統編版道德與法治五年級下冊第3課《弘揚優(yōu)秀家風》優(yōu)質課件

第一單元我們一家人弘揚優(yōu)秀家風第一課時核心素養(yǎng)目標道德意識：感受家風、家訓中蘊含的傳統美德和精神力量。健全人格：能夠通過網絡搜索、查找相關典籍等方式了解家風家訓。責任意識：在了解家風、家訓的過程中感受、學習蘊含其中的傳統美德和精神力量。目錄01探尋優(yōu)秀家風02培育良好家風新課導入【視頻】古代皇帝也要遵守祖訓新課導入想一想古代制定的祖訓連皇帝也不敢輕易破壞，換成家庭的你是如何看待的？

家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現為家族代代恪守的家訓家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。探尋優(yōu)秀家風小貼士探尋優(yōu)秀家風活動園：薈

萃

家

風

五（2）班同學以“薈萃家風”為主題開展學習成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學習成果。黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。探尋優(yōu)秀家風

第1組：涵養(yǎng)德行《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。其中很多內容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內容對我們小學生的生活也有一定的規(guī)范和指導作用。探尋優(yōu)秀家風摘抄《朱子家訓》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學分享感悟。施惠無念，受恩莫忘。幫助別人，施與別人恩惠，不要想著回報，就當沒有發(fā)生過一樣；但如果受了別人的恩惠，就一定不能忘記，要永遠記在心里，永遠感念人家的恩德。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。在平時就要把門窗修理好，不要等到刮風下雨了才想起修理門窗；不要等到口渴了，才開始大井，那樣就來不及了。這句話告訴我們，人要有深謀遠慮，不能只看眼前，這是做人做事非常重要的態(tài)度。

探尋優(yōu)秀家風

第2組：修身立志

我們小組為大家展示的是從讀過的家訓中摘選的名言警句。

出于諸葛亮《誡子書》:“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”指恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。要正直做人，不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜地學習就不能實現遠大的目標。探尋優(yōu)秀家風

通過查閱資料，觀察學校等集體場所，身邊隨處都可見的名言警句，把關于修身立志的警句抄錄下來，再查閱資料，了解出自哪部家訓。其中蘊含的精神對我們有什么啟示。勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽费员匦牛斜毓??！墩撜Z》三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》探尋優(yōu)秀家風

我國古代有極為豐富的家訓家規(guī)，其中很多廣為傳播，對后人的思想和生活產生了深遠的影響。小貼士探尋優(yōu)秀家風

第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?！钡诙馐锹櫂s臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道：“決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！钡谌馐墙夥跑姂?zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道：“戰(zhàn)斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人?！薄熬褪俏覡奚艘彩呛芄鈽s的，是為革命而犧牲，是有價值?！?/p>

第3組：百年革命家國情懷探尋優(yōu)秀家風從這三封家書中，你體會到哪些優(yōu)秀的家風？

在培育良好家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。探尋優(yōu)秀家風閱讀角用行動詮釋最美家風

從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅，熱心公益，樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動，免費接送生病的老人，慰問生活困難的居民等。她覺得，自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說：“我們這一大家子都非常齊心，一家人相互扶持、相互理解……在我看來，‘家和’就是最美的家?！易鰧Φ氖?、好的事，我相信是對我女兒最好的引導?！彼伎寄叨肥莻€怎樣的人？她是怎樣做的?讀了文章你有什么感受？探尋優(yōu)秀家風

良好的家風不單單是一句話，更要付諸行動，倪冬梅不但自己堅持做好事，還要把做好事的家風傳承給自己的女兒。探尋優(yōu)秀家風訪談人訪談對象家風對長輩做一次訪談，了解我們的家風，分析蘊含于其中的中華民族傳統美德。王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真活動園探尋優(yōu)秀家風

從采訪中，我們分析一下這些家風中蘊含的中華民族優(yōu)秀傳統美德有哪些？思考小貼士探尋優(yōu)秀家風

“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。閱讀角探尋優(yōu)秀家風“爸爸，讓我做您的大樹！”2011年，高榮的父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒，毅然承擔起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親：“以前您是我的大樹，現在我要成為您的一棵大樹，為您遮風擋雨！”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達了對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統美德。探尋優(yōu)秀家風【視頻】家風是什么小組討論

