2023年06月貴州遵義桐梓縣紀(jì)委縣監(jiān)委招考聘用公益性崗位人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月貴州遵義桐梓縣紀(jì)委縣監(jiān)委招考聘用公益性崗位人員筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.“三證合一”登記制度是指將企業(yè)登記時(shí)依次申請(qǐng)，分別由工商行政管理部門(mén)核發(fā)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)核發(fā)組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)部門(mén)核發(fā)稅務(wù)登記證，改為一次申請(qǐng)，由工商行政管理部門(mén)核發(fā)一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的登記制度?！叭C合一”登記制度的實(shí)行大大提升了政務(wù)運(yùn)行效率，其主要體現(xiàn)了我國(guó)行政信息管理中的（

）原則。A.公開(kāi)共享B.系統(tǒng)整合C.經(jīng)濟(jì)效益D.及時(shí)準(zhǔn)確參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，所謂“三證合一”，就是將企業(yè)依次申請(qǐng)的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證三證合為一證，提高市場(chǎng)準(zhǔn)入效率，“三證合一”登記制度的實(shí)行大大提升了政務(wù)運(yùn)行效率，主要體現(xiàn)了我國(guó)行政信息管理中的系統(tǒng)整合原則。因此，選擇B選項(xiàng)。2.在極早期宇宙，有一段高速膨脹的時(shí)期，暴脹是由一種被稱作暴脹子場(chǎng)的勢(shì)能推動(dòng)的。在很短的時(shí)間內(nèi)，宇宙突然脹大到可以包容今天人類(lèi)所看到的以及更多無(wú)法看到但存在的一切的尺度?？臻g的彎曲被抹平了，暴脹子場(chǎng)中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴脹子的衰變產(chǎn)生了大爆炸的熱，而其中的那些量子漲落則導(dǎo)致了物質(zhì)的不均勻性，為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。

這段文字意在說(shuō)明：

A.宇宙的產(chǎn)生與形成

B.量子的漲落與膨脹

C.物質(zhì)多樣性的起源

D.暴脹子衰變的過(guò)程參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇指出極早期的宇宙存在一段高速膨脹的時(shí)期，引出宇宙的暴脹，之后論述了暴脹的過(guò)程，尾句進(jìn)一步指出暴脹子衰變之后為宇宙中各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子，故文段論述的是暴脹導(dǎo)致了宇宙的產(chǎn)生與形成，即宇宙是如何產(chǎn)生與形成的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“量子的漲落與膨脹”僅為宇宙形成過(guò)程中的一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“物質(zhì)多樣性的起源”非重點(diǎn)，文段談?wù)摰氖怯钪娴男纬蛇^(guò)程，該項(xiàng)未提及“宇宙”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“暴脹子衰變的過(guò)程”非重點(diǎn)，該項(xiàng)未提及宇宙的形成這一結(jié)論，排除。

故本題正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在極早期宇宙，有一段高速膨脹時(shí)期，然后對(duì)這一時(shí)期的情況進(jìn)行解釋?zhuān)詈笠霰┟浀慕Y(jié)果，為宇宙中各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子，即為宇宙的形成提供了基礎(chǔ)。文段主要論述的是暴脹導(dǎo)致了宇宙的產(chǎn)生和形成。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A選項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要抓住“宇宙”這一貫穿始終的主題詞，明確“宇宙突然脹大到……的尺度”“為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子”說(shuō)的是宇宙的產(chǎn)生和形成過(guò)程，正確答案應(yīng)與“宇宙”相關(guān)。文段首先指出在極早期宇宙，有一段高速膨脹時(shí)期；然后介紹了暴脹的原因及影響——由暴脹子場(chǎng)勢(shì)能推動(dòng)，宇宙脹大到可以包容今天人類(lèi)所看到的以及更多無(wú)法看到但存在的一切的尺度，量子漲落為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。由此可知，文段意在說(shuō)明極早期宇宙的暴脹為宇宙的形成提供了條件。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng)的“量子”、D項(xiàng)的“暴脹子”都是論述宇宙產(chǎn)生和形成過(guò)程的一個(gè)方面；C項(xiàng)“物質(zhì)多樣性”偏離了“宇宙”這一論述話題。故本題選A。3.空氣∶空調(diào)∶冷氣A.信號(hào)∶電視∶圖像B.食材∶烹飪∶美食C.面粉∶烤箱∶面包D.石油∶提煉∶汽油參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱照{(diào)”將“空氣”制冷成為“冷氣”，“空調(diào)”與“空氣”和“冷氣”均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“冷氣”是一種“空氣”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電視”將“信號(hào)”轉(zhuǎn)換成為“圖像”，“電視”與“信號(hào)”和“圖像”均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“圖像”是一種“信號(hào)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“烹飪”與“食材”屬于動(dòng)賓關(guān)系，并非對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“烤箱”烘烤面團(tuán)，而不是“面粉”，二者不屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“面粉”是“面包”的原材料，排除；D項(xiàng)：“石油”經(jīng)過(guò)“提煉”可以得到“汽油”，但“汽油”與“石油”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排就能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不是根據(jù)時(shí)間的變化而變化的，而是受老師上課安排影響的，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是個(gè)別學(xué)生能全程集中，而題干本身說(shuō)的是“一般情況下”，也就是題干本身就承認(rèn)可能會(huì)存在個(gè)別不一樣的情況，與時(shí)間對(duì)注意力是否有影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，即使興趣是影響因素，也無(wú)法證明時(shí)間對(duì)注意力就沒(méi)有影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是完全集中注意力的時(shí)間短，而沒(méi)有指出注意力變化的影響因素，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是一般情況，因此選項(xiàng)中個(gè)別學(xué)生的情況是無(wú)法削弱的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，興趣是關(guān)鍵因素也不代表時(shí)間不會(huì)影響注意力，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是人能完全集中注意力的時(shí)間短，不能說(shuō)明注意力是否會(huì)隨著時(shí)間變化而變化，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從存在其他因素會(huì)影響學(xué)生的注意力這一角度入手。題干結(jié)論：學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。A項(xiàng)，“能夠獲得足夠注意力”并不代表學(xué)生的注意力不會(huì)隨時(shí)間變化而變化，不能削弱題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，“個(gè)別學(xué)生”的情況屬于特殊反例，削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，說(shuō)明學(xué)生的注意力主要受興趣這一關(guān)鍵因素影響，而非老師講課的時(shí)間，即如果學(xué)生有興趣的話就能夠全程保持注意力集中，而不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，直接削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說(shuō)明了人的注意力確實(shí)會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化，在一定程度上支持了題干結(jié)論，排除。故本題選C。5.________的意思是：一片葉子擋在眼前，會(huì)讓人看不到外面的廣闊世界，比喻被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑。我在想，我頭腦中的那片葉子就是偏執(zhí)，我心急地想證明一些事情，卻忘了謙虛和謹(jǐn)慎。在微信群里有很多是因?yàn)楸磉_(dá)不夠充分而造成的誤解，也有的是只有文字沒(méi)有語(yǔ)音而造成的誤解，我希望人與人之間能做到：觀點(diǎn)不同不必激動(dòng)，君子________。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.一竅不通

