。洪

澇農(nóng)作物減產(chǎn)、引起水土流失、病菌蔓延擴散……過度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地

震反誣倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑

坡摧毀農(nóng)田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲害農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)……不合理施肥、不科學用藥……人類行為誘發(fā)或加重自然災害小貼士

除了自然的原因外,人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。我國自然災害知多少

人類的行為對自然環(huán)境有哪些影響?讓我們通過一個小實驗來驗證一下。

在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水,流出的水的顏色為什么不一樣?想一想,如果人們大規(guī)模開墾草地,會對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。我國自然災害知多少

雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害,但是同樣,大自然也為我們提供了許多的保護。它為我們種下防風固沙的小草和樹木,它為我們留下澆灌涵養(yǎng)的河流和小溪……保護大自然,就是保護我們自己;保護大自然,就可以減輕自然災害對我們的傷害!我國自然災害知多少小貼士第二單元愛護地球

共同責任應對自然災害第二課時核心素養(yǎng)目標道德意識:認識自然災害的影響,引導學生樹立防災避險的意識健全人格:了解自然災害發(fā)生的特點,掌握自救自護的知識與能力。責任意識:通過學習培養(yǎng)學生養(yǎng)成不屈不撓、團結(jié)互助的抗災精神。01防御自然災害02不屈的抗災精神目

錄【視頻】防災避險演練新課導入說一說觀看視頻,你學到了什么?你知道為什么要組織這樣的演練嗎?新課導入

通過防災避險演練使我們具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力,可以預防自然災害的發(fā)生,減輕其帶來的損失。防御自然災害小

士防御自然災害

雷雨交加時,在大樹下避雨。仔細閱讀下面的圖片與文字,你認為哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?

當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撤到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部?!?/p>

當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑?!?/p>

山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。防御自然災害防御自然災害·遇地震,先躲震,桌子床下找空隙·靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去·臺風來,聽預報,加固堤壩通水道·煤氣電路檢修好,臨時建筑整牢靠·火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛市·身上起火地上滾,不乘電梯往下奔·陽臺滑下扣繩索,盲目跳樓會傷身自

識防御自然災害·對疫情,別麻痹,預防傳染做仔細·發(fā)現(xiàn)患者即隔離,通風消毒餐用具·人受感染早就醫(yī),公共場所要少去·洪水猛,高處行,土房頂上待不成·睡床桌子扎木筏,大樹能拴救命繩·準備食物手電筒,穿暖衣服度險情

·陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站

·鐵塔線桿要遠離,打雷家中也防患

·關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄自

先找來校園平面圖,作為參考。

然后,和小組同學一起調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計圖例,在圖上做出標注。

最后,將合理的逃生路線標注在圖上。畫一幅校園逃生圖校園逃生圖讓我們來畫一幅校園逃生圖。防御自然災害活

園防御自然災害讀懂常見的自然災害預警信息常見的自然災害預警信息

2007年6月11日,中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴重和特別嚴重,依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示,同時以中英文標識。

你在生活中接觸過哪些自然災害監(jiān)測、預警系統(tǒng)?當你接收到這些預警信息時,你和家人是如何做的?防御自然災害

盡量呆在室內(nèi)不外出,如在室外要及時尋找躲避場所。

為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災減災工程。防御自然災害小

示防御自然災害

我國“風云四號”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射,有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。

為了防止洪水泛濫,我國修建了很多防洪堤壩。

建設(shè)三北工程是改善生態(tài)環(huán)境,減少自然災害,維護生存空間的戰(zhàn)略需要面對自然災害,人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害,從而提高抗災能力。防御自然災害

為了防御自然災害,科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災技術(shù)。去調(diào)查一下,將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來,在全班開展一次交流活動。

汽車里裝有彈簧減震器,這樣我們坐在汽車里就會感覺舒適一些?,F(xiàn)在,人們已把彈簧減震器用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里,減緩地震對建筑物的破壞。

消防滅火無人機,它能射水,能噴粉,能帶炮彈炸烈火,能下懸崖,攀高樓,破窗滅火無敵手。防御自然災害

在人類防御自然災害的過程中,法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。相關(guān)鏈接

《中華人民共和國防洪法》第三十七條

任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。不屈的抗災精神

是醫(yī)護工作者,是志愿者,是人民軍隊,是每一個防疫崗位上的工作人員,是每一個國人萬眾一心,共同戰(zhàn)“疫”,讓我國的疫情得到了控制!這就是不屈的抗災精神面對疫情,誰在同它戰(zhàn)斗?你有何感受?不屈的抗災精神

解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災區(qū),奮力拼搏,營救生命。官兵們冒著余震的危險,組成一條生命通道,輪流托舉著被固定在簡易擔架上的幸存者,直至其平安脫險。

