2023年05月2023年江西贛州市科技創(chuàng)新服務(wù)中心特殊崗位自聘人員招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

2023年05月2023年江西贛州市科技創(chuàng)新服務(wù)中心特殊崗位自聘人員招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.當(dāng)前“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”成為一種越來(lái)越被認(rèn)可的說(shuō)法。科學(xué)轉(zhuǎn)化為技術(shù)，再通過(guò)人的運(yùn)用對(duì)自然產(chǎn)生影響，如果運(yùn)用不當(dāng)或者超過(guò)適用條件，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)負(fù)面影響?？茖W(xué)本身哪怕是純潔的、無(wú)辜的，但是在它的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的技術(shù)應(yīng)用所帶來(lái)的負(fù)面影響是很難避免的。所以，這種說(shuō)法被著重強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，人們關(guān)注的其實(shí)是科學(xué)的負(fù)面作用，它削弱了“科學(xué)是正確”的傳統(tǒng)形象，從而也影響了科學(xué)在大眾中的公信力，給科學(xué)發(fā)展帶來(lái)了障礙。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.人們應(yīng)該關(guān)注科學(xué)給人類社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面作用B.“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這種說(shuō)法越來(lái)越被認(rèn)可，這種趨勢(shì)有礙科學(xué)發(fā)展C.科學(xué)技術(shù)應(yīng)用延伸出來(lái)的負(fù)面影響反映出科學(xué)并不是絕對(duì)正確的D.人們總是將自己運(yùn)用不當(dāng)或者超過(guò)使用條件上的后果歸結(jié)為科學(xué)的錯(cuò)參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，由“人們關(guān)注的其實(shí)是科學(xué)的負(fù)面作用······給科學(xué)發(fā)展帶來(lái)了障礙”可知，人們關(guān)注科學(xué)的負(fù)面作用會(huì)帶來(lái)障礙，因此無(wú)法得出“應(yīng)該關(guān)注科學(xué)的負(fù)面作用”這一對(duì)策，排除；B項(xiàng)，由“當(dāng)前‘科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍’成為一種越來(lái)越被認(rèn)可的說(shuō)法?！薄斑@種說(shuō)法被著重強(qiáng)調(diào)的時(shí)候······給科學(xué)發(fā)展帶來(lái)了障礙”可知，這一說(shuō)法越來(lái)越被認(rèn)可，且被認(rèn)可確實(shí)會(huì)阻礙科學(xué)發(fā)展，表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，由“它削弱了‘科學(xué)是正確’的傳統(tǒng)形象”可知，是“科學(xué)是正確”這一形象被削弱，并不代表“科學(xué)并不是絕對(duì)正確的”，偷換概念，排除；D項(xiàng)，“總是將自己運(yùn)用不當(dāng)或者超過(guò)使用條件上的后果歸結(jié)為科學(xué)的錯(cuò)”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。2.22×32×42×52的值是：A.1437536B.1527536C.1436536D.1537536參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。第二步，原式中42是3的倍數(shù)，則原式結(jié)果應(yīng)能被3整除。選項(xiàng)中只有D能被3整除。因此，選擇D選項(xiàng)。3.①渾身多處受傷②參加多場(chǎng)國(guó)際比賽③精神意志最強(qiáng)大④揮淚別跳臺(tái)⑤斬獲29個(gè)世界冠軍A.③-①-④-②-⑤B.④-②-⑤-③-①C.②-⑤-③-①-④D.①-③-⑤-②-④參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“運(yùn)動(dòng)員因渾身多處受傷，最終離開跳臺(tái)”的事情展開討論。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件②和事件④，應(yīng)先參加多場(chǎng)國(guó)際比賽，所以受傷，最終離開跳臺(tái)，故它們的順序應(yīng)是②、①、④，排除A、B、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C項(xiàng)符合，驗(yàn)證該項(xiàng)，先“參加多場(chǎng)國(guó)際比賽”從而“斬獲29個(gè)世界冠軍”、體現(xiàn)了“精神意志最強(qiáng)大”，但是由于“渾身多處受傷”所以“揮淚別跳臺(tái)”。故正確答案為C。4.數(shù)學(xué)是做研究，奧數(shù)是做題目。獲得奧數(shù)金獎(jiǎng)只能證明考試的能力，而不代表研究的能力，研究的根本是找問(wèn)題。奧數(shù)只訓(xùn)練別人的題目，而不知道去做自己的題目。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地削弱上述觀點(diǎn)？A.只要獲得省級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上，就有機(jī)會(huì)被重點(diǎn)大學(xué)免試錄取B.很多奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)后被保送到大學(xué)的學(xué)生，在大學(xué)里考試成績(jī)也很好C.有五名在中學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生后來(lái)到國(guó)外留學(xué)D.數(shù)學(xué)系的博士生有不少在讀中學(xué)時(shí)都參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)是做研究，奧數(shù)是做題目，只能證明考試能力，不代表研究能力。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明獲得奧數(shù)獎(jiǎng)后在入學(xué)上給個(gè)人帶來(lái)的好處，與論點(diǎn)“研究能力”無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)?？荚嚦煽?jī)好，進(jìn)一步說(shuō)明獲得奧數(shù)獎(jiǎng)的人有較強(qiáng)的考試能力，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。獲得國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)是否代表研究能力強(qiáng)無(wú)從知曉，且“五人”數(shù)據(jù)量太少，不具有說(shuō)服力，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明數(shù)學(xué)系博士的研究能力與參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽息息相關(guān)，反駁了奧數(shù)不代表研究能力的觀點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。5.在下列的賣場(chǎng)告示，只有哪一個(gè)沒有違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》？（

