現(xiàn)代學(xué)徒制安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)代學(xué)徒制安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程主要培養(yǎng)于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面能夠全面發(fā)展，具有綜合適應(yīng)能力，熟悉企業(yè)的規(guī)章制度，掌握企業(yè)文化的相關(guān)知識，掌握安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定、具有較強(qiáng)安全生產(chǎn)的意識。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的知識目標(biāo)要求學(xué)生掌握必備的安全生產(chǎn)知識，具有較高的安全生產(chǎn)意識，熟悉并嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度。能力目標(biāo)要求學(xué)生在工作中能切實履行安全生產(chǎn)的要求。情感目標(biāo)是要求學(xué)生通過現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、政治素質(zhì)、團(tuán)隊精神、組織協(xié)調(diào)、安全文明生產(chǎn)意識達(dá)到企業(yè)一線技能人才的要求三、參考學(xué)時80學(xué)時四、課程學(xué)分10學(xué)分五、課程內(nèi)容和要求序號培訓(xùn)類別培訓(xùn)內(nèi)容活動設(shè)計建議建議學(xué)時1消防安全培訓(xùn)1.用電、用火常識2.滅火器的使用多媒體演示和講授法42所級安全教育1.新員工安全告知2.安全生產(chǎn)法律法規(guī)3.案例講解等多媒體演示和講授法63車間級安全教育部門簡介部門安全慣例設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程學(xué)習(xí)等多媒體演示和講授法104崗前培訓(xùn)企業(yè)文化崗位職責(zé)部門制度生產(chǎn)工藝多媒體演示和講授法205班組級安全教育班組安全教育內(nèi)容a）本班組概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。b）本班組和各崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)備、工裝器具及相關(guān)安全事項等。c）職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制（班組安全生產(chǎn)職責(zé)見附錄B），本崗位、工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，危險預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。d）個人防護(hù)用品的正確使用和保管；所操作機(jī)器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、特點(diǎn)、作用和安全使用及維護(hù)方法。e）預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度等。f）崗位間的工作銜接配合等安全注意事項。g）實際安全操作示范，以老帶新，當(dāng)面認(rèn)師，師徒職責(zé)。h）公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。掌握完成安全教育卡片填寫各班匯總40六、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為根本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，在教學(xué)過程中，采用工廠學(xué)徒與學(xué)校教學(xué)相結(jié)合的方法，實現(xiàn)“雙主體育人”從學(xué)生實際出發(fā)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，采用現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等，通過工廠師傅的現(xiàn)場教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化、企業(yè)管理制度、安全生產(chǎn)規(guī)范、安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的安全生產(chǎn)意識，提高生產(chǎn)作業(yè)的安全性。（二）評價方法采用學(xué)校教師與企業(yè)師傅多元化評價，堅持學(xué)生自評、互評和教師評價與師傅評價相結(jié)合。注重對學(xué)生安全意識和在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的考核，加強(qiáng)教學(xué)過程環(huán)節(jié)的考核，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、工廠學(xué)徒完成情況，綜合評定學(xué)生的成績。（三）教學(xué)條件教學(xué)過程中重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，利用多媒體演示促進(jìn)教學(xué)，同時利用企業(yè)工廠的實際事故案例進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)的效率和效果，以利于學(xué)生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，推動教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。（四）教材編寫教材應(yīng)該由企業(yè)師傅、行業(yè)專家和學(xué)校教師共同編寫，教材內(nèi)容應(yīng)采用案例教學(xué)與企業(yè)崗位相一致，同時將所需安全生產(chǎn)規(guī)范穿插于教學(xué)當(dāng)中，突出學(xué)生主體地位，將知識與生活生產(chǎn)中的實際應(yīng)用相結(jié)合。（五）數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)由于學(xué)校教學(xué)和工廠