同而不和B.一竅不通

和而不同C.一葉障目

同而不和D.一葉障目

和而不同參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。由于該空下文為“的意思是：……”，所以該空應(yīng)體現(xiàn)“一片葉子擋在眼前，會(huì)讓人看不到外面的廣闊世界，比喻被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑”之義?！耙蝗~障目”比喻為局部的或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌或問(wèn)題的本質(zhì)。符合語(yǔ)境?！耙桓[不通”比喻一點(diǎn)兒也不懂，不符合語(yǔ)境，排除。因此，保留C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“同而不和”指盲目地附和別人的言論，迎合別人，但在心里對(duì)他人態(tài)度并不友好，并不是真正的和諧。不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“和而不同”指與周?chē)娜吮３趾椭C融洽的關(guān)系，但對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考，從來(lái)不人云亦云，盲目附和。符合“君子”的特點(diǎn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。6.某商城停車(chē)場(chǎng)實(shí)行按時(shí)長(zhǎng)階梯式收費(fèi)，收費(fèi)規(guī)則如下：不超出某一基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)的，按5元/小時(shí)收費(fèi)。超出該基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)的，超出的部分每小時(shí)收費(fèi)增加3元；停車(chē)時(shí)長(zhǎng)達(dá)基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)3倍以上時(shí)，則超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)3倍的部分，每小時(shí)收費(fèi)再增加3元。若甲某次停車(chē)離場(chǎng)時(shí)超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)11小時(shí)，共交費(fèi)116元，則基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為（

）小時(shí)。（該基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為整數(shù)，停車(chē)時(shí)長(zhǎng)不滿1小時(shí)的按1小時(shí)計(jì)）A.6B.5C.4D.3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類(lèi)。第二步，設(shè)基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為t小時(shí)，根據(jù)題意可知，收費(fèi)按照三個(gè)不同的階段標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)：①0~t小時(shí)，5元/小時(shí)；②t~3t小時(shí)，8元/小時(shí)；③3t小時(shí)以上，11元/小時(shí)。第三步，根據(jù)超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)11小時(shí)，共交費(fèi)116元，分情況討論：（1）沒(méi)有超出3倍，可列式5t+11×8=116，解得t=5.6，不滿足基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為整數(shù)，排除。（2）超出3倍，可列式5t+8×2t+11×（11-2t）=116，解得t=5。因此，選擇B選項(xiàng)。7.謠言，一方面源于真相不被發(fā)現(xiàn)，尤其是涉及到衛(wèi)生、醫(yī)藥、科技等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的謠言，更應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制。比如，普及基本的科技常識(shí)，讓人們能正確掌握醫(yī)療衛(wèi)生健康常識(shí)，對(duì)于一般性流言不但可以迅速做出回應(yīng)和阻擊，而且還可以通過(guò)到位的科普來(lái)助力辟謠及時(shí)啟動(dòng)并發(fā)揮效力。另一方面，需要通過(guò)健全完善辟謠平臺(tái)的方法，引導(dǎo)不同領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)駐辟謠平臺(tái)，或通過(guò)設(shè)置辟謠熱線、咨詢專(zhuān)線等構(gòu)建對(duì)謠言應(yīng)時(shí)而動(dòng)的“動(dòng)態(tài)對(duì)決”，通過(guò)及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。如果我們?cè)谥{言的醞釀和成型階段就做出專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的回應(yīng)和阻擊，何至于在其成型乃至于“流行”后再辟謠呢？最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.科普，辟謠的一劑良藥B.辟謠更需“進(jìn)行時(shí)”C.謠言與真相的對(duì)決D.謠言止于智者參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇指出涉及到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的謠言應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制，接著通過(guò)“比如”舉例子，然后通過(guò)“另一方面”指出謠言也需要健全完善辟謠平臺(tái)的方法，強(qiáng)調(diào)設(shè)置熱線、專(zhuān)線等方式與謠言“動(dòng)態(tài)對(duì)決”，通過(guò)及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。尾句再次強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該在謠言的醞釀和成型階段就做出專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的回應(yīng)和阻擊，而不是等謠言成型和擴(kuò)散后再去辟謠。故文段重在強(qiáng)調(diào)針對(duì)謠言，應(yīng)該快速、及時(shí)、動(dòng)態(tài)地進(jìn)行回應(yīng)辟謠，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“科普”對(duì)應(yīng)文段舉例子部分，非重點(diǎn)，排除；C、D兩項(xiàng)，均未體現(xiàn)出文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)謠言時(shí)應(yīng)該“快速、及時(shí)、動(dòng)態(tài)”，偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸?duì)“布洛芬致殘”，辟謠更需“進(jìn)行時(shí)”》8.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過(guò)分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就。”后來(lái)，一位化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托?瓦拉赫。這個(gè)故事主要告訴我們：A.父母不應(yīng)過(guò)早代替孩子選擇人生道路B.教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段講了關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧托?瓦拉赫的故事，最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功，原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的，而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是故事帶給我們的道理，即故事的寓意。解答這類(lèi)題目需要我們閱讀文段中的故事，提煉其中的啟示信息，“一位化學(xué)老師了解了他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)”，最后獲得成功。因此這個(gè)故事告訴我們要善于利用“缺點(diǎn)”。文段用奧托·瓦拉赫的例子說(shuō)明，孩子在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)的“缺點(diǎn)”，只要善加利用，在其他領(lǐng)域可能就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)并獲得成功。A、B、C三項(xiàng)的表述與此無(wú)關(guān)。故本題選D。解題思路：此題屬于中心理解題。故事主要是說(shuō)有著一絲不茍性格的小孩在適合自己性格的學(xué)科上取得了成就，一絲不茍?jiān)谖膶W(xué)老師看來(lái)是取得成就的障礙，但在化學(xué)領(lǐng)域就是成功的原因，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)是對(duì)文段前面部分的推斷，并非是文段要告訴我們的道理；B項(xiàng)中的“決定性”有夸大之嫌；C項(xiàng)本身說(shuō)法不正確，且把文段所提到的“特點(diǎn)”延伸到人的本質(zhì)上，屬于過(guò)度推斷。故正確答案為D。9.名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________：“名校連鎖”是否________、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳B.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不同，根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“質(zhì)詢”為法律術(shù)語(yǔ)，專(zhuān)指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng)，不適用于句中所說(shuō)的各方對(duì)“名校辦分校”這項(xiàng)舉措的質(zhì)疑，排除B、D。第三空，句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致。“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。“分道揚(yáng)鑣”比喻志趣不同，各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問(wèn)，A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問(wèn)，詢問(wèn)對(duì)象不能是“舉措”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際，符合語(yǔ)境。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)以求解答；“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問(wèn)，多用于國(guó)家行政活動(dòng)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國(guó)家行政活動(dòng)，因此“質(zhì)疑”較符合語(yǔ)境。排除B、D兩項(xiàng)。第二空，名校辦分校，各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量，A項(xiàng)的“有名無(wú)實(shí)”符合語(yǔ)意，“有名無(wú)實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣。而如果用C項(xiàng)的“名存實(shí)亡”意思則是說(shuō)實(shí)際上學(xué)校已經(jīng)消亡，不合文意，排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，文段的意思是，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而在名校辦分校時(shí)各方質(zhì)疑這個(gè)舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符，因此A項(xiàng)的“背道而馳”符合文意，“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正確答案為A。【成語(yǔ)積累】名實(shí)不符：指名聲和實(shí)際不相符，空有虛名。名不副實(shí)：指名稱或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。不謀而合：指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。10.公文的結(jié)尾方式一般為：A.希望號(hào)召法、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明法、篇末點(diǎn)題法B.表明態(tài)度法、闡明觀點(diǎn)法、篇末點(diǎn)題法C.闡明觀點(diǎn)法、請(qǐng)求建議法、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明法D.請(qǐng)求建議法、表明態(tài)度法、總結(jié)號(hào)召法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步，公文的結(jié)尾方法一般有請(qǐng)求建議法、表明態(tài)度法、總結(jié)號(hào)召法、命令要求法等。對(duì)于強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明觀點(diǎn)，一般在正文中使用較多。因此，選擇D選項(xiàng)。11.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小，報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大，報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“群體比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”，但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說(shuō)明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒(méi)有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn)，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。12.關(guān)于王某取得父親兩居室房屋所有權(quán)的時(shí)間，說(shuō)法正確的是（