）A.消費(fèi)十元以下者，恕不提供發(fā)票B.打折商品概不退換C.錢物當(dāng)面點(diǎn)清，否則后果自負(fù)D.假一賠十參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十二條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)；消費(fèi)者索要發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的，經(jīng)營(yíng)者必須出具?！盉、C兩項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十六條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得以格式條款、通知、聲明、店堂告示等方式，作出排除或者限制消費(fèi)者權(quán)利、減輕或者免除經(jīng)營(yíng)者責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任等對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，不得利用格式條款并借助技術(shù)手段強(qiáng)制交易。格式條款、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無(wú)效?！盉C兩項(xiàng)表述都是以店堂告示的形式排除消費(fèi)者權(quán)利的行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于經(jīng)營(yíng)者有效的服務(wù)承諾。此題為選非題，故正確答案為D。6.下列關(guān)于無(wú)線通信的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.無(wú)線通信的傳輸介質(zhì)是電磁波B.5G技術(shù)需要的基站數(shù)量比4G少C.藍(lán)牙是一種安全性較高的無(wú)線通信技術(shù)D.我國(guó)二代身份證使用了無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，無(wú)線通信是利用電磁波的輻射和傳播，經(jīng)由空間傳送信息的通信方式。按所用電波波段的不同，分長(zhǎng)波通信、中波通信、短波通信、超短波通信和微波通信。B項(xiàng)錯(cuò)誤，基站的覆蓋范圍與信號(hào)頻率有關(guān)，信號(hào)頻率越高，基站的覆蓋半徑越小。5G采用超高頻信號(hào)，比現(xiàn)有的4G信號(hào)頻率約要高出2到3倍，因此信號(hào)覆蓋范圍會(huì)受限，其基站的覆蓋半徑約為100米到300米。因此，如果要覆蓋同樣大小的區(qū)域，需要的5G基站數(shù)量將遠(yuǎn)超4G，且5G基站將會(huì)建得更為密集。C項(xiàng)正確，藍(lán)牙是一種安全性較高的近距離無(wú)線通信技術(shù)，藍(lán)牙技術(shù)在應(yīng)用層和鏈路層上都采取了保密措施以保證通信的安全性，可允許藍(lán)牙裝置在一定范圍內(nèi)傳輸文件、照片、通信錄和其他數(shù)據(jù)。D項(xiàng)正確，無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)是一種非接觸的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，其基本原理是利用射頻信號(hào)和空間電磁耦合傳輸特性，實(shí)現(xiàn)對(duì)被識(shí)別物體的自動(dòng)識(shí)別。我國(guó)二代身份證使用了無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)，如我們使用二代身份證在自動(dòng)取票機(jī)取火車票，這就需要將射頻識(shí)別系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化管理，來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的遠(yuǎn)程控制與管理。本題為選非題，故正確答案為B。7.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，一國(guó)的經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)，國(guó)民的幸福感就越強(qiáng)。以下各項(xiàng)如果都為真，最能削弱上述推論的是：A.一國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量大，但并不意味著每個(gè)國(guó)民的經(jīng)濟(jì)占有量大B.國(guó)民的幸福感主要取決于政治、文化等上層建筑C.經(jīng)濟(jì)強(qiáng)則百姓富D.經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)則國(guó)家在世界上的地位越高，國(guó)民的榮譽(yù)感越強(qiáng)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，一國(guó)的經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)，國(guó)民的幸福感就越強(qiáng)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)總量與每個(gè)國(guó)民的經(jīng)濟(jì)占有量之間的關(guān)系，與論點(diǎn)所說(shuō)的國(guó)民的幸福感無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)為國(guó)民的幸福感主要取決于政治、文化等上層建筑，是對(duì)論點(diǎn)經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)，國(guó)民的幸福感就越強(qiáng)的削弱，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和百姓富裕的關(guān)系，論點(diǎn)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和國(guó)民幸福感的關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和國(guó)家地位及國(guó)民榮譽(yù)感的關(guān)系，論點(diǎn)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和國(guó)民幸福感的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.東北虎∶熊貓∶哺乳動(dòng)物A.繪畫∶國(guó)畫∶才能B.音高∶音色∶音樂C.銷售∶銷售人員∶銷售渠道D.老撾語(yǔ)∶阿爾及利亞語(yǔ)∶語(yǔ)言參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“東北虎”和“熊貓”屬于并列關(guān)系，且二者均屬于“哺乳動(dòng)物”，與第三詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“國(guó)畫”是“繪畫”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“音高”和“音色”都屬于聲音的基本特征，二者屬于并列關(guān)系，但與“音樂”無(wú)法構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“銷售”是“銷售人員”從事的工作，二者屬于職業(yè)工作與人員的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“老撾語(yǔ)”和“阿爾及利亞語(yǔ)”屬于并列關(guān)系，且二者都屬于“語(yǔ)言”，與第三詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.網(wǎng)絡(luò)群體有時(shí)很少對(duì)主觀和客觀加以區(qū)分，他們把頭腦中產(chǎn)生的景象也當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，盡管這個(gè)景象同觀察到的事實(shí)幾乎總是只有________的關(guān)系。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.顯而易見C.不足掛齒D.微乎其微參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“幾乎總是只有________的關(guān)系”中“幾乎”“只有”可知，該空填入的詞應(yīng)含有“很少”“輕微”之意，且應(yīng)與“關(guān)系”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同；B項(xiàng)“顯而易見”形容事情或道理非常明顯，極易看清。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“不足掛齒”表示不值得一提，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。10.雅丹地貌形成的主要外力原因是（

）。A.流水沉積B.流水侵蝕C.風(fēng)力侵蝕D.冰川侵蝕參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。雅丹地貌是一種典型的風(fēng)蝕地貌，“雅丹”原是我國(guó)維吾爾族語(yǔ)，意為陡峭的土丘。其形成原因是在極干旱地區(qū)的一些干涸的湖底，因干縮裂開，風(fēng)沿著裂隙吹蝕，裂隙愈來(lái)愈大，使原來(lái)平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽，這種支離破碎的地面成為雅丹地貌。有些地貌外觀如同古城堡，俗稱魔鬼城。故正確答案為C。11.廬劇是安徽的地方劇種，目前國(guó)家以（

）名義對(duì)其實(shí)施保護(hù)。A.原產(chǎn)地名稱B.重點(diǎn)文物C.自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地方戲曲。第二步，廬劇，是安徽省地方戲主要?jiǎng)》N之一。2006年5月，廬劇作為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)獲得批準(zhǔn)，目前國(guó)家以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名義對(duì)其實(shí)施保護(hù)。因此，選擇D選項(xiàng)。12.下列做法正確的是：A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鋁制器皿泡制老醋花生C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜參考答案：C解題思路：本題可用常理法解題，考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析。我們一般制作醋泡大蒜、花生等時(shí)會(huì)用玻璃、陶瓷罐子，而不會(huì)用金屬、塑料制品；制做泡菜、腌咸菜會(huì)密封起來(lái)讓它發(fā)酵；土豆不能放在潮濕的地方，防止發(fā)芽，當(dāng)然不能放在濕土里。A項(xiàng)錯(cuò)誤。用濕土包裹保存新鮮土豆，容易使土豆發(fā)芽，發(fā)芽的土豆由于產(chǎn)生龍葵素易使人中毒。B項(xiàng)錯(cuò)誤。鋁易和酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。C項(xiàng)正確。在常溫下，鐵與濃硫酸會(huì)發(fā)生鈍化反應(yīng)，產(chǎn)生氧化膜，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，所以濃硫酸可以儲(chǔ)存在鐵制容器中。D項(xiàng)錯(cuò)誤。泡菜制作利用的是乳酸菌發(fā)酵的原理，乳酸菌生長(zhǎng)不能有氧氣的存在，所以要密封泡菜壇子，不能用頂部帶氣孔的玻璃壇。故本題選C。13.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開過(guò)的火車之后，會(huì)覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。①視錯(cuò)覺；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只提及“星星”，沒有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；B項(xiàng)，電影里面的畫面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)，火車開過(guò)后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，感覺樹在動(dòng)是運(yùn)動(dòng)后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，不符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)；②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來(lái)好像在動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)：注視飛速開過(guò)的火車后，會(huì)覺得樹木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀察火車和樹木，所以樹木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀察的火車在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)。A項(xiàng)，只是覺得星星好像在動(dòng)，并沒有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺，不符合定義。C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車，再看靜止的樹木，覺得樹木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。故本題選C。14.勞動(dòng)者在本單位連續(xù)工作滿（

）年，且距離法定退休年齡不足五年的，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。A.10B.15C.20D.25參考答案：B解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十二條，在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。因此，選擇B選項(xiàng)。15.甲、乙兩港口相距360千米，某船只從甲港口順流而下至乙港口需要4.5小時(shí)，從乙港口返回至甲港口所花的時(shí)間為順流的2倍。假設(shè)該船只的靜水速度一定，則該河的水流速度為（