一批批救災物資、一筆筆捐款、一袋袋血液,凝聚著全國人民對災區(qū)人民的牽掛,讓災區(qū)人民感受到了溫暖和力量。

救援人員以執(zhí)著的信念和令人感動的愛,拯救生命,創(chuàng)造出一個個超越生理極限的人間奇跡。

重大自然災害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚“一方有難,八方支援”的精神共同應對災難。在抗災救災過程中,留下了許多感人的畫面。不屈的抗災精神抗災救災的感人畫面不屈的抗災精神

《中國的減災行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。眾志成城

抗震救災不屈的抗災精神

汶川地震時,唐山13名志愿者來到災區(qū),用最簡單的方法---鐵錘砸、鋼釬撬、雙手刨,不斷尋找幸存者。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起,救出25名幸存者,刨出近60具遇難者遺體。

在災情最嚴重的北川縣,有一名從廢墟里爬出來的幸存者,在這次地震中失去了15個親人,他強忍著悲痛,堅持救人,從廢墟里救出10名幸存者。救災中出現(xiàn)的可歌可泣的故事救災中出現(xiàn)的可歌可泣的故事

2008年5月12日,15名勇士在留下遺書之后,冒著生命危險,從5千米的高空中盲跳下來,順利到達救援區(qū)域,偵察災情,打開了空中救援通道,并且救出了1348個人民。不屈的抗災精神

一天中午,一個募捐點來了一位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老人。他在宣傳牌前看了一會兒,雙手顫抖地從口袋里掏出五元錢,放進募捐箱,念叨了一句:“為災區(qū)人民……”下午,老人再一次出現(xiàn)。這次,他捐出了100元。“災區(qū)的人比我更困難!”“我上午就想多捐一點,但錢太零碎了……”原來,他中午到銀行把零錢兌換成了整錢。

在這樣的災難發(fā)生后,救援的過程中涌現(xiàn)了無數(shù)令人感動的英雄事跡。有教導主任張開雙臂犧牲自己拯救四名學生;也有人民公仆為了群眾無暇顧及家人安危;有樂觀可樂少年堅強面對生活;也有父母用身軀架起橋梁給孩子架起一個生的希望。不屈的抗災精神救災中出現(xiàn)的可歌可泣的故事

小貼士不屈的抗災精神

盡管自然災害還會發(fā)生,但是我們會盡最大的力量,全國上下形成減災共同體,共同預防、減少自然災害對我們的傷害。

2008年5月12日,一場有著巨大破壞力的地震在四川汶川發(fā)生,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。為進一步增強全民防災減災意識,推動提高防災減災救災工作水平,經(jīng)國務院批準,從2009年開始,每年的5月12日定為“全國防災減災日”。不屈的抗災精神全國防災減災日六年級下冊

部編版道德與法治5.應對自然災害01我國自然災害知多少02防御自然災害03不屈的抗災精神04課堂總結(jié)我國自然災害知多少01

自然災害,是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象,自然災害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發(fā)性災害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災害;還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環(huán)境災害。這些自然災害和環(huán)境破壞之間又有著復雜的相互聯(lián)系。自然災害我國自然災害知多少我國的自然災害同學們,我國是世界上自然災害種類最多的國家,同時也是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一,主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、

滑坡、泥石流和病蟲害等。我國自然災害知多少活動園我國自然災害知多少以下是我國的自然災害分布圖,同學們就此展開了討論……我國自然災害知多少從圖中,我看到我國的自然災害種類多、分布廣。仔細讀圖,我發(fā)現(xiàn)對我國影響范圍最廣的自然災害是……從圖中,我看到……小討論小討論同學們,請結(jié)合你的了解說一說,近幾年,我國遭遇過哪些自然災害?我國自然災害知多少我國自然災害知多少我國是世界上自然災害種類最多的國家,國家科委國家計委國家經(jīng)貿(mào)委自然災害綜合研究組將自然災害分為八大類:氣象災害、海洋災害、洪水災害、地質(zhì)災害、地震災害、農(nóng)作物生物災害和森林生物災害和森林火災。自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。1.種類多、分布廣。2.對我國影響最廣的自然災害是滑坡、泥石流、洪澇、旱災和病蟲害,主要分布在我國東部。洪災主要發(fā)生在南部,旱災主要分布在北部。3.在沿海地區(qū)都有臺風發(fā)生,而地震主要發(fā)生在中西部。我國自然災害知多少我國自然災害我國自然災害知多少

