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文檔簡介

1

理解性游戲競賽模式在籃球教學(xué)中的運(yùn)用

籃球：傳接球無球隊(duì)員配合意識(shí)的培養(yǎng)

2理解性游戲體育教學(xué)模式在籃球教學(xué)中的應(yīng)用

理解性游戲教學(xué)模式是教師通過游戲和比賽，采用問題引導(dǎo)的方式，由小組成員間的討論研擬出解決問題的策略（戰(zhàn)術(shù)），并將其運(yùn)用在游戲或比賽中，以建構(gòu)出對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知、情意、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等能力，并得以在比賽中發(fā)揮所長，充分享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。3理解性游戲教學(xué)模式學(xué)習(xí)者2.了解比賽規(guī)則1.改編比賽6.比賽中的表現(xiàn)3.理解戰(zhàn)術(shù)4.做適當(dāng)?shù)臎Q定做什么怎么做5.改進(jìn)和完善技能理解性游戲教學(xué)模式的構(gòu)成■強(qiáng)調(diào)游戲與比賽在課程中的重要性與價(jià)值；■采用改編的游戲與比賽，吸引學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)比賽中可能遇到的戰(zhàn)術(shù)問題；■強(qiáng)調(diào)設(shè)置一系列的問題，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注“為什么”以及“如何做”。5理解性游戲教學(xué)模式基本特征（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：腳步練習(xí)二龍戲珠

(二）技能學(xué)練1、前測(cè)教學(xué)比賽2、6角傳球1球過渡到3球原地過渡到行進(jìn)間3、3人4點(diǎn)跑位傳球4后測(cè)教學(xué)比賽（三）放松練習(xí)1靜力瑜伽拉伸2兔子舞練習(xí)6理解性游戲教學(xué)模式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本節(jié)課選用大單元中的“學(xué)生能發(fā)展出各種找空擋傳接球的戰(zhàn)術(shù)”這一教學(xué)內(nèi)容，具體目標(biāo)是培養(yǎng)傳接球無球隊(duì)員的配合意識(shí)。通過學(xué)習(xí)六人傳球游戲和三對(duì)三傳球比賽，教師在游戲和比賽中設(shè)置問題，進(jìn)行分組討論與分享，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)出籃球傳接球中無球隊(duì)員配合的意識(shí)。把籃球傳接球單一的技能傳授

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