）千米/小時(shí)。A.12B.15C.18D.20參考答案：D解題思路：方法一：由甲到乙為順流，==80千米/小時(shí)，即=80千米/小時(shí)①；由乙到甲為逆流，==40千米/小時(shí)，即=40千米/小時(shí)②。①-②可得，2×=40千米/小時(shí)，則=20千米/小時(shí)。方法二：船順流與逆流的路程均為甲、乙兩港口之間的距離，路程相同，速度與時(shí)間成反比，故，解得。=80千米/小時(shí)，即=80千米/小時(shí)，=20千米/小時(shí)。故正確答案為D。16.下列成語(yǔ)均與佛教有關(guān)的是：A.天花亂墜心心相印B.黃粱一夢(mèng)味同嚼蠟C.一針見血一絲不掛D.樂極生悲大徹大悟參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“天花亂墜”出自《心地觀經(jīng)·序品》，形容人說(shuō)話巧妙動(dòng)聽，但虛妄、空洞、不著邊際。典故：傳說(shuō)梁武帝時(shí)云光法師講佛經(jīng)，感動(dòng)了上天，天上的花紛紛降落下來(lái)?，F(xiàn)在用來(lái)比喻說(shuō)話有聲有色，非常動(dòng)聽（多指夸大的或不切實(shí)際的），與佛教有關(guān)。“心心相印”是禪宗用語(yǔ)，心指佛心，印者印可，禪宗不依語(yǔ)言，以心印心，契合無(wú)間，故曰“心印”?！读娲髱煼▽殙?jīng)》：“吾傳佛心印，安敢違于佛經(jīng)?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，黃粱一夢(mèng)，比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，出自《枕中記》，該成語(yǔ)與道教有關(guān)，與佛教無(wú)關(guān)。味同嚼蠟，是指味道如同嚼蠟一般，形容沒有味道，多指說(shuō)話或文章枯燥無(wú)味，出自《楞嚴(yán)經(jīng)》卷八：“我無(wú)欲心，應(yīng)汝行事，于橫陳時(shí)，味同嚼蠟?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，“一針見血”出自南朝時(shí)期范曄的《后漢書·郭玉傳》，本義是一針刺下去就見到血，形容醫(yī)生醫(yī)術(shù)十分高明，現(xiàn)在多比喻說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害，與佛教無(wú)關(guān)?！耙唤z不掛”是佛教禪宗名詞，用來(lái)比喻人內(nèi)心沒有一點(diǎn)煩惱，沒有一點(diǎn)掛礙，超凡脫俗。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“樂極生悲”是指高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事，出自《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》，該成語(yǔ)與佛教無(wú)關(guān)。“大徹大悟”形容徹底醒悟，出自元代的鄭德輝《立成湯伊尹耕萃》，該成語(yǔ)與佛教無(wú)關(guān)。故正確答案為A。17.明代長(zhǎng)城就建筑特點(diǎn)而言，設(shè)計(jì)之________、布局之________、建造之________、結(jié)構(gòu)之________、防御之科學(xué)，都達(dá)到了前所未有的高度。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精巧合理堅(jiān)固完善B.精美巧妙可靠完備C.精致得體牢靠齊全D.精細(xì)得當(dāng)牢固齊備參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)選項(xiàng)設(shè)置，明確本題主要考查的是詞語(yǔ)搭配。第二步，從較容易入手的空入手，排除與“設(shè)計(jì)”“布局”“建造”“結(jié)構(gòu)”搭配不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，確定答案。第一空，選項(xiàng)詞語(yǔ)意思相近，較難排除，可轉(zhuǎn)換思路繼續(xù)分析后面的空。第二空，“得體”常用于形容人的言行、舉止，與“布局”搭配不當(dāng)，排除C。第三空，“可靠”多形容人可以信賴依靠或者消息真實(shí)，不能與“建造”搭配，排除B。第四空，“齊備”指齊全完備，多與“設(shè)施”“功能”等搭配，與“結(jié)構(gòu)”搭配，選“完善”更恰當(dāng)，排除D。故本題選A。解題思路：本題可首先從第二空入手，所填詞語(yǔ)與“布局”搭配，C項(xiàng)“得體”指言行恰到好處，置于此處搭配不當(dāng)，排除。第三空，所填詞語(yǔ)與“建造”搭配，B項(xiàng)“可靠”指真實(shí)可信，與“建造”搭配不當(dāng)，排除。第四空，所填詞語(yǔ)與“結(jié)構(gòu)”搭配，A項(xiàng)“完善”與之搭配恰當(dāng)。D項(xiàng)“齊備”指齊全完備，常搭配“種類”、“物品”等，置于此處搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，“設(shè)計(jì)精巧”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空所填詞語(yǔ)與“布局”搭配。A項(xiàng)“合理”意為合乎道理或事理；B項(xiàng)“巧妙”意為（方法或技術(shù)等）靈巧高明，超過(guò)尋常的；D項(xiàng)“得當(dāng)”意為妥當(dāng)，合適。以上三項(xiàng)均可與“布局”搭配。C項(xiàng)“得體”表示言語(yǔ)、行動(dòng)等得當(dāng)，“布局之得體”搭配不當(dāng)，故排除C項(xiàng)。第二步，分析第三空。該空所填詞語(yǔ)與“建造”搭配。A項(xiàng)“堅(jiān)固”意為結(jié)實(shí)，牢固；D項(xiàng)“牢固”意為結(jié)實(shí)，堅(jiān)固。以上兩項(xiàng)均可與“建造”搭配。B項(xiàng)“可靠”指真實(shí)可信，可以信賴依靠，“建造之可靠”搭配不當(dāng)，故排除B項(xiàng)。第三步，再看第四空。該空所填詞語(yǔ)與“結(jié)構(gòu)”搭配。A項(xiàng)“完善”意為完備美好，“結(jié)構(gòu)之完善”搭配得當(dāng)。D項(xiàng)“齊備”指齊全（多指物品），“結(jié)構(gòu)之齊備”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第一空?！熬伞币鉃榫?xì)巧妙，“設(shè)計(jì)之精巧”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。18.抄送機(jī)關(guān)是指除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機(jī)關(guān)。抄送范圍得當(dāng)，有助于公文處理，否則將貽誤溝通或造成人力、物力的浪費(fèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的抄送是將文件在主送的同時(shí)發(fā)送給與公文有關(guān)需要知曉或遵照?qǐng)?zhí)行的單位，抄送單位是公文結(jié)構(gòu)的組成部分，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱。故表述正確。19.前饋控制是指通過(guò)觀察情況、整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于前饋控制的是：A.股票投資者根據(jù)往年的股市行情預(yù)測(cè)今年股票投資可能存在的風(fēng)險(xiǎn)B.某企業(yè)根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、核心競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展規(guī)劃制定企業(yè)戰(zhàn)略C.某電子商務(wù)網(wǎng)站為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的市場(chǎng)變化制定了多個(gè)方案D.某工廠因?yàn)樵牧虾腿剂系任镔Y價(jià)格上漲調(diào)整了生產(chǎn)模式參考答案：C解題思路：題干定義前饋控制是一種預(yù)測(cè)措施，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。前饋控制定義的關(guān)鍵信息：正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施。A項(xiàng)，預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)之后沒有采取措施，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，制定企業(yè)戰(zhàn)略未涉及未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的市場(chǎng)變化屬于未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定了多個(gè)方案屬于提前采取措施，符合定義。D項(xiàng)，原材料和燃料等物資價(jià)格上漲屬于事后出現(xiàn)的問(wèn)題，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題；②提前采取措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股票投資者雖然對(duì)今年投資的風(fēng)險(xiǎn)有預(yù)測(cè)，但未體現(xiàn)“提前采取措施”，不符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、核心競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展規(guī)劃制定戰(zhàn)略，未體現(xiàn)“預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題”，不符合定義；C項(xiàng)：電子商務(wù)網(wǎng)站為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的市場(chǎng)變化制定多個(gè)方案，體現(xiàn)了“預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施”，符合定義；D項(xiàng)：某工廠因材料價(jià)格上漲調(diào)整了生產(chǎn)模式，是已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題后采取的措施，未體現(xiàn)“預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。（1）方式：觀察情況、整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)；（2）目的：正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股票投資者預(yù)測(cè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)符合關(guān)鍵詞（1），但是否提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)，選項(xiàng)中沒有提到，因此，不得而知，排除；B項(xiàng)：沒有涉及定義中預(yù)測(cè)趨勢(shì)、提前采取措施等關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：明確提出為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的市場(chǎng)變化制定了多個(gè)方案，符合關(guān)鍵詞（1）（2），比A項(xiàng)更加明確，因此，C項(xiàng)為正確答案，當(dāng)選；D項(xiàng)：沒有涉及定義關(guān)鍵詞，與本定義無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。20.拍攝∶剪輯∶放映A.診斷∶檢查∶康復(fù)B.編輯∶征稿∶出版C.化妝∶演出∶喝彩D.開采∶加工∶銷售參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“拍攝”再“剪輯”后“放映”，三者是電影制作的三個(gè)階段，屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“檢查”再“診斷”后“康復(fù)”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：先“征稿”再“編輯”后“出版”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：先“化妝”再“演出”，二者都屬于演員的行為動(dòng)作，但“喝彩”不是演員的行為動(dòng)作，排除；D項(xiàng)：先“開采”再“加工”后“銷售”，三者是礦石流通的三個(gè)階段，屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。21.伏案工作者長(zhǎng)時(shí)間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病，某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè)，教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述宣傳冊(cè)的效果提出質(zhì)疑？A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病參考答案：A解題思路：題干中某單位工會(huì)希望通過(guò)發(fā)宣傳冊(cè)的方式來(lái)教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病，要求選擇能夠質(zhì)疑該宣傳冊(cè)效果的一項(xiàng)，即能夠說(shuō)明發(fā)放該宣傳冊(cè)并不能起到預(yù)防和治療頸椎疾病的效果。題干中某單位工會(huì)希望通過(guò)發(fā)宣傳冊(cè)的方式來(lái)教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病。A項(xiàng)，采用發(fā)放宣傳冊(cè)的方法并不能達(dá)到預(yù)防和治療腰頸椎疾病的效果，直接削弱了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，需要專業(yè)人士的指導(dǎo)雖然在一定程度上可以削弱題干觀點(diǎn)，并不代表該宣傳冊(cè)對(duì)于預(yù)防和治療腰頸椎疾病就完全沒有效果，其削弱程度不及A項(xiàng)。C項(xiàng)，治療方法因人而異，也不能說(shuō)明宣傳冊(cè)對(duì)于預(yù)防和治療腰頸椎疾病就完全沒有效果，其削弱程度不及A項(xiàng)。D項(xiàng)，是否伏案工作與題干的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：宣傳冊(cè)可以幫助大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定前提。如果腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療，那么發(fā)宣傳冊(cè)讓職工自己預(yù)防和治療則起不到作用，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。即使預(yù)防方法因人而異，宣傳冊(cè)上也可以逐條寫明，不一定會(huì)影響使用，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。即使預(yù)防和治療需要專業(yè)人士指導(dǎo)，但宣傳冊(cè)可以寫明專業(yè)人士的指導(dǎo)意見，不能排除可以通過(guò)宣傳冊(cè)進(jìn)行自我預(yù)防和治療的可能性，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。不經(jīng)常伏案工作的人是否患腰頸椎疾病，與宣傳冊(cè)是否有預(yù)防和治療腰頸椎疾病的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)：伏案工作者長(zhǎng)時(shí)間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病，為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病，某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè)，教大家一些預(yù)防和治療腰頸椎疾病的方法。沒有論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)，預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異，與預(yù)防和治療腰頸椎疾病的方法是否有效無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療，說(shuō)明通過(guò)這些方法達(dá)不到預(yù)防和緩解的目的，從而直接削弱了題干結(jié)論；C項(xiàng)，預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)，有無(wú)專業(yè)人士指導(dǎo)與預(yù)防和治療腰頸椎疾病的方法是否有效無(wú)直接關(guān)系，而且這個(gè)宣傳冊(cè)也可能是專業(yè)人士編寫的，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)，不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病，這與預(yù)防和治療腰頸椎疾病的方法是否有效無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。22.夏某患尿毒癥，通過(guò)慈善組織募捐的30萬(wàn)元治病。夏某花費(fèi)了28萬(wàn)元后，因醫(yī)治無(wú)效死亡。捐贈(zèng)協(xié)議未約定余下錢款的處理方法，對(duì)于余下的2萬(wàn)元，下列表述正確的是（