）。A.物權(quán)變動(dòng)自繼承時(shí)取得所有權(quán)B.物權(quán)變動(dòng)自該遺囑作出時(shí)取得所有權(quán)C.物權(quán)變動(dòng)自房屋交付時(shí)取得所有權(quán)D.完成房屋產(chǎn)權(quán)變更登記時(shí)取得所有權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二百三十條規(guī)定：“因繼承取得物權(quán)的，自繼承開(kāi)始時(shí)發(fā)生效力。”故正確答案為A。13.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2有顏色的部分（黑色及陰影）求同，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，黑色區(qū)域變成白色得到圖3。第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2有顏色的部分（黑色及陰影）求同，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，黑色區(qū)域變白色得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。14.以下哪種安排符合要求？A.甲和乙哨所各分配2人B.鄭、王、劉、陳在不同的哨所C.錢(qián)、孫、李在同一個(gè)哨所D.周、劉、陳在同一個(gè)哨所參考答案：B解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，A選項(xiàng)，總共10名士兵，如果甲乙各2名，則丙丁各3名，而丙丁地處高原，只能由有高原值勤經(jīng)驗(yàn)的士兵值守，而有高原經(jīng)驗(yàn)的只有5個(gè)人，故不可能丙丁各3名；排除。C選項(xiàng)，錢(qián)吳王能操縱無(wú)人機(jī)，吳去了丙，則錢(qián)去甲或者乙，而既有高原值勤經(jīng)驗(yàn)又屬于通信兵的有趙和李，故李去丙或者丁，故錢(qián)和李不能在一哨所，排除。D選項(xiàng)，如果周劉陳在同一個(gè)哨所，則只能在甲或者乙哨所，而吳在丙哨所，故剩余的趙李只能去丁哨所，而除此之外，沒(méi)有高原值勤經(jīng)驗(yàn)的士兵，故丙哨所只能有吳一個(gè)士兵，與題意不符，排除。A、C、D均不符合。因此，選擇B選項(xiàng)。15.歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大啊！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，是（

）。A.只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績(jī)B.仁人志士扼住了命運(yùn)的喉嚨，所以成功了C.挫折雖給人帶來(lái)了痛苦，但它往往可以磨練人的意志D.歷史長(zhǎng)河中，大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭(zhēng)并成就非凡參考答案：D解題思路：文段為總分結(jié)構(gòu)。首句說(shuō)了觀點(diǎn)“歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”，后文用司馬遷和貝多芬的例子證明確實(shí)很多偉人堅(jiān)持與挫折作斗爭(zhēng)，取得了成就，對(duì)應(yīng)到D選項(xiàng)；A選項(xiàng)“只有……才”句式把經(jīng)歷挫折作為取得不平凡業(yè)績(jī)的必要條件，表述過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)為例子中的內(nèi)容，錯(cuò)誤；C選項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)的是挫折磨練人的意志，與文意不符，錯(cuò)誤。故正確答案為D。來(lái)源：《善待挫折》解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。通過(guò)分析，本文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即為文段觀點(diǎn)，后文為具體例證。因此文段觀點(diǎn)應(yīng)與首句觀點(diǎn)句相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句指出歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)，接著舉了司馬遷和貝多芬的例子來(lái)佐證。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“斗爭(zhēng)”，且把挫折作為有所成就的必要條件，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)沒(méi)有提及“挫折”，C項(xiàng)沒(méi)有提及“不平凡的業(yè)績(jī)”，均可排除。D項(xiàng)為文段首句的同義轉(zhuǎn)換，故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”，接著通過(guò)“司馬遷”和“貝多芬”這兩個(gè)實(shí)例對(duì)該觀點(diǎn)加以論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)“只有……才能”必要條件關(guān)系屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)“扼住命運(yùn)的咽喉”屬于例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題詞“不平凡的業(yè)績(jī)”，偏離文段重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。16.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)影響滲透的重要因素是：A.細(xì)胞里的水量和溶解物質(zhì)的含量B.細(xì)胞外的水量和溶解物質(zhì)的含量C.細(xì)胞膜的厚度和細(xì)胞的種類(lèi)D.細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差異參考答案：D解題思路：本題考查生物學(xué)。滲透作用實(shí)驗(yàn)原理，兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（細(xì)胞膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。或水分子從水勢(shì)高的一方通過(guò)半透膜向水勢(shì)低的一方移動(dòng)的現(xiàn)象。滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件有兩個(gè)：一、有半透膜；二、半透膜兩側(cè)有物質(zhì)的量濃度差。本題實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均有半透膜，影響滲透的重要因素為細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差異。因此，選擇D選項(xiàng)。17.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成凌亂，考查線段數(shù)量。題干中，第一組中三幅圖都一筆畫(huà)圖形，規(guī)律一致；第二組中前兩幅圖都是兩筆畫(huà)圖形，則第三幅圖也應(yīng)符合此規(guī)律，只有C符合。故正確答案為C。18.如圖，有一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫(xiě)著六個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，且每個(gè)相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字之和相等，我們能夠看到的三個(gè)面數(shù)字分別為7、9、15，那么7對(duì)面的數(shù)字是：A.17B.5C.11D.13參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用枚舉法解題。第二步，根據(jù)“六個(gè)連續(xù)的奇數(shù)”，可猜想六個(gè)面的數(shù)字可能性分為以下兩種情況：①5，7，9，11，13，15，可得六個(gè)面數(shù)字之和為（5＋15）×6÷2＝60；根據(jù)“每個(gè)相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)之和相等”，可知每?jī)蓚€(gè)對(duì)應(yīng)面數(shù)字之和為60÷3＝20，則7對(duì)面的數(shù)字是20－7＝13，即三組對(duì)應(yīng)面數(shù)據(jù)分別為：（5、15），（7、13），（9、11），可確定D項(xiàng)；②7，9，11，13，15，17，可得六個(gè)面數(shù)字之和為（7＋17）×6÷2＝72；根據(jù)“每個(gè)相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)之和相等”，可知每?jī)蓚€(gè)對(duì)應(yīng)面數(shù)字之和為72÷3＝24，則7對(duì)面的數(shù)字是24－7＝17，即三組對(duì)應(yīng)面數(shù)據(jù)分別為：（7、17），（9、15），（11、13），顯然，9和15只能是相對(duì)面，而題干是相鄰面，不符合題意，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。19.火麻仁含有大量脂肪油，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明，火麻仁水溶液對(duì)家兔的腸管有興奮作用，可以導(dǎo)致腸管蠕動(dòng)幅度增大，蠕動(dòng)頻率加快，故火麻仁常用于治療老年人便秘。茯苓則與泌尿調(diào)節(jié)有關(guān)，茯苓中的茯苓素可以激活細(xì)胞膜上的鈉離子、鉀離子與相關(guān)酶類(lèi)，間接激活利尿機(jī)制，還可以跟體內(nèi)的醛固酮競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)受體，而醛固酮屬于腎素-血管緊張素系統(tǒng)的一部分，主要生理功能是增強(qiáng)腎臟對(duì)水的重吸收，所以茯苓具有一定的利尿作用。也就是說(shuō)，這兩味藥吃多了，體重肯定減輕，因?yàn)樗鼈儠?huì)促進(jìn)排便及排尿。然而，我們所說(shuō)的減肥是減去多余的脂肪，而不是水分。根據(jù)這段文字，下列與原文相符的是：A.利用火麻仁和茯苓“減肥”，并不是我們通常所說(shuō)的減肥B.火麻仁含有大量的脂肪油，不利于消化和腸道的蠕動(dòng)C.茯苓素屬于腎素-血管緊張素系統(tǒng)的一部分D.火麻仁和茯苓都具有促進(jìn)排便和排尿的功效參考答案：A解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對(duì)比即可。A項(xiàng)，文段最后強(qiáng)調(diào)“這兩味藥吃多了，體重肯定減輕”，但是“我們所說(shuō)的減肥是減去多余的脂肪，而不是水分”，故利用火麻仁和茯苓“減肥”，并不是我們通常所說(shuō)的減肥，故此項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，文段第一句強(qiáng)調(diào)“火麻仁含有大量脂肪油······可以導(dǎo)致腸管蠕動(dòng)幅度增大”，故此項(xiàng)表述錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，文段提到的是“醛固酮屬于腎素-血管緊張素系統(tǒng)的一部分”，故此項(xiàng)偷換概念，不是“茯苓素”，應(yīng)排除。D項(xiàng)，原文強(qiáng)調(diào)的是“火麻仁促進(jìn)排便”，“茯苓促進(jìn)排尿”，不是兩者共同具有“促進(jìn)排便和排尿的功效”，故應(yīng)排除。故正確答案為A?！境鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《7月“科學(xué)”流言榜：“西瓜+桃子”吃了致死？》20.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。這段文字意在說(shuō)明：A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素C.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)D.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒(méi)有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒(méi)有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)沒(méi)有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊度伺c自然的矛盾及其化解》21.（