國家為何大力宣傳家風，家風對國家有著怎樣的意義？探尋優(yōu)秀家風家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。小貼士第一單元我們一家人弘揚優(yōu)秀家風第二課時核心素養(yǎng)目標道德意識：感受優(yōu)秀家風的力量，主動做優(yōu)秀家風踐行者。健全人格：能夠從名人家風、自己家的家風故事中分析出家風的意義。責任意識：認識培育優(yōu)秀家風的重要意義，學做優(yōu)秀家風的傳播者。目錄01優(yōu)秀家風代代傳02如何傳承優(yōu)秀家風新課導入【視頻】傳承良好家風新課導入想一想觀看視頻，說一說小小的風箏讓我們懂得了哪些道理？俗話說“成功不成功，全看基本功”，“風箏”要想飛上天，扎制骨架是風箏制作的基礎和關鍵。骨架扎得好，風箏才能飛得高、飛得穩(wěn)?！白隼蠈嵢?，說老實話，做老實事”。做人要實理念，努力向好、向善、向上前進。新課導入老老實實做人，踏踏實實做事優(yōu)秀家風代代傳小組討論俗話說“富不過三代”，而有些家族卻能傳承數百年，人才輩出。你知道這是為什么嗎？優(yōu)秀家風代代傳小貼士

優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風意蘊深遠，代代相傳，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。小組活動

查閱資料，看一看都有哪些名人或家族家風的故事？優(yōu)秀家風代代傳

"錢氏家訓"穿過歷史煙塵在江南吳越錢氏家族庭院里篳路藍縷，薪火相傳。中國科技界赫赫有名的“三錢”——錢學森、錢三強、錢偉長，均是錢氏家族的代表?！靶男g不可得罪于天下，言行皆當無愧于圣賢”。錢穆所撰《國史大綱》縱橫捭闔，在外寇侵略、生靈涂炭時，從文化淵源中尋找中國未來前進的方向?！袄谝簧砦鹬\也，利在天下者必謀之?！奔矣栔?，錢家代代克勤克儉，孜孜以求。優(yōu)秀家風代代傳家風故事：錢氏家族優(yōu)秀家風代代傳家風故事：毛澤東同志的家風

每家都有自己的家風，和同學一起分享自己的家風故事。優(yōu)秀家風代代傳小組分享優(yōu)秀家風代代傳在我家，當天的事情當天做，不能拖拉。

在我家，不能說謊，要誠實守信。我家的家風是助人為樂。我爸爸常幫助別人解決問題?！皫椭鷦e人，快樂自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。優(yōu)秀家風代代傳在我家，吃完飯后……家里來客人，我們要……在我家，出門時……根據自己家的家風，說一說在下面情景中我們該怎么做？優(yōu)秀家風代代傳

你們家的家風是什么？在與同伴分享各自的家風中，你獲得了哪些啟發(fā)？想一想優(yōu)秀家風代代傳講究道德、誠實守信重視學習、崇尚知識勤儉持家、尊重勞動家庭和睦、合理教子尊老愛幼、鄰里互助熱愛祖國、遵紀守法我的家風優(yōu)秀家風代代傳家風和社會風氣有著怎樣的關系？優(yōu)秀的家風對社會又有何影響？小組討論小貼士優(yōu)秀家風代代傳家風是社會風氣的重要組成部分，體現在我們的行為規(guī)范中。家風好，家道興。了解家風，學習家風，可以更好地傳承優(yōu)秀家風。優(yōu)秀家風代代傳家風演講制作宣傳板報展示優(yōu)秀家訓網絡傳遞家書

活動園五（3）班發(fā)起了“做優(yōu)秀家風的宣傳使者”活動，你有哪些宣傳優(yōu)秀家風的好創(chuàng)意？小貼士傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風，就是向社會傳遞正能量，引領良好社會風氣，建設家庭文明新風尚。優(yōu)秀家風代代傳優(yōu)秀家風代代傳課后作業(yè)

有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！蹦阃鈫?？說說自己的理由。請你嘗試寫一封家書給爸爸媽媽。五年級下冊

部編版道德與法治3.弘揚優(yōu)秀家風01探尋優(yōu)秀家風02優(yōu)秀家風代代傳03課堂總結探尋優(yōu)秀家風01

“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足??；家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風對家族的傳承，民族的發(fā)展都起到重要影響。家風探尋優(yōu)秀家風世代相傳的風尚家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現為家族代代恪守的家訓家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。探尋優(yōu)秀家風活動園探尋優(yōu)秀家風五（2）班同學以“薈萃家風”為主題開展學習成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學習成果。