）。

A.應(yīng)歸慈善組織所有

B.應(yīng)歸夏某的繼承人所有

C.應(yīng)按比例退還給捐贈(zèng)人

D.應(yīng)用于目的相同或者相近的其他慈善項(xiàng)目參考答案：D

解題思路：本題主要考查法律常識(shí)。根據(jù)《慈善法》第57條規(guī)定，慈善項(xiàng)目終止后捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)有剩余的，按照募捐方案或者捐贈(zèng)協(xié)議處理；募捐方案未規(guī)定或者捐贈(zèng)協(xié)議未約定的，慈善組織應(yīng)當(dāng)將剩余財(cái)產(chǎn)用于目的相同或者相近的其他慈善項(xiàng)目，并向社會(huì)公開。因此，ABC項(xiàng)不符合題意。

故正確答案為D。23.8，11，18，34，66，（

）A.89B.97C.123D.154參考答案：C解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)之間差距逐漸增大，在作差后要判斷是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。三級(jí)等差數(shù)列變式。24.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排就能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不是根據(jù)時(shí)間的變化而變化的，而是受老師上課安排影響的，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是個(gè)別學(xué)生能全程集中，而題干本身說(shuō)的是“一般情況下”，也就是題干本身就承認(rèn)可能會(huì)存在個(gè)別不一樣的情況，與時(shí)間對(duì)注意力是否有影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，即使興趣是影響因素，也無(wú)法證明時(shí)間對(duì)注意力就沒有影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是完全集中注意力的時(shí)間短，而沒有指出注意力變化的影響因素，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是一般情況，因此選項(xiàng)中個(gè)別學(xué)生的情況是無(wú)法削弱的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，興趣是關(guān)鍵因素也不代表時(shí)間不會(huì)影響注意力，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是人能完全集中注意力的時(shí)間短，不能說(shuō)明注意力是否會(huì)隨著時(shí)間變化而變化，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從存在其他因素會(huì)影響學(xué)生的注意力這一角度入手。題干結(jié)論：學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。A項(xiàng)，“能夠獲得足夠注意力”并不代表學(xué)生的注意力不會(huì)隨時(shí)間變化而變化，不能削弱題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，“個(gè)別學(xué)生”的情況屬于特殊反例，削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，說(shuō)明學(xué)生的注意力主要受興趣這一關(guān)鍵因素影響，而非老師講課的時(shí)間，即如果學(xué)生有興趣的話就能夠全程保持注意力集中，而不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，直接削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說(shuō)明了人的注意力確實(shí)會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化，在一定程度上支持了題干結(jié)論，排除。故本題選C。25.依法取得的行政許可，一律不得轉(zhuǎn)讓。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，根據(jù)《行政許可法》第9條規(guī)定，依法取得的行政許可，除法律、法規(guī)規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓的外，不得轉(zhuǎn)讓。題干說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。因此，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。26.負(fù)外部效應(yīng)，是指某些企業(yè)或個(gè)人因其他企業(yè)和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而受到不利影響，又不能從造成這些影響的企業(yè)和個(gè)人那里得到補(bǔ)償?shù)慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)象。下列成語(yǔ)中體現(xiàn)負(fù)外部效應(yīng)的是（

）。A.破釜沉舟B.城門失火，殃及池魚C.一山不容二虎D.巧婦難為無(wú)米之炊參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“破釜沉舟”是巨鹿之戰(zhàn)中的典故，項(xiàng)羽與秦兵打仗，領(lǐng)兵過(guò)河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還。后比喻下定決心徹底干一場(chǎng)，不達(dá)目的決不罷休，沒有體現(xiàn)負(fù)外部效應(yīng)。B項(xiàng)正確，“城門失火，殃及池魚”指城門失火，大家都到護(hù)城河取水，水用完了，魚也死了。比喻因受連累而遭到損失或禍害，體現(xiàn)了負(fù)外部效應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一山不容二虎”的意思是一座山不能同時(shí)生活兩只老虎，比喻兩人不能相容，在一起就會(huì)有沖突。沒有體現(xiàn)負(fù)外部效應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“巧婦難為無(wú)米之炊”指即使是聰明能干的婦女，沒米也做不出飯來(lái)。沒有體現(xiàn)負(fù)外部效應(yīng)。故正確答案為B。27.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒有涉及的是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移的原因進(jìn)行了闡述。對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷，A項(xiàng)“土地價(jià)格相對(duì)便宜”在文中沒有體現(xiàn)，當(dāng)選。B項(xiàng)及C項(xiàng)“工資水平較沿海低”及“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文段中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因；D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段中“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，均排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒有提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”；C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”。二者對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。28.歷史上曾有多次小行星與地球撞擊事件，碰撞地點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生高溫，進(jìn)而影響地球大氣層和地殼的結(jié)構(gòu)，但因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，而且撞擊產(chǎn)生的沖擊波通常會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)抹去——把隕石和地表巖石都蒸發(fā)掉，因此地質(zhì)學(xué)家無(wú)法測(cè)定撞擊時(shí)產(chǎn)生的溫度。位于加拿大的一個(gè)小行星撞擊坑提供了一個(gè)新證據(jù)，這個(gè)隕石坑內(nèi)的普通礦物鋯石轉(zhuǎn)變成了寶石狀的立方氧化鋯。據(jù)此推算，小行星撞擊地球的溫度下限為2370攝氏度。要使上述論證成立最可能基于下列哪一前提（