）對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于（

）A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，航班要遵循領(lǐng)航的引導(dǎo)，選手應(yīng)該遵守規(guī)則的引導(dǎo)，前后關(guān)系一致，但詞項(xiàng)位置不一致。B項(xiàng)，航標(biāo)和領(lǐng)航都能引導(dǎo)航線，二者是并列關(guān)系，犯規(guī)是不遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，領(lǐng)航和導(dǎo)航是近義關(guān)系，比賽需要遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，領(lǐng)航要遵循航線進(jìn)行引導(dǎo)，裁判要遵循規(guī)則進(jìn)行判罰，前后關(guān)系一致。故本題選D。22.下列哪個(gè)圖與其他圖不相關(guān)？（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。第二步，找規(guī)律。六邊形外部圍繞的小元素，以下圖標(biāo)示的三個(gè)小元素為標(biāo)志。A項(xiàng)旋轉(zhuǎn)3格子得到B項(xiàng)，B項(xiàng)旋轉(zhuǎn)3格子得到C項(xiàng)，即A、B、C這三個(gè)選項(xiàng)任意一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)3個(gè)格子的倍數(shù)可得到其它圖形。而D項(xiàng)不能由它們中任意一個(gè)旋轉(zhuǎn)3個(gè)格子的倍數(shù)得到。故D項(xiàng)與其它圖形不相關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。23.文中生物學(xué)家認(rèn)為“胚胎干細(xì)胞的研究更有價(jià)值”，下列不屬于生物學(xué)家判斷依據(jù)的一項(xiàng)是（

）。A.成年干細(xì)胞主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處。B.成年干細(xì)胞非常稀少，較難分離和純化C.成年干細(xì)胞并不具有分化出所有類(lèi)型細(xì)胞的能力D.成年干細(xì)胞在體外難以擴(kuò)增到三四百代參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，對(duì)應(yīng)文段第二段第一句“成人身上也有干細(xì)胞，主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處”表述內(nèi)容為客觀事實(shí)，與胚胎干細(xì)胞的研究更有價(jià)值之間無(wú)因果關(guān)系；B項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)應(yīng)文段第二段“但是，這些成年干細(xì)胞非常稀少，較難分離和純化?！闭浅赡旮杉?xì)胞的稀少，使得胚胎干細(xì)胞的研究更有價(jià)值；C項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)應(yīng)文段第二段“目前還未發(fā)現(xiàn)成年干細(xì)胞能像胚胎干細(xì)胞那樣具有分化出所有類(lèi)型細(xì)胞的能力”，顯然胚胎干細(xì)胞具有這樣的能力，因此胚胎干細(xì)胞的研究更有價(jià)值；D項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)應(yīng)文段第二段“成年干細(xì)胞在體外難以擴(kuò)增，而胚胎干細(xì)胞可以在體外擴(kuò)增達(dá)三四百代。”因此，胚胎干細(xì)胞更有研究?jī)r(jià)值。本題為選非題，故正確答案為A。24.火星上是否有生物存在？長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家們爭(zhēng)論不休，也曾引起________。美國(guó)和蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)期探測(cè)，美國(guó)先后向火星發(fā)射了系列探測(cè)器，蘇聯(lián)也發(fā)射過(guò)相應(yīng)的探測(cè)器。他們對(duì)火星上有巨石人面像、金字塔等類(lèi)似城市遺跡先是________，20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.轟動(dòng)秘而不宣B.爭(zhēng)議不置可否C.質(zhì)疑各執(zhí)一端D.反響視而不見(jiàn)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由“爭(zhēng)論不休”判斷填入詞語(yǔ)含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，填入詞語(yǔ)是“科學(xué)家們爭(zhēng)論不休”的結(jié)果，“爭(zhēng)議”“質(zhì)疑”仍然是在爭(zhēng)論，排除B、C。第二空，與“20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”相對(duì)，在此之前應(yīng)是處于保密狀態(tài)。“秘而不宣”意為保守秘密，不肯宣布?！耙暥灰?jiàn)”指不注意，不重視，睜著眼卻沒(méi)看見(jiàn)。也指不理睬，看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)?！懊囟恍狈暇湟?，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“他們對(duì)火星上……先是……20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”可知，該空應(yīng)與“向公眾披露”相反。A項(xiàng)“秘而不宣”指守住秘密，不肯宣布，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不置可否”指不說(shuō)行，也不說(shuō)不行，指不表明態(tài)度；C項(xiàng)“各執(zhí)一端”指各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，形容意見(jiàn)不一致；D項(xiàng)“視而不見(jiàn)”指不注意，不重視，睜著眼卻沒(méi)看見(jiàn)，也指不理睬，看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。三者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！耙疝Z動(dòng)”為常見(jiàn)搭配，且符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)文段“先是……后期才……”可知，橫線處與“披露”語(yǔ)義相反，“披露”指發(fā)表、公布，A項(xiàng)“秘而不宣”指保守秘密，不肯宣布，符合文意，鎖定。B項(xiàng)“不置可否”指不表示贊同，也不表示反對(duì)；C項(xiàng)“各執(zhí)一端”指每個(gè)人都有自己的看法；D項(xiàng)“視而不見(jiàn)”