《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。其中很多內容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內容對我們小學生的生活也有一定的規(guī)范和指導作用?！?黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點?！?一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我們小組印象最深刻的是《朱子家訓》。第1組：涵養(yǎng)德行交流與分享探尋優(yōu)秀家風請同學們摘抄《朱子家訓》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學分享感悟?；顒訄@探尋優(yōu)秀家風五（2）班同學以“薈萃家風”為主題開展學習成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學習成果。

我們小組為大家展示的是從讀過的家訓中摘選的名言警句。在教學樓大廳或教室里經常能看到這些內容。第2組：修身立志交流與分享探尋優(yōu)秀家風請查閱資料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家訓，其中蘊含的精神對我們有什么啟示。

我國古代有極為豐富的家訓家規(guī)，其中很多廣為傳播，對后人的思想和生活產生了深遠的影響。探尋優(yōu)秀家風活動園探尋優(yōu)秀家風五（2）班同學以“薈萃家風”為主題開展學習成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學習成果。

第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于1911年4月24日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?！蔽覀冃〗M精選了三封最讓我們感動的家書。第3組：百年革命家國情懷林覺民

與妻書探尋優(yōu)秀家風

第二封是聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書。其中寫道：“決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！钡?組：百年革命家國情懷聶榮臻給父母的信我們小組精選了三封最讓我們感動的家書。探尋優(yōu)秀家風

第三封是解放軍戰(zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。他寫道：“戰(zhàn)斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人?！薄熬褪俏覡奚艘彩呛芄鈽s的，是為革命而犧牲，是有價值?！蔽覀冃〗M精選了三封最讓我們感動的家書。第3組：百年革命家國情懷查茂德給妻子的信（局部）交流與分享探尋優(yōu)秀家風請同學們思考：從這三封家書中，我們可以體會到哪些優(yōu)秀的家風？在培育良好家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。探尋優(yōu)秀家風閱讀角探尋優(yōu)秀家風五（2）班同學以“薈萃家風”為主題開展學習成果交流活動，三個小組分別從不同角度展示了學習成果。

從事出租車行業(yè)18年的倪冬梅，熱心公益，樂于幫助別人。她連續(xù)多年和車隊隊員參加“愛心送考”活動，免費接送生病的老人，慰問生活困難的居民等。她覺得，自己能夠一直堅持做公益離不開家人的鼓勵與支持。她說：“我們這一大家子都非常齊心，一家人相互扶持、相互理解……在我看來，‘家和’就是最美的家風。……我做對的事、好的事，我相信是對我女兒最好的引導?！庇眯袆釉忈屪蠲兰绎L探尋優(yōu)秀家風

小思考

從倪冬梅的事跡中，你體會到了什么可貴的品質？獲悉了什么樣的最美家風？

“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。探尋優(yōu)秀家風活動園探尋優(yōu)秀家風請同學們對長輩做一次訪談，了解我們的家風，分析蘊含于其中的中華民族傳統美德。訪談人訪談對象家風王勇爺爺做人要老老實實，干事要認認真真尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法……從訪談中，我發(fā)現優(yōu)秀家風中蘊含的中華民族傳統美德有……小提示探尋優(yōu)秀家風探尋優(yōu)秀家風

同學們，家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。閱讀角探尋優(yōu)秀家風

2011年，高榮的父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。90后的高榮沒有氣餒，毅然承擔起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親：“以前您是我的大樹，現在我要成為您的一棵大樹，為您遮風擋雨！”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達了對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了“百善孝為先”這一傳統美德?！鞍职?，讓我做您的大樹！”探尋優(yōu)秀家風

小思考

從高榮的事跡中，你體會到了什么可貴的品質？獲悉了什么樣的最美家風？

優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統美德，從高榮的事跡中，我們可以體會到她秉持優(yōu)良家風，恪行“百善孝為先”的傳統美德！探尋優(yōu)秀家風優(yōu)秀家風代代傳02無言的教育

優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。優(yōu)秀家風代代傳分享家風故事優(yōu)秀家風代代傳活動園每家都有自己的家風，和同學一起分享自