）。A.鋯石轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒎窖趸喫璧淖畹蜏囟葹?370攝氏度B.小行星撞擊地球事件直接導(dǎo)致了地球演化進(jìn)程的巨大改變C.當(dāng)撞擊溫度達(dá)到2370攝氏度時(shí)，隕石和地表巖石會(huì)蒸發(fā)D.確定小行星撞擊對(duì)地球演化的影響，就必須測(cè)定撞擊時(shí)溫度參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小行星撞擊地球的溫度下限為2370攝氏度。論據(jù)：位于加拿大的一個(gè)小行星撞擊坑提供了一個(gè)新證據(jù)，這個(gè)隕石坑內(nèi)的普通礦物鋯石轉(zhuǎn)變成了寶石狀的立方氧化鋯。論點(diǎn)和論據(jù)的話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明鋯石轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒎窖趸喫璧淖畹蜏囟葹?370攝氏度，建立了論點(diǎn)與論據(jù)間的聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是小行星撞擊地球?qū)е铝说厍蜓莼M(jìn)程的巨大改變，論點(diǎn)討論的是小行星撞擊地球的溫度下限是否為2370攝氏度，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是撞擊溫度達(dá)到2370攝氏度時(shí)隕石和地表巖石的情況，論點(diǎn)討論的是小行星撞擊地球的溫度下限是否為2370攝氏度，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是測(cè)定撞擊溫度對(duì)確定小行星撞擊對(duì)地球演化的影響的必要性，而論點(diǎn)討論的是小行星撞擊地球的溫度下限是否為2370攝氏度，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。29.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的________提升。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合戰(zhàn)略性B.改變根本性C.解決突破性D.支持階段性參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，填入詞語(yǔ)應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”。“融合”指幾種不同的事物合成一體，文段沒有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個(gè)領(lǐng)域，排除A。“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，填入形容量子計(jì)算對(duì)眾多領(lǐng)域帶來(lái)的深刻影響恰當(dāng)，且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)?！敖鉀Q”指處理問(wèn)題使有結(jié)果?！爸С帧敝钢巍⒔o以鼓勵(lì)或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”，排除C、D。驗(yàn)證第二空，句意是借助于量子計(jì)算技術(shù)，將會(huì)擴(kuò)展人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)和宏觀世界的探索，從而引發(fā)人類思維能力的最本質(zhì)的提升?！案拘浴碧钊肭‘?dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知，橫線處語(yǔ)義程度偏重，且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”，說(shuō)明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體，強(qiáng)調(diào)二者合并，合二為一，未體現(xiàn)很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側(cè)重對(duì)比中的變化，符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問(wèn)題”“辦法”，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐，供應(yīng)，贊同鼓勵(lì)。“支持”與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，且“支持”一般表述為：“對(duì)……表示支持”“支持了……”“支持著……”，另外“支持”亦無(wú)法體現(xiàn)“深刻”的程度，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重?！案拘浴敝赣|動(dòng)根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“領(lǐng)域”，“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域，B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣，與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體，文中并無(wú)眾多領(lǐng)域融為整體之意，不符合文意，排除；C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì)，均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證。搭配“提升”，B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì)，根據(jù)文意可知，人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《量子科技為何成為多國(guó)戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》30.一條長(zhǎng)20厘米的紙帶，先從左端開始涂上4厘米紅色，之后每間隔4厘米再涂4厘米紅色；再?gòu)挠叶碎_始涂上5厘米綠色，之后每間隔5厘米再涂5厘米綠色，則紅綠色重疊的部分共有（

）段。A.4B.3C.2D.1參考答案：C解題思路：根據(jù)題意可知，20厘米的紙帶從左端開始4厘米一段分成5段，從右端開始5厘米一段分成4段，涂色情況如下圖所示，則紅綠色重疊的部分即為藍(lán)色斜線部分，共有2段。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。第二步，紅綠兩色的涂色情況如圖所示：綠色與紅色重疊部分共有2段。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：紙帶長(zhǎng)度較小，直接畫圖觀察即可。20÷4=5，20÷5=4。如下圖所示，紙帶有3個(gè)部分涂上了紅色，有2個(gè)部分涂上了綠色，兩個(gè)綠色部分均與紅色部分有重疊，故重疊部分有2段。故本題選C。31.某地居民月度用電量低于180千瓦時(shí)的部分，電價(jià)為0.5元/千瓦時(shí)；超過(guò)280千瓦時(shí)的部分，電價(jià)為0.75元/千瓦時(shí)；在180—280千瓦時(shí)之間的部分，電價(jià)為0.6元/千瓦時(shí)。小張假如每月用電量都是x千瓦時(shí)，則全年電費(fèi)值為1260元，而實(shí)際1—8月小張的累計(jì)電費(fèi)正好是1260元，如小張?jiān)戮鶎?shí)際用電量為y千瓦時(shí)，問(wèn)y－x的最大值為：A.45B.60C.70D.85參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。

第二步，根據(jù)“小張假如每月用電量都是x千瓦時(shí)，則全年電費(fèi)值為1260元”，可得到每月的電費(fèi)為＝105（元）（180×0.5＝90＜105＜180×0.5＋（280－180）×0.6＝150），因此每月用電量x取值范圍為：180千瓦時(shí)＜x＜280千瓦時(shí)。設(shè)用電量超過(guò)180千瓦時(shí)有a，根據(jù)題意可得：180×0.5＋0.6a＝105，解得a＝25，則x＝180＋25＝205。第三步，根據(jù)“實(shí)際1—8月小張的累計(jì)電費(fèi)正好是1260元，則小張的月均電量為y千瓦時(shí)”，可得到每個(gè)月的電費(fèi)為＝157.5（元）＞150元，因此每月用電量y＞280千瓦時(shí)。如設(shè)超過(guò)280千瓦時(shí)有b，根據(jù)題意可得：150＋0.75b＝157.5，解得b＝10，故y＝280＋10＝290。故y－x的最大值為290－205＝85。

因此，選擇D選項(xiàng)。32.目前，是否應(yīng)該提升水價(jià)成為人們熱議的問(wèn)題，有學(xué)者認(rèn)為水價(jià)應(yīng)該上漲，其原因有兩個(gè)。一是提升水價(jià)有利于節(jié)約用水。價(jià)格提高了，人們自然會(huì)節(jié)約成本。二是有利于水質(zhì)的提升，雖然價(jià)格上去了，但是如果水質(zhì)相應(yīng)提升，可以達(dá)到純凈水的水質(zhì)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于購(gòu)買純凈水。水質(zhì)提升是需要成本的，因此水價(jià)上漲是可以接受的。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能反駁該學(xué)者的論證？

A.基礎(chǔ)資源提價(jià)的最終結(jié)果只能是百姓受損和通貨膨脹

B.節(jié)水觀念深入人心才是實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水的根本途徑

C.在現(xiàn)有的漲價(jià)幅度內(nèi)還無(wú)法使水達(dá)到純凈水的水質(zhì)

D.提升的水價(jià)實(shí)際上只占人們生活支出的很小一部分

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能反駁”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：水質(zhì)提升是需要成本的，因此水價(jià)上漲是可以接受的。

論據(jù)：一是提升水價(jià)有利于節(jié)約用水。價(jià)格提高了，人們自然會(huì)節(jié)約成本。二是有利于水質(zhì)的提升，雖然價(jià)格上去了，但是如果水質(zhì)相應(yīng)提升，可以達(dá)到純凈水的水質(zhì)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于購(gòu)買純凈水。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出基礎(chǔ)資源提價(jià)帶來(lái)的最終結(jié)果是百姓受損和通過(guò)膨脹，水就是基礎(chǔ)資源，所以水價(jià)上漲會(huì)帶來(lái)很多不利影響，因此是不能接受的，具有削弱作用，排除。

B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出提升水價(jià)是不能夠達(dá)到節(jié)約用水的，只有讓節(jié)水觀念深入人心，才能達(dá)到節(jié)約用水的目的，說(shuō)明論據(jù)不成立，具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出“在現(xiàn)有的漲價(jià)幅度內(nèi)還無(wú)法使水達(dá)到純凈水的水質(zhì)”，直接反駁論據(jù)，具有削弱作用，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出提升的水價(jià)只占人們生活支出的很小一部分，因此不影響生活，人們也是可以接受的，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.2，6，15，28，55，（

）A.72B.78C.86D.160參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，簡(jiǎn)單作差后無(wú)明顯規(guī)律，繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)除首項(xiàng)外其余各項(xiàng)均為合數(shù)，考慮將數(shù)列各項(xiàng)進(jìn)行改寫尋找規(guī)律。整數(shù)乘積拆分?jǐn)?shù)列，各項(xiàng)依次為1×2，2×3，3×5，4×7，5×11，（6×13）。第一個(gè)乘數(shù)是連續(xù)自然數(shù)，第二個(gè)乘數(shù)是連續(xù)質(zhì)數(shù)，應(yīng)填入78。故本題選B。34.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”反映了________對(duì)人發(fā)展的影響。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.環(huán)境B.教育C.遺傳D.主觀努力參考答案：A解題思路：本題可通過(guò)分析題干意思直接得出答案，難度不大?！芭钌橹校环龆?；白沙在涅，與之俱黑”出自《荀子·勸學(xué)》，意思是蓬草長(zhǎng)在麻地里，不用扶持也能挺立??；白沙混進(jìn)了黑土里，就會(huì)變得和土一樣黑。這句話強(qiáng)調(diào)良好環(huán)境對(duì)人的影響，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。35.國(guó)家建立激勵(lì)與（