指不注意，不重視，睜著眼卻沒(méi)看見(jiàn)，均與“披露”語(yǔ)義不相反，排除。第一空代入驗(yàn)證，引起“轟動(dòng)”，搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯繜o(wú)25.下雪∶堵車(chē)∶遲到A.裝修∶入住∶結(jié)婚B.失業(yè)∶酗酒∶車(chē)禍C.節(jié)日∶玫瑰∶感動(dòng)D.發(fā)明∶專(zhuān)利∶成功參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。因?yàn)椤跋卵睂?dǎo)致“堵車(chē)”，因?yàn)椤岸萝?chē)”導(dǎo)致“遲到”，三者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“堵車(chē)”是動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“裝修”之后“入住”，“入住”與“結(jié)婚”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：因?yàn)椤笆I(yè)”導(dǎo)致“酗酒”，因?yàn)椤靶锞啤睂?dǎo)致“車(chē)禍”，三者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“酗酒”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：因?yàn)椤肮?jié)日”而送“玫瑰”，因?yàn)樗汀懊倒濉倍案袆?dòng)”，三者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“玫瑰”是名詞，排除；D項(xiàng)：“發(fā)明”“專(zhuān)利”會(huì)取得“成功”，三者屬于動(dòng)賓補(bǔ)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.某種簽字筆一盒24支，如果單支購(gòu)買(mǎi)，價(jià)格為3元/支。如果整盒購(gòu)買(mǎi)，價(jià)格為60元/盒。現(xiàn)至少要購(gòu)買(mǎi)這種簽字筆1102支，問(wèn)最少需要多少元？A.2751B.2754C.2760D.2766參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題最值優(yōu)化類(lèi)。第二步，通過(guò)觀察比較可得，買(mǎi)整盒的簽字筆要比單支買(mǎi)單價(jià)更低，因此若要花錢(qián)最少，優(yōu)先整盒買(mǎi)。因1102÷24=45…22，先買(mǎi)45整盒，而余下的22支簽字筆，如果單買(mǎi)的話需要22×3=66元，但如果整盒買(mǎi)只需要60元，還多2支筆，花錢(qián)更少。綜上，相當(dāng)于共買(mǎi)了46盒簽字筆，花費(fèi)46×60=2760元。因此，選擇C選項(xiàng)。27.某店鋪在元旦節(jié)開(kāi)展會(huì)員回饋活動(dòng)，并規(guī)定會(huì)員單筆購(gòu)物滿1000元，可獲得500元優(yōu)惠券。假設(shè)上述條件為真，可以推出的是：A.元旦節(jié)當(dāng)日，在該店鋪消費(fèi)的會(huì)員都會(huì)獲得優(yōu)惠券B.元旦節(jié)當(dāng)日，會(huì)員在該店鋪消費(fèi)滿1000元，可能不會(huì)獲得優(yōu)惠券C.若消費(fèi)者在該店鋪消費(fèi)滿1000元，一定會(huì)獲得優(yōu)惠券D.元旦節(jié)當(dāng)日，會(huì)員來(lái)店消費(fèi)沒(méi)有獲得優(yōu)惠券，則必然購(gòu)物沒(méi)有滿1000元參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。元旦節(jié)且是會(huì)員且單筆購(gòu)物滿1000元→可獲得500元優(yōu)惠券。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：只滿足是會(huì)員一個(gè)條件，無(wú)法獲得優(yōu)惠券，排除；B項(xiàng)：會(huì)員在元旦節(jié)當(dāng)天必須單筆購(gòu)物滿1000元才可以獲得優(yōu)惠券，如果是分批消費(fèi)滿1000元?jiǎng)t無(wú)法獲得優(yōu)惠券，因此可能不會(huì)獲得優(yōu)惠券，可以推出；C項(xiàng)，不滿足在元旦節(jié)當(dāng)天消費(fèi)的條件，排除；D項(xiàng)，元旦節(jié)當(dāng)日，會(huì)員來(lái)店消費(fèi)沒(méi)有獲得優(yōu)惠券，也有可能是“非單筆購(gòu)物滿1000元”，不一定是購(gòu)物沒(méi)有滿1000元，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。28.某市自來(lái)水公司實(shí)行階梯收費(fèi)，規(guī)定：每戶每月用水15噸以內(nèi)（含15噸）按每噸1.2元收費(fèi)，超過(guò)15噸的部分按每噸3.5元收費(fèi)，張大媽家10月份繳水費(fèi)28.5元，則張大媽家10月份用水（

）。A.17噸B.18噸C.19噸D.21噸參考答案：B解題思路：方法一：根據(jù)選項(xiàng)，可得，張大媽家10月份用水量一定超過(guò)15噸。假設(shè)張大媽家10月份用水量為x噸，由題意可得：10月份需繳水費(fèi)=15×1.2＋（x－15）×3.5=28.5元，解得x=18，即張大媽家10月份用水18噸。方法二：根據(jù)選項(xiàng)，可得，張大媽家10月份用水量一定超過(guò)15噸，“15噸以內(nèi)（含15噸）按每噸1.2元收費(fèi)”,則15噸所交水費(fèi)為15×1.2，尾數(shù)為0；總交水費(fèi)為28.5元，故超過(guò)15噸的部分所交水費(fèi)的尾數(shù)為5，又因?yàn)槌^(guò)15噸的部分按每噸3.5元收費(fèi)，則超過(guò)15噸部分的用水量必為奇數(shù)，總用水量=奇數(shù)＋15，結(jié)果一定為偶數(shù)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。29.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的集合，那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖？A.①荷花，②夏季花，③桃花B.①黃菊花，②白色花，③蘭花C.①月季，②紅玫瑰，③鮮花D.①黑玫瑰，②蘭花，③桂花參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。①與②，①與③均沒(méi)有交叉的部分，②與③屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“①荷花”屬于“②夏季花”，兩者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“①黃菊花”一定不是“②白色花”，兩者沒(méi)有交叉的部分，“①黃菊花”也一定不是“③蘭花”，兩者沒(méi)有交叉的部分，有的“②白色花”是“③蘭花”，有的“③蘭花”是“②白色花”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“①月季”和“②紅玫瑰”沒(méi)有交叉的部分，“①月季”和“③鮮花”屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“①黑牡丹”“②蘭花”和“③桂花”屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。30.在最新的調(diào)查中，某市今年上半年空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)為113天。因此，有媒體判斷該市大氣污染的治理有了明顯的效果。下列選項(xiàng)中，最能支持上述推斷的是（

