蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《田園詩(shī)情》教案

第頁(yè)共頁(yè)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《田園詩(shī)情》教案蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《田園詩(shī)情》教案第一課時(shí)教學(xué)目的：1、能正確，流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)文中的生字，結(jié)合課文理解新詞的意思。教學(xué)重點(diǎn)：能正確，流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：讀順課文，學(xué)會(huì)文中的生字，結(jié)合課文理解新詞的意思。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課文1、板書(shū)課題，讀題。釋題。2、齊讀課題：田園詩(shī)情二、初讀課文1、講清自讀課文要求：〔1〕自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音。〔2〕劃出不理解得字詞，通過(guò)聯(lián)絡(luò)上下文或理解?！?〕田園指什么？它有哪些詩(shī)情畫(huà)意？理清課文大意。2、學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文。3、檢查自讀效果〔1〕指名讀課文，要讀準(zhǔn)字音?！沧⒁馇昂蟊且?、平翹舌音〕師正音?！?〕說(shuō)說(shuō)自己理解哪些字詞的意思，是通過(guò)什么途徑理解的，將以哪種方式解釋?！?〕指名說(shuō)說(shuō)課文的大意，感知課文的主要內(nèi)容。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字1、出示生字卡片，提示：注意一些易錯(cuò)字的正確寫(xiě)法。2、學(xué)生練習(xí)描紅仿影。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)教學(xué)目的：1、理解課文的主要內(nèi)容，讀懂課文，知道“田園詩(shī)情”描寫(xiě)的是水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)的荷蘭。2、能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的兩個(gè)自然段。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文的主要內(nèi)容，讀懂課文，知道“田園詩(shī)情”描寫(xiě)的是水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)的荷蘭。教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的兩個(gè)自然段。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入新課二、精讀課文1、學(xué)生讀課文，感知課文的主要內(nèi)容?？紤]：〔1〕課文中描繪的田園風(fēng)光圖是由哪些景物組合成的？〔2〕劃出文中難以理解的語(yǔ)句。2、理解重點(diǎn)內(nèi)容，討論交流：〔1〕出示：牛犢跳前跳后……好似牛群的家長(zhǎng)。出示掛圖，引導(dǎo)觀察。課文中描繪了一幅運(yùn)河、草原、郁金香、奶牛、駿馬、綿羊、豬群、小雞、長(zhǎng)毛山羊、小船、擠奶人、燈塔等組成的和諧優(yōu)美的田園風(fēng)光圖。〔2〕出示：沉睡的家畜，無(wú)聲的低地，漆黑的'夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光輝。引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖，理解作者用排比的手法，從時(shí)間、空間、動(dòng)物的狀態(tài)上營(yíng)造了一幅寧?kù)o的夜色圖，而閃爍著“微弱的光輝”，一來(lái)反襯出夜晚的寧?kù)o美妙，二來(lái)也為寧?kù)o的夜色增添了生氣。3、自由選讀，并談?wù)勛约旱闹庇^感受。4、閉眼聽(tīng)讀，體會(huì)作者對(duì)荷蘭的思想感情。5、有感情地練讀。你喜歡荷蘭得哪一幅畫(huà)面？做小導(dǎo)游向大家介紹一下或有感情得朗讀。6、指名讀或介紹。7、練習(xí)背誦自己喜歡的兩小節(jié)。8、指名背誦。三、總結(jié)這篇優(yōu)美的散文詩(shī)，以描繪荷蘭的自然景物為主要內(nèi)容，精心選擇一系列的意象，營(yíng)造出寧?kù)o優(yōu)美的意境，抒發(fā)了對(duì)荷蘭田園風(fēng)光的贊美與向往之情。板書(shū)設(shè)計(jì)：10、田園詩(shī)情水之國(guó)花之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)第三課時(shí)教學(xué)目的：1、背誦自己喜歡的兩個(gè)自然段。2、交流有關(guān)荷蘭的資料。教學(xué)重點(diǎn)：背誦自己喜歡的兩個(gè)自然段。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地背誦課文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、提默生字詞。2、指名讀文，說(shuō)說(shuō)課文中描繪的田園風(fēng)光圖是由哪些景物組合成的。二、背誦課文1、學(xué)生讀文，說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪兩小節(jié)，為什么？2、練習(xí)背誦。3、檢查背誦。三、學(xué)生交流有關(guān)荷蘭的資料。四、穩(wěn)固練習(xí)1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷蘭，是＿＿＿＿之國(guó)，是＿＿＿＿之國(guó)，也是＿＿＿＿＿之國(guó)。2、找一段描寫(xiě)外國(guó)風(fēng)土人情、自然風(fēng)光的文章讀一讀。板書(shū)設(shè)計(jì)：10、田園詩(shī)情荷蘭，是＿＿之國(guó)，是＿＿之國(guó)，也是＿＿之國(guó)。文獻(xiàn)摘錄：荷蘭：是世界上有名的低地國(guó)。它的另一個(gè)名稱(chēng)叫尼德蘭，“尼