）相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.處分C.精神D.約束參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十二條規(guī)定：“國(guó)家建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度?！惫收_答案為D。36.下列生活常識(shí)中，不正確的是（

）。A.藥物補(bǔ)鈣的同時(shí)不宜大量飲茶，以免影響鈣的吸收B.眺望遠(yuǎn)處景物，可以調(diào)節(jié)眼球功能，避免眼球變形而導(dǎo)致視力減退C.我國(guó)禁止使用福爾馬林來(lái)保鮮魚肉等食品D.生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，紅色的收集容器用于收集廚余垃圾參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，飲茶會(huì)影響我們體內(nèi)鈣的吸收，這與茶葉中含有的草酸有關(guān)。草酸遇到游離鈣發(fā)生沉淀反應(yīng)生成難溶的草酸鈣，鈣的吸收自然就被阻礙了，時(shí)間一長(zhǎng)還容易引發(fā)結(jié)石風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確，眼睛對(duì)外界物體能夠看清楚，是由于通過(guò)眼睛調(diào)節(jié)功能實(shí)現(xiàn)的?？催h(yuǎn)處東西時(shí)，眼睛睫狀肌處于松弛狀態(tài)，睫狀體懸韌帶處于緊張狀態(tài)，富有彈性的晶狀體變平?？唇帠|西時(shí)，睫狀肌處于緊張狀態(tài)，睫狀體懸韌帶松弛，晶狀體變凸，增加屈光度數(shù)。長(zhǎng)時(shí)間伏案工作或?qū)W習(xí)后，眺望遠(yuǎn)處景物，可以調(diào)節(jié)眼球功能，避免眼球變形而導(dǎo)致視力減退。C項(xiàng)正確，福爾馬林是甲醛的水溶液，外觀無(wú)色透明，具有腐蝕性，帶有強(qiáng)烈刺激眼膜和呼吸器官的特性，能有效地殺死細(xì)菌繁殖體，以及抵抗力強(qiáng)的結(jié)核桿菌、病毒。多用于畜禽棚舍、倉(cāng)庫(kù)、卵化室、皮毛、衣物、器具等的熏蒸消毒和標(biāo)本、尸體防腐，不可用于食品的保鮮，我國(guó)禁止使用福爾馬林來(lái)保鮮魚肉等食品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，垃圾顏色分類四大類就是可回收垃圾用藍(lán)色垃圾桶，有毒有害垃圾用紅色垃圾桶，廚余垃圾使用綠色垃圾桶，其他垃圾使用灰色垃圾桶。本題為選非題，故正確答案為D。37.人們?nèi)紵拿?、石油、天然氣，森林遭到破壞、森林大火都是造成溫室氣體增加的原因。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，煤、石油、天然氣的燃燒與森林大火的發(fā)生，都會(huì)催生二氧化碳等溫室氣體；而森林遭到破壞后，會(huì)減少樹木光合作用對(duì)溫室氣體的吸收分解，也間接導(dǎo)致了溫室氣體的增加。所以，人們?nèi)紵拿?、石油、天然氣，森林遭到破壞、森林大火都是造成溫室氣體增加的原因。題干表述正確。因此，本題正確。38.2020年11月1日，水利部、國(guó)家發(fā)改委公布，（