）。A.該市去年空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)為200天B.該市今年上半年，空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于去年同期C.該市去年開(kāi)始做了大量的大氣污染治理工作D.該市今年的空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法有了變化參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該市大氣污染的治理有了明顯的效果。論據(jù)：某市今年上半年空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)為113天。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)指出去年空氣質(zhì)量“良”以上的天數(shù)為200天，但題干只說(shuō)了今年上半年的情況，下半年空氣質(zhì)量“良”以上的天數(shù)并不明確，無(wú)法得知去年到今年全年空氣質(zhì)量是否有變好，無(wú)法支持，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明今年比去年同期空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)多，說(shuō)明今年的空氣質(zhì)量比去年空氣質(zhì)量變好了，補(bǔ)充論據(jù)，可以支持，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)指出該市去年開(kāi)始做了大量的大氣污染治理工作，但治理效果如何并不明確，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)指出該市今年的空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法有了變化，但統(tǒng)計(jì)方法的變化如何影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果未知，無(wú)法支持，排除。故正確答案為B。31.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。下列說(shuō)法正確的是：A.年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次B.聘期考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格和不合格等檔次C.年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格和不合格等檔次D.聘期考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效?？己藨?yīng)當(dāng)聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)；根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。因此，選擇A選項(xiàng)。32.12月16日到18日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在我國(guó)浙江著名水鄉(xiāng)召開(kāi)，這一著名水鄉(xiāng)名字是：A.同里B.周莊C.烏鎮(zhèn)D.西塘參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2015年12月16日至18日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)舉行。本屆大會(huì)的主題是“互聯(lián)互通·共享共治——共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。因此，選擇C選項(xiàng)。33.2，10，30，68，（

），222A.120B.132C.130D.128參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列各項(xiàng)均在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，數(shù)列各項(xiàng)可寫(xiě)為2=13+1、10=23+2、30=33+3、68=43+4，猜測(cè)所求項(xiàng)為53+5=130，驗(yàn)證下一項(xiàng)222=63+6。因此，選擇C選項(xiàng)。34.大多數(shù)物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度越高，物質(zhì)的密度越小。下列生活中的現(xiàn)象，不能用熱脹冷縮原理解釋的是（

）。

A.剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼

B.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱會(huì)隨著溫度的升高而上升

C.夏天，給自行車(chē)輪胎打氣，不宜打得太足以避免輪胎爆胎

D.水結(jié)冰時(shí)體積膨脹所產(chǎn)生的力量，足以把水管、水泥制件等撐破參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，煮熟的雞蛋放入冷水中，蛋殼和蛋白都會(huì)收縮，組織疏松的蛋白收縮比蛋殼收縮大，二者之間形成空隙，蛋殼比較好剝離。

B項(xiàng)正確，水銀溫度計(jì)是利用液體（水銀）的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，溫度計(jì)的粗細(xì)固定，當(dāng)溫度升高時(shí)，其中的液體受熱膨脹，則長(zhǎng)度增加。所以，溫度計(jì)顯示數(shù)增加。

C項(xiàng)正確，氣體熱脹冷縮，夏天炎熱，輪胎氣太足容易發(fā)生爆胎。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，水結(jié)冰將水管、水泥制件等撐破是因?yàn)楸拿芏缺人?，水受凍后體積會(huì)膨脹。

本題為選非題，故正確答案為D。35.接受服務(wù)后支付小費(fèi)是很多國(guó)家和地區(qū)服務(wù)業(yè)約定俗成的傳統(tǒng)。在實(shí)施小費(fèi)制的國(guó)家，小費(fèi)是服務(wù)人員正常收入的一部分，游客自然也要

，為服務(wù)支付一定費(fèi)用。支付小費(fèi)凸顯了服務(wù)的

，也刺激服務(wù)人員進(jìn)一步提高服務(wù)的水平。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨機(jī)應(yīng)變品質(zhì)B.心甘情愿理念C.入鄉(xiāng)隨俗價(jià)值D.順勢(shì)而為宗旨參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“接受服務(wù)后支付小費(fèi)是很多國(guó)家和地區(qū)服務(wù)業(yè)約定俗成的傳統(tǒng)”可知，游客在實(shí)施小費(fèi)制的國(guó)家，自然也要順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，C項(xiàng)“入鄉(xiāng)隨俗”指到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)付，與文意缺少對(duì)應(yīng)，排除；B項(xiàng)“心甘情愿”形容完全處于自愿，與文意缺少對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，與文意缺少對(duì)應(yīng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“價(jià)值”與“凸顯了服務(wù)的價(jià)值”可以搭配，符合文意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆厵z收取小費(fèi)？游客要拿出說(shuō)“No”的勇氣》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“小費(fèi)制度是很多國(guó)家和地區(qū)服務(wù)業(yè)約定成俗的傳統(tǒng)”“為服務(wù)支付一定費(fèi)用”可知，游客要遵循當(dāng)?shù)亟o小費(fèi)這項(xiàng)傳統(tǒng)。C項(xiàng)“入鄉(xiāng)隨俗”指到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，符合語(yǔ)境，且剛好照應(yīng)前文的“約定俗成”。A項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“心甘情愿”形容完全出于自愿，不是別人強(qiáng)求的，一點(diǎn)也不勉強(qiáng)，表示是很樂(lè)意的。游客支付了小費(fèi)但不一定是完全愿意的，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行。文段介紹支付小費(fèi)是傳統(tǒng)而非潮流，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“凸顯了服務(wù)的價(jià)值”搭配正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示游客應(yīng)遵守實(shí)施小費(fèi)制國(guó)家的習(xí)俗，分析選項(xiàng)詞義，排除與句意不符的A、B、D。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，文意為支付小費(fèi)是很多國(guó)家和地區(qū)服務(wù)業(yè)約定俗成的傳統(tǒng)，因此在實(shí)施小費(fèi)制國(guó)家，游客也應(yīng)遵守這項(xiàng)傳統(tǒng)。“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。側(cè)重具體問(wèn)題具體分析，未體現(xiàn)遵守當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)之意，排除A?！靶母是樵浮敝笡](méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)，完全自愿。多指自愿做出某種犧牲。此處強(qiáng)調(diào)的是游客要尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，游客是否自愿與文意無(wú)關(guān)，排除B。“入鄉(xiāng)隨俗”指到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，側(cè)重“隨俗”；“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行，側(cè)重“順勢(shì)”?！叭豚l(xiāng)隨俗”與“約定俗成的傳統(tǒng)”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除D。驗(yàn)證第二空，“價(jià)值”填入亦符合文意。故本題選C。36.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。該句詩(shī)出自李商隱的《嫦娥》。本句詩(shī)的意思是：云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河在漸漸地消失，晨星漸漸沉沒(méi)在黎明的曙光里?！俺痢弊直普娴孛枥L出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài)，主人公的心也似乎正在逐漸沉下去?！盃T影深”“長(zhǎng)河落”“曉星沉”，表明時(shí)間已到將曉未曉之際，著一“漸”字，暗示了時(shí)間的推移流逝。寂寞中的主人公，面對(duì)冷屏殘燭、青天孤月，又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。故該句詩(shī)描寫(xiě)的是一天之中的黎明。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，黃昏，指日落以后到天還沒(méi)有完全黑的這段時(shí)間。也指昏黃，光色較暗。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，夜半，即半夜。夜里12點(diǎn)鐘前后。C項(xiàng)：正確，黎明，指天快要亮或剛亮的時(shí)候。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，午后，是指中午（12點(diǎn)）以后，稱為下午。故正確答案為C。37.下列選項(xiàng)中，句子語(yǔ)義明確、表達(dá)沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.小張根本不知道這本書(shū)里隱藏了什么秘密，小李未必知道。B.小明用她新學(xué)來(lái)的知識(shí)將這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題解釋得滴水不漏。C.小王參加了一個(gè)讀書(shū)會(huì)，帶去了他從孫教授那里借到的一本珍貴古籍的影印版。D.小劉發(fā)言后，小郭也陳述了自己的觀點(diǎn)，小朱聽(tīng)完后覺(jué)得他的發(fā)言沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)上。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)有歧義。第一種理解：小李也不知道書(shū)里有什么秘密，第二種理解：小李不知道“小張不知書(shū)里有什么秘密”。第二步，B項(xiàng)沒(méi)有歧義。第三步，C項(xiàng)有歧義。第一種理解：他從孫教授那里借到的是古籍，第二種理解：他從孫教授那里借到的是影印版。第四步，D項(xiàng)有歧義，“他”指代不明，可以是小郭，也可以是小劉。因此，選擇B選項(xiàng)。38.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候、肥沃的土壤條件較適宜于人類(lèi)活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：A.不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同B.環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求D.交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇參考答案：D解題思路：文段第一句話講述古文明形成受到環(huán)境要素的影響。接下來(lái)闡述隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，且人類(lèi)活動(dòng)轉(zhuǎn)向了沿海，形成這種差異最核心的要素之一是交通。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇”，由沿海和內(nèi)陸這兩個(gè)部分的對(duì)比可以看出，曾經(jīng)交通這一因素讓內(nèi)陸的發(fā)展?jié)u漸落后于沿海地區(qū)，而當(dāng)今內(nèi)陸交通的發(fā)展又為其提供了新的機(jī)遇，故文段意在強(qiáng)調(diào)交通十分重要，給人們帶來(lái)新的機(jī)遇。D項(xiàng)表述與原文相符，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)：“環(huán)境要素”對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二句話，即“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展弱化環(huán)境要素”，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)“交通”這一要素，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊饵S河沿岸人地關(guān)系與發(fā)展》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體論證—得出結(jié)論—補(bǔ)充論述。文段首先指出古文明受氣候、土壤等條件的影響。接著指出，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人類(lèi)活動(dòng)的范圍由內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海。然后通過(guò)對(duì)比古今文明的環(huán)境差異，得出結(jié)論：最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后補(bǔ)充說(shuō)明，隨著高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展又促進(jìn)了內(nèi)陸的發(fā)展。故文段強(qiáng)調(diào)的是交通對(duì)于區(qū)域發(fā)展的重要性，只有D項(xiàng)提到了這一關(guān)鍵詞，當(dāng)選。A項(xiàng)，“要求不同”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，“至關(guān)重要的因素”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)，由“科技發(fā)展”不是文段論述重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句論述了古文明的形成過(guò)程中自然環(huán)境因素的重要性，第二句通過(guò)“而”說(shuō)明了科技發(fā)展削弱了自然環(huán)境因素對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，第三句進(jìn)一步論述前一句的內(nèi)容，指出最核心的是“交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變”，尾句的“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展”具體說(shuō)明了“交通”帶來(lái)的積極作用。文段重點(diǎn)在于“而”后面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展弱化了文明對(duì)要素的要求。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。39.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。B.與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市的感受不是傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。C.由于技術(shù)水平，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。D.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為首要職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范參考答案：D解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。語(yǔ)序不當(dāng)，提取句子主干成份，“培養(yǎng)受歡迎”，可見(jiàn)，“受歡迎”的是學(xué)生，不是“培養(yǎng)”，應(yīng)該修改為“‘高校培養(yǎng)的學(xué)生’深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎”，有語(yǔ)病。第二步，分析B項(xiàng)。關(guān)聯(lián)位置不當(dāng)，“不是”應(yīng)該放在“把自己對(duì)山川、草木、城市的感受”前，有語(yǔ)病。第三步，分析C項(xiàng)。關(guān)聯(lián)位置不當(dāng)，“不是”應(yīng)該放在“質(zhì)量”前。第四步，分析D項(xiàng)。沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。40.一個(gè)完善的市場(chǎng)體系能夠較為真實(shí)地反映出市場(chǎng)中商品和要素的市場(chǎng)階段，這體現(xiàn)出具有（

