我與集體共成長(zhǎng)-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.2我與集體共成長(zhǎng)政治認(rèn)同：了解我與他人、集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理我與他人和集體的關(guān)系道德修養(yǎng):學(xué)會(huì)在集體的建設(shè)中盡責(zé)并勇于擔(dān)當(dāng)法治觀念:通過開展活動(dòng)，在集體活動(dòng)中體會(huì)溫暖與力量健全人格：熱愛集體，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，有集體榮譽(yù)感責(zé)任意識(shí)：感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量學(xué)習(xí)目標(biāo)問題導(dǎo)向1.集體建設(shè)中怎樣做到在共建中盡責(zé)？2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？3.承擔(dān)責(zé)任有什么意義（作用）？情景一：一（9）班什么事都是班主任說了算，無(wú)班規(guī)，班主任李老師說：“什么班規(guī)，我就是班規(guī)。”班級(jí)管理得也井井有條。情景二：一（8）班有班規(guī)，班級(jí)事務(wù)按照班規(guī)進(jìn)行，違紀(jì)按照班規(guī)處理，每個(gè)人都有自己的事做，每件事都有人去做，班會(huì)課有主持人根據(jù)班級(jí)情況確定主題召開，紀(jì)律有專門的值日班干管理……大家都能自主自覺去做事，班級(jí)管理也井井有條。思考：上述班級(jí)管理各有什么不同？你愿意選擇哪種管班模式？為什么？專制管理自主建設(shè)、自我管理集體建設(shè)有賴每個(gè)成員自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)，自我管理。這一車貨物為什么不能被他們拉走嗎？怎么才能拉走？因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致。需要有集體的目標(biāo)，目標(biāo)需要大家共同確定，凝聚每個(gè)人的才華和智慧。并堅(jiān)信目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。探究與分享我選小偉當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。學(xué)習(xí)成績(jī)好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。我選小東。我覺得班長(zhǎng)應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)。謀求私利管理能力不一定行小團(tuán)體主義不利班級(jí)發(fā)展有利班級(jí)發(fā)展1.你喜歡這樣的班長(zhǎng)嗎？為什么？2.你認(rèn)為選班長(zhǎng)的要求是什么？協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求。通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了什么？你覺得自己做的怎么樣？你認(rèn)為管理班集體，是否靠班主任和班干部就可以了？為什么？不是，②建設(shè)美好集體還需要我們的“自治”精神?！白灾巍熬耋w現(xiàn)為：主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理?！招兄粋€(gè)集體成長(zhǎng)的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。勤奮好學(xué)民主公正互幫互助小組合作共同創(chuàng)造良好的集體氛圍不遵守班級(jí)紀(jì)律課間打逗考試作弊請(qǐng)舉例：不利于創(chuàng)造良好的集體氛圍的行為有哪些？一①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的遠(yuǎn)景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，④發(fā)揚(yáng)自治精神⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。1.如何在共建中盡責(zé)？知識(shí)歸納02在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)各盡其責(zé)，各盡其職2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（1）集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，每個(gè)人都是集體的主人。p79情景一：你為班集體的建設(shè)做過些什么或打算為班集體的改變做些什么？打掃衛(wèi)生出黑板報(bào)關(guān)閉門窗關(guān)閉電器幫忙換水收發(fā)作業(yè)遵守紀(jì)律為同學(xué)講題認(rèn)真聽課按時(shí)完成作業(yè)……整理書柜整理講臺(tái)檫黑板二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)思考：1.如此優(yōu)秀的班集體你想要嗎？2.通過視頻，說說在班集體中我們?nèi)绾卧诎嗉w中擔(dān)責(zé)？探究二怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？說一說：說說在班集體中我們?nèi)绾卧诎嗉w中擔(dān)責(zé)？書畫好的辦班級(jí)板報(bào)唱歌好聽的參加歌唱比賽體育好的參加體育比賽做事有條理的管理班級(jí)書柜②集體的建設(shè)需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。事無(wú)大小，努力做好

③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。球場(chǎng)上，實(shí)力稍遜的七年級(jí)(3)班輸了，部分同學(xué)發(fā)表以下觀點(diǎn)：探究與分享：

麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。

小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，班級(jí)里各種活動(dòng)他都帶頭積極參加，班里各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。兩人有何不同，對(duì)我們有什么啟示？④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。P81

勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。VS在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，那我們?nèi)绾闻c集體的其他成員交往呢？⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。重點(diǎn)筆記2、★怎樣真正成為集體的主人？/怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣積極承擔(dān)責(zé)任）（P79-P82）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。（主人翁意識(shí)）②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。思考：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任?欣賞視頻3.學(xué)會(huì)承擔(dān)/勇于擔(dān)責(zé)的意義（為什么）？①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。③勇于擔(dān)責(zé)，可以為自己贏得信任。可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。筆記梳理我與集體共成長(zhǎng)在共建中盡責(zé)在承擔(dān)中成長(zhǎng)怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？怎樣建設(shè)美好集體？目標(biāo)升華承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人和集體的意義是什么？當(dāng)堂診學(xué)1、三班同學(xué)下定決心一定要把班級(jí)建設(shè)成“美好集體”你覺得他們這么做的動(dòng)力是（）A．班主任的嚴(yán)格管理B．班級(jí)的共同目標(biāo)C．班干部的威信D．班級(jí)每個(gè)人的獨(dú)特性B2、小強(qiáng)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛集體”，演講內(nèi)容應(yīng)包括（

）①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排

②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智③通過自己的努力解決集體遇到的困難

④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

A①②③B①②③④C②③④D①②④B3、剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(jí)（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”這句格言要求該班同學(xué)（

）①努力為班級(jí)和老師而學(xué)習(xí)

②牢固樹立主人翁意識(shí)③自覺維護(hù)班