幼兒簡筆畫教學(xué)演示文稿

幼兒簡筆畫教學(xué)演示文稿當(dāng)前第1頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)優(yōu)選幼兒簡筆畫教學(xué)當(dāng)前第2頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)簡筆畫是一種利用簡單的點(diǎn)、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象基本特征的繪畫形式。簡筆畫的原則：刪繁就簡，即把復(fù)雜的形體概括、簡化成簡單的基本形。1.簡筆畫的概念當(dāng)前第3頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)1.簡筆畫的概念簡筆畫它不同于其它畫種，它有自己的獨(dú)特的特點(diǎn)。是因?yàn)樗褂玫墓ぞ咚鶝Q定的。簡筆畫所使用的工具通常是我們常用的鉛筆、鋼筆等，這些工具決定了簡筆畫表現(xiàn)的形式，適用于線條和簡單幾何圖形的表現(xiàn)，幾根線條、幾個(gè)幾何圖形或許就能構(gòu)成一組完整的圖畫。簡筆畫的特點(diǎn)：用簡單的線條和圖形概括、夸張表現(xiàn)對象，使對象更為生動、簡練，富于幽默感，更好的訓(xùn)練和發(fā)揮兒童的想象力，提高對美好事物的感受。當(dāng)前第4頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)一、為什么要將簡筆畫引入

兒童美術(shù)教學(xué)

當(dāng)前第5頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)1、簡易性：筆畫、線條簡明、易學(xué)、有直觀感，學(xué)生能當(dāng)堂觀看、模仿、提高、學(xué)習(xí)立竿見影，學(xué)習(xí)信息能及時(shí)反饋，引起濃厚的興趣。2、廣泛性：內(nèi)容豐富多彩，天文地理、成語、童話世界萬物無所不包。絢麗多彩的大自然，營養(yǎng)豐富的文學(xué)作品中的藝術(shù)形象，日常見到的物體，均可成為簡筆畫創(chuàng)作的素材。因而能培養(yǎng)學(xué)生對自然美和社會生活美感受和認(rèn)識能力，陶冶情操。3、基礎(chǔ)性：學(xué)習(xí)簡筆畫是學(xué)習(xí)水彩畫、寫生、素描等課的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是高樓大廈的根基。4、示范性：簡筆畫便于教師示范，有利于縮短課堂時(shí)間，從而提高教學(xué)效率。當(dāng)前第6頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)2基本技能技法（1）用筆用線簡筆畫大多是用簡練的線形來表現(xiàn)的，所以開始學(xué)習(xí)簡筆畫時(shí)，首先要訓(xùn)練線的畫法。練習(xí)線時(shí)，用通常執(zhí)筆的方法來練習(xí)，掌握鋼筆、簽字筆、鉛筆、粉筆、彩色筆等不同工具筆的性能特點(diǎn)及運(yùn)動規(guī)律，以拓展線的表現(xiàn)力。線有粗細(xì)、曲直、疏密等區(qū)別。不同的線有不同的特征：直線剛勁正直，曲線活潑優(yōu)美，粗線古樸強(qiáng)化，細(xì)線纖柔秀麗，線疏明朗清新，線密充實(shí)豐富。畫線條時(shí)力求概括簡練，同時(shí)又要有彈性和流暢。運(yùn)筆的快慢、輕重、頓挫可使線條富有表現(xiàn)力。用筆用線不同以及不同筆觸的靈活性，給人的感覺也不同。加強(qiáng)用筆用線的訓(xùn)練，是提高簡筆畫技能的一個(gè)重要方面。當(dāng)前第7頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第8頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)1.下筆前先看好位置，估計(jì)好物像畫出后所占的方位、物體長寬比例及各部分關(guān)系，做到“意在筆先”，這樣就不會出現(xiàn)畫不下去或者物像比例失調(diào)的現(xiàn)象。2.下筆要肯定，粉筆線要扎實(shí)沉穩(wěn)，不能輕飄飄的似畫非畫（最常見畫法）

3.注意用筆程序，先畫大形和基本特征，再添加附件，若時(shí)間有限還可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。在黑板上畫簡筆畫應(yīng)注意

當(dāng)前第9頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)（2）基本形自然界中的許多物象，無論它有多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和繁瑣的細(xì)節(jié)，其實(shí)都可歸納為簡單的基本形。簡筆畫就是運(yùn)用這一形體構(gòu)成的基本原理，創(chuàng)造概括簡略的形象

用鋼筆、鉛筆、粉筆等工具快速而流暢的在紙上或黑板上畫出各種基本形。學(xué)練建議當(dāng)前第10頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)（3）用線形、基本形歸納物象用常見的線形、基本形、組合形歸納所描繪的物象。線形：凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現(xiàn)，如樹枝、須發(fā)等，動物、人物也可以依據(jù)其骨骼結(jié)構(gòu)，用單線畫出不同的狀態(tài)?；拘危河梅叫巍⑷切?、圓形等歸納物象。組合形：結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物象，需根據(jù)各主要部分的形象特點(diǎn)，由方形、三角形、圓形等不同基本形組合成完整的形象。嘗試用線形、基本形概括常見物象。學(xué)練建議當(dāng)前第11頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第12頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第13頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第14頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第15頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第16頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第17頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第18頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第19頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第20頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第21頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第22頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)當(dāng)前第23頁\共有26頁\編于星期日\0點(diǎn)

繪制要求概括、簡潔的寫意、傳神，而不是機(jī)械的