）功能。A.信息傳遞B.社會(huì)評(píng)價(jià)C.利益調(diào)整D.資源配置參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，一個(gè)完善的市場(chǎng)體系應(yīng)當(dāng)具備以下幾方面的功能：①提高資源配置效率功能；②經(jīng)濟(jì)聯(lián)系功能；③利益關(guān)系調(diào)整功能；④信息產(chǎn)生和傳遞功能；⑤社會(huì)評(píng)價(jià)功能，能夠較為真實(shí)地反映出商品和要素的市場(chǎng)價(jià)值。題干中“真實(shí)地反映出市場(chǎng)中商品和要素的市場(chǎng)階段”符合社會(huì)評(píng)價(jià)功能的定義，屬于社會(huì)評(píng)價(jià)功能。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：信息傳遞功能，可以實(shí)現(xiàn)商品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)之間的溝通和傳遞，使各市場(chǎng)主體根據(jù)獲得的市場(chǎng)信息調(diào)整自身的經(jīng)濟(jì)行為，做出參與市場(chǎng)活動(dòng)的相關(guān)決策，但在題干中未體現(xiàn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：利益關(guān)系調(diào)整功能，通過(guò)商品價(jià)格和要素價(jià)格（工資、利率、股票價(jià)格等）的波動(dòng)，調(diào)節(jié)著不同市場(chǎng)主體的經(jīng)濟(jì)利益，但在題干中未體現(xiàn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：資源配置功能，通過(guò)商品市場(chǎng)、要素市場(chǎng)之間的相互聯(lián)系和相互作用，提高資源配置效率，但在題干中未體現(xiàn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。41.南京：金陵A.杭州：廣陵B.粽子：香黍C.玉蘭：菡萏D.緇衣：赤袍參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。金陵是南京的古稱，二者是全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：廣陵是揚(yáng)州的古稱，或指現(xiàn)揚(yáng)州市的主城區(qū)廣陵區(qū)，與杭州無(wú)關(guān)，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：香黍是粽子的別稱，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：菡萏是荷花的別稱，與玉蘭無(wú)關(guān)，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：緇衣指古代用黑色帛做的朝服，也用來(lái)泛指黑色衣服；赤袍指紅色的袍子，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。42.下列選項(xiàng)中，