云南大部分地區(qū)曾

遭受嚴重的干旱,

很長時間沒有降

雨,河流斷流,湖

泊干涸。我國自然災害我國自然災害知多少

甘肅曾發(fā)生特大泥

流災害,造成

很多人員傷亡。

我國自然災害我國自然災害知多少

我國南方曾發(fā)生嚴重的

寒潮冰雪災害,造成

農(nóng)作物凍傷或凍死,

高速公路結(jié)冰,煤電供

應不足,嚴重影響了人們的生活?;顒訄@我國自然災害知多少同學們,請閱讀下面的資料,說說你的感受。??據(jù)中華人民共和國應急管理部發(fā)布的信息,2020年我國各種自然災害造成下列損失:??●?近1.38億人次受災??●?10萬間房屋倒塌??●?30多萬間房屋嚴重損壞??●?直接經(jīng)濟損失超過3700億元??●?……我國自然災害知多少

除了自然的原因外,人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害?;顒訄@我國自然災害知多少

周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林,近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕

地而亂砍濫伐。周凡和同學們

收集了許多信息,發(fā)現(xiàn)最近幾年

家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流

等自然災害與亂砍濫伐密切相關(guān)。自然災害與亂砍濫伐我國自然災害知多少森林被破壞,無法涵養(yǎng)水源,易造成洪澇災害。自然災害與亂砍濫伐我國自然災害知多少森林被破壞,水土流失加重,易引發(fā)山體滑坡。請來想一想同學們,你怎么看待亂砍濫

伐引發(fā)自然災害這一問題?

人類還有哪些不合理的行

為可能誘發(fā)或加重自然災害?我國自然災害知多少我國自然災害知多少人類的行為對自然環(huán)境有哪些影響?讓我們通過一個小實驗來驗證一下。做個小實驗我國自然災害知多少

在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水,流出的水的顏色為什么不一樣?想一想,如果人們大規(guī)模開墾草地,

會對當?shù)?/p>

的生態(tài)環(huán)境造

成什么影響。同學們,地球是我們賴以生

存的家園,保護環(huán)境,就是保護

我們的家園。讓我們保護環(huán)境,減少災害,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個“環(huán)保小天使”。保護環(huán)境,減少災害養(yǎng)成反思好習慣防御自然災害02防御自然災害

具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力,可以預防自然災害的發(fā)生,減輕其帶來的損失。自然災害發(fā)生時,如能及時采取防范措施,就能最大限度地減少損失,減輕危害。防御自然災害活動園防御自然災害你有避險意識嗎?

仔細閱讀下面的圖片與文字,你認為哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?雷雨交加時,在大樹下避雨。山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。錯誤活動園防御自然災害你有避險意識嗎?

仔細閱讀下面的圖片與文字,你認為哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撤到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角,護住頭部。當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。正確活動園防御自然災害同學們,讓我們來畫一幅校園逃生圖吧!●先找來校園平面圖,作為參考?!袢缓螅托〗M同學一起調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計圖例,在圖上做出標注?!褡詈螅瑢⒑侠淼奶由肪€標注在圖上。校園逃生圖防御自然災害校園逃生圖校園逃生圖示例防災減災工程

為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物

等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),

還建設(shè)了牢固的防災減災工程。防御自然災害閱讀角防御自然災害常見的自然災害預警信息防御自然災害

2007年6月11日,中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成

的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一

般劃分為四級:一般、較重、嚴重和

特別嚴重,依次用藍色、黃色、橙色和

紅色表示,同時以中英文標識。閱讀角小討論同學們,你在生活中接觸過哪些自然災害監(jiān)測、預警系統(tǒng)?當你接收到這些預警信息時,你和家人是如何做的?防御自然災害抗擊災害同學們!面對自然災害,我們都在努力!人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害,從而提高

抗災能力。防御自然災害“風云四號”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射,有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。為了防止河流泛濫,我國修建了很多防洪堤壩。防御自然災害防御自然災害

為了防御自然災害,科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災技術(shù)。去調(diào)查一下,將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來,在全班開展一次交流活動?;顒訄@防御自然災害汽車里裝有彈簧減震器,這樣我們坐在汽車里就會感覺舒適一些?,F(xiàn)在,人們已把彈簧減震器用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里,減緩地震對建筑物的破壞。彈簧減震器防御自然災害在人類防御自然災害的過程中,法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。防御自然災害相關(guān)鏈接《中華人民共和國防洪法》第三十七條

任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。不屈的抗災精神03不屈不撓團結(jié)互助

自然災害始終伴隨著人類的生活,人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中,人們形成了不屈不撓、團結(jié)互助的抗災精神。不屈的抗災精神活動園不屈的抗災精神重大自然災害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚“一方有難,八方支援”的精神共同應對災難。在抗災救災過程中,留下了許多感人的畫面。解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災區(qū),奮力拼搏,營救生命。官兵們冒著余震的危險,組成一條生命通道,輪流托舉著被固定在簡易擔架上的幸存者,直至其平安脫險。活

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