Unit 1 This is me第3課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（譯林版七年級(jí)上冊(cè)教案）

2/3Unit1Thisisme！Reading(2)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)詞匯：welcome,grade,reading,classmate,often2.掌握重點(diǎn)句型：I’m12yearsold.Nowlet’smeetmynewclassmates. Ioftenplayfootballafterschool.HeisfromNanjing.3.通過(guò)深入閱讀文章內(nèi)容，能夠掌握重點(diǎn)目標(biāo)語(yǔ)言點(diǎn)，并能正確運(yùn)用。4.能夠用所學(xué)的句式進(jìn)行自我介紹及介紹他人。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.通過(guò)深入閱讀，正確使用語(yǔ)言點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句式介紹自己及他人。難點(diǎn)：用所學(xué)的句式進(jìn)行自我介紹及介紹他人。三、教學(xué)過(guò)程Step1Warming-upGuideSstosharetheirintroductionaboutoneoftheirclassmates.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生介紹自己的一位同學(xué)，引入本堂課的主題，同時(shí)活躍課堂氣氛。Step2Pre-readingAskSstolookatthepicturesandanswerquestions.1.Whoarethey?2.Whichclassaretheyin?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)看圖回答問(wèn)題，幫助學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。Step3While-readingAskSstoreadthearticleandfillintheblanks.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)填空練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，同時(shí)將語(yǔ)言學(xué)習(xí)和意義表達(dá)有機(jī)結(jié)合，從而鞏固所學(xué)。Step3Post-reading1.HelpSslearnlanguagepoints.【設(shè)計(jì)意圖】在語(yǔ)境中依次展示單詞和詞組，結(jié)合趣味性強(qiáng)的圖片，選擇貼近學(xué)生生活的例子，幫助學(xué)生感知體驗(yàn)語(yǔ)言。2.AskSstofillintheblanks.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生加深對(duì)詞匯知識(shí)點(diǎn)的理解。3.AskSstoworkingroupsoffourandaskthequestions.Sample:S1:Hello!What’syourname?S2:I’m…/Mynameis…S3:Howoldareyou?S4:I’m…yearsold.S1:Is…tall/slim?S2:Yes./No.S3:Ishis/herhairlong/short?S4:Yes./No.S1:Whereareyoufrom?S2:I’mfrom…S3:Whatareyougoodat?S4:I’mgoodat…【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小組討論的形式，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言輸出能力。Step4SummarySummarizewhatthey’velearntthisclass.Step5Homework1.Memorizenewwordsandsentences.2.Previewthegrammarpart.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)記憶詞匯和句子，鞏固語(yǔ)言知識(shí)和信息。預(yù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，為下堂課做準(zhǔn)備。四、板書設(shè)計(jì)Unit1Let’splaysports!Reading(2)Keywords:welcome,grade,reading,classmate,oftenKeysentences:I’m12yearsold.Nowlet’smeetmynewcl