屬于我國(guó)《刑法》規(guī)定的刑罰。A.從業(yè)禁止B.管制C.訓(xùn)誡D.罰款參考答案：B解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“【主刑種類(lèi)】主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑?！钡谌臈l規(guī)定：“【附加刑種類(lèi)】附加刑的種類(lèi)如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?！惫收_答案為B。43.商場(chǎng)：小賣(mài)部A.縣城：農(nóng)村B.拖拉機(jī)：農(nóng)用車(chē)C.水稻：蓮藕D.工廠：作坊參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)和小賣(mài)部都是賣(mài)東西的場(chǎng)所，但商場(chǎng)比小賣(mài)部規(guī)模大。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。商場(chǎng)和小賣(mài)部功能相似，且商場(chǎng)比小賣(mài)部場(chǎng)地更大、功能更齊全。A項(xiàng)，縣城和農(nóng)村并非功能類(lèi)似的場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，拖拉機(jī)屬于農(nóng)用車(chē)，兩者為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，水稻和蓮藕都是植物，兩者不存在類(lèi)似功能，也沒(méi)有規(guī)模的比較，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，工廠和作坊功能相似，且工廠比作坊場(chǎng)地更大、功能更齊全，與題干關(guān)系一致。故本題選D。44.毫無(wú)疑問(wèn)，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲、財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用C.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—具體論述—得出結(jié)論。文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性，然后指出正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)有一定的社會(huì)責(zé)任，C項(xiàng)準(zhǔn)確地表述了這層意思。A項(xiàng)是文段為部分內(nèi)容。B項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，“社會(huì)作用”不能體現(xiàn)出他們的“社會(huì)責(zé)任”。D項(xiàng)不是文段論述的內(nèi)容。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“電視節(jié)目主持人”這一話題，然后講述了電視節(jié)目主持人影響力大，并且扮演著特殊的角色。最后通過(guò)“選擇這一職業(yè)”指代前文，并通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……更”強(qiáng)調(diào)了“媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)主持人的“責(zé)任”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。材料的主體是在談節(jié)目主持人，先描述了主持人角色的特殊性。后面用一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句強(qiáng)調(diào)選擇這一職業(yè)意味著選擇媒體及社會(huì)賦予他們的責(zé)任。所以可以引申得出是主持人這一職業(yè)的特殊性決定了他們被賦予的社會(huì)責(zé)任。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“特殊的影響力”在材料中沒(méi)有提到，排除；B項(xiàng)，文段并不是在說(shuō)主持人發(fā)揮的社會(huì)作用是什么，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)，主觀臆斷，文段只提到了主持人被賦予了“責(zé)任”，并沒(méi)有說(shuō)主持人要如何擴(kuò)大社會(huì)影響力，排除。故正確答案為C。45.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時(shí)”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對(duì)前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時(shí)”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說(shuō)明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，后一部分說(shuō)明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來(lái)可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“潛力變得無(wú)窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項(xiàng)“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)?！巴瑫r(shí)”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對(duì)文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容全面概括對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來(lái)越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時(shí)”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來(lái)的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個(gè)方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來(lái)的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化的進(jìn)步”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)文化的影響，排除；B項(xiàng)“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來(lái)的發(fā)展前景，而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對(duì)文化創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)影響，排除；C項(xiàng)“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D項(xiàng)。46.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，即使普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。由此可以得出結(jié)論，成功與否主要取決于遺傳因素。最能反駁以上觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力B.許多成功人士的后代在事業(yè)上毫無(wú)建樹(shù)C.成功人士后代較普通人后代有更好的成長(zhǎng)環(huán)境D.很多所謂的成功人士出身于普通的家庭參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“成功與否主要取決于遺傳因素”。論據(jù)是“普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半”。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)說(shuō)遺傳因素，論據(jù)說(shuō)普通人的后代和成功人士的后代成功率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)間因果關(guān)系不強(qiáng)，所以削弱論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力”說(shuō)明成功的原因是建立在不同的努力程度上的，題干是在相同努力程度下的比較，所以不能說(shuō)明任何結(jié)論，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)中“許多成功人士的后代”和D項(xiàng)中“很多所謂的成功人士出身于普通的家庭”只是提出了“許多”，“很多”，在題干中總?cè)藬?shù)基數(shù)和具體幾率數(shù)值并不能明確的情況下，B、D兩項(xiàng)均不能起到削弱作用；C項(xiàng)中“成功人士后代較普通人后代有更好的成長(zhǎng)環(huán)境”說(shuō)明在同樣努力情況下，成功的因素是成長(zhǎng)環(huán)境而不是遺傳，C項(xiàng)正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：成功與否主要取決于遺傳因素。論據(jù)：普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中兩個(gè)群體是在相同努力狀態(tài)下進(jìn)行的比較，而該項(xiàng)討論的是二者處于不同努力程度下的比較，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明一些成功人士后代并沒(méi)有遺傳父輩優(yōu)勢(shì)取得成功，但“許多”的數(shù)量是否超過(guò)了非成功人士的后代，無(wú)法確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)舉反例說(shuō)明成功人士后代之所以成功，可能是因?yàn)槠溆休^好的成長(zhǎng)環(huán)境，而不是因?yàn)檫z傳因素，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是成功人士的出身，而論點(diǎn)討論的是其后代的成功，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”，要求選擇最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)，即說(shuō)明遺傳因素并不是成功與否的決定因素。題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”。A項(xiàng)，成功人士后代更努力與題干同樣的努力的說(shuō)法相悖，不能反駁題干結(jié)論。B項(xiàng)，許多成功人士后代毫無(wú)建樹(shù)與題干中所討論的成功幾率無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁題干結(jié)論。C兩，許多成功人士出身普通家庭也與題干中所說(shuō)的成功幾率無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁題干結(jié)論。D項(xiàng)，從“另有他因”的角度削弱了題干的論證關(guān)系，即成長(zhǎng)環(huán)境而不是遺傳因素決定成功與否，削弱力度最強(qiáng)。故本題選D。47.下圖中ABCD為邊長(zhǎng)10米的正方形路線，E為AD中點(diǎn)，F(xiàn)為與B相距3米的BC上一點(diǎn)，從E點(diǎn)到F點(diǎn)有小路EGHF，小路的每一段都與AB垂直或平行，且GH相距2米。甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)9秒，則其以相同速度經(jīng)EGHF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)（

）秒。A.10B.12C.9D.8參考答案：D解題思路：根據(jù)題意可知，正方形邊長(zhǎng)為10米，E為邊AD的中點(diǎn)，因此米。甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)9秒，經(jīng)過(guò)路程米，則甲行進(jìn)速度。在圖中繪制輔助線GM，GM平行于AB，因?yàn)樾÷返拿恳欢味寂cAB垂直或者平行，所以米，米，米。則甲以相同速度經(jīng)EGHF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)，所走路程米，所用時(shí)間秒。故正確答案為D。48.關(guān)于電器的使用，下列說(shuō)法正確的是：A.新冰箱側(cè)面的保護(hù)膜應(yīng)盡量保留B.家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專(zhuān)用插座C.手機(jī)在充電前先釋放完剩余電量D.用微波爐加熱利樂(lè)枕包裝的牛奶參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，家用空調(diào)在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，啟動(dòng)和停止較為頻繁，而且在啟動(dòng)時(shí)，電流值相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大，如果采用普通插座，容易導(dǎo)致其它電器工作異常，威脅居住者的安全。此外，空調(diào)插腳比較大，專(zhuān)用插座更加合適。因此，家用空調(diào)應(yīng)盡量使用單獨(dú)的專(zhuān)用插座。B項(xiàng)表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：新冰箱兩側(cè)的薄膜應(yīng)該撕掉，因?yàn)楝F(xiàn)在很多冰箱的冷凝器管路附屬在冰箱兩側(cè)，在工作的時(shí)候會(huì)發(fā)熱，如果不撕掉，會(huì)影響到冰箱的散熱效果，造成制冷效果不理想。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：當(dāng)前的手機(jī)電池幾乎都是鋰電池，對(duì)于鋰電池來(lái)說(shuō)，最好不要等電量耗光再充電。如果等自動(dòng)關(guān)機(jī)了再充電，容易損壞電池，減少電池使用壽命。一般當(dāng)減少到只有一格電的時(shí)候充電效果比較好。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：利樂(lè)枕是由紙、塑、鋁三種材料復(fù)合共擠而成，可以很好地