）日前完成整體竣工驗(yàn)收全部程序，它是迄今世界上規(guī)模最大的水利樞紐工程和綜合效益最廣泛的水電工程。A.葛洲壩工程B.三峽工程C.二灘水工程D.黃河沙坡頭工程參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年11月1日，水利部、國(guó)家發(fā)改委公布，三峽工程日前完成整體竣工驗(yàn)收全部程序。根據(jù)驗(yàn)收結(jié)論，三峽工程建設(shè)任務(wù)全面完成，工程質(zhì)量滿足規(guī)程規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，總體優(yōu)良，運(yùn)行持續(xù)保持良好狀態(tài)，防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水資源利用等綜合效益全面發(fā)揮。故正確答案為B。39.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種實(shí)物經(jīng)濟(jì)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在本質(zhì)上是一種經(jīng)濟(jì)形式C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是交換經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種貨幣經(jīng)濟(jì)參考答案：A解題思路：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)形式，是一種貨幣經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也是一種交換經(jīng)濟(jì)，故B、C、D正確。實(shí)物經(jīng)濟(jì)是指物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與實(shí)物經(jīng)濟(jì)并不是同一層面上的概念，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為A。40.借口就是承認(rèn)活動(dòng)本身是錯(cuò)的，但是當(dāng)事人否認(rèn)他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。辯解則是承認(rèn)應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，但是當(dāng)事人否認(rèn)這項(xiàng)活動(dòng)是錯(cuò)的。面對(duì)失敗的事件時(shí)，人們使用借口以盡可能地減輕自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任；而人們使用辯解的目的是試圖重新界定有爭(zhēng)議的行動(dòng)，使之看起來(lái)不至于太差。根據(jù)上述定義，下列屬于辯解的是：A.小李失去了一筆業(yè)務(wù)，給公司造成了一定損失，他說(shuō)，這是由于他腿傷發(fā)作遲到了半個(gè)小時(shí)造成的B.某部門工作出現(xiàn)失誤，負(fù)責(zé)人說(shuō)：“他們決定時(shí)根本就沒有征求我的意見，我對(duì)此一無(wú)所知”C.某國(guó)消費(fèi)者對(duì)在包裝中加入一氧化碳使肉類看起來(lái)紅潤(rùn)新鮮的做法表示質(zhì)疑，但該國(guó)食品管理局稱這種做法“總體上”是安全的D.某公司產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，聲明說(shuō)這是由于他們使用了其他公司生產(chǎn)的不合格部件造成的參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“辯解”，其關(guān)鍵信息如下：①承認(rèn)應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，但是當(dāng)事人否認(rèn)這項(xiàng)活動(dòng)是錯(cuò)的；②目的是試圖重新界定有爭(zhēng)議的行動(dòng)，使之看起來(lái)不至于太差。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李說(shuō)是由于他腿傷發(fā)作遲到了半個(gè)小時(shí)造成了業(yè)務(wù)損失，說(shuō)明小李承認(rèn)了訂單的損失，屬于承認(rèn)活動(dòng)是錯(cuò)的，不符合“當(dāng)事人否認(rèn)這項(xiàng)活動(dòng)是錯(cuò)的”，不符合定義；B項(xiàng)：負(fù)責(zé)人對(duì)于部門工作失誤表示“他們做決定時(shí)根本就沒有征求我的意見，我對(duì)此一無(wú)所知”，說(shuō)明負(fù)責(zé)人承認(rèn)了該工作是失誤的，不符合“當(dāng)事人否認(rèn)這項(xiàng)活動(dòng)是錯(cuò)的”，負(fù)責(zé)人表示一無(wú)所知，體現(xiàn)了他想要推卸責(zé)任，不符合“承認(rèn)應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)承擔(dān)責(zé)任”，不符合定義；C項(xiàng)：某國(guó)消費(fèi)者認(rèn)為包裝中加入一氧化碳的做法是不安全的，但該國(guó)食品管理局稱“總體上”是安全的，食品管理局做出正面回應(yīng)解釋，體現(xiàn)了他們“承認(rèn)應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)承擔(dān)責(zé)任”，稱“總體上”是安全的屬于否認(rèn)了加入一氧化碳是不安全的做法，符合“當(dāng)事人否認(rèn)這項(xiàng)活動(dòng)是錯(cuò)的”，符合定義；D項(xiàng)：某公司聲明是由于使用了其他公司生產(chǎn)的不合格部件造成了其公司產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，該公司給予正面回應(yīng)，說(shuō)明該公司承認(rèn)了工作的錯(cuò)誤，不符合“當(dāng)事人否認(rèn)這項(xiàng)活動(dòng)是錯(cuò)的”，并且給出理由是其他公司部件不合格導(dǎo)致的，體現(xiàn)了該公司想要推卸責(zé)任，不符合“承認(rèn)應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)承擔(dān)責(zé)任”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。41.①不銹鋼罐的出現(xiàn)被認(rèn)為是現(xiàn)代食品加工業(yè)發(fā)展中的里程碑②最早的不銹鋼主要用于軍事工業(yè)③在這一年，美國(guó)、英國(guó)和德國(guó)的研究者分別在抗腐蝕合金的研究上取得了關(guān)鍵性的進(jìn)展④它的結(jié)實(shí)耐用、抗腐蝕和易于清潔消毒的特殊性深受食品加工廠的歡迎⑤1912年被認(rèn)為是現(xiàn)代不銹鋼誕生的年份⑥直到20世紀(jì)30年代才開始以鍋碗瓢盆的形式進(jìn)入家庭將以上語(yǔ)句排序正確的是（）A.⑤③②⑥①④B.⑤①③②⑥④C.②⑤③⑥④①D.②⑥④⑤③①參考答案：A解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，⑤指出不銹鋼誕生的時(shí)間，引出不銹鋼這一話題，②介紹不銹鋼的最早用途，為對(duì)⑤的具體展開介紹，故應(yīng)放在⑤句之后，排除C、D兩項(xiàng)；進(jìn)一步觀察，①介紹不銹鋼罐對(duì)于食品加工業(yè)的意義，④介紹不銹鋼罐的優(yōu)點(diǎn)受到食品加工廠的歡迎，兩者圍繞同一話題“食品加工”，展開，且④中的“它”指①中的“不銹鋼罐”，所以①和④捆綁在一起，①在④之前，鎖定答案為A項(xiàng)。故正確答案A?！疚亩纬鎏帯俊蹲屔罡篮玫?0項(xiàng)發(fā)明》解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是不銹鋼的發(fā)明與應(yīng)用的話題。第二步，觀察選項(xiàng)，將③中的指代詞“這一年”作為突破口，確定⑤③順序。第三步，分析各句可知，④中的指代詞“它”應(yīng)指“不銹鋼罐”，故①④相連。③中的指示代詞“這一年”指的是⑤中的“1912年”，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰茛?，排除B。④中的“它”應(yīng)指①中的“不銹鋼罐”，兩句順序應(yīng)為①④，排除C、D。故本題選A。42.七上：八下A.五顏：六色B.三長(zhǎng)：兩短C.欺上：瞞下D.萬(wàn)紫：千紅參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。七上八下形容心里慌亂不安。在詞語(yǔ)中，七與八表示不同的數(shù)字，二者為并列關(guān)系，上與下，二者為反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：五顏六色形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。在詞語(yǔ)中，五與六表示不同的數(shù)字，二者為并列關(guān)系，但顏與色均表示色彩，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：三長(zhǎng)兩短指意外的災(zāi)禍或事故。在詞語(yǔ)中，三與兩表示不同的數(shù)字，二者為并列關(guān)系，長(zhǎng)與短，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：欺上瞞下指對(duì)上欺騙，博取信任，對(duì)下隱瞞，掩蓋真相。在詞語(yǔ)中，欺與瞞均表示欺騙，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：萬(wàn)紫千紅形容百花齊放，色彩艷麗。在詞語(yǔ)中，萬(wàn)與千表示不同的數(shù)量，二者為并列關(guān)系，但紫與紅表示不同的顏色，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。43.某公司組織新入職的員工去培訓(xùn)，先乘汽車，每個(gè)人都有座位需要每輛有60個(gè)座位的汽車5輛；而后乘船，需要定員為90人的船3條，到達(dá)培訓(xùn)基地后分組學(xué)習(xí)，分的組數(shù)與每組的人數(shù)恰好相等，問(wèn)該單位新入職人員可被分成人數(shù)相同的幾個(gè)班？A.7B.8C.10D.12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。第一步，設(shè)總?cè)藬?shù)是x人。根據(jù)乘汽車的座位分配可知：60×4＜x≤60×5，即240＜x≤300；同理，乘船的分配情況可知：90×2＜x≤90×3，即180＜x≤270；由此可知：240＜x≤270。若分的組數(shù)與每組的人數(shù)恰好相等，即分為n組，每組n個(gè)人，故x＝n2。在上述范圍內(nèi)，只有256＝162，故x＝256。第三步，將新入職人員分成人數(shù)相同班級(jí)，則總?cè)藬?shù)一定是班級(jí)個(gè)數(shù)的整數(shù)倍，將選項(xiàng)依次代入，256只能被B項(xiàng)的8整除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.多數(shù)謬誤，即與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)遵循同一思維邏輯，將規(guī)模最大、吸引力最大的市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)，從而造成某一種產(chǎn)品的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市場(chǎng)需求，導(dǎo)致過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)資源的無(wú)端浪費(fèi)，同時(shí)使消費(fèi)者的一些本應(yīng)得到滿足的需求遭受冷落和忽視。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于多數(shù)謬誤的是：A.企業(yè)不選擇大、中城市創(chuàng)辦大零售商店，反而以小城鎮(zhèn)為目標(biāo)，面向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者開辦“低價(jià)便利店”B.企業(yè)為滿足第四類顧客（追求口感，選擇時(shí)講究痛快上手）的消費(fèi)需求，開發(fā)出清爽型、原汁型果茶C.企業(yè)在中味巧克力冰激凌很暢銷的當(dāng)口紛紛進(jìn)入該市場(chǎng)，產(chǎn)生了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果導(dǎo)致市場(chǎng)份額銳減D.企業(yè)著眼于普通工資收入人群使用的產(chǎn)品，盲目按高檔產(chǎn)品組織生產(chǎn)和銷售，結(jié)果很難獲得消費(fèi)者青睞參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)遵循同一思維邏輯；②規(guī)模最大、吸引力最大的市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)；③某一種產(chǎn)品的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市場(chǎng)需求；④過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)資源的無(wú)端浪費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選擇小城鎮(zhèn)，是和競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)不同的思維邏輯，而且也不是以規(guī)模大、吸引力最大的市場(chǎng)為目標(biāo)市場(chǎng)，不符合定義；B項(xiàng)：“第四類顧客”不一定是“規(guī)模最大、吸引力最大的市場(chǎng)作為目標(biāo)市場(chǎng)”，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)在中味巧克力冰激凌很暢銷的當(dāng)口紛紛進(jìn)入該市場(chǎng)，體現(xiàn)了“與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)同一思維邏輯，目標(biāo)市場(chǎng)是規(guī)模最大、吸引力最大的市場(chǎng)”，產(chǎn)生激烈競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)份額銳減的結(jié)果，體現(xiàn)了“導(dǎo)致過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)供過(guò)于求”，符合定義；D項(xiàng)：“結(jié)果很難獲得消費(fèi)者的青睞”是盲目生產(chǎn)導(dǎo)致的，而不是競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。45.教學(xué)過(guò)程中的規(guī)律有哪些：A.教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)約性的規(guī)律B.教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律C.教與學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生的規(guī)律參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，教學(xué)規(guī)律是指教學(xué)現(xiàn)象中客觀存在的，具有必然性、穩(wěn)定性、普遍性的聯(lián)系。對(duì)教學(xué)活動(dòng)具有規(guī)約作用，是制訂教學(xué)原則的重要依據(jù)。教學(xué)過(guò)程中的四大規(guī)律：①教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)約性的規(guī)律；②教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律；③教與學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律④教學(xué)要素的整體性規(guī)律。A項(xiàng)：教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程簡(jiǎn)約性的規(guī)律：在教學(xué)過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程就是要把人類的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體認(rèn)識(shí)的過(guò)程。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律：教學(xué)與發(fā)展是教學(xué)過(guò)程中的一對(duì)基本矛盾，正是這對(duì)矛盾的存在、運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展，成為教學(xué)過(guò)程運(yùn)行的原動(dòng)力。這里所說(shuō)的發(fā)展包括學(xué)生身心兩方面的發(fā)展。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：教和學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律，教學(xué)活動(dòng)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩種活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，教和學(xué)是同一過(guò)程中的兩個(gè)方面。教與學(xué)兩種活動(dòng)既是雙邊活動(dòng)又是雙向活動(dòng)，還是兩種不同類型的活動(dòng)，它們有區(qū)別又有聯(lián)系，兩種過(guò)程相互依存、相互影響、相互促進(jìn)。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。教學(xué)要素的整體性規(guī)律：教學(xué)過(guò)程中包含有多種要素，各要素是處在持續(xù)不斷的變化之中的。D項(xiàng)：尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求的前提，只有真誠(chéng)地關(guān)懷和尊重學(xué)生，相信他們的力量和能力，才能提出中肯的、合理的嚴(yán)格要求；也只有在尊重和信任的基礎(chǔ)上提出的嚴(yán)格要求，才能促進(jìn)學(xué)生克服困難，自覺地履行要求，逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和性格。教師尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生是德育原則之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出：A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦參考答案：C解題思路：Ａ項(xiàng)與題干因果關(guān)系相反，Ｂ項(xiàng)題干中并未體現(xiàn)痛苦增加了，Ｄ項(xiàng)減少信息獲得是否能減少痛苦，題干中沒有提到，Ａ、Ｂ、Ｄ三項(xiàng)均可排除。題干后半段介紹了大腦如何避開痛苦，Ｃ項(xiàng)能夠推出。故答案選Ｃ。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到的是“因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多”，而非“想法增多”導(dǎo)致“獲取信息”，排除；B項(xiàng)：題干中提到“人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多，而過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)讓焦慮暫時(shí)不進(jìn)入大腦”，所以人們的痛苦不會(huì)隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)普及而增加，排除；C項(xiàng)：題干中最后一句提到“人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦?！?，說(shuō)明人們的大腦有辦法避開痛苦的事情，可以推出；D項(xiàng)：題干中提到的是人們利用各種信息填充大腦，有辦法避開痛苦的事情，未提及“減少獲取額外信息”與“減少痛苦”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，抓住題干中的主要信息。題干有三個(gè)信息，一是人們隨時(shí)隨地獲取各種信息，人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多；二是想法多，就有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法；三是人們會(huì)填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。第二步分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。A項(xiàng)與題干因果倒置，是因?yàn)殡S時(shí)隨地獲取各種信息，才導(dǎo)致人們想法增多；B項(xiàng)，題干中并未體現(xiàn)痛苦增加；C項(xiàng)能夠從原文的最后一句話推知；D項(xiàng)，減少信息就能減少痛苦，題干未提及，故為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。47.在Word編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制：A.段落的格式和內(nèi)容B.段落和文字的格式和內(nèi)容C.文字的格式和內(nèi)容D.段落和文字的格式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，格式刷是Word中的一種工具，顧名思義，是用來(lái)“刷”格式的，它可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上。格式刷不能復(fù)制內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。48.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“知道”是指有一定的了解和認(rèn)識(shí)，二者為近義關(guān)系；“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，“堅(jiān)固”是指結(jié)實(shí)牢固，不容易破壞，二者無(wú)明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“明白”有知道、了解的意思，二者為近義關(guān)系；“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“理解”是指順著脈理或條理進(jìn)行剖析，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“銅墻鐵壁”是指防御十分堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，與“了解”為近義關(guān)系；“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，題干的“了如指掌”和D項(xiàng)的“固若金湯”都含有比喻義，詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)更加貼近，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。49.生物圈包括大氣圈底部、水圈大部分和巖石圈的表面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，生物圈是自然災(zāi)害主要發(fā)生地，它衍生出環(huán)境生態(tài)災(zāi)害。生物圈是地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū)，是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈的范圍是：大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面。因此，本題正確。50.我國(guó)《民法典》的創(chuàng)新之處之一，在于增加了“居住權(quán)”這一新型的用益物權(quán)，并以物權(quán)編專章規(guī)定了居住權(quán)制度，設(shè)立居住權(quán)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)采用書面形式訂立居住權(quán)合同，居住權(quán)合同一般包括以下哪些條款？（

