七年級數(shù)學(xué)上冊第四章整式的加減4.4整式的加減課件新版冀教版

4.4整式的加減第四章整式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。2、掌握整式加減的一般步驟。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用去括號法則、合并同類項(xiàng)法則進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。難點(diǎn)：掌握較復(fù)雜的不含某些項(xiàng)的整式加減法運(yùn)算。下列各題的計(jì)算結(jié)果對不對？若不對，請改正。(1)(2)

(3)(4)＝5x2＝4x23x與2y不是同類項(xiàng)，不能合并?！拔摇钡腻e(cuò)誤我糾正

知識鏈接1、2x－（－3x）2、7xy＋（－3xy）3、+（－b－c）4、－（a－2b）七年級(一)班分成三個(gè)小組，利用星期日參加社會公益活動(dòng).第一組有學(xué)生m名；第二組的人數(shù)比第一組的2倍少10人；第三組的人數(shù)是第二組的一半.七年級(一)班共有學(xué)生多少名？自主學(xué)習(xí)（3）七年級（一）班共有學(xué)生人數(shù)。

自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本136頁做一做，并思考：（1）用代數(shù)式表示第二組學(xué)生人數(shù)。（2）用代數(shù)式表示第三組學(xué)生人數(shù)。2m-1021

（2m-10）m+2m-10+（2m-10）21=m+2m-10+m-5=4m-15認(rèn)真觀察整式加減的一般步驟：如果有括號，就如果有同類項(xiàng)，先去括號。再合并同類項(xiàng)。

合作探究例1整式A=2a2＋ab＋3b2

，B=a2－2ab＋b2

，求（1）A＋B（2）A－B隨堂練習(xí)1、求多項(xiàng)式2x2－3x－1與－x2＋3x－5的和。2、求多項(xiàng)式2a2＋

3a－1與4a2_4a+2的差。

合作探究例2、有一道題是:“多項(xiàng)式x2

－2減去一個(gè)多項(xiàng)式”.小亮誤把“減去”當(dāng)成了“加上”，結(jié)果得到2x－4，則原題的正確計(jì)算結(jié)果是什么？

合作探究例3、已知多項(xiàng)式2x2＋my－12與多項(xiàng)式nx2－3y＋6的和中不含x，y項(xiàng)，試求mn的值。隨堂練習(xí)若多項(xiàng)式3x3-2x2+3x-1與多項(xiàng)式x2-2mx3+2x+3的和不含x3項(xiàng)，求m的值。本節(jié)課學(xué)到了哪些知識？

課堂小結(jié)：今天你學(xué)到了什么?當(dāng)堂檢測1、已知多項(xiàng)式A=3x2－6x＋5，B=4x2＋7x－6，求:(1)A＋B(2)A－B當(dāng)堂檢測2、小林是個(gè)小馬虎，他在計(jì)算3a2＋7b與某個(gè)多項(xiàng)式相減時(shí)，把減法看成了加法，結(jié)果為-2a+1，那么正確的結(jié)