【高中生物】植物生長素+課件+高一生物人教版選擇性必修1

植物生長素？新課導(dǎo)入近日，幸福小區(qū)發(fā)生了慘烈的跳樓事件，跳樓的是一盆花。新課導(dǎo)入植物的向光性概念：在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象．特征：是植物的一種應(yīng)激性．植物的向光性植物哪一部位發(fā)生彎曲？達爾文父子向光性實驗【思考】什么是胚芽鞘？

為什么選擇胚芽鞘作為實驗材料？向光彎曲不生長直立生長光源植物哪一部位發(fā)生彎曲？胚芽鞘：單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物，是一個鞘狀結(jié)構(gòu)。它能保護生長的胚芽。在種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先穿出地面。含葉綠體，出土后即能進行光合作用。優(yōu)勢：能進行光合作用，具有向光性由種子萌發(fā)得到，取材容易，生長周期短。植物哪一部位發(fā)生彎曲？達爾文父子向光性實驗實驗①

②形成對照，自變量是

，說明

。尖端的有無胚芽鞘的生長和彎曲與尖端有關(guān)向光彎曲不生長直立生長光源植物哪一部位發(fā)生彎曲？達爾文父子向光性實驗向光彎曲不生長直立生長光源為什么要分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段呢?分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，觀察某一部分不受單側(cè)光刺激時胚芽鞘的反應(yīng)，從而確定是胚芽鞘哪一部分在起作用。植物哪一部位發(fā)生彎曲？達爾文父子向光性實驗向光彎曲不生長直立生長光源【思考】感受單側(cè)光刺激的是哪一部分？

胚芽鞘彎曲生長的是哪一部分?

如何解釋這一結(jié)果？單側(cè)光照射,使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當這種刺激傳遞到下部伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光彎曲。處理：切去尖端?，F(xiàn)象：胚芽鞘_______。

這種刺激是什么呢？處理：胚芽鞘尖端和下面部分之間插入瓊脂片＋單側(cè)光。現(xiàn)象：胚芽鞘_______________。不生長向光彎曲生長胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)可透過________傳遞給下部。瓊脂片鮑森.詹森實驗實驗結(jié)論：這種刺激是什么呢？拜爾實驗

處理：把切下的胚芽鞘尖端移至右側(cè)＋黑暗現(xiàn)象：_____________處理：把切下的胚芽鞘尖端移至左側(cè)＋黑暗現(xiàn)象：_____________向右彎曲生長向左彎曲生長實驗結(jié)論胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部_________________分布不均勻造成的這種刺激是什么？綜合詹森和拜爾的實驗，可以得出什么結(jié)論？如何證明？即：尖端是通過產(chǎn)生的某種物質(zhì)影響下部生長初步證明胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。如何證明？處理：把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊切成小塊，放在切去尖端的燕麥胚芽鞘的一側(cè)?，F(xiàn)象：胚芽鞘_________________。處理：如果把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊切成小塊，放在切去尖端的燕麥胚芽鞘的一側(cè)?，F(xiàn)象：胚芽鞘_________________。向?qū)?cè)彎曲生長不彎曲也不生長溫特實驗實驗結(jié)論胚芽鞘的彎曲生長確實是______________________，溫特認為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)，并把這種化學(xué)物質(zhì)就命名為________。由一種化學(xué)物質(zhì)引起的生長素小結(jié)達爾文詹森胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種影響，造成背光側(cè)比向光側(cè)生長快胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分分布不均勻造成的進一步證明胚芽鞘的彎曲生長是由