）A.住宅的位置B.居住權(quán)期限C.居住的條件和需求D.解決爭(zhēng)議的方法參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法典。居住權(quán)是《民法典》物權(quán)編新增的用益物權(quán)的種類，是指權(quán)利人為了滿足生活居住的需要，按照合同約定或遺囑，在他人享有所有權(quán)的住宅之上設(shè)立的占有、使用該住宅的權(quán)利。根據(jù)《民法典》第三百六十七條規(guī)定：“設(shè)立居住權(quán)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)采用書面形式訂立居住權(quán)合同。居住權(quán)合同一般包括下列條款：（一）當(dāng)事人的姓名或者名稱和住所；（二）住宅的位置；（三）居住的條件和要求；（四）居住權(quán)期限；（五）解決爭(zhēng)議的方法?！惫收_答案為ABCD。51.《封神演義》中有詩(shī)句“玉碎香消實(shí)可憐，嬌容云鬢盡高懸”，其中“云鬢”泛指（

）。A.眉毛B.頭飾C.胭脂D.頭發(fā)參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。“云鬢”是形容女子鬢發(fā)盛美如云。故“玉碎香消實(shí)可憐，嬌容云鬢盡高懸”中“云鬢”泛指頭發(fā)。故正確答案為D。52.迭代思維，大數(shù)據(jù)思維，平臺(tái)思維……關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)思維的眾多闡釋尤其是實(shí)踐心得，都有價(jià)值。不過(guò)，互聯(lián)網(wǎng)思維并不是萬(wàn)能的救命稻草，抓住了就能________。如果罔顧互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)，迷惑于它的表象，盲目套用這個(gè)“萬(wàn)能公式”，結(jié)果只會(huì)________。用好互聯(lián)網(wǎng)思維，還要洗去它被打扮的妝容，看清“素顏”，需要立足于“互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的改變”去思考，也需要________，從自身的特點(diǎn)來(lái)挑選和利用。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.起死回生

適得其反

量體裁衣B.化險(xiǎn)為夷

事與愿違

隨機(jī)應(yīng)變C.轉(zhuǎn)危為安

拔苗助長(zhǎng)

隨遇而安D.妙手回春

欲速不達(dá)

量力而行參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前面“萬(wàn)能的救命稻草”，應(yīng)填入表示“救命”的詞匯。A項(xiàng)“起死回生”比喻把已經(jīng)沒有希望的事物挽救過(guò)來(lái)；B項(xiàng)“化險(xiǎn)為夷”比喻轉(zhuǎn)危為安；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)危為安”意思是由危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安（多指局勢(shì)或病情）。三者都可放在第一空。D項(xiàng)“妙手回春”比喻將快死的人救活，指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境“盲目套用公式”，結(jié)果就會(huì)有所偏差。A項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果；B項(xiàng)“事與愿違”指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展。二者均符合文意。而C項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事，文中并沒有體現(xiàn)“違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“從自身的特點(diǎn)”可知，所填空語(yǔ)義應(yīng)與其意思相近。A項(xiàng)“量體裁衣”比喻按照實(shí)際情況辦事；B項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。兩者相比較，前者更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。欲速不達(dá)：想求快速，反而不能達(dá)到目的。隨遇而安：指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。量力而行：按照自己力量的大小去做，不要勉強(qiáng)。53.認(rèn)知地圖效應(yīng)：指通過(guò)對(duì)特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動(dòng)，往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是：A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識(shí)途D.管中窺豹參考答案：D解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“對(duì)特定事物多次探索”“形成相關(guān)信息的地圖”“事半功倍”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：庖丁解牛，比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如；符合定義，排除；B項(xiàng)：胸有成竹，比喻熟練有把握，事前對(duì)問(wèn)題已有全面的考慮和解決辦法；符合定義，排除。C項(xiàng)：老馬識(shí)途，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉；符合定義，排除。D項(xiàng)：管中窺豹，比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得，其意與定義完全不同，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息，按其采取行動(dòng)可以取得事半功倍的效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：是指經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐后掌握客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，體現(xiàn)了“多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且取得事半功倍的效果，符合定義；B項(xiàng)：是指在做事之前已經(jīng)拿定主意，比喻熟練有把握，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且可以取得事半功倍的效果，符合定義；C項(xiàng)：是指閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，按照“地圖”采取行動(dòng)可以起到指導(dǎo)作用，有事半功倍的效果，符合定義；D項(xiàng)：是指從小孔里看豹，比喻所見不全面或略有所得，并非對(duì)事物“多次探索”后的全面認(rèn)識(shí)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于認(rèn)知地圖的一項(xiàng)